ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREȘTI

FACULTATEA DE BUSSINESS ȘI TURISM

Eseu discriminarea persoanelor LGBTQ in

domeniul STEM

Studenti:

Patru Laurentiu Constantin

Parvu Andreea
Minciu Andrei Ovidiu
AAT

BUCUREȘTI
2021
 Discriminarea persoanelor LGBTQ in domeniul STEM

În urmă cu aproape un deceniu, oamenii de știință LGBTQ din STEM erau încă
marginalizati. STEM este un curriculum bazat pe ideea educării studenților în patru discipline
specifice - știință, tehnologie, inginerie și matematică. Dar acum este sărbătorita Ziua
Internațională a LGBTSTEM în fiecare an, pe 05 iulie, unde sunt sărbătorite realizările și sunt
evidențiate provocările LGBTQ plus oamenii din STEM.
Până în 2019, se presupunea că discriminarea împotriva oamenilor de știință ciudati nu va
fi o problemă cu care lumea inca se mai confrunta. Cu toate acestea, acest lucru nu s-a dovedit a
fi adevărat. Deci, este clar că mai este mult de lucru pentru a combate discriminarea LGBTQ în
mediul academic.
Există multe obstacole cu care se confruntă oamenii de știință LGTBQ. Aceste obstacole
conduc la ceea ce se poate numi „scurgere din conductă”. Aceasta se referă la cei care nu
finalizează un program academic. Datele arată că pentru bărbații heterosexuali care intră în
campusurile academice STEM ajung să părăsească programul in proportie de 26%. Cu toate
acestea, pentru oamenii de știință homosexuali, această cifră crește la 40%.
Jon Freeman, profesor de psihologie și știință neuronală la Universitatea din New York,
împărtășește experiența sa cu „Invizibilitatea”. Aceasta este o problemă cu care a trebuit să se
confrunte mult timp. Aceasta se referă la faptul că indivizii LGBTQ nu sunt doar tăcuți cu privire
la orientarea lor sexuală, dar alții susțin că nu știu un singur om de știință LGBTQ. Freeman
spune că atunci cand a ocupat o funcție de profesor asistent, s-a asigurat că își ascunde secretul.
Cu toate acestea, zvonurile s-au răspândit. Studenții i-ar vizita biroul pentru a arunca o privire
rapidă asupra unui „adevărat om de știință ciudat”.
Discriminarea de gen în domeniile STEM datează de zeci de ani. Științele nu erau
considerate un loc pentru femei. Această atitudine este încă prezentă, în ciuda câștigurilor
semnificative realizate de la începutul anilor 1990. Astăzi, mai multe femei obțin diplome și
locuri de muncă în domeniile STEM decât oricând. Lupta lor împotriva discriminării de gen
poate ajuta comunitatea LGBTQ să vadă ce trebuie făcut pentru a avea un viitor mai bun.
Cu toate acestea, în ciuda câștigurilor, există încă discriminare de gen în STEM. În unele
domenii, femeile reprezintă doar aproximativ 20% din studenți. Drept urmare, femeile ar putea
avea experiențe academice și profesionale diferite față de bărbați. Acest lucru le-ar putea afecta
munca și oportunitățile de a fi publicate . Discriminarea de gen, precum discriminarea LGBTQ,
împiedică progresul, deoarece vocile multor oameni talentați sunt ignorate.
Există o lungă istorie a reprezentării LGBTQ în științe. Cu toate acestea, potrivit grupului
Queer in Stem, mai mult de 40% dintre oamenii de știință nu și-au dezvăluit identitatea sexuală
colegilor. În studiul său din 2018, Bryce Hughes, profesor asistent de educație la Universitatea
de Stat din Montana, a constatat că studenții care se identifică drept LGBTQ au fost mult mai
puțin probabil decât studenții heterosexuali să ajungă în al patrulea an al unui program STEM.
 În ciuda acestui fapt, există câteva puncte luminoase pentru comunitatea LGBTQ din
STEM. Grace Williams a crescut ca o minoritate săracă în sudul SUA. A fost singura studentă de
culoare din programul de onoruri din liceu și una dintre cele trei femei din programul său de
inginerie de onoare din colegiu. Ea a auzit alte persoane comentând despre motivul pentru care,
datorită rasei și experienței sale, este chiar în program.
Când Grace a intrat la școala postuniversitară, s-a confruntat cu o nouă discriminare
bazată pe identitatea LGBTQ. Un alt student i-a spus că studenții LGBTQ nu trebuie educați
alături de alți studenți. Grace a fost șocată. Este bisexuală și se deschise doar prietenilor ei. Din
fericire, Grace nu a lăsat asta să o împiedice să-și continue educația. Ea a primit ajutor de la un
grup de campus numit Prism, care oferă sprijin studenților LGBTQ . De atunci, Grace lucrează la
crearea de teste pentru boala Alzheimer și a lucrat cu Asociația non-profit Alzheimer.
500 Queer Scientists este o campanie pentru persoanele LGBTQ și aliații lor care
lucrează în domeniile STEM. Grupul are 3 obiective:
 Asigurarea că următoarea generație STEM are modele LGBTQ.
 Ajutarea generația actuală să recunoască că nu sunt singuri
 Creerea de oportunități pentru conexiuni comunitare și o vizibilitate mai mare în
cadrul STEM.
Un alt grup care a făcut o muncă extraordinară pentru comunitatea LGBTQ este Pride in
Stem , un trust caritabil condus de un grup independent de oameni de știință LGBTQ din întreaga
lume. Scopul său principal este de a prezenta și sprijini toți oamenii LGBTQ din domeniile
STEM.
În STEM și Organizația Națională a oamenilor de știință și profesioniștilor tehnici
homosexuali din SUA continuă să facă o muncă importantă pentru conectarea oamenilor de
știință LGBTQ. Această rețea oferă un sprijin semnificativ celor care au și celor care încă se
confruntă cu discriminare. Grupurile academice și organizatorii de conferințe trebuie să-și
urmeze exemplul și să fie mai proactivi în promovarea incluziunii pentru comunitatea LGBTQ.
În plus, universitățile trebuie să includă comunitatea LGBTQ în eforturile lor de diversitate.