PROIECT DIDACTIC

Date generale:
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Zărand
Profesor: Vand Gheorghe-Cătălin
Data: 22.10.2020
Clasa: a V-a
Aria Curriculară: Om și societate
Disciplina: Religie - Cultul Ortodox
Unitatea de învăţare: Dumnezeu se face cunoscut omuui
Subiectul lecţiei: Prietenia lui Dumnezeu cu Noe și Avraam
Tipul lecţiei: comunicarea/însușirea noilor cunoștințe
Scopul lecţiei: însuşirea unor cunoştinţe despre prietenia lui Dumnezeu cu Noe și Avraam

Obiective operaționale
O.1 să identifice virtuțile (calităţile) lui Avraam și lui Noe;
O.2 să precizeze o virtute (calitate) pe care ar dori să o dobândească;
O.3 să enumere modalităţi de cinstire a Sfintei Treimi;
O.4 să formuleze învăţături moral-religioase pornind de la modelele prezentate.

Competențe Specifice:
1.2 Identificarea, în pildele studiate, a modalităţilor de relaţionare cu Dumnezeu
2.1 Integrarea corectă a termenilor religioşi, specifici temelor studiate, în diferite contexte de comunicare
3.4 Prezentarea principalelor evenimente din istoria Bisericii primare

Strategia didactică :
1. Metode şi procedee : exerciţiul, povestirea, conversaţia, explicaţia, demonstraţia cu substitute, audiţia, expunerea.
2. Mijloace de învăţământ: fişă de lucru, manual.
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, activitate individuală.

1
 Bibliografie:
1. Biblia sau Sfânta Scriptură , Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.
2. Compendium introductiv pentru gimnaziu, Monitorul Oficial, București, 2017.
3. Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă, Editura „ Polirom", Iaşi, 1999.
4. Cucoş, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare şi grade didactice, Editura „ Polirom", Iaşi,
1998.
5. Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea", Alba Iulia, 2000.

Scenariul didactic

Obiective Metode Mijloace Forme de

Etapele
operațion Activitatea profesorului/ Activitatea elevului şi de organi- Evaluare
Lecţiei
ale procedee învăţământ zare
- prof. salută elevii, rosteşte rugăciunea cu ei;
- notează absenţele şi realizează managementul clasei pentru începerea
Momentul activităţii didactice care urmează să se desfăşoare; exerciţiul Activitate
organizatori - elevii răspund la salut, spun rugăciunea şi se pregătesc pentru frontală
c începerea activităţii didactice;
Profesorul confecționează din hârtie o bărcuță în același timp cu elevii.
- Elevii rezolvă sarcinile de lucru.
Pregătirea Observaţie: Exerciţiul Activitate Activitate Aprecieri
elevilor Se valorifică cunoştinţele dobândite de elevi în clasele primare. practică individual verbale
pentru Profesorul va adresa elevilor următoarele întrebări: ă
receptarea „- De ce a hotărât Dumnezeu în vremurile acelea să trimită potopul pe Povestirea Aprecieri
noilor pământ?" Activitate verbale
cunoştinţe „ - ... pentru că oamenii au uitat de Dumnezeu, erau foarte răi". . frontală
„
„- Pe cine a salvat Dumnezeu de la potop?"
„ -... pe Noe împreună cu familia sa". „

2
 „- De ce l-a salvat Dumnezeu pe Noe?"
„ - ... pentru că era un om drept şi plăcut lui Dumnezeu". Conversa-
„- Ce a făcut Noe după ce a scăpat de potop?" ţia
„ -... a mulţumit lui Dumnezeu" Activitate
„- Ce trebuie să facem noi după ce primim ajutorul lui Dumnezeu?" Explicaţia frontală
„ -... să-i mulţumim lui Dumnezeu".
Concluzie:
Dumnezeu ajută celor buni şi credincioşi.
Elevii ascultă cu atenţie.
Profesorul va anunţa titlul şi obiectivele operaţionale.
Dumnezeu vrea să fie prieten cu toți oamenii. Depind în schimb și de Explicaţia Activitate
fiecare om în parte. frontală
Precizarea Lecţia se numeşte: „Prietenia lui Dumnezeu cu Noe și Avraam.
titlului şi a Redința în Dumnezeul cel adevărat." Activitate
obiectivelor - Elevii ascultă cu atenţie. Explicaţia frontală
Se notează pe tablă data şi titlul lecţiei.
- Elevii scriu data şi titlul lecţiei în caiete.
Profesorul prezintă aspectele semnificative din viaţa patriarhilor
Noe și Avraam. Povestirea Activitate
O1 - Lumea până la Noe frontală Aprecieri
- Starea oamenilor din timpul patriarhului Noe Explicația verbale
Comunicare O2 - Pregătirea construirii corabiei
a - Potopul Problemati
noilor - O lume nouă zarea
cunoştinţe - Curcubeul și legământul.
O3 - Lumea de la Noe până la Avram Demon-
- Călătoria lui Avram straţia cu
- Arătarea Sfintei Treimi la stejarul din Mamvri substitute Activitate Aprecieri
- Făgăduința lui Dumnezeu pentru Avram și schimbarea numelui frontală verbale
în Avraam
- Isaac , rodul credinței Exerciţiul
- Elevii ascultă cu atenţie.

3
 Se explică elevilor cuvântele, idol, legământ, arcă şi expresia
O4 „Pământul Făgăduinţei" şi se cere acestora să alcătuiască, oral,
propoziţii cu acestea.
- Elevii ascultă cu atenţie, apoi alcătuiesc, oral, propoziţii cu
acestea.
Elevii vor efectua fișa de lucrcuprinsă în Anexa 1. Activitate
Explicaţia Fișă de frontală Aprecieri
Fixarea şi lucru verbale
sistemati- Exercițiul Activitate
zarea 02 individual
cunoştinţelo ă
r
Asocierea, . Explicația
Generalizar Se cere elevilor să desprindă învăţături folositoare din comportamentul
ea și lui Avraam. Orgnizatoul Aprecieri
Aplicarea „ - Să-L iubim pe Dumnezeu!" Exercițil grafic Activitate verbale
„ - Să fim credincioşi!" frontală
„ - Să fim ascultători!" Tabla
„ -.Să credem că Dumnezeu împlineşte toate promisiunile!" Orgnizato
Precizare: ul grafic
Avraam a avut încredere în Dumnezeu şi L-a ascultat. Noi îl ascultăm pe
Dumnezeu, ascultându-i pe părinţii noştri!
- Elevii ascultă cu atenţie.
Observaţie:
În funcţie de răspunsurile elevilor, profesorul poate interveni cu
întrebări pentru a-i ajuta pe elevi să formuleze învăţăturile.

Aprecierea Se fac aprecieri generale şi individuale privind atât pregătirea elevilor

activităţii pentru lecţie cât şi implicarea, participarea directă în predarea noilor explicaţia Aprecieri
elevilor cunoştinţe. verbale
- Elevii ascultă aprecierile făcute de profesor.
Se notează elevii care au participat la lecţie.

4
 Precizarea Profesorul anunţă, explică şi apoi scrie pe tablă tema: Alcătuiţi câte o Activitate
şi propoziţie cu ajutorul cuvintelor care denumesc calități ale celor doi expunerea frontală
explicarea patriarhi
temei pentru - Elevii notează tema în caiete.
acasă

Încheierea Profesorul rosteşte rugăciunea împreună cu elevii, salută şi iese din sală; exerciţiul Activitate
activităţii - elevii rostesc rugăciunea şi răspund la salut; frontală

5
 ANEXA 1 – FIȘĂ DE LUCRU
1. Colorează litera B şi citeşte îndemnul.

B S Ă B A I B C R E D I N Ţ Ă
B B P U T E R N I C Ă B B B B
B P R E C U M B N O E B Ș I B
B A V R A A M B ! B B B B B B

.................................................................................................................................................................

2. Adevărat sau fals?

A/F a. Urmaşii lui Noe erau oameni foarte credincioşi.
A/F b. Dumnezeu l-a ales pe Avraam pentru credinţa sa.
A/F c. Avraam a primit poruncă de la Dumnezeu să plece din ţara sa în „pământul făgăduinţei”.
A/F d. Avraam şi soţia sa Sarra aveau mulţi copii.
A/F e. Urmaşii lui Avraam au fost foarte mulţi.

2. Păsările s-au amestecat în zbor. Refă mesajul!

pe

şi credincioşi întotdeauna

oamenii

Dumnezeu
răsplăteşte ascultători îi

. .................................................................................................

6
7