Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR
INSTRUCTIV-EDUCATIVE
AN ŞCOLAR 2015-2016
NIVELUL I
GRUPA MICĂ B
Educatoare:
IONICA DOINA
TROACA ILIUTA
PLANIFICARE ANUALĂ
Grupa mică B / NIVEL I
AN ŞCOLAR 2015-2016
Intervalul de vârstă Categorii de activităţi de învăţare Nr.de activităţi/săptămână Nr.ore/tură, din norma cadrului
didactic, dedicate categoriilor de
activităţi din planul de învăţământ
ON* OP/OS*
37 – 60 luni (3,1 - 5 ani) Activităţi pe domenii experienţiale 7 +7 2h x 5 zile = 10h
(integrate sau pe discipline)
Jocuri si activităţi didactice alese 10 +5 1,5h x 5 zile = 7,5h
Activităţi de dezvoltare personală 5 + 10 1,5h x 5 zile = 7,5h
TOTAL 22 + 22 25 h
61 – 84 luni (5,1 - 7 ani) Activităţi pe domenii experienţiale 10 + 10 3h x 5 zile = 15h
(integrate sau pe discipline)
Jocuri si activităţi didactice alese 10 +5 1h x 5 zile = 5h
Activităţi de dezvoltare personală 6 + 11 1h x 5 zile = 5h
TOTAL 26 + 26 25 h
Notă:
* Abrevieri pentru cele trei tipuri de program din grădiniţe: normal (ON), prelungit (OP) şi săptămânal (OS).
La programul prelungit şi săptămânal numărul de activităţi menţionat reprezintă activităţile care se adaugă în programul de după-amiază al
copiilor (tura a II-a a educatoarei)
SĂPTĂMÂNA 14.09-18.09.2015
EVALUARE INIŢIALĂ – BINE AI VENIT LA GRĂDINIŢĂ!
Obiectivele:
Pregătirea sălii de grupă pentru festivitatea de deschiderea a noului an şcolar / Pregătirea probelor testelor şi a materialului didactic necesar
evaluării iniţiale / Studierea noutăţilor din domeniu / Stabilirea planificării anuale şi a proiectelor tematice
TURA I
ZIUA ADP ALA ADE ALA II SEMNĂTURA
DATA
LUNI Întălnirea de dimineaţă Joc de DŞ Joc de mişcare
14.09 ,,Eu sunt educatoarea.Tu rol:,,Jocuri şi cunoaşterea mediului Copilaşi veniţi la
cine esti?” activităţi la libera Joc-exerciţiu: mine!
Să nu uităm salutul de alegere”(manifes- „Cine a primit jucaria?”
acasă!- deprinderea de a tarea interesului
saluta pentru joc şi
Tranziţii: Un băiat şi o jucării);
fetiţă merg frumos prin Ştiinţa: ,,Arată
grădiniţă ce-ţi spun eu”
(probă de
determinare a
gradului de
orientare spaţio-
temporală)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă Artă: ,,Ştiu să DŞ Joc de mişcare
1509 Întâlnirea de dimineaţă:,,Eu colorez?” –probă matematică “Aleargă la
sunt....si stau langa...” de evaluare Activitate matem. – ursuleţ!”
Am prieteni de nădejde – Inimioara fericită Grupează cum îţi supun! mic-
deprinderea de a folosi colorare în contur; mare(ex. cu material
obiectele de uz personal individual);
Tranziţii: Un băiat şi o Construcţii: DOS educaţie pentru
fetiţă merg frumos prin Jocuri de societate Ce a uitat Fănucă să
grădiniţă construcţii- ,,Cum spună –formule de politeţe
construieşti o
casă”
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă Constructii ,,Ce DLC:”Repeta dupa Joc de mişcare
16.09 -“Eu sunt.., tu eşti..?” ştiu să mine”pronunţarea corectă a “Suntem pitici,
“Unul după altul” construiesc?” sunetelor suntem uriaşi!”;.
Exersarea deprinderii de a (probă de DEC:”Coloreaza cum iti
forma rândul coordonare place!” –Colorăm în contur
Joc Liniştea manuală);
Stiinţa: ,,Ce
culori cunosc
eu?”
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI .Joc de rol:,,Jocuri şi activităţi la DŞ ,,Mişcam degetelele”;
14.09 libera alegere”(manifestarea cunoaşterea mediului „Spune după mine!”
interesului pentru joc şi jucării); discuţii libere
Joc de mişcare Copilaşi veniţi la “Denumeste obiectele si
mine! spune-mi ce stii despre ele?
De ce îmi place sala de
grupă”
MARŢI Construcţii DŞMatematică DS: ”Stiu cum ma cheama?;”
15.09 teme la alegerea copiilor Activitate matem. – Joc- Arata diferite parti ale
Joc de miscare Dansul piticilor” exerciţiu: „Spune unde corpului cum iti spun eu!”
este…!”
DOS educaţie pentru
societate
„Cum ne comportam?”
DLC Arată-mi părţi ale corpului
MIERCURI Bibliotecă: ,,Denumeşte educarea limbajului tău!” Mănuţe curate
16.09 imaginile într-un cuvânt”(probă de Memorizare -Deprinderea de a se spăla pa
verificare a capacităţii de a realiza “Gradinita de copii”- mâini
generalizări) repetarea poeziei Priveste prin ochean!”-
Joc de mişcare Piticii merg după DEC activ.artistico-plastică dominanta oculară
săgeată! –finalizrea lucrarilor
ACTIV. Pregătirea sălii de grupă pentru festivitatea de deschiderea a noului an şcolar / Pregătirea probelor testelor şi a materialului
METODICĂ didactic necesar evaluării iniţiale / Studierea noutăţilor din domeniu / Stabilirea planificării anuale şi a proiectelor tematice
SĂPTĂMÂNA 21.09-25.09.2015
Evaluare iniţială- EU ŞTIU, EU POT!
Obiectivele:
să reproducă relativ corect sunete/cuvinte, fără omisiuni sau inversări de sunete ori de grupuri de sunete.
să denumească obiectele din sala de grupă (jucării şi obiecte de uz personal) şi culoarea acestora.
să clasifice obiecte după un criteriu dat (formă, culoare);
să-şi coordoneze mişcările, raportându-se la un reper dat
să audieze cu atenţie şi interes bataile reproducandu-le
să utilizeze corect instrumentele, în exprimarea plastică, chiar şi prin mâzgălituri
să realizeze tema dată prin efectuarea operaţiei de mototolire a hârtiei.
Activitatea metodică:
Pregătirea probelor şi a testelor de evaluare iniţială.Completarea fişelor de evaluare iniţială. Întocmirea planificării pe semestrul I.
TURA I
ZIUA ADP ALA ADE ALA II SEMNĂTURA
DATA
LUNI Întălnirea de dimineaţă Bibliotecă:“Citim DŞ Joc distractiv
21.09 -“Spune-mi numele!” imagini din cunoaşterea mediului “Trezeşte-te
E ordine la masa mea poveşti”;Artă:-“D Joc-exerciţiu: „Ce culoare ursuleţule!”;
deprinderea de a pastra esenează un are?”
ordinea cerc!”;
Tranziţii: Un băiat şi o
fetiţă merg frumos prin
grădiniţă
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă Joc de rol:-“De-a DŞ Joc de mişcare
22.09 “Cu cine am venit la grădiniţa”; Activitate matem. – Joc- “Aleargă la
grădiniţă Constructii:“Casa exerciţiu: „Spune ce piesa ai ursuleţ!”
Eu te ascult tu ma asculti mea”; observat?”
deprinderea de a asculta DOS Activitate practică
Tranziţii:Trenuletul Mototolire „Mingi colorate”
copiilor
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă Ştiinţă:“Spune cu DLC: - “Cutia cu jucării” - “Joc distractiv
23.09 -“Eu sunt.., tu eşti..?” ce te-ai joc; Deschide urechea
joc“Unul după altul” îmbrăcat!”; DEC: „Colorăm balonul” bine
Exersarea deprinderii de a Construcţii:-“Con
forma rândul struieşte ce
Mers cu recitare de versuri doreşti”;
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI Bibliotecă:“Citim imagini”; DŞ ,, Cine sunt colegii mei?” –
21.09 Joc distractiv “Trezeşte-te cunoaşterea mediului probă de evidenţiere a
ursuleţule!”; ,, Spune ce este” obiecte de capacităţii de înţelegere;
imbracaminte „Cum salut cand
vin/plec de la grădiniţă?”
MARŢI Ştiinţă:,,Denumeşte cifra” DŞMatematică. Unde s-a ” .: „Ce-ti place mai mult la
22.09 Joc de mişcare“Suntem pitici, ascuns ursuletul – repetare gradinita?”
suntem uriaşi!”; joc didactic pozitii spatiale „Invatam sa ne
DOS Activitate practică imbracam/dezbracam
Ruperea hartiei mancare pt singuri”
porumbrei
Obiective de referinţă:
sa participe la activitatile de grup atat in calitate de vorbitor cat si de auditor
sa manifeste curiozitati privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice, referitoare la denumirea obiectelor , clasificare dupa marime,
forma, culoare
sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupei
sa intoneze cantece pentru copii
sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza:mers. Alergare
sa manifeste atitudini de cooperare in timpul activitatii
Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI DŞ 1.discuţii libere
28.09 Vizionare de desene cunoaşterea mediului “Am grijă de jucăriile mele”
animate. discuţii libere 2.activitate gospodărească
Joc la alegerea copiilor “De ce îmi place sala de “Aranjăm jucăriile la locurile
grupă” lor”
Obiective de referinţă:
sa participe la activitatile de grup atat in calitate de vorbitor cat si de auditor
sa manifeste curiozitati privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice, referitoare la denumirea obiectelor , clasificare dupa marime,
forma, culoare
sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupei
sa intoneze cantece pentru copii
sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza:mers. Alergare
sa manifeste atitudini de cooperare in timpul activitatii
ŞTIINŢĂ: ARTĂ:
jetoane Creioane colorate, plastilină;
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA ADE ALA II SEMNĂTURA
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI Vizionare de desene 1) DŞ 1.discuţii libere
05.10 animate. cunoaştereamediului “Așa îmi ajut familia”
2015 Joc de miscare Deschideţi discuţii libere 2.activitate
portiţele “Familia mea este… gospodărească
“Udăm florile”
MARŢI Construcţii cu Lego, 1) DŞ 1.joc de atenție: ”Unde
06.10 teme la alegerea copiilor matematică îmi este locul?”
2015 Jocuri initiate de copii Exercițiu-joc 2 Casa mea- discutii
“Alege și potrivește” libere
1) DOS – activiatate practică
“Căsuța mea ” – finalizarea lucrărilor
TURA I
ZIUA
DATA ADP ALA I ADE ALA II
SEMNĂTURA
LUNI Întâlnirea de dimineaţă” Constructii Rafturi DŞ Educaţie rutieră
12.10 ”Eu sunt….tu ,cine eşti?” pentru hainute Cunoaşterea Stop pe roşu, treci
2015 Acesta este dulăpiorul Artă mediului pe verde
meu –recunoasterea Manuta”- Cine sunt eu observare părţile “Convorbire
semnului personal amprentare corpului
Piticii se pregătesc pt
activităţi – mers cu
recitare de versuri
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă Construc- DŞ 1.Euritmie
13.10 Ce culoare au ochii ţii:,,Fetiţa şi matematică “O fetiţă,un băiat s-
2015 copiilor? Joc“Câte unul, băiatul” Exerciţiu-joc au prins de mână şi
câte doi”Exersarea Construcţii din ,,Hăinuţe mari, hăinuţe mici” au dansat”
deprinderii de a forma figuri geometrice sortare
rândul Joc de masă DOS – Ed. pt. societate
Panglicuţe prietene – Sortam Lectura educatoarei
deplasare in perechi imbracaminte pt. “Maricica”
Baietei si fetite
MIERCURI Întâlnirea de Bibliotecă DLC 1.Joc distractiv
14.10 dimineaţă”Stiu cine Citire de imagini Educarea limbajului Arată ce îţi spun!
2015 sunt!” Singurel mă din reviste şi Memorizare “Ce am?”
îngrijesc – deprinderea de reclame DEC activ.artistico-plastică
a se ingriji “Băieţi şi fetiţe dactilopictuă
Cutia cu bomboane –joc “Rochiţa- tricoul cu buline”
distractiv Artă dactilopictura
JOI Întâlnirea de dimineaţă , Ştiinţă DPM Joc distractiv Arată
15.10 Ce ne povesteşte “Hăinuţele fetiţei şi Educaţie fizică ce îţi spun!
2015 apa,săpunul şi periuţa de ale băiatului “ ,Învăţarea schemei corporale” Joc:
dinţi?” Sortare “Fă ca ursuleţul!”
Joc după criterii date
“Câte unul, câte doi” Construcţii: „Casa
Exersarea deprinderii de a mea
forma rândul
Cu părinţii la plimbare-
deplasare în perechi
VINERI Întâlnirea de dimineaţă DEC activ.muzicală Joc de mişcare De-
16.10 Micii reporteri – .Joc de rol Joc muzical:“Cu degetele ne a baba oarba
2015 prezentare, descriere “Cu păpuşa la jucăm” - predareCântec
personala plimbare” “Grădiniţa de copii!”- repetare
Sunt copil politicos- ” Joc de masă :
deprinderea de a saluta “Hăinuţele fetiţei şi
Mers cu recitare de ale băiatului
versuri “Sortare după
criterii date
ACTIV. Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la
METODICĂ acţivităţi /Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Activităţi metodice în grădiniţă
Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI Educaţie rutieră 1) DŞ 1.discuţii libere
12.10 Stop pe roşu, treci pe Cunoaşterea mediului “Să-l ajutăm pe
2015 verde “Convorbire Joc dinamic Corpul meu- părţile corpului ursuleţ”
2.activitate
Jocuri initiate de copii gospodărească
“Facem ordine la
colţul cu jucării”
MARŢI Construcţii cu Lego, 1) DŞmatematică 1.joc de atenție:
13.10 teme la alegerea colorare fişă „Hăinuţe mari, hăinuţe mici” ”Unde îmi este
2015 copiilor 1) DOS – Ed. pt. societate locul?”
Joc la alegerea copiilor Povestire după ilustraţii “Maricica” Singurel mă ingrijesc
– deprinderea de a-si
aranja hainutele
MIERCURI 1) DLC 1.discuţii libere
14.10 Bibliotecă Educarealimbajului “Cum am grijă de
2015 Povestea celor 5 degete Memorizare “Ce am?” repetare frăţiorul meu mic?”
–povestirea 2) DEC activ.artistico-plastică 2.joc practico-
educatoarei dactilopictură aplicativ
Jocuri de miscare in “Rochiţa cu buline”finalizarea lucrărilor “Spălăm batistuţa”
sala de grupă
ACTIV. Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea
METODICĂ registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/
Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.
SĂPTĂMÂNA : 19.10-23.10.2015
TEMA ANUALĂ : CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?
PROIECT TEMATIC: BOGĂŢIILE TOAMNEI
SUBTEMA: A SOSIT TOAMNA!
Obiective de referinţă:
să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza experienţei, activităţii personale şi/sau a relaţiilor cu ceilalţi şi simultan să utilizeze
un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical; O să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a
înţeles;
să efectueze operaţii cu grupele de obiecte constituite în funcţie de diferite criterii date ori găsite de el însuşi: triere, grupare/regrupare, să-
şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a cunoştinţelor matematice referitoare la recunoaşterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor,
clasificarea, constituirea de grupuri/ mulţimi, pe baza unor însuşiri comune (formă, mărime, ) luate în considerare separat sau mai multe
simultan;
să cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi reguli de securitate personală; să-şi adapteze
comportamentul propriu la cerinţele grupului în care trăieşte (familie, grădiniţă, grupul de joacă); să cunoască şi să utilizeze unelte simple
de lucru pentru realizarea unei activităţi practice.;
să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului; să diferenţieze auditiv timbrul si intensitatea sunetelor din mediul apropiat şi al
sunetelor muzicale;să intoneze cântece pentru copii;
să exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în redarea unor teme plastice.;
Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALAI ADE ALA II
SEMNĂTURA
LUNI Intalnirea de Bibliotecă 1)DŞCunoaşterea mediului Plimbare în parcul
19.10 dinineata De “Citim imagini despre “Copacul cu frunze îngălbenite” grădinitei
2015 vorba cu Zana toamnă”; (observare)
toamna Joc de masă“Alegem
O data eu, o data imag. cu toamna”
tu!- deprinderea
de a-si astepta
rândul
Bate vântul
frunzele joc cu
text şi cânt
MARŢI Intalnirea de Ştiință: Culorile 1) DŞMatematică Euritmie
20.10 dinineata Cum frunzelor- sortare după “Frunze mari şi frunze mici!” “Dansul frunzelor”;
2015 este vremea culoare (joc didactic) Educaţie pt sănătate
toamna? Construcţii Covor de 1)DOS – Educație pentru Cum ne îmbrăcăm în
O data eu, o data frunze societate anotimpul toamna? –
tu!- deprinderea “Cum ne îmbrăcăm / încălțăm lectură după imagini
de a-si astepta toamna?” (convorbire)
rândul
Suntem veseli şi
vioi că a venit
toamna la noi-
mers cu recitare
MIERCURI Întălnirea de Artă: 1)DLC 1. Jocuri de mişcare
21.10 dimineţă Culorile “Ştampile din Educarealimbajului “Cu toamna pe cărare”
2015 frunzelor frunze”(pictură) Toamna” de Lucia Muntean
Manute curate- Joc de masă Sortăm (memorizare);
deprinderea de a frunze 2)DEC activ.artistico-plastică
se spala pe maini “Frunze colorate” (amprentare)
Joc Bate vantul
frunzele
JOI Intalnirea de Artă Copacul 2)DPM 1.Joc distractiv: ”
22.10 dimineata Ce se desfrunzit-modelaj Educaţie fizică - “Prinde frunza!
2015 intampla toamna? Joc de masă Sortăm Consolidarea diferitelor variante
Respect pentru imagini cu de mers - Joc “Păşim peste
natura – îmbrăcăminte de frunze”
deprinderea de a toamnă
proteja natura
1. Joc
„Copacii
desfrunziți
VINERI Intâlnirea de 1.Joc de rol 1)DEC activ.muzicală 1.Vizionare PPT:
23.10 dimineaţă -“De-a mama”; “Ploaia” “Toamna”
2015 Culorile toamnei Artă: de P.Țipordei (cântec
Manute curate- “Colorăm predare);“Bate vântul frunzele”
deprinderea de a frunze”(colorare) (joc cu text şi cânt - repetare)
se spala pe maini
Auditie cantec
A venit pe dealuri
toamna
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI “Bate vântul frunzele” - 1) DŞ 1.discuţii libere
19.10 “Fuga printre pomi’’ Cunoaşterea mediului “Toamnă, toamnă
2015 (jocuri de mişcare) -“Toamnă frumoasă, toamnă bogată” harnică”
Ştiință: Culorile (vizionare PPT despre anotimpul toamna) 2.activitate
frunzelor gospodărească
“Aranjăm căsuța
păpușilor”
MARŢI Bibliotecă Frunza – 1) DŞ 1.joc de mișcare: ”
20.10 lectura educatoarei Activitate matematică Cum fac….?”
2015 Educaţie pt sănătate “Frunze mari şi frunze mici!” (joc didactic)2) DPM 2.repetarea povestirii
Cum ne îmbrăcăm în DOS
anotimpul toamna? – Ed. pt. societate
convorbire “Cum ne îmbrăcăm / încălțăm toamna?” (discuţii
libere)
ACTIV. Întocmirea planificării săptămânale/ Proiecte schite la activităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii
METODICĂ copiilor/
Studiu individual /Confectionare de material pentru activităţi
SĂPTĂMÂNA : 26.10-30.10.2015
TEMA ANUALĂ : CÂND,CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?
PROIECT TEMATIC: BOGĂŢIILE TOAMNEI
SUBTEMA: HORA FRUCTELOR DE TOAMNĂ
Obiective de referinţă:
să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu
atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;
sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare
sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare
sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala
sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta
sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator
sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA I ADE ALA II SEMNĂTURA
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI 1. Joc de rol DŞCunoaşterea mediului 1.Discuţii după ilustraţii
26.10 “Ce fructe să cumpăr?” “În livadă” “Toamnă, toamnă darnică”
2015 Educaţie rutieră Discuţii libere 2.activitate gospodărească
Strada nu e loc de joacă “Aşezăm fructele în coşuleţe”
–lectură după imagini
MARŢI Bibliotecă .“Ursuleţul DŞActivitate matematică 1.joc de mișcare: ” Sus, jos”
27.10 în livadă” “Mere mari şi mere mici!” (exerciţii 2.Discuţii libere
2015 (povestire după cu material individual) “Toamnă, toamnă darnică”
ilustraţii) DOS
Joc distractiv Nucile Lipire
la coş “Tava cu mere şi pere”
finalizarea lucrărilor
SĂPTĂMÂNA : 09.11-13.11.2015
TEMA ANUALĂ : CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?
PROIECT TEMATIC: BOGĂŢIILE TOAMNEI
SUBTEMA: LEGUMELE VESELE
Obiective de referinţă:
să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu
atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;
sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare
sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare
sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala
sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta
sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator
sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA ADE ALA II
SEMNĂTURA
LUNI Întâlnirea de dimineaţă 1.Bibliotecă 1)DŞ 1. Joc distractiv Coşul rupt
09.11 Care sunt legumele ? “Alegem Cunoaşterea Educaţie sanitară
2015 Legume curate pt sănătate- imagini cu mediului Să măncăm sănătos! Colorăm
deprinderea de a consuma legume de “Legume de legume” legumele! – lucrare colectivă
legumele după ce au fost toamnă (observare)
spălate ” Joc de masă
Exerciţii de mişcare “Domino cu
“Culegem legume” legume de
toamnă
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă 1. Artă: 1) DŞ 1. Joc de rol
10.11 “De ce spălăm legumele? “Colorăm Matematică “Cumpărăm legume la piaţă”
2015 Legume curate pt sănătate- ardeii” “La piaţă” (joc didactic)
deprinderea de a consuma (colorare- 1)DOS – activitate
legumele după ce au fost pictură) practică
spălate Construcţii Lipire - lucrare colectivă
Cartoful buclucaş –joc Lădiţe pt “Coşul cu legume de
distractiv legume toamnă”
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI 1. Joc de rol DŞ 1.citire după ilustraţii
09.11 “Ce legume să Cunoaşterea mediului “Toamnă, toamnă darnică”
2015 cumpăr?” “În grădina de legume” 2.activitate gospodărească
Educaţie sanitară Lectura după imagini “Aşezăm legumele în coşuleţe”
Să măncăm sănătos!
Colorăm legumele! –
finalizare lucrare
MARŢI Ştiintă Spune ce-ai DŞ 1.joc de mișcare:
10.11 gustat! Activitate matematică ” Ne-nvârtim,ne răsucim”
2015 Joc de mişcare “Legume mari şi legume mici!” 2.Discuţii libere
Cartofii în sac! (exerciţii cu material individual) “Toamnă, toamnă darnică”
DOS
Lipire - lucrare colectivă
“Coşul cu legume de toamnă”
Finalizarea lucrărilor
ACTIV. Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea
METODICĂ registrului de activităţi/ Pregătirea materialelor pt consultaţii cu părinţii copiilor/
Studiu individual /.
Alte activităţi metodice.
SĂPTĂMÂNA : 16.11-20.11.2015
TEMA ANUALĂ : CÂND,CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?
PROIECT TEMATIC: BOGĂŢIILE TOAMNEI
SUBTEMA: PARFUMUL FLORILOR DE TOAMNĂ
Obiective de referinţă:
să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu
atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;
sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare
sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare
sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala
sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta
sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator
sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.
Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:
Obiective de referinţă:
să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu
atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;
sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare
sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare
sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala
sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta
sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator
sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI 1. Ştiinţă“Ce fructe a cumpărat DŞ 1. Am lucrat şi fac curat –
23.11 bunica?” Cunoaşterea mediului deprinderea de a face curat după
2015 Educaţie pentru sănătate ,Ce ştiu despre toamnă ” încetarea activităţii
Salată de fructe ! –activitate practic- Convorbire 2.activitate gospodărească
gospădărească! DPM “Spălăm vasele păpuşii”
Educaţie fizică
“Să dansăm ca florile euritmie
MARŢI Dezlegare de ghicitori despre DŞ 1.joc de mișcare:
24.11 toamnă Activitate matematică ” Frunzuliţe de toamnă”
2015 . Artă: “Să facem grupe de 2.Discuţii libere
“Roadele toamnei” legume,fructe,flori” (joc “Cum ne ţmbrăcăm toamna şi de
(colorare) -ezerciţiu) ce?”
ACTIV. Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea
METODICĂ registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/
Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.
Alte activităţi metodice.
SĂPTĂMÂNA : 30.11 - 04.12.2015
TEMA ANUALĂ : CINE CUM PLANIFICĂ, ORGANIZEAZĂ O ACTIVITATE?
TEMĂ SĂPTĂMĂNALĂ: ÎN AŞTEPTAREA LUI MOȘ NICOLAE!
Obiective de referinţă:
sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor
sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea
sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect
sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare
sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare, semnificatia sarbatorilor de iarna
sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala
sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta
sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI 1.Vizionare desene animate 1) DŞ 1.discuţii libere
30.11 ”Povestea lui Moș Nicolae” Cunoaşterea mediului “Moș Nicolae și bățul
2015 Joc Telefonul fără fir –cuvinte -“Despre Moș Nicolae” lui”
tematice (discuții libere) 2.activitate
gospodărească
“Curățenie la locul de
muncă”
MARŢI
01.12 ZI LIBERĂ
2015
ACTIV. Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea
METODICĂ registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/
Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei. Alte activităţi metodice
SĂPTĂMÂNA : 07.12-11.12.2015
TEMA ANUALĂ : CINE CUM PLANIFICĂ, ORGANIZEAZĂ O ACTIVITATE?
TEMĂ SĂPTĂMÂNALĂ : OBICEIURI ŞI TRADIŢII DE IARNĂ
Obiective de referinţă:
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA ADE ALA II SEMNĂTURA
LUNI Întălnirea de dimineată 1)DŞ 1. Joc
07.12 “Hai să colindăm!” . Joc Construcții: Cunoaşterea distractiv
2015 “Să alegem hăinuţele de “Cutii pentru mediului “Ce urez la
sărbătoare pentru cadouri” „Noi umblăm şi colindăm” colindat?”
colindat”-deprinderea de a – observare după ilustraţii Educaţie pt sănătate
allege îmbrăcămintea Bibliotecă Citim Cumsă ne ferim de
potrivită unei ocazii imagini cu traditii gerul ienii?
deosebite şi obiceiuri de -convorbire
Urme de colindători – iarnă
mers în perechi
MARŢI Întălnirea de dimineată DŞ 1.Vizionare desene
08.12 Tradiţii străbune Artă: Activ. Matematică animate: „Crăciunul
2015 Ce-i promis e promis – ”Steaua”-colorare Joc logico-matematic Te lui Tom şi Jerry”
deprinderea de a –si rog să-mi dai –cercul
respecta cuvantul dat predare
Atinge clopoţelul –joc DOS
distractiv Educaţie pentru societate
„Ce înseamnă să fii bun şi
darnic?”
Convorbire
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI Educaţie pt DŞ 1.jocuri libere alese de copii
07.12 sănătate Cumsă ne Cunoaşterea mediului 2.activitate gospodărească
2015 ferim de gerul -„Noi umblăm şi colindăm” – “Să lasăm clasa curată”
ienii? -convorbire (discuții libere)
Jocuri la alegere
MARŢI 1.Artă: „Steaua” – DŞActivitate matematică 1.joc de mișcare:
08.12 colorare Joc logico-matematic Te rog să-mi dai ”Jocul scăunelelor”
2015 (finalizarea –cercul predare Ce-i promis e promis –deprinderea
lucrărilor) DOS de a –si respecta cuvantul dat
Joc distractiv „Ce înseamnă să fii bun şi darnic?”
Vizionare de PPT
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA ADE ALA II SEMNĂTURA
LUNI Întălnirea de dimineata 1)DŞ 1. Joc de mișcare:
14.12 Spiridusul mesager Construcții: Cunoaşterea “Drumul lui Moș
2015 Spiriduşii pricepuţi – “Sania lui Moș mediului Crăciun”
deprinderea de a Crăciun” “În țara lui Moș Crăciun”- Educaţie rutieră
valorifica materialele Joc de masă lectură după imagini De-a agentul de
refolosibile Puzzle cu Moş 2)DPM circulaţie –joc de rol
Renii lui Moş Crăciun – Crăciun Educaţiefizică
mers cadenţat ân perechi I. Predarea săriturii în
lungime cu elan. Joc :
,,Cine sare mai departe ”
II. Repetarea paşilor de
dans ,,Dansul fulgilor de
nea
MARŢI Întălnirea de dimineata 1) DŞ 1.Activitate
15.12 “Moș Crăciun, Moșul Joc de Activ. Matematică gospodărească:
2015 bun” 1. “Ce îi scriu masă: ,,Grupăm ,,Aşază în brad podoabe – “Împodobim bradul de
Moșului”-deprinderea globuleţe” alcătuire de multimi după Crăciun”
de a se exprima corect și formă culoare mărime
coerent - joc Biblioteca: 1)DOS
,,Crenguta de Activitate practică
brad „Bradul împodobit”
Lipire
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI Educaţie rutieră 1) DŞ 1.discuţii libere
14.12 De-a agentul de Cunoaşterea mediului “Cum îl aștept pe Moș
2015 circulaţie –joc de rol “Ce știi despre Moș Crăciun ” Crăciun?”
Jocuri la alegere (discuții libere) 2.activitate gospodărească
“Suntem harnici”
MARŢI 1. Artă: “Felicitări de 1) DŞ 1.joc de mișcare: ” Vino la
15.12 Crăciun”-colorare, Activitate matematică brăduț!”
2015 lipire (finalizarea Aşază în brad podoabe – 2. “Ce îi scriu Moșului”-
lucrărilor) alcatuire de multimi dupa deprinderea de a se exprima
Jocuri la alegere cu forma culoare mărime corect și coherent - joc
jucaria preferata 1) DOS
Activitate practică
„Bradul împodobit”
lipire – finalizarea lucrărilor
MIERCURI 1.Joc de rol: “De-a 1) DLC 1.discuţii libere
16.12 colindătorii” Educarea limbajului “Masa de Crăciun”
2015 Impodobim bradul de „Cine primește cadouri” - 2. Împachetăm cadouri”-
Crăciun convorbire2) DEC deprinderea de a face fundița
Activ. artistico-plastică
,,Bradul de Crăciun ”- pictură
(finalizarea lucrărilor)
Obiective de referinţă:
să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor
cat si de vorbitor
sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea
sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect
sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare
sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare, semnificatia sarbatorilor de iarna
sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala
sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta
sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator
să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena echipamentului; O să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în
poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA ADE ALA II
SEMNĂTURA
LUNI Întalnirea de dimineata Cine 1.Bibliotecă 1)DŞ 1. Joc
11.01 ne spune poveşti? „Citim povești la Cunoaşterea distractiv: „
2016 Împreună deprinderi de gura sobei” mediului ,,Noi suntem
întrajutorare Constructii Convorbire piticii ”
Joc cu text si cant Piticii Castele din „De unde vin Educaţie pt
povesti poveștile?” sănătate
Supărarea
Danielei –
povestire
(cunoaşterea
regulilor d
eigienă)
MARŢI Întalnirea de dimineaţa 1.Construc- 1) DŞ 1.joc de
12.01 Lădiţa cu personaje ţii:,,Castelul matematică mişcare
2016 Sunt bun si iertator –deprinderea fermecat” Numărul şi cifra 1 “Atenție!
de a ierta si tolera 1)DOS educaţie Start!”
Joc cut ext şi cânt Douăzeci Artă modelaj“’ pt societate Fapte
pitici voinici Cadouri pentru bune, fapte rele –
pitici’ lectură după
imagini
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI 1.Educaţie pt sănătate 1) DŞ 1. Împreună
11.01 Supărarea Danielei – cunoaştereamediului deprinderi de
2016 repovestire discuţii libere întrajutorare
Joc de mişcare Piticii şi „De unde vin poveștile?” Noi suntem piticii joc
uriaşul muzical
MARŢI 1. 1) DŞ 1.joc de atenție:
12.01 Construcţii cu Lego, matematică ”Unde îmi este locul?”
2016 teme la alegerea Numărul şi cifra 1 fişa de 2. Sunt bun si iertator
copiilor lucru –deprinderea de a ierta
1) DOS – ed. pt. societate O si tolera
faptă bună –povestirea
educatoarei
Obiective de referinţă:
să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de
vorbitor
sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea
sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect
sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare
sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului iarna
sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala
sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta
sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni de mare-mic,multe -putine,
să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând,
şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos
Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA ADE ALA II SEMNĂTURA
JOI Intâlnirea de dimineaţă Joc de rol De-a Baba Iarna 2)DPM Ghici ghicitoarea
21.01 “Flori de gheaţă pe Construcţii Educaţie fizică meaDezlegare de ghicitori
2016 geamuri” “Palatul lui Nor Cenuşiu” Jocuri libere şi despre anotimpul iarna”
Băieţei şi voi fetiţe, cu săniuţa în
purtaţi fular şi curtea grădiniţei
cizmuliţe –
deprinderea de a-şi
proteja sănătatea
Audiţie muzicală
“Cântece de iarnă”
ACTIV. Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv;
METODICĂ studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI 1 Artă“Oameni de zăpadă 1)DŞ 1 Antrenament grafic
18.01 mici şi mari -modelaj” Cunoaşterea mediului puncte
2016 Educaţie rutieră Discuţii libere 2 Discuţii libere
Semaforul memorizare “Cum e vremea astăzi?” “De ce îmi place iarna?”
TURA I
ZIUA ADP
DATA ALA ADE ALA II
SEMNĂTURA
LUNI Întâlnirea de dimineaţă 1.Bibliotecă 1)DŞ 1. Joc distractiv
18.01 “Zâna Iarnă ne vorbește “Citim imagini Cunoaşterea “Copilaşii
2016 despre jocuriele copiilor” despre jocuri și mediului năzdrăvani”
Cum mă imbrac iarna?- sporturi de iarnă” “La săniuș” Educaţie pentru
deprinderea de a se imbraca Joc de masă Sortăm (lectură după imagini) sănătate Colorează
adecvat imagini cu jocurile îmbrăcămintea pe
Dansul fulgilor de nea copiilor iarna care o foloseşti în
-euritmie anotimpul iarna
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă 1. Artă: 1) DŞ 1.Euritmie:
19.01 “Cum mă comport pe “Săniuța ” Matematică “Dansul oamenilor
2016 pârtie?” - modelaj “Numărul și cifra 2” de zăpadă„
Suntem copii civilizaţi- Joc de rol La patinoar (exerciții cu material
deprinderea de a se comporta individual)
civilizat 1)DOS activitate
Joc imitativ Ce fac eu să facă practică
toti! Omul de zăpadă –
asamblare- lipire
TURA II
ZIUA
DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA
LUNI “Fuga printre pomi’’ DŞ 1.discuţii libere
11.01 (jocuri de mişcare) Cunoaşterea mediului “Bucuriile iernii”
2016 Educaţie pentru sănătate -“La săniuș” 2.activitate gospodărească
Colorează îmbrăcămintea pe (vizionare PPT-uri) “Aranjăm căsuța păpușilor”
care o foloseşti în anotimpul
iarna
MARŢI .“Omul de zăpadă” DŞ 1.joc de mișcare: ” Cum
12.01 (vizionare de desene Activitate matematică fac….?”
2016 animate) “Numărul și cifra 2” (fișe de lucru) 2.Discutii libere Cum ne
Joc de miscare Concurs de DOS comportam pe partie?
săniuţe Ed. pt. societate
“Omul de zăpadă”-finalizarea
lucrărilor
MIERCURI “Dansul oamenilor de DLC 1.discuţii libere
13.01 zăpadă„ Educarea limbajului “Bine faci, bine găsești”
2016 (jocuri de mişcare) “Omul de zăpadă” 2.joc practico-aplicativ
(repetarea poeziei) “Gospodina”
DEC deprinderi igienice
Activ. artistico-plastică
“Ninge liniștit”-desen (finalizarea
lucrărilor)
JOI “Iarna” DPM 1.activitate gospodărească
14.01 (vizionare ppt) Educaţie fizică “Scăunelele au locul lor”
2016 Joc distractiv “Gheață la mal” 2.joc - exerciţiu
(exercitiu-joc) “Parada”
ținută și disciplină
VINERI 1. Construcții: „Parcul - DEC 1. Stop! Stai pe loc! Parcurs
15.01 iarna” Activitate muzicală aplicativ
2016 Joc de mişcare Prinde fulgul “Hai la joacă-afară!” 2.“Sunt atent la…”
(repetarea cântecului) Joc de concentrare