PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

Școala:
Anul şcolar : 2017-2018
Semestrul: I
Disciplina: Religie
Clasa: a V-a
Profesor: Moldoveanu Robert-Vasile
Nr. ore/săptămână: 1
Manualul: Rligie Cultul Ortodox, Editura Akademos Art
Unitatea de învățare: Dumnezeu se face cunoscut omului
Nr. de ore alocat unității de învățare: 8 h
 UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: „DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI”

Resurse Evaluare Observații

(metode şi mijloace)
Nr. Conţinuturi- Competenţe Activităţi de învăţare
Metode/
crt. detaliere specifice
tehnici/ Mijloace de Forme de Timp
procedee învățământ organizare alocat

Crearea lumii 1.1, 1.2 -lecturarea textului biblic referitor conversaţia, Biblia, Frontal 1h - observarea
1.
la crearea lumii explicaţia, fişe, Individual
Utilizarea -povestirea unor evenimente lectura, planşe - probă
conceptelor biblice povestirea, argumenta orală
specifice religiei - realizarea unor desene, colaje pe exerciţiul, re biblică,
proprii, în temele studiate observarea ilustraţii - temă de
conexiune cu -participarea la discuții pe diferite religioase, lucru în
diferite teme: crearea lumii casete clasă
manifestări ale - vizionarea unor documentare audio/ CD
credinței ştiințifice, cu argumentări biblice,
pe tema apariției universului şi a
omului
Prima familie: 1.1, 1.2 -lecturarea textului biblic referitor conversaţia, Biblia, Frontal 1h - observarea
2.
 la crearea omului explicaţia, fişe, Individual
Adam și Eva -povestirea unor evenimente lectura, planşe - probă
biblice povestirea, argumenta orală
Utilizarea -participarea la discuții pe diferite exerciţiul, re biblică,
conceptelor teme: crearea lumii şi a omului, observarea; ilustraţii - temă de
specifice religiei libertatea omului problematiz religioase, lucru în
proprii, în area. casete clasă
conexiune cu audio/ CD
diferite
manifestări ale
credinței
Prietenia lui 1.1, 1.3 -lecturarea unor texte biblice conversaţia, Biblia, Frontal 1h - observarea
3.
Dumnezeu cu referitoare la credința în explicaţia, fişe, Individual
Noe și Avraam Dumnezeu, manifestată de lectura, planşe - probă
persoane din Vechiul Testament povestirea, argumenta orală
Utilizarea -Exprimarea propriilor păreri exerciţiul, re biblică,
conceptelor referitoare la legătura dintre observarea; ilustraţii - temă de
specifice religiei Dumnezeu și Noe/Avraam problematiz religioase. lucru
proprii, în - exerciții de corelare a area,.
conexiune cu informațiilor religioase cu cele
diferite dobândite la alte discipline de
manifestări ale studiu (de exemplu, istorie,
credinței biologie, geografie) referitoare la
 evenimentele şi persoanele biblice
studiate
-exerciții de sintetizare a
învățăturilor religios-morale din
modelele promovate de
persoanele biblice studiate
- realizarea unor compuneri care
să ilustreze un anume mesaj
moral-religios dat.
Iosif și frații 1.1, 1.2, 1.3, - lecturarea unor texte biblice conversaţia, Biblia, Frontal 1h - observarea
4.
săi – model 2.1 referitoare la credința în explicaţia, fişe, Individual
de iertare Dumnezeu, manifestată de lectura, planşe -lucru pe
1.Utilizarea persoane din Vechiul Testament povestirea, argumenta grupe;
conceptelor -participarea la discuții pe diferite exerciţiul, re biblică,
specifice religiei teme: credința în Dumnezeu observarea, ilustraţii - probă
proprii, în - exerciții de corelare a problematiz religioase. orală
conexiune cu informațiilor religioase cu cele area,
diferite dobândite la alte discipline de -temă de
manifestări ale studiu (de exemplu, istorie, lucru
credinței biologie, geografie) referitoare la acasă
2. Manifestarea evenimentele şi persoanele biblice
unui studiate
comportament - exerciții de sintetizare a
 moral, în viaţa învățăturilor religios-morale din
personală şi în modelele promovate de
societate, în persoanele biblice studiate
acord cu valorile - realizarea unor compuneri care
religioase să ilustreze un anume mesaj
moral-religios dat
- povestirea unor fapte săvârşite
de persoane biblice, cu relevanță
pentru valori precum: iubirea față
de Dumnezeu şi față de semeni,
ataşamentul, iertarea, prietenia,
respectul, ajutorul.
Moise, omul 1.1; 1.2; 2.1; - lecturarea unor texte biblice conversaţia, Biblia, Frontal 1h - observarea
5.
care a vorbit cu 2.2; 3.1 referitoare la credința în explicaţia, fişe, Individual
Dumnezeu Dumnezeu, manifestată de lectura, planşe -lucru în
1.Utilizarea persoane din Vechiul Testament povestirea, argumenta echipă;
conceptelor -povestirea unor fapte săvârşite de exerciţiul, re biblică,
specifice religiei persoane biblice, cu relevanță observarea, ilustraţii - probă
proprii, în pentru valori precum: iubirea față problematiz religioase. scrisă
conexiune cu de Dumnezeu şi față de semeni, area, -temă de
diferite ataşamentul, iertarea, prietenia, lucru pentru
manifestări ale respectul, ajutorul; acasă
credinței - exerciții de identificare a unor
 2. Manifestarea reguli de comportament în viața
unui cotidiană, pornind de la poruncile
comportament din Decalog;
moral, în viaţa -participarea la discuții pe tema
personală şi în unor modele biblice de păstrare a
societate, în identității religioase în diferite
acord cu valorile context;
religioase
3. Raportarea
experienţelor din
viaţa de zi cu zi
la principiile
religioase, cu
respectarea
identităţii şi
diversităţii
religioase

De la regele 1.1; 1.3 -lecturarea unor texte biblice conversaţia, Biblia, Frontal 1h - observarea
6.
David la referitoare la credința în explicaţia, fişe, Individual
Împăratul Dumnezeu, manifestată de lectura, planşe -lucru în
Hristos persoane din Vechiul Testament povestirea, argumenta echipă;
- exerciții de sintetizare a exerciţiul, re biblică,
 învățăturilor religios-morale din observarea, ilustraţii - probă
Utilizarea modelele promovate de problematiz religioase, orală
conceptelor persoanele biblice studiate; area,
specifice religiei - exerciții de corelare a -temă de
proprii, în informațiilor religioase cu cele lucru pentru
conexiune cu dobândite la alte discipline de acasă
diferite studiu (de exemplu, istorie,
manifestări ale biologie, geografie) referitoare la
credinței evenimentele şi persoanele biblice
studiate.
Recapitulare 3.1; 3.2 -reactualizrea cunoștințelor din conversaţia, Biblia, Frontal 1h Se
7.
această unitate de învățare; explicaţia, fișe, Individual evaluează
Utilizarea - rvenirea asupra unor aspecte lectura, planșe, capacitatea
conceptelor privitoare la testul de evaluare ce povestirea, suport de a recepta
specifice religiei va urma; exerciţiul, audio/vide mesajul
proprii, în - însușirea cunoștințelor la nivel observarea o transmis de
conexiune cu teoretic, cât și practic, de trăire a dirijată; profesor și
diferite convingerilor religioase. problematiz interacțiune
manifestări ale area, a.
credinței cântarea
religioasă,
meditaţia
religioasă;
 Evaluare -evaluarea cunoștințelor Test Frontal 1h Se
8.
religioase acumulate în cadrul docimolog evaluează
acestei unități de învățare ic capacitatea
de a
răspunde
cerințelor
date.