Tema II

Realizați o analiză SWOT cu privire la perspectivele includerii copiilor cu dizabilități în

învățământul de masă din România.

BENEFICE ATINGERII OBIECTIVELOR PUN ÎN PERICOL ATINGEREA OBIECTIVELOR

S Puncte tari Puncte slabe

U
R ̶ cadre didactice specializate; ̶ lipsa unui curriculum adaptat;
S ̶ existența unui profesor de sprijin, ̶ lipsa de informare în domeniul CES;
Ă consilider școlar, logoped; ̶ atitudinea negative aunor cadre didactice față
̶ elevii sunt prețuiți în mod egal; de elevii cu CES/discriminare;
I ̶ adaptarea clădirii la nevoile fiecăruia; ̶ teama etichetării școlii ca “școală specială”;
N ̶ burse de ajutor social, manual gratuite, ̶ număr crescut de elevi în clasă.
T transport școlar gratuit;
E ̶ existența unor cursuri de formare pentru
R cadrele didactice;
N ̶ elevii simt că aparțin locului;
Ă ̶ elevii sunt implicați active în procesul de
învățare.

S Oportunități Amenințări
U
R ̶ învățare prin colanorare; ̶ promovarea scăzută a elevilor cu CES;
S ̶ parteneriat cu fundații, ONG-uri; ̶ violență, abuz, exploatare;
Ă ̶ modificarea percepției la nivel social; ̶ abandon școlar;
̶ muncă în echipă ̶ analfabetism;
E ̶ colaborarea și schimbul de experiență ̶ lipsa profesionalismului din partea unor cadre
X între școli; didactice.
T ̶ programe de sprijin;
E ̶ reducerea barierelor în învățare.
R
N
Ă