FIŞĂ DE ASISTENŢĂ

Practică observativă

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Vincențiu Babeș Numărul 21, Timisoara

Propunător: Filea Marius
Data: 21.12.2017
Clasa: a VIII-a B
Aria curriculară: Om si societate
Disciplina: Istorie
Subiectul/Tema: CUCERIREA INDEPENDENŢEI DE STAT A ROMÂNIEI
Tipul de lecţie: lectie mixta
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
1. SĂ IDENTIFICE CAUZELE /CONSECINȚELE CARE AU DUS LA
DECLANŞAREA RĂZBOIULUI RUSO-TURC,
2. SĂ APRECIEZE ROLUL PERSONALITĂŢILOR ISTORICE
3. SĂ MENŢIONEZE CONSECINȚELE EVENIMENTELOR ISTORICE

STRATEGIA DIDACTICĂ:
Metode: conversatia, explicatia, invatarea prin descoperire

Mijloace: tabla, manualul de clasa a V-a, harta

Forme de organizare: C.

EVALUARE:

BIBLIOGRAFIE:

Manualul de clasa a VIII- a

 Ob. op.
Dozare
Secvenţele Conţinutul ştiinţific al lecţiei Strategia didactică Observaţii *
lecţiei Metode Mijloace Forme de
organizare
C G I
I.Organizarea -salutul x
invatarii -realizarea prezentei

III.Captarea Elevii trebuie sa raspunda la intrebari: x

atentie 1.In ce an a avut loc cucerirea brainstorming
independentei?
2.Cine a tinut discursul?

IV.Enuntarea precizarea titlului lecției care se notează

subiectului si pe tabla:CUCERIREA
a obiectivelor INDEPENDENŢEI DE STAT A
ROMÂNIEI

V.Prezentarea 1 -Redeschiderea Problemei Orientale; x

noului  1875-răscoala antiotomană a Conversatia
continut Bosniei şi Herţegovinei;
 1876-răscoala bulgarilor;
 1876-războiul antiotoman al
Serbiei şi Muntenegrului. Explicatia Manualul
• Poziţia statelor din zonă:
 Austro-Ungaria a rămas neutră;
 România s-a declarat neutră.
-Convenţia ruso-română:
-4 aprilie 1877,prevedea:
  Obligaţia Rusiei de a respecta x
integritatea teritorială a României şi
drepturile statului român;
 Dreptul armatelor imperiale de a Explicatia
tranzita teritoriul României cu
obligaţia de a suporta cheltuielile
aferente;
 Traseul trupelor ruse era stabilit în Conversatia
2 detaliu, pentru a ocoli capitala.
-discursul lui M. Kogălniceanu;
 Crearea stării de război între
Imperiul Otoman şi România, în
urma bombardării oraşelor de pe
malul românesc al Dunării şi, în
replică, a Vidinului;
 9 mai 1877-declaraţia ministrului de
externe al României, Mihail
Kogălniceanu, în Camera
Deputaţilor:
“Suntem independenţi, suntem naţiune de sine
3 stătătoare.”

-retragerea autorităţilor din sudul

Basarabiei;
-preluarea Dobrogei, Deltei Dunării şi
Insulei Şerpilor;
-România devine regat (1881)
VI.Aprecierea
activităţii Sunt notaţi elevii care s-au remarcat în
elevilor timpul lecţiei