FIŞĂ DE LECTURĂ

Textul narativ literar

Titlul operei literare : “Budulea Taichii”

Autorul : Ioan Slavici
Locul desfăşurării acţiunii : in satul Cocorăști, la școala din sat, în pădure, la școala din oraș si în
străinătate
Timpul desfăşurării acţiunii: din copilăria lui Huțu până la maturitatea lui, la sfârşitul secolului al
XIX-lea
Personaje: principale: Huțu și tatăl lui, cimpoierul Budulea și personajul narator; secundare: dascălul
Clăiță, profesorul Wondracek, soția și copiii preotului,etc

Redactează rezumatul operei.

În nuvela “Budulea Taichii” sunt povestite mai multe momente din viața personajului principal,
Mihai Budulea sau Huțu, așa cum era cunoscut de cei apropiați, urmărindu-se evoluția lui din primii
ani de școală până la maturitate. El este fiul cimpoierului Budulea din Cocorăști, care cânta la vioară,
la cimpoi și la fluier.
La îndemnul dascălului Clăiță, Huțu urmează cursurile școlii din sat și devine “cenzor”. Silitor și
cuminte, “Budulea taichii” este îndrumat spre școala de la oraș, unde câștigă simpatia colegilor si
admirația profesorului Wondracek, deși băiatul nu știa bine ungurește.
Prietenia dintre Huțu și personajul-narator devine puternică pentru că stau la aceeași gazdă, unde
Huțu se dovedește un copil liniștit, harnic și silitor. Budulea cel bătrân mergea des în oraș și se lăuda
că fiul său învață la școlile cele mari. Surpriza cea mai mare pentru Huțu a fost când tatăl său a venit
însoțit de dascălul Clăiță și de mama lui, pe care băiatul nu o văzuse de când avea cinci ani.
Prinzând gustul învățăturii, băiatul hotărăște să se preoțească și își continua studiile, renunțând
la ideea de a se face dascăl sau profesor. Dascălul Clăiță este dezamăgit pentru că Huțu nu-l mai poate
ajuta, dar este mândru că fostul său elev învață la școlile latinești.
După terminarea școlii de preoți, Huțu merge să studieze în străinătate. Deși ar fi putut să ocupe
un loc important în ierarhia bisericească, el renunță la gândul călugariei și se întoarce în sat, unde
sătenii se bucură sa îl revadă.
Huțu devine prototop și se căsătorește cu Mili, una dintre fetele dascălului Clăiță. După un timp,
naratorul, bucuros, ne spune despre invitația la botez pe care a primit-o de la “Budulea taichii”, ca
urmare a nașterii primului său băiețel și încheie povestea cu o rugăciune de mulțumire către Dumnezeu
pentru frumusețea lumii.

Titlul operei (Ce crezi că transmite titlu operei citite?)

Titlul, “Budulea Taichii”, reprezintă porecla pe care i-au dat-o lui Huţu, cu simpatie, colegii de şcoală.
Porecla este preluata de la „taica” lui Huţu, care i se adresa fiului cu această formulă plină de duioşie,
ca să exprime mândria vădită de a fi tatăl unui băiat special.

Note de lectură (Continuă enunţurile de mai jos cu idei din opera citită:)

Opera mi-a trezit sentimente de admirație față de Huțu care , prin forțe proprii, ajunge un om
important in satul lui.

Ceea ce impresionează este perseverența, ambiția lui “Budulea taichii”, care vrea să studieze pentru
a deveni un om realizat.

Am admirat ambiția lui Mihail Bundulea care, deși era un copil modest, fiul cimpoierului, a fost
foarte silitor si a ajuns om respectat în satul său.
Am fost curios când “Budulea taichii”, care devenise arhivar, nu știa dacă să se facă episcop sau
prototop.

Aş vrea să fiu personajul Huțu, pentru că este foarte ambițios și, studiind mult, ajunge un om
important în satul său.

În urma lecturii, am învățat că, dacă vrei să reușești în viață, trebuie să fii ambițios, serios și să
studiezi mult.