COLEGIUL DOBROGEAN “SPIRU HARET” TULCEA

ISTORIA RELIGIILOR

PROPUNĂTOR: ARHID.PROF. AGACHE CRISTIAN

CLASA : A XI A D
PROFIL : ŞTIINŢE SOCIALE
NR.ORE : 1/ săptămână
Anul şcolar : 2023 - 2024

1. ARGUMENT

Necesitatea unui asemenea curs opţional porneşte de la prezenţa în programa de

istorie pentru clasele a IX a şi a X a, a temelor care fac referire la aspecte ale istoriei
religiilor din preistorie până în epoca contemporană. Având în vedere complexitatea
acestor probleme, considerăm că este necesară extinderea studiului printr-un curs
opţional, acesta permiţând extinderea cunoştinţelor şi formarea de noi competenţe.
Acest opţional se poate studia în următoarele condiţii :
- acceptul conducerii colegiului,
- opţiunea elevilor şi a părinţilor,
- dorinţa profesorului de a completa cunoştinţele elevilor,
- stimularea motivaţiei elevilor în vederea cunoaşterii aspectelor istoriei religiilor,
- formarea sau descoperirea de noi deprinderi.
Conţinuturile cursului opţional respectă particularităţile de vârstă ale elevilor şi
completează informaţiile şi deprinderile elevilor din anii anteriori.

2. COMPETENŢE GENERALE

- Utilizarea informaţiilor provenite din surse istorice primare şi secundare,

- Dezvoltarea vocabularului istoric în cadrul comunicării scrise şi orale,
- Rezolvarea de probleme prin procedee specifice istoriei.

1
 3. COMPETENŢE SPECIFICE

- Definirea termenilor noi;

- Înţelegerea legăturii dintre artă şi religie în diferite etape istorice;
- Analizarea rolului religiei în istoria umanităţii;
- Descoperirea de asemănări între religiile din spaţiul universal şi cele din spaţiul
românesc,
- Identificarea acelor aspecte ale religiilor specifice oricărei perioade istorice sau
spaţiu geografic,
- Înţelegerea noţiunilor de istoria religiilor prin diferite metode,
- Utilizarea noţiunilor în eseuri structurate pe anumite teme, folosind bibliografia
recomandată,
- Descoperirea de informaţii referitoare la aspectele ale religiilor prin studiu
individual sau în echipă.

4. LISTĂ DE CONŢINUTURI

1. Introducere în studiul disciplinei ISTORIA RELIGIILOR – definire, metodele

ştiinţei, importanţa studierii istoriei religiilor

2. Religiile lumii arhaice

a. Manifestările religioase în paleolitic
b. Practici religioase în neolitic şi epoca metalelor

3. Religiile Orientului Antic

a. Religia în Mesopotamia
b. Religia în Egiptul antic
Studii de caz : Epopeea lui Ghilgameş
Mitologia egipteană

4. Religiile lumii arhaice mediteraneene

a. Religia greacă
b. Religia etruscilor
c. Religia romanilor
Studiu de caz : Destinul în religia greacă

5. Religiile lumii barbare

a. Religia geto-dacilor
b. Religia celţilor
Studiu de caz : Zalmoxis şi Pythagoras – analiză comparativă

6. Religiile lumii asiatice

a. Religiile din India
b. Religiile din China
c. Religiile din Japonia

2
 Studiu de caz : Budismul în Tibet

7. Religiile spaţiului american

a. Religia aztecilor
b. Religia incaşilor
c. Religia mayaşilor
Studiu de caz : Creştinismul în lumea nouă

8. Marile religii monoteiste

a. Iudaismul
b. Creştinismul
c. Islamismul
Studii de caz : Monahismul în cadrul creştinismului
Misticismul islamic

5. BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ

1. Nadia Anghelescu, Introducere în islam, Bucureşti, 1993

2. W.C., Ceram, Zei, morminte, cărturari, Bucureşti, 1968
3. Ilie Cleopa, Călăuză în credinţa ortodoxă, Roman, 2000
4. Ioan Petru Culianu, Mircea Eliade, Dicţionar al religiilor, Bucureşti, 1993
5. Jean Delumeau, Religiile lumii, Bucureşti, 1996
6. Mircea Eliade, Tratat de istoria religiilor, Bucureşti, 1992
7. Idem , De la Zalmoxis la Genghis han, Bucuresti, 1980
8. Victor Kernbach, Dicţionar de mitologie generală, Bucureşti, 1989
9. Julien Ries, Sacrul în istoria religioasă a a omenirii, Iaşi, 2000
10. Biblia
11. Coranul
12. 1ooo de sculpturi ale unor artişti de geniu, Oradea , 2007
13. Laurence Castello, Civilizaţia megaliţilor, Bucureşti, 1997
14. Robert Cohen, Egiptul faraonilor, Bucureşti, 1997
15. C.I. Culian, Lumea culturii primitive, Bucureşti , 1981
16. Franz, Cumont, Persia – o mare putere, Bucureşti, 1998
17. Ovidiu Drîmba , Istoria culturii şi a civilizaţiei , Bucureşti, 2002
18.W. Durant, Civilizaţii istorisite, Bucureşti , 2001-2002
19. R. Ginouves, Arta greacă, Bucureşti, 1992
20. Istoria artelor plastice în România, Bucureşti, 1968
21. Istoria ilustrată a picturii, Bucureşti, 1973
22. Arthur F. Jones, Introducere în artă, Bucureşti, 2000
23. M. N. Golfin, Istoria artei, vol. I, II, Bucureşti, 1970
24. Walter Krauss, Sumer, prima civilizaţie, Bucureşti , 1998
25. Costas Martin, Grecia Partenonului, Bucureşti, 1997
26. G.Oprescu, Manual de istoria artei, Bucureşti, 1986
27. Christian Strauss, Preistoria, o epocă misterioasă, Bucureşti, 1998

3
 6. MODALITĂŢI DE EVALUARE

- Alcătuirea de eseuri folosind bibliografia recomandată;

- Întocmirea de portofolii tematice în funcţie de materia studiată;
- Teste de evaluare
- Studii de caz;
- Evaluări orale.

7. VALORI ŞI ATITUDINI

- Înţelegerea rolului istoriei religiei, dar şi a artei în evoluţia omenirii,

- Sfirmarea nestingherită a personalităţii elevului,
- Stimularea interesului pentru lectură şi cercetarea surselor istorice,
- Formarea şi încurajarea deprinderilor artistice.

8. SUGESTII METODOLOGICE

- Utilizarea bibliografiei, inclusiv a albumelor de artă, a dicţionarelor istorice şi care

au ca temă religia, simbolurile, manifestările spirituale
- Vizitarea muzeelor de artă şi istorie;
- Folosirea metodelor activ – participative;
- Integrarea noilor tehnologii în procesul de predare – învăţare.