Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nr din
Avizat,
Director,
Prof. Visean Georgica
RESPON-
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ MODALITĂŢI DE REALIZARE TERMEN
SABILI
1 Asigurarea cadrului legislativ Studierea noilor prevederi metodologice privind organizarea şi Diriginţii
specific activităţii educative desfăşurarea activităţilor de diriginte, conform Ordinului MECI nr. 5132 Sept.2019
şcolare şi extraşcolare din 10.09.2009
2 Asigurarea eficienţei proiectării Stabilirea de către diriginţi a intervalelor orare, în afara orelor de curs, Diriginţii
curriculare şi extraşcolare a pentru elevi şi părinţi în vederea desfăşurării activităţilor: Sept.2019
activităţilor educative a - de suport educaţional, consiliere si orientare profesională pentru elevi
diriginţilor - de suport educaţional, consiliere pentru părinţi
Studierea programelor de consiliere si orientare în vigoare pentru
învăţământul gimnazial, de către toţi diriginţii;
Studierea programelor de consiliere si orientare în vigoare pentru
învăţământul gimnazial, de către toţi diriginţii; Diriginţii
Întocmirea planificarilor anuale si semestriale: ale orelor de consiliere si
orientare, ale activitatilor extrascolare, ale activitatilor educative cu
parintii: -conform programei de consiliere si orientare
- pe baza documentelor proritare ale activitatii educative: Diriginţii
portofoliul / caietul dirigintelui)
3 Asigurarea eficienţei proiectării
activităţilor educative a Întocmirea calendarului activităţilor metodice la nivelul comisiei Oct.2019 Resp.
diriginţilor, în baza analizei raportului comisiei dirginţilor din anul şcolar Comisia
diriginţilor la nivelul comisiei dirigintilor
metodice a diriginţilor trecut
1
ŞCOALA GIMNAZIALA
,,ALEXANDRU ALDEA VOIEVOD’’ALEXENI
RESPON-
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ MODALITĂŢI DE REALIZARE TERMEN
1. PROIECTARE
SABILI
diriginţilor la nivelul comisiei Comisia
metodice a diriginţilor dirigintilor
2
ŞCOALA GIMNAZIALA
,,ALEXANDRU ALDEA VOIEVOD’’ALEXENI
RESPON-
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ MODALITĂŢI DE REALIZARE TERMEN
SABILI
5 Întărirea statutului activităţilor ERGONOMIA, ESTETICA ŞI IGIENA CLASEI Sept.2019- Diriginţii
educative ca spaţiu de a. Activitati de promovare a unei culturi grupale a clasei de elevi etapa iniţială
dezvoltare personală, socială şi (elaborare şi promovare împreuna cu elevii de: sloganuri, simboluri, jocuri
profesională a elevilor ; ceremonii, obiecte ornamentale – tablouri, flori etc, "ritualuri de Periodic
Dimensiuni ale activităţilor socializare", seturi de fotografii reprezentative pentru clasă)
educative: b. Activitati organizatorice şi educative de însuşire şi respectare a
- ergonomia, estetica şi igiena normelor de igienă, de prevenire a îmbolnăvirii
clasei PARTICULARITĂŢI PSIHO-SOCIALE Diriginţi
- particularităţile psiho-sociale şi SI DE INVATARE ALE ELEVILOR Consilier
de învăţare ale elevilor
Studiu individual pentru actualizarea cunoştinţelor de psihologie privind Periodic psihoped.
- managementul relaţiilor socio-
afective particularitatile psiho-fiziologice ale adolescentei (elaborare de materiale
- managementul situaţiei suport) Periodic
disciplinare Studiu individual pentru actualizarea metodelor psihologice si
- consiliere şi orientare şcolară si pedagogice de studiere si sprijinire a elevilor (elaborare de fişe de
profesională lucru / instrumente psihopedagogice suport) Periodic
1. PROIECTARE
stabile, abilitati si interese, stil de invatare) in cadrul orelor de dirigentie Etapa iniţială
Întocmirea fiselor individualizate: Semestrial
a) fisa de monitorizare a elevilor cu situatii de risc
b) fisele de risc pentru elevii identificati
c) fişele psihopedagogice ale elevilor
Cf. plani-
Activităţi consultative cu părinţii pentru cunoaşterea mai bună a ficarii
elevilor şi a climatulului său familial, social, economic şi grafic sed.
Intocmirea, in colaborare cu consilierul psihopedagog, cu comisia de cu parintii
disciplină, a planurilor educationale individualizate pentru elevii aflati
in situatii de risc socio-scolar
4
ŞCOALA GIMNAZIALA
,,ALEXANDRU ALDEA VOIEVOD’’ALEXENI
5
ŞCOALA GIMNAZIALA
,,ALEXANDRU ALDEA VOIEVOD’’ALEXENI
metodelor, instrumentelor,
resurselor didactice utilizate în Desfasurarea de ore demonstrative/ work-shop-uri cu dirigintii pe diferite Cf. graficului
actul educaţional problematici educative in cadrul activitatilor metodice ale comisiei comisiei Resp.
dirigintilor Comisia
Prezentarea de referate / exemple de bună ptactică pe problematici / metode dirigintilor
educative inovative / de actualitate in cadrul activitatilor metodice ale Periodic
comisiei dirigintilor
Dezvoltarea resurselor materiale si didactice specifice activitatii didactice Permanent
(achizitionarea de carti si cd-ri educative, postarea pe site-ul intern a
unor materiale didactice utile etc.)
6
ŞCOALA GIMNAZIALA
,,ALEXANDRU ALDEA VOIEVOD’’ALEXENI
educative membrilor comisiei Monitorizarea (periodica şi finala) a tuturor activităţilor cuprinse în Resp.
metodice fisa postului dirigintelui, urmărindu-se strategiile educative, stadiile de Comisia
parcurgere, optimizarea demersului didactic, finalitatea acestora şi dirigintilor
dovezile aferente (cuprinse in portofoliul /caietul dirigintelui)