PROTOCOALELE DE ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE ALE

CLASEI a III- a B , PE SEMESTRUL AL II-LEA, ANUL ŞCOLAR 2014-2015

PROTOCOLUL ACTIVITĂŢII EXTRACURRICULARE NR.1

NUMELE ACTIVITĂŢII: HAI LA TEATRU!

DATA ACTIVITĂŢII: februarie
RESURSE:
1.umane: 23 de elevi, prof.înv.primar Bleandă Lidia
2.temporale: 60 minute
3.de spaţiu: Casa de Cultură „ Pontus Euxinus”
4.Materiale : bilete

OBIECTIVE :

1.Să privească cu interes o piesă de teatru

2.Să interacţioneze cu actorii de pe scenă
3.Să participe afectiv la vizionare
4.Să emită opinii proprii

DESCRIEREA ACTIVITĂŢII:

Elevii s-au aşezat civilizat pe locurile rezervate , au urmărit cu atenţie piesa de

teatru, care era o parodie după povestea Scufiţa Roşie.Au interacţionat cu plăcere cu
personajele , apoi au fost antrenaţi de către actori să execute diferite dansuri cunoscute de
ei, pe ritmuri foare vesele.

EVALUAREA ACTIVITĂŢII

Am purtat discuţii cu elevii mei despre ce le-aplăcut sau ce anume nu le-a plăcut în
piesă.Şi-au exprimat dorinţa să mai vizioneze şi alte piese de teatru pentru copii

DIRECTOR, CONSILIER EDUCATIV,

Prof.Popescu Adriana Prof.DuţuAdriana

 PROTOCOALELE DE ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE ALE
CLASEI a III- a B , PE SEMESTRUL AL II-LEA, ANUL ŞCOLAR 2014-2015

PROTOCOLUL ACTIVITĂŢII EXTRACURRICULARE NR.2

NUMELE ACTIVITĂŢII: CLUBUL DE LECTURĂ

DATA ACTIVITĂŢII: MARTIE-IUNIE
RESURSE:
1.umane: 23 de elevi, prof.înv.primar Bleandă Lidia
2.temporale: 45 minute în fiecare joi
3.de spaţiu: clasa
4.Materiale : cărţi comandate la Editura D’Art şi jurnalele de lectură aferente

OBIECTIVE :

1.Să citească cu plăcere cărţi alese de ei

2.Să interacţioneze cu colegii de clasă şi cu alţi elevi din alte cluburi de lectură
3.Să emită opinii proprii

DESCRIEREA ACTIVITĂŢII:

În fiecare zi de joi se formează mici grupuri de lectură , organizate în jurul cărţii pe

care o citesc.Discută şi completează fiecare Jurnalul de lectură , unde se propun exerciţii
de creativitate şi de emitere a propriei opinii asupra celor citite.
Apoi eu solicit fiecărui grup,după un timp,să-mi împărtăşească din opiniile lor , scrise
în jurnale,dar să-mi arate şi desenele pe care le au de realizat.
Elevii au un carnet de cititor, cu un anumit cod, editat de Editura D’Art.Ei pot intra cu
acest cod pe site-ul Cluburilor de lectură, unde interacţionează cu alţi mici cititori.

EVALUAREA ACTIVITĂŢII

Elevii sunt recompensaţi cu aprecieri, calificative de Foarte bine, diplome , recompense

dulci şi cadouri sub formă de cărţi

DIRECTOR, CONSILIER EDUCATIV,

Prof.Popescu Adriana Prof.DuţuAdriana

 PROTOCOALELE DE ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE ALE
CLASEI a III- a B , PE SEMESTRUL AL II-LEA, ANUL ŞCOLAR 2014-2015

PROTOCOLUL ACTIVITĂŢII EXTRACURRICULARE NR.3

NUMELE ACTIVITĂŢII: COPIII CUCERESC SPAŢIUL

DATA ACTIVITĂŢII: 09.04.2015
RESURSE:
1.umane: 23 de elevi, prof.înv.primar Bleandă Lidia, părinţi, organizatorii acestui
program educativ
2.temporale: 2ore
3.de spaţiu: City Mall Constanţa
4.Materiale : costume de cosmonaut oferite temporar de către organizatori

OBIECTIVE :

1.Să primească cu plăcere informaţii despre sistemul nostru solar

2.Să interacţioneze cu animatorii şi cu colegii de clasă
3.Să aplice normele de comportare civilizată într-un spaţiu public

DESCRIEREA ACTIVITĂŢII:

Organizatorii acestui program educativ i-au preluat pe elevii noştri în ritm vioi şi
intonând un cântecel adecvat, au făcut un tur al mall-ului unde erau expuse panouri mari
cu planetele sistemului nostru solar şi în final s-au costumat în astronauţi
Au intrat într-o „navetă spaţială”, unde le-au fost proiectate imagini şi informaţii
despre sistemul nostru solar.

EVALUAREA ACTIVITĂŢII

Elevii au primit recompense: fotografii în costumul de astronaut, o diplomă de apreciere

şi o îngheţată

DIRECTOR, CONSILIER EDUCATIV,

Prof.Popescu Adriana Prof.DuţuAdriana

 PROTOCOALELE DE ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE ALE
CLASEI a III- a B , PE SEMESTRUL AL II-LEA, ANUL ŞCOLAR 2014-2015
PROTOCOLUL ACTIVITĂŢII EXTRACURRICULARE NR.4

NUMELE ACTIVITĂŢII: TURIST PRIN EUROPA

DATA ACTIVITĂŢII: 08.05.2015
RESURSE:
1.umane: 23 de elevi, prof.înv.primar Bleandă Lidia
2.temporale: 50 minute
3.de spaţiu: sala de videoproiecţie
4.Materiale : videoproiector, CD-uri cu fotografiii ale elevilor

OBIECTIVE :

1.Să vizualizeze pe harta Europei câteva din statele membre ale UE

2.Să urmărească filmuleţe de pe You Tube cu obiective turistice din capitalele statelor
europene
3.Să prezinte fotografii proprii din călătoriile efectuate de ei prin Europa
4.Să audieze şi să intoneze Imnul UE

DESCRIEREA ACTIVITĂŢII:

Le-am prezentat în câteva cuvinte elevilor semnificaţia 9 Mai, în plan european şi le-am
prezentat o scurtă legendă din mitologia greacă despre Europa, pentru a şti de unde vine
denumirea continentului nostru.
I-am invitat apoi într-o scurtă călătorie virtuală prin câteva dintre capitalele europene
cele mai importante prin vizionarea unor filmuleţe de pe You Tube,apoi câţiva dintre
elevi şi-au proiectat fotografii făcute în excursiile lor prin Europa.
Le-am explicat elevilor că există un Imn al UE, cine l-a compus şi l-am cântat în stil
karaoke .

EVALUAREA ACTIVITĂŢII

Elevii au primit câte un steguleţ aparţinând unui stat european şi pe cel al UE.Ei şi-au
exprimat dorinţa de a mai face astfel de excursii virtuale .Eu le-am promis şi jocuri în
următoarele ocazii pe harta Europei .
DIRECTOR, CONSILIER EDUCATIV,

Prof.Popescu Adriana Prof.DuţuAdriana