Sunteți pe pagina 1din 3

Test de evaluare clasa aVa

N.P.elev Alexandra Donos Scor total_______Scor acumulat_______ Nota________

Nr. Domenii/itemi Scor


I Limbaj geografic
1.Stabilește corespondența dintre zonele naturale din coloana A și caracteristicile lor din 1
coloana B, scriind cifra corespunzătoare în spațiul din dreptul literelor. 2
Coloana A Coloana B 3
.A Pădure ecuatorială-5 1 3 1. Aici cresc palmieri, copacul de cauciuc, abanosul 4
.B Deșert tropical-6-4 2. Dintre animale predomină rozătoarele 5
3. Aproape că lipsește învelișul de sol 6
.C Stepa-3 4.Oamenii trăiesc doar în oaze.
5.cad cele mai multe precipitații
6.Cea mai mare zonă este în Africa

2. Formează enunțuri corecte, prin sublinierea cuvântului potrivit. 1


a) Rasa mongoloidă/euroeandă are pomeții obrajilor ridicați 2
b) Populația urbană se ocupă cu serviciile/agricultura 3
c) Numărul locuitorilor in satele mari este mai mare de 5000 de persoane 4
d) Limba franceză face parte din grupa popoarelor germanice

3. Scrie Da sau Nu
a).China este statul cu cea mai mare suprafață Nu 1
b).Capitala României este orașul Craiova|Nu. 2

II Sistematizarea și interpretarea organizatorilor statistici, grafici și cartografici

4. O navă maritimă a nauufragiat în limitele coordonatelor geografice 200 lat.sud și 500 long 1
est.: Determină : 2
a)Denumirea oceanului în care a naufragiat: Oceanul Indian 3
b)cel mai apropiat cotinent de navă:;Africa 4
c)distanța în km pe paralela 300 lat.nord. până la acest continent, utilizând scara hărții , toate 5
calculele se fac pe foaia de test 6
scara din atlas are 1 cm =900km deci mia iesit 5.5cm si rezulta 5.5cm 7
*900=_____4950km___________________________________________________________ 8
_________,
d) cea mai apropiată insulă
____________________________Madagascar___________________________________
_________
e) Curentul oceanic ce trece prin apropiere și tipul acestuia Curentul Mozambicului

III Relații cauzale dintre componentele mediului geografic


Relatii teritoriale si relatii temporale

5.Explică o cauză care determină faptul , că lumea organică a Oceanului Pacific este foarte 1
variatăă: 2
3
Eu cred ca cauza este faptul temperaturii scazute unde algele nu pot creste iar daca nu sunt
_alge nu sunt pesti
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

IV Atitudine și comportament față de mediul geografic


6.Elaborează un eseu la subiectul ‘‘Poluarea naturii ”indicând
a)o cauză ce determină poluarea 1
b)trei consecințe ale poluării pentru lumea vegetală și animală 2
c)trei măsuri de soluționare a problemei în cauză 3
4
Cu totii stim ca poluarea naturii este un fenomen in zilele de azi . Omenirea incerca sa lupte 5
fiindca urmeaza consecinte mare si chiar se simt in zilele de azi. Personal imi fac griji despre 6
sanatatea planetei caci acesta este locul unde traim si daca noi nu il ingrijim atunci cine. 7
Sa incepem cu faptul ca de ce oamenii continua sa polueeze chiar daca stiu consecintele. 8
Raspunsul e simplu, este modul in care gandesc, au alte valori pe prim plan cum ar fi banii.
Fabricile , uzinele nu le pasa de natura si arunca deseurile in ape , polueaza aerul doar pentru o
hartie inventata de om fiind cea mai mare valoare.
Sa trecem la consecinte .Poluarea aerului duce la acest fenomen numit smog fiind mai des
intalnit in Japonia , China. Daca apele sunt poluate de pungi de plastic vietuitoarele inghit
acest plastic si mor rarind unele specii .Din cauza fabricilor si masinilor ce elimina CO2 se
distruge stratul de ozon unde permit razelor sa patrunda fiind foarte rau ptu om si vietuitoare.
Si in ultimul rand noi respiram , consumam leguma , pestele care este intr-un mediu poluat si
tot noua rau ne facem.
Eu propun urmatoarele solutii. 1. Sa puna amenzi usturatoare acelor ce polueaza. 2. Fabricile
sa arunce deseurile in grop speciale dar nu in apa. 3. mai putine masinarii pe CO2 si sa folosim
masini electrice.

Barem de notare: 30-31=10


27-29=9
23-26=8
20-22=7
17-19=6

S-ar putea să vă placă și