PROIECT DE LECTIE

*DATA:

15.02.2008

*OBIECTUL:

Istorie

*PROFESOR:

..

*CLASA:

a-V-a

*UNITATEA DE INVATARE:

Tracii.

*TITLUL LECTIEI:

Lumea geto-daca.Dacia in epoca metalelor.

*TIPUL LECTIEI:

Achizitionare de noi cunostinte

*TIMP:

50 min.

*LOCUL DE DESFASURARE:

Sala de clasa

*STRATEGII DIDACTICE:
-metode:Conversatie,Explicatie,Discutie,Metoda Ciorchinele,
Eseul de 5 min.
-mijloace de invatamant:manual,texte xeroxate de prof,atlas istoric,imagini
-bibliografie:Istoria-enciclopedie pentru intreaga familie-Ed.Teora
*OBIECTIVUL GENERAL:

Achizitionarea,sistematizarea si consolidarea cunostintelor despre geto-daci

*OBIECTIVE OPERATIONALE:
1. sa stie de unde provin geto-dacii,
2 .sa cunoasca modul de organizare sociala si politica a geto-dacilor,
3. sa cunoasca principalele ocupatii ale geto-dacilor,
4. sa cunoasca istoricii care vorbesc despre ei,
5. sa stie care erau relatiile geto-dacilor cu alte popoare,
6. sa inteleaga si sa utilizeze corect termenii istorici.

Obiectivul

Momentele
lectiei

Continutul stiintific
al lectiei

Activitatea profesorului

1.Momentul
organizatoric

-noteaza absentele

2.Reactualizarea
cunostintelor
anterioare.

-profesorul pune intrebari referitoare la traci:

Ex:De unde provin tracii?

Tracii.

Activitatea elevului

-se pregatesc pentru

inceperea activitatii

Strategia
didactica

Timp

-conversatie

3min.

-elevii raspund la intrebarile adresate de profesor.

-conversatie
Ex:Provin din neamul indoeuropenilor.
-explicatie
In ce mileniu s-au constituit?
S-au constituit in mil.Iii.Hr.
In cate grupe erau organizati?
Erau organizati in doua grupesudica si nordica.
Cum erau organizati politic?
Politic erau organizati in ginti,
triburi si uniuni de triburi.
Care erau ocupatiile lor?
Se ocupau cu agricultura,apicultura,cresterea animalelor,
mineritul.
Ce fel de religie aveau si care
Aveau religie politeista si
erau principalele zeitati?
aveau ca zei pe Dionisos,Bendis,Hermes.
Care au fost raporturile cu grecii
Relatii comerciale cu grecii si
si romanii?
de romani au fost cuceriti.

10min.

1.

3.Anuntarea
titlului noii lectii.

Tracii.

-scrie pe tabla intr-o eclipsa titlul

noii lectii:
Lumea geto-daca.Dacia in epoca
metalelor.

-noteaza in caiet

-conversatie

2min.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

4.Fixarea noilor
cunostinte.

Tracii.

-scrie pe tabla intr-o eclipsa

Provenienta geto-dacilor

-realizeaza in caiet eclipse asema- -conversatie

natoare celei de pe tabala
28min.
-explicatie

-intr-o alta eclipsa

Principalele ocupatii ale dacilor.
-alta eclipsa
Organizare sociala
Organizare politica
Informatii despre geto-daci de la
istorici

-metoda
ciorchinelui

-cu ajutorul textelor raspund la

intrebarile despre geto-daci.

-imparte elevilor texte cu informatii

despre geto-daci.
-imparte elevilor imagini cu portul
dacilor.

5.Evaluare.

-descriu portul dacilor.

-la sfarsitul lectiei cere elevilor sa -realizeaza eseul

realizeze un eseu din 5-7 randuri
cu informatii despre daci ,care le-au
retinut din lectia predata.

-conversatie

-conversatie
-eseul de 5
min.

5min.

6.Tema pentru
acasa.

-anunta tema pentru ora urmatoare

pag.79 ex.1,2

-noteaza tema pentru acasa.

-conversatie. 2min