Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROGRAMA
PENTRU
ISTORIE
- Bucureşti -
2004
NOTĂ DE PREZENTARE
b. În cel de-al doilea domeniu de competenţă, privind didactica istoriei, vor fi evaluate
următoarele aspecte:
1. Comunicare
2. Curriculum
3. documentele care alcătuiesc curriculum
4. proiectare didactică
5. proiectare de curriculum la decizia şcolii
6. activităţi extracurriculare
7. Evaluare
8. Dezvoltare profesională
TEME:
1. Istoria ca obiect de studiu
2. Raportul între logica ştiinţei istorice şi logica disciplinei de învăţământ istorie;
3. Curriculum pentru istorie: planul de învăţământ, programe de istorie, manuale, auxiliare didactice;
3. Conţinutul ştiinţific
4. Valori şi atitudini
5. Demersul didactic la istorie
6. Termeni, noţiuni, concepte istorice şi de didactica istoriei
7. Sursele istorice
8. Metode şi tehnici de predare-învăţare a istoriei
9. Resurse didactice
7. Evaluarea
BIBLIOGRAFIE:
Căpiţă, L., Pleşciuc, M., Pregătirea lecţiei de istorie , S.A.I., serie nouă, volumul LX /LXI, 1993
Cerghit, I. (coord), Curs de Pedagogie, Bucureşti, T.U.B.,1988
Cerghit, I., Neacşu, I., Negreţ, I., Pânişoară, I.O., Potolea, D., Prelegeri pedagogice, Iaşi, Ed. Polirom,
2001
Cucoş, C., Pedagogie generală, Iaşi, Ed. Polirom, 2000
Felezeu, C., Metodica predării istoriei, Cluj Napoca, ediţia I 1999, ediţia a II-a, 2000
Ghid de evaluare pentru istorie , coordonator Rozalia Doicescu, Bucureşti, 2001
Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de istorie, clasele a IV-a – a VIII-a, Bucureşti, 2001
Ghid metodologic pentru aplicarea programelor din aria curriculară “Om şi societate”, învăţământ liceal,
Bucureşti, 2001
Ionescu, M., Radu, I., Didactica modernă, Cluj-Napoca, Ed. Dacia, 1995
Joiţa, E, Eficienţa instruirii, Bucureşti, EDP,1998
Landsheere, G., Evaluarea continuă a elevilor şi examenele, Bucureşti, E.D.P., 1975
Manuale şcolare pentru disciplina istorie (gimnaziu şi liceu)
Nicola, I., Tratat de pedagogie şcolară, Bucureşti, Ed. Aramis, 2000
Planuri de învăţământ, aflate în vigoare, Bucureşti 2001
Programe şcolare pentru clasele a V-a – a VIII-a, aria curriculară “Om şi societate”, seria gimanziu, vol.
6, Bucureşti, 1999 , cu moficările ulterioare
Programe şcolare, aria curriculară “Om şi societate”, seria liceu, vol. 5, Bucureşti, 2001
Stamatescu, M., Evaluarea valorilor şi atitudinilor, S.A.I., serie nouă, vol XLVI, 2001
Stamatescu, M., Predarea – învăţarea istoriei şi noile tehnologii de informare şi documentare, S.A.I.,
Bucureşti, 2000
Stoica, A. (coord.), Evaluarea curentă şi examenele. Ghid pentru profesori, Bucureşti, Ed. Prognosis,
2001
Stoica, A., Evaluarea progresului şcolar. De la teorie la practică, Bucureşti, Ed. Humanitas Educaţional,
2003
Tănasă, Gh., Metodica predării-învăţării istoriei, ediţia a II-a, Iaşi, 1996
PROGRAMA PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTE
ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
CONŢINUTURI
A ISTORIA ROM ÂNILOR
TEME:
1. Geto – dacii
2. Etnogeneza
3. Geneza şi organizarea statului în Evul Mediu
4. Românii în cruciada târzie (secolele XIV – XVI)
5. Ţările Române – între medieval şi modern (secolele XVII – XIX)
6. Constituirea României moderne
7. Ideologii şi viaţă politică până la primul război mondial
8. Societate şi cultură în România modernă în secolul al XIX-lea
9. Românii din afara graniţelor (secolul XIX şi începutul secolului XX)
10. Primul război mondial şi Unirea din 1918
11. România interbelică
12. Al doilea război mondial
13. Regimul comunist în România
14. România după 1989
BIBLIOGRAFIE:
Academia Română, Istoria Românilor (tratat), Bucureşti, 2001, 2003, capitolele referitoare la tematica
examenului
Bărbulescu, M. , Deletant D., Hitchins K., Papacostea S., Teodor P., Istoria României, Bucureşti, 2002
Berindei, D., Cultura naţională română modernă, Bucureşti, 1996
Brătianu, Gh.,Tradiţia istorică despre întemeierea statelor româneşti, Bucureşti, 1980
Constantiniu, F., O istorie sinceră a poporului român, Bucureşti , ediţia I 1997, ediţia a II-a 2000, ediţia a
III-a 2003.
Deletant, D., România sub regimul comunist, Bucureşti, 1997
Hitchins, K., Românii 1774 – 1866, Bucureşti, 1998
Hitchins, K., România 1866 – 1947, Bucureşti, 1996
Pop, A.I., Istoria Transilvaniei medievale de la etnogeneza românilor până la Mihai Viteazul,
CluJ-Napoca, 1997
Scurtu, I., Buzatu Gh., Istoria românilor în secolul XX, Bucureşti, 1999
B ISTORIA UNIVERSALĂ
TEME:
BIBLIOGRAFIE:
Bloch, R, Cousin, J., Roma şi destinul ei, vol 1-2, Bucureşti, 1988
Barber, J., Istoria Europei Moderne, Bucureşti, 1998
Bernstein, S, Milza, Istoria Europei, vol 1-5, Iaşi, 1998-1999
Carpentier, J Lebrun, F., Istoria Europei, Bucureşti, 1997
Chamoux, Fr. Civilizaţia greacă vol 1-2, Bucureşti,1985
Chamoux ,Fr, Civilizaţia elenistică, vol 1-2, Bucureşti, 1985
Chanu, P., Civilizaţia Europei în secolul luminilor, vol 1-2, Bucureşti 1986
Courtois, S.T., Cartea neagră a comunismului, Bucureşti, 1998
Fontaine, A, Istoria, războiului rece, vol 1-4, Bucureşti, 1992-1994
McCauley, M, Rusia, America şi Războiul Rece (1949-1991), Iaşi, 1999
Soulet, J. F., Istoria comparată a statelor comuniste, Iaşi, 1998
Tindall, G.B.Shi D.E, America, o istorie narativă, Bucureşti, 1996