LICEUL PEDAGOGIC “MATEI BASARAB” SLOBOZIA

JUDEȚUL IALOMIȚA

PROIECT DIDACTIC
ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR

PROBA PRACTICĂ ÎN VEDEREA CERTIFICĂRII COMPETENȚELOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FILIERĂ VOCAȚIONALĂ,

PROFIL PEDAGOGIC, SPECIALIZARE ÎNVĂȚĂTOR-EDUCATOARE

Propunător: Țaporea George-Marian Data susținerii: 03.03.2019

Membrii comisiei de examinare

Profesor pentru învățământ Petre Mariana

preșcolar
Profesor metodist Iancu Constantin
Profesor coordonator de practică Barbu Anca-Maria
pedagogică
MEDIA
Clasa: IV A

Aria curriculară: Om și societate

Disciplina de învățământ: Istorie

Unitatea de învățare:

Tema/Subiectul lecției: Regele Ferdinand și Marea Unire

Tipul lecției: Însușire de noi cunoștințe

Obiective operaționale:

O1. Să înțeleagă cauzele izbucnirii Primului Război Mondial;

O2. Să enumere provinciile care s-au unit cu România în anul 1918;

O3. Să identifice vecinii României după anul 1918;

O4. Să

Strategie didactică

Metode de învățământ: explicația, conversația

Mijloace didactice: hartă, imagini, manual,

Forme de organizare: frontal, individual

Bibliografie:
Revista „Historia” Special, Nr. 25, decembrie 2018

Revista „Historia” Special, Nr. 27, iunie 2019

Revista „Historia” Special, Nr. 29, decembrie 2019

ErcPress, „Istoria Constituției României”, Volumul I

Nr. Etapele Obiective Conținutul instructiv-educativ al Strategii Evaluare
Crt. activității operaționale activității didactice
1 Moment Elevii scot pe bănci caietele și
organizatoric manualele de istorie. Se stabilește
liniștea în clasă.
2 Anunțarea Copiilor le sunt anunțate obiectivele Conversația
temei și a și tema lecției (Astăzi, la ora de Explicația
obiectivelor istorie, vom analiza domnia Regelui
Ferdinand, care au fost realizările sale
și cum s-a dezvoltat România în
timpul domniei sale.)
3 Dirijarea Elevii vor nota în caiete titlul lecției. Imagini Aprecieri verbale
învățării Vor fi explicate izbucnirea Primului
Război Mondial și declararea Conversația
neutralității României. Vor fi explicați,
O1 de asemenea, termenii „neutralitate” Explicația
O2 și „Consiliu de Coroană”. Elevii vor
nota în caiete următoarele noțiuni: Organizare
28 iunie 1914 – asasinarea frontală
arhiducelui Franz Ferdinand al Austro-
Ungariei la Sarajevo Manual Aprecieri verbale
28 iulie 1914 – Austro-Ungaria
declară razboi Serbiei Imagini Observarea
3 august 1914 – România își declară sistematică a
neutralitatea Conversația comportamentului
10 octombrie 1914 – moare Regele copiilor
3 Dirijarea Carol I. Ferdinand îi succede la tron Explicația
 învățării
Se va explica intrarea României în Organizare
O1 Primul Război Mondial și participarea frontală
O2 acesteia în conflict. De asemenea,
elevilor li se vor explica termenii: Hartă
Antanta, Puterile Centrale, Ipoteza Z,
ofensivă, defensivă, armistițiu. Elevii
vor nota următoarele noțiuni:
27 august 1916 – România declară
război Austro-Ungariei Manual
Toamna 1916 – intrarea armatei
române în Transilvania
9 decembrie 1916 – Puterile Centrale
ocupă Bucureștiul. Familia Regală și
guvernul pleacă în refugiu la Iași
Iarna 1916/primăvara 1917 –
reorganizarea armatei române
Vara 1917 – Luptele de la Oituz,
Mărăști și Mărășești
7 noiembrie 1917 – Revoluția Imagini
bolșevică din Rusia Aprecieri verbale
10 decembrie 1917 – semnarea Conversația
Armistițiului de la Focșani Observarea
24 ianuarie 1918 – Basarabia își sistematică a
declară independența față de Rusia comportamentului
sub denumirea Republica elevilor
3 Dirijarea Democratică Moldovenească Explicația Aprecieri verbale
 învățării O1 27 martie 1918 – Unirea Basarabiei cu
O2 România Organizare Observarea
7 mai 1918 – semnarea Tratatului de frontală sistematică a
la București. România iese din război comportamentului
10 noiembrie 1918 – România reintră Organizare elevilor
în război individuală
28 noiembrie 1918 – Unirea
Bucovinei cu România Hartă
1 decembrie 1918 – Unirea
Transilvaniei cu România
15/16 aprilie – 4 august 1919 –
războiul româno-ungar
28 iunie 1919 – semnarea Tratatului Manual
de la Versailles cu Germania
10 septembrie 1919 – semnarea
Trataului de la Saint-Germain. Austria
renunță la Bucovina
27 noiembrie 1919 – semnarea
Tratatului de la Neuilly-sur-Seine. Se
menține granița cu Bulgaria din 1916
4 iunie 1920 – semnarea Tratatului de
la Trianon. Ungaria renunță la
Transilvania, Banat, Crișana și
Maramureș
Se va explica perioada care a urmat
războiului. Vor fi explicați termenii:
3 Dirijarea reformă, partid, răscoală, constituție Aprecieri verbale
 învățării Apar partide noi: Partidul Organizare
Poporului(1918), Partidul Comunist frontală Observarea
din România(1921), Partidul Național sistematică a
Țărănesc(1926), Mișcarea Organizare comportamentului
Legionară(1927). individuală elevilor
1918 - 1921 – reforma agrară.
29 martie 1923 – adoptarea unei noi Hartă
constituții
1924 – Răscoala de la Tatar Bunar.
Partidul Comunist este interzis Manual
Elevii vor nota articolul 1 al
Constituției din 1923:
„Regatul României este un Stat
național unitar și indivizibil.”
20 iulie 1927 – moarte Regele
Ferdinand. Nepotul său, Mihai, este
încoronat rege al României
24 noiembrie 1927 – moare Ion I. C.
Brătianu, prim-ministru al României.
4 Obținerea Folosind harta, elevii vor fi solicitați Aprecieri verbale
performanței O3 pentru a identifica vecinii României Explicația
după 1918: Observarea
Care sunt vecinii din nord ai Organizare sistematică a
României? frontală comportamentului
4 Obținerea În Nord, Polonia și Cehoslovacia; elevilor
performanței O3 Care este vecinul din este al Hartă Aprecieri verbale
României?
 În Est, Ucraina(Uniunea Sovietică); Explicația Observarea
Care este vecinul din sud al sistematică a
României? Organizare comportamentului
În Sud, Bulgaria; frontală elevilor
Care sunt vecinii din vest ai
României? Manual
În Vest, Iugoslavia și Ungaria.
Elevii vor fi solicitați să enumere
regiunile României Mari.
5 Asigurarea Se adresează întrebări despre lecție: Conversația Aprecieri verbale
retenției și a O4 Câți ani a domnit Regele Ferdinand?
transferului Care au fost realizările sale? Explicația
La ce data s-a unit Basarabia cu
România? Imagini
La ce dată s-a unit Bucovina cu
România? Organizare
La ce dată s-a unit Transilvania cu frontală
România?
6 Încheierea Se fac aprecieri pe baza participării Conversația Aprecieri verbale
activității elevilor la oră.