MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII Conform O.M.E.C. nr. 3393 /28.02.

2017
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.
Prof.
Educaţie muzicală
Director,
CLASA a VI-a
PROIECTARE DIDACTICĂ
ANUALĂ

Nr. Domenii de Competenţe specifice Conţinuturi Nr.ore Săptămâna

crt. conținut

1. Cânt vocal și 1.1; 1.2 Respirație, emisie vocală, intonație 3 12, 13, 33
instrumental Păstrarea unei pulsații constante
Gesturi dirijorale (tactare, pregătirea intrării, închideri
de frază, diferențe dinamice)
Elemente de tehnică instrumentală – emisie, intonație,
coordonare ritmică
2. Elemente de limbaj 2.1; 2.2; 2.3; 2.4 Intervale simple (1p – 8p) 26 1, 2, 3, 4, 5, 6,
muzical Diezul, bemolul și becarul 7, 8, 9, 10, 17,
Structura gamelor majore (varianta naturală) 18, 19, 20, 21,
Structura gamelor minore (natural, armonic și melodic) 22, 23, 24, 25,
Arpegiul major și minor pe tonică 26, 27, 28, 29,
Armura 30, 31, 32
Tonalități cu 1 alterație constitutivă
Moduri de 2-5 sunete
Anacruza, sincopa, contratimpul
Procedee componistice simple (repetiția/schimbarea,
varierea discursului)
Elemente de forme muzicale - construcțiile mono-, bi-,
tri-partite (schema formală A, AB, ABA), genuri -
Suita, Miniatura instrumentală
3. Aspecte culturale 1.3; 3.1; 3.2 Elemente de contextualizare istorică și geografică a 4 11, 14, 15, 16
eteronomice și unor lucrări
interdisciplinare Elemente de muzică religioasă și folclor (tradiții,
obiceiuri, dansuri din diverse zone geografice)
Elemente de interconectare între limbajul muzical și
cel literar (accente metrice, ritmuri poetice)
MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII Conform O.M.E.C. nr. 3393 /28.02.2017
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.
Prof.
Educaţie muzicală
Director,

PROIECTARE DIDACTICĂ
SEMESTRUL I

Nr. Domenii de Competenţe specifice Conţinuturi Nr.ore Săptămâna

crt. conținut

1. Cânt instrumental 1.2 Elemente de tehnică instrumentală – emisie, intonație, 2 12, 13,
coordonare ritmică

2. Elemente de limbaj 2.1; 2.2; 2.3; 2.4 Intervale simple (1p – 8p) 10 1, 2, 3, 4, 5, 6,
muzical Diezul, bemolul și becarul 7, 8, 9, 10
Note, sunete, game
Nuanțe, tempo, timbru
3. Aspecte culturale 1.3; 3.1; 3.2 Elemente de muzică religioasă și folclor (tradiții, 2 11, 14
eteronomice și obiceiuri, dansuri din diverse zone geografice)
interdisciplinare
 MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII Conform O.M.E.C. nr. 3393 /28.02.2017
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.
Prof.
Educaţie muzicală
Director,

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

SEMESTRUL I
CLASA a VI-a

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice învăţare ore
RECAPITULARE
(cl.a V-a) Cântece – Deşteaptă-te Probe
Elemente de Cântece 1.1; 2.1 (cl.a V-a) - interpretare vocală la române!– Imnul de stat al 1 1 practice,
limbaj muzical Note, sunete, semne unison; României – muzica orale, scrise
de alterație - asocierea unui cântec A.Pann;
cunoscut cu reprezentarea sa – Noul an de şcoală –
grafică I.A.Potolea;
- jocuri de recunoaștere, - Cântă! –Alex. Paşcanu
intonare și scriere a unor note -R. Rogers – Cântecul
- descoperirea sunetelor gamei
alterate în exemple muzicale; -fişe, instrumente
- exerciţii de scriere a
semnelor de alteraţie;
Cântece- R. Rogers – Observare
- exerciţii de intonaţie; Cântecul gamei 1 2 sistematică
Do Major – la minor 1.1; 2.1(cl.a V-a) - interpretare vocală la -Cântecul semitonurilor , Probe
unison; S-a dus cucul de pe-aici, practice,
- intonarea gamei Vai săracul pui de cuc orale
- obervarea diferențelor de Audiţii – Simfonia
expresie a unor piese în Surpriza – J.Haydn,
tonalitatea majoră şi cea Concert pentru vioară în
minoră la minor – A.Vivaldi
-fişe, instrumente
Probe
- exerciţii ritmice; Cântece practice,
Durate, pauze, - interpretare vocală la Foaie verde lămâiţă – orale, scrise
legato, măsuri, 1.1; 2.2(cl.a V-a) unison; D.G.Kiriac, Treceţi 1 3 Observare
semne de repetiție - observarea raportului între batalioane sistematică
durate diferite române,Carpaţii!,
Pupăza din tei, Ceasul etc

- exerciţii de intonaţie;
Termeni de - exerciţii de recunoaştere a
intensitate și 1.1; 2.3(cl.a V-a) nuanţelor şi tempoului;
mișcare - interpretare vocală;
- jocuri muzicale;
- exerciţii vocale;
Timbru vocal și - audiţii muzicale;
instrumental 1.1; 2.3(cl.a V-a) - recunoaşterea vocilor şi
instrumentelor în audiţii;
- recunoaşterea formaţiilor în
audiţii;
- interpretare vocală;
Intervale muzicale: - exerciţii de intonaţie;
Prima și octava 1.1; 2.1 - exerciţii de reproducere,
comparare, şi recunoaştere a
înălţimii sunetelor muzicale;
- exerciţii de recunoaştere a
intervalelor muzicale;
- audiţii muzicale;
- jocuri muzicale
Audiţi – Marş turc –
W.A.Mozart,
Vals – J. Strauss
-manual, fişe, instrument
Probe
Cântece – Tulesc oile de practice,
vale – colecţia orale
D.G.Kiriac, La moară la Observare
Dorohoi – melodie 1 4 sistematică
populară, Merge raţa
către lac – Liviu Comes
Audiţii – Primăvara –
A.Vivaldi, Cântec de
leagăn – M.Tănase, Mica
serenadă – W.A.Mozart
Dans ungar – J.Brahms
-manual, fişe, instrument
Cântece –Lăutarii
Audiţii – Cor de copii – Probe
Bimbam, Cor mixt – practice,
Preludiu, M.Ravel- orale
Bolero,G.Enescu – 1 5 Observare
Rapsodia I, sistematică
C.Porumbescu – Balada
pentru vioară, J.Haydn –
Simfonia jucăriilor.
- manual, caiete,
instrument, CD-player
- manual, fişe,
instrument, CD-player Probe
Cântece – Deşteaptă-te practice,
române!– Imnul de stat al orale,
României – muzica 1 6 scrise.
A.Pann; Observare
Happy birthday, sistematică
Allouette.
Audiţie – Raisa – Fly
Project.
Probe
 - manual, fişe, practice,
- exerciţii de intonaţie; instrument, CD-player orale,
- exerciţii de reproducere, Cântece – Doamna scrise.
comparare, şi recunoaştere a florilor, Merge raţa către 1 7 Observare
înălţimii sunetelor muzicale; lac, Deşteaptă-te române sistematică
Cvarta și cvinta 1.1; 2.1 - exerciţii de recunoaştere a Audiţii – Marşul nupţial
intervalelor muzicale; din opera Lohengrin –
- audiţii muzicale; R.Wagner, Mica
- jocuri muzicale serenadă – W:A.Mozart.

- manual, fişe, Probe

- exerciţii de intonaţie; instrument, CD-player practice,
- exerciţii de reproducere, Cântece – Oda bucuriei, orale,
comparare, şi recunoaştere a Unu, doi scrise.
Secunda și terța 1.1; 2.1 înălţimii sunetelor muzicale; Audiţii –fragm. P IV 1 8 Observare
- exerciţii de recunoaştere a Simfonia a IX-a – L.van sistematică
intervalelor muzicale; Beethoven, fragm p II
- audiţii muzicale; Simfonia Surpriza –
J.Haydn.

- manual, fişe, Probe

- exerciţii de intonaţie; instrument, CD-player practice,
- exerciţii de reproducere, Cântece – Holari, orale,
comparare, şi recunoaştere a holaro, Lăcusta scrise.
Sexta și septima 1.1; 2.1 înălţimii sunetelor muzicale; Audiţii – Simfonia nr. 40 1 9 Observare
- exerciţii de recunoaştere a – W.A.Mozart, Aria sistematică
intervalelor muzicale; Adelei din opera Liliacul
- audiţii muzicale; – J. Strauss jr.
- jocuri muzicale
- manual, fişe, Probe
- exerciţii de intonaţie; instrument, CD-player practice,
- exerciţii de reproducere, Cântece –Bardul din orale,
comparare, şi recunoaştere a Mirceşti, Barbu lăutarul scrise.
înălţimii sunetelor muzicale; Audiţii – lucrări audiate 1 10 Observare
Consolidare 1.1; 2.1 - exerciţii de recunoaştere a la acest capitol sistematică
intervalelor muzicale;
- audiţii muzicale;
Aspecte - jocuri muzicale Probe
culturale practice,
eteronomice și Muzica şi istoria 1.1; 2.2; 3.1 - exerciţii de intonaţie; Cântece patriotice 1 11 orale,
interdisciplinare - interpretare vocală și dedicate Zilei Naționale a scrise.
instrumentală la unison; României Observare
 - discuții libere asupra sistematică
conținutului afectiv și ideatic
al unor lucrări
-observarea relevanței
contextului istoric al anumitor Probe
lucrări 6 practice,
orale,
Cânt Elemente de tehnică 1.2 - exerciții specifice cântului Instrumente muzicale – 1 12 observare
instrumental instrumentală – instrumental (diferențiat, xilofon, mandolină, sistematică
emisie, intonație, pentru instrumente de suflat, chitară, orgă, blokflote,
coordonare ritmică cu coarde, cu claviaturi, de pian virtual
percuție)
- exerciții de coordonare a Cântece – melodii din
cântului instrumental în grup folclorul copiilor, Măi
stejar, Oda bucuriei, etc. Probe
practice
- exerciții specifice cântului Instrumente muzicale – 1 13
instrumental (diferențiat, xilofon, mandolină,
pentru instrumente de suflat, chitară, orgă, blokflote
cu coarde, cu claviaturi, de
percuție) Cântece –Foaie verde
– elemente de emisie și lămâiţă, Valsul, Frere
intonație Jacques, Colinde etc.
- exerciții de coordonare a
cântului instrumental în grup Probe
practice,
Aspecte Elemente de muzică 1.1; 1.2, 1.3;3.1; - exerciţii de intonaţie; Cântece-Colinde orale,
culturale religioasă și folclor 3.2 - interpretare vocală și - fişe, instrumente 1 14 scrise.
eteronomice și (tradiții, obiceiuri, instrumentală la unison; Audiţie – Colinde Observare
interdisciplinare dansuri din diverse - discuții libere asupra tradiţionale, Obiceiuri de sistematică
zone geografice conținutului afectiv și ideatic iarnă la români
al unor lucrări