0% au considerat acest document util (0 voturi)
391 vizualizări8 pagini

Testul NR 32

Documentul prezintă un test de evaluare națională pentru absolvenții clasei a VIII-a la materia Matematică. Testul este structurat în trei subiecte și conține întrebări de tip grilă și probleme de rezolvat. Subiectele vizează noțiuni de bază din algebră, geometrie și funcții.

Încărcat de

popaflorin23
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
391 vizualizări8 pagini

Testul NR 32

Documentul prezintă un test de evaluare națională pentru absolvenții clasei a VIII-a la materia Matematică. Testul este structurat în trei subiecte și conține întrebări de tip grilă și probleme de rezolvat. Subiectele vizează noțiuni de bază din algebră, geometrie și funcții.

Încărcat de

popaflorin23
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Testul nr.

32

EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a

Anul şcolar 2020 – 2021

Matematică

 Toate subiectele sunt obligatorii.


 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1
5p 1. Rezultatul calculului: 22 + 8 : 2 + 5o(1 + 23) este:
a) 15
b) 17
c) 8
d) 53

5p 2. Rezolvând ecuaţia (5,3 + 11,2)  x : 0,2 = 165 obţinem x egal cu:


a) 10
b) 1,5
c) 3
d) 2

5p 2 x+ y
2x = 3 y =
3. Dacă 3 , atunci 2 x− y este egal cu:
a) 2/3
b) 5/4
c) 1/4
d) 3/6

5p
4. Fie a = √ 2+ √ 4−√ 3 şi b = √ 2−√ 4−√ 3 , atunci (a+b)2 este egal cu:
a) 4+2 √3
b) 4−√ 4− √3
c) 4+2 √√ 3
d) 4+2 √1−√3
5p 5. Dacă A = 2x – 3 şi B = x + 5 atunci (A+B)2 este:
a) 9x2 + 12x + 4
b) 9x2 – 12x + 4
c) x2 – 4x + 4
d) 3x2 + 4

5p 6. Dacă (a – 1)2 + (b + 2)2 = 0 , atunci Irina a calculat valorile lui a şi b şi a afirmat că a primit
a = - 1 şi b = - 2. Afirmaţia pe care a făcut-o Irina este:
a) adevărată
b) falsă

SUBIECTUL al II
2
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Dacă două drepte intersectate de o secantă formează unghiuri alterne interne cu măsurile de
70, respectiv 69 60’, atunci dreptele sunt:
a) neparalele a
b) perpendiculare
c) oarecare
d) paralele
b

5p 2. Fie AD înălţimea unui ABC, cu AB = AC. Dacă perimetrul ABC este de 40 cm, iar
perimetrul ADC este de 29 cm, atunci înălţimea AD este egală cu: A
a) 10 cm
b) 9 cm
c) 12 cm
d) 8 cm
B C
5p 3. Fie ABC un triunghi echilateral cu perimetrul de 18 cm şi AD înălţimea triunghiului. Atunci
distanţa de la D la latura AC a triunghiului este egală cu:
a) 3 √3 cm
b) 3 cm
3 √3
c) 2 cm
d) 6 cm

5p 4. În ABC, m(A) = 90, AB = 6 cm, AC = 3 cm, sinC este egal cu:


√5
a) 2 cm
2 √5
b) 5 cm
c) 5 √ 2 cm
1
d) 2 cm

5p 5. Fie cercul C(O,R), şi A, B două puncte pe el. Dacă A O^ B = 60 şi AB = 3 cm, atunci
lungimea cercului este egală cu:
a) 8 cm
b) 3 cm
c) 6 √ 3  cm
d) 12 cm

3
5p 6. O faţă laterală a unei piramide patrulatere regulate formează cu planul bazei un unghi de
60. Dacă latura bazei este de 6 cm, atunci volumul este:
a) 24 √ 3 cm3
b) 30 cm3
c) 48 √ 3 cm3
d) 36 √ 3 cm3

SUBIECTUL AL III-lea
Scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Fie perechea de numere naturale (a, b) care verifică ab + 2a = 14.
(2p) a) Este posibil ca una din perechi să fie (2, 7).

(3p) b) Determinaţi toate perechile de numere naturale (a, b) cu această proprietate.

5p 1
x+1
2. Se consideră funcţia f:RR, f(x) = 2 .
(2p) a) Verificaţi dacă punctul A(0; 1) aparţine graficului funcţiei f.

4
(3p) b) Rezolvaţi ecuaţia f(0)+f(2) = x + √2 .

5p 3. Numerele a şi b îndeplinesc condiţiile: a2 = b2 + 15 şi b = 5 – a.


(2p) a) Calculaţi a – b.

(3p) b) Determinaţi numerele a şi b.

5p 4. Fie unghiurile AOB, BOC, COD şi DOA în jurul punctului O astfel încât: BOC
este
mai mare cu 50 decât AOB, BOC este mai mic cu 30 decât COD iar AOD este
mai
mare cu 30 decât AOB.
2p) a) Aflaţi măsurile celor patru unghiuri

5
3p) b) Aflaţi m( MON) unde [OM este bisectoarea AOB iar [ON este bisectoarea COD

5p 5. Catetele unui triunghi dreptunghic ABC, A = 90o, AD ¿ BC, DBC sunt AB = 12 cm şi


AC = 16 cm.
2p) a) Arătaţi că lungimea înălţimii AD a triunghiului este egală cu 9,6 cm.

3p) b) Calculaţi suma distanţelor de la D la catetele AB, respectiv AC.

5p 6. 6. Pe planul unui triunghi echilateral ABC de latura AB= 6cm, se ridica perpendiculara PA

cu lungimea egala cu 3 cm. Fie D mijlocul segmentului (BC) .


a) 3p) a) Aflati distanta dintre P şi D;

6
b) 2p)b) Verificati dacă aria triunghiului PBC este mai mica de 30 cm2;

7
8

S-ar putea să vă placă și