Numele…………………………………………….. Data………………….

Fişă de lucru

Ţapul şi şarpele
după Petre Ispirescu

Un ţap voia să ajungă într-o livadă. Dar între el şi livadă era o apă. Se
străduia să o treacă. Pe la jumătatea drumului, se pomeneşte cu un şarpe care îi
zice:
- Măi, ţapule, ia-mă şi pe mine până la mal !
Ţapul îi răspunse:
- Tu vezi că eu abia mă mişc prin apă, şi tu îmi ceri să te iau şi pe tine?
- Atâta prietenie nu pot găsi la tine? spuse şarpele prefăcut. Ajută-mă,
mă înec!
Ţapul îl scoase pe şarpe cu greu la mal. Dar şarpele se încolăci atât de
tare în jurul gâtului, încât ţapul abia mai putea respira. Voia să îl mânânce. Cu
ultimele puteri, ţapul zise:
- Înainte de a mă mânca, am şi eu o ultimă dorinţă: vreau să ne măsurăm,
ca să vedem cine este mai lung.
Şarpele se dădu jos de la gâtul ţapului. Aştepta să se măsoare cu dânsul.
Ţapul asta şi voia. Se repezi cu coarnele şi sfărâmă capul şarpelui. Apoi îl zdrobi cu
copitele cele tari.

1. Răspunde la întrebări:
a) Care sunt personajele din poveste ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Unde voia să ajungă ţapul ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Ce voia să-i facă şarpele ţapului ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) Ce îi propune ţapul şarpelui ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Cum l-a omorât ţapul pe şarpe ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Leagă cuvintele cu acelaşi sens: 3. Uneşte cuvintele cu sens opus:

zdrobi spuse adevăr moi
a găsi dorea prietenie prima
se pomeneşte sfărâmă ultima scurt
zise se vede lung duşmănie
voia a afla tari minciună

4. Ordonează momentele textului:

( ) Şarpele se încolăceşte în jurul ţapului.
( ) Ţapul omoară şarpele.
( ) Pe la jumătatea drumului, ţapul se pomeneşte cu un şarpe.
( ) Ţapul spune ultima sa dorinţă.

5. Eu spun una, tu spui multe!

şarpe -…………………… ţap -………………. livadă -……………………… drum -…………………………. mal -………………..

6. Desparte în silabe cuvintele:

jumătatea -………………………………… pomeneşte -…………………………………… sfărâmă -………………………………….

7. Taie cuvântul scris greşit:

înghite – îngite ghinion – ginion îngeţată – îngheţată gheată – geată înceie - încheie

8. Formulează trei propoziţii în care să foloseşti şi cuvintele: ţapul, şarpe, apa.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………