Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 20.I.2014
Profesor: Nicolcea Cristian
Școala Gimnaziala „Grigore Moisil” Năvodari
Clasa a VI-a A
Disciplina: Religie ortodoxă
Subiectul lecției: Maica Domnului
Tipul lecţiei: predare de noi cunoştinţe
Competenta generala:
Manifestarea valorilor și a cunoștinţelor religioase în propriile atitudini și comportamente;
Competente formative:
Argumentarea importanţei creştinilor faţă de Maica Domnului..
Prezentarea modului de pregătire a credincioșilor pentru trăirea sărbătorilor creștine.
Obiective operaţionale
O1: să cunoască rolul Fecioarei Maria în Întruparea Mântuitorului;
O2: să enumere sărbătorile închinate Maicii Domnului şi data serbării fiecăreia;
O3: să povestească ce ne aminteşte fiecare dintre aceste sărbători;
O4: să exprime modul de cinstire acordat Maicii Domnului în Biserica Ortodoxă;
Metode şi procedee: conversația, explicația, lectura expresivă, exercițiul, povestirea, problematizarea, argumentarea, observarea dirijată;
Mijloace de învăţământ: Sfânta Scriptură, fişa de lucru, Caiete speciale de Religie
Forme de organizare: activitate frontală/individuala;
Resurse:
1. Oficiale: - Programa şcolară pentru disciplina Religie Ortodoxă, clasa a VI-a
- Planificarea calendaristică orientativă, clasa a VI-A
2.Bibliografice: *** Biblia sau Sfânta Scriptura, Editura Institutului Biblic si de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, București 2005;
2. *** Proloagele , Editura Bunavestire, Bacău 1999;
3. Sfinţii Epifanie Monahul, Simeon Metafrastul şi Maxim Mărturisitorul, Trei vieţi bizantine ale Maicii Domnului, 2001;
4. Cucoș, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examene de definitivare si grade didactice, Editura “ Polirom”, Iași, 2009;
5. Muha, Camelia, Religie creștin ortodoxa clasa a VI-a ,Caiet pentru elevi, Editura “ Sf. Mina”, Iași , 2008;
6. Dorin Opriş, Monica Opriş, Metodica Predării religiei, Iaşi, 2005;
SCENARIUL DIDACTIC
Nr. Evaluare
Ob. Metode şi Mijloace de Forme de
crt Etapele lecţiei Conţinutul instructiv - educativ
op. procedee învăţământ organizare
.
- Salutul; conversaţia
Momentul Activitate
1. - Rugăciunea
organizatoric Frontală/individuală
exerciţiul
Profesorul pregăteşte elevii, amintind de sărbătorile cele mai
importante închinate Maicii Domnului, prezentând astfel Explicația
icoanele corespunzătoare sărbătorilor, şi îi solicită să Activitate frontala
Pregătirea
urmărească icoanele cu cele mai importante momente ale
3 aperceptivă a
vieţii Maicii Domnului, amintite de fiecare sărbătoare. Elevii
elevilor
vor recunoaşte icoanele: „Naşterea Maicii Domnului”, Lectura Activitate
„Intrarea Maicii Domnului în Biserică”, „Buna Vestire” şi frontală/individuală
„Adormirea Maicii Domnului”.
Se notează de către profesor pe tablă titlul lecţiei noi:
Anunţarea
„Maica Domnului". Vom călători astăzi împreună în timpul
titlului şi a activitate
4. trecerii din Vechiul Testament la Noul Testament şi vom Explicația
obiectivelor frontală
vorbi de cea mai aleasă dintre făpturi, cea care va fi mama
propuse
noastră, a tuturor creştinilor.
5. Comunicarea Profesorul , împreună cu elevii, va da citire textului din activitate
/însuşirea noilor Caietul special, în ştafetă. Se evidenţiază că Maica Domnului frontală
cunoştinţe este cea mai aleasă ființă de pe pământ pentru că în pântecele
ei s-a zămislit Fiul lui Dumnezeu – Mântuitorul nostru Iisus
Hristos. Încă de la naşterea sa s-a arătat întru toate aleasă,
O1 chiar şi aceasta (naşterea) petrecându-se în mod minunat.
Părinţii Maicii Domnului sunt Drepţii Ioachim şi Ana care, Lectura
cerând de la Dumnezeu un prunc, îl primesc şu făgăduinţa de
a îl închina lui Dumnezeu, la Templu. Toată viaţa Fecioarei
Maria a fost una aleasă, împlinind cu dragoste şi supunere,
Voia lui Dumnezeu.
Profesorul, pe seama icoanelor prezentate anterior, prezintă
cele mai importante evenimente din viața Maicii Domnului:
- „Ce ne prezintă prima icoană?”
În prima icoană ne este prezentată naşterea Maicii Domnului.
Schiţa Tablei
Fecioara Maria s-a născut din Drepţii Părinţi Ioachim şi Ana şi este Maica Mântuitorului nostru Iisus Hristos.
Biserica Ortodoxă îi atribuie Născătoarei de Dumnezeu un cult de preamărire (hiperdulie).
Maica Domnului este ocrotitoarea tuturor creştinilor şi rugătoare neîncetată către Dumnezeu.
1. Completează spaţiile libere cu informaţiile corecte: 1. Completează spaţiile libere cu informaţiile corecte:
Supracinstire Supracinstire
Dumnezeu
Modalităţi de Modalităţi de
Sărbători Sărbători
cinstire cinstire
2. Defineşte, în cuvinte proprii, cine este Maica Domnului. 2. Defineşte, în cuvinte proprii, cine este Maica Domnului.
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________. ________________________________________________________
3. Dă trei exemple de modalităţi de cinstire a Maicii Domnului. 3. Dă trei exemple de modalităţi de cinstire a Maicii Domnului.
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________. ________________________________________________________
4. Care a fost rolul Maicii Domnului? 4. Care a fost rolul Maicii Domnului?
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________. ________________________________________________________
Dumnezeu
5. Care este cea mai importantă sărbătoare închinată Maicii Domnului? 5. Care este cea mai importantă sărbătoare închinată Maicii Domnului?
___________ _____________________________________________. ___________ _____________________________________________.