Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
METODOLOGIA ELABORĂRII
PROIECTELOR – CONCEPEREA PROIECTELOR (I)
Timpul mediu necesar pentru studiu: 522 minute
Obiective educaţionale
În urma parcurgerii acestui modul veţi şti:
- să înţelegeţi legăturile dintre elementele de bază ale proiectului
- să înţelegeţi și să concepeți o Matricea a proiectului
Cuvinte cheie:
obiective, activităţi, rezultate, resurse, indicatori, factori externi, Matrice cadru logic
Cuprinsul Modului:
7. Conceperea proiectelor
Întrebări de autoevaluare
Referate
Rezumat
Bibliografie
EXPUNEREA DETALI ATĂ A TEMEI
Un proiect este văzut ca o succesiune de evenimente cu aceeaşi cauză: resurse, activităţi,
rezultate, obiective de scurtă şi lungă durată. În condiţiile în care nu există certitudinea că aceste
evenimente vor avea loc, procesul este văzut ca o succesiune de ipoteze care pot fi analizate şi
descrise.
Se presupune că 1:
- dacă resursele sunt disponibile, atunci activităţile vor avea loc;
- dacă activităţile se desfăşoară, atunci vor apărea rezultatele;
- dacă rezultatele au fost produse, atunci obiectivul pe termen scurt este atins;
- pe termen lung aceasta va contribui la îndeplinirea obiectivului de lungă durată.
Certitudinea asupra ipotezelor din fazele timpurii ale proiectului este ridicată, dar pe
măsură ce obţinerea rezultatelor depinde din ce în ce mai mult de eficienţă şi eficacitatea
conducerii proiectului, gradul de certitudine asupra ipotezelor din fazele mai avansate este mai
redus.
Nesiguranţa legată de proces este dată de existenţa factorilor externi sau a ipotezelor de la
fiecare nivel. Factorii externi sunt în afara controlului direct al proiectului, dar pentru ca
desfăşurarea procesului proiectului să se facă în direcţia dorită trebuie să se ţină cont de aceştia.
1
Cadrele de analiză logică – FIMAN, Ed. Expert, Bucureşti,1997.
Fig. 2 Elementele de bază ale proiectului. “Cadrele de analiză logică” - FIMAN, Ed. Expert,
Bucureşti, 1997.
Fig. 3 Matricea proiectului. Sursa: Cadrele de analiză logice – FIMAN, Ed.Expert, Bucureşti,
1997.
Efectul care trebuie atins ca Modalităţi (directe sau indirecte) de Evenimente, condiţii sau
rezultat al proiectului (se măsurare a gradului de atingere a decizii în afara capacităţii de
menţionează grupul ţintă) obiectivelor pe termen scurt control a proiectului care
(se menţionează modalităţile de trebuie să predomine pentru
verificare) pentru ca obiectivele pe
termen lung să fie atinse.
3. Rezultate 3.Indicatori 3.Factori externi
Sunt acele rezultate pe care Modalităţi (directe sau indirecte) Evenimente, condiţii sau
conducerea proiectului le poate care verifică măsura în care decizii în afara capacităţii de
garanta. (se menţionează grupul rezultatele sunt obţinute. (se control a proiectului necesare
ţintă) menţionează modalităţile de pentru atingerea obiectivului
verificare) pe termen scurt.
4. Activităţi 4.Resurse 4.Factori externi
Activităţile ce trebuie desfăşurate Bunuri sau servicii necesare pentru Evenimente importante
în cadrul proiectului pentru a desfăşurarea activităţilor condiţii în afara capacităţii de
produce rezultatele. control a proiectului necesare
pentru producerea
rezultatelor.
Întrebări de autoevaluare
1. Prezentaţi principalele elemente utilizate în conceperea proiectelor şi legăturile dintre
acestea.
2. Ce este Matricea proiectului şi ce conţine aceasta.
Referate
1. Structura activităților descompuse
Timp alocat: 5 ore. Norme de redactare: 4 - 6 pagini, caractere TNR, 12 pct., spațiere la 1,5
rânduri.
Rezumat
Un proiect este văzut ca o succesiune de evenimente cu aceeaşi cauză: resurse, activităţi,
rezultate, obiective de scurtă şi lungă durată.
Se presupune că 2:
- dacă resursele sunt disponibile, atunci activităţile vor avea loc;
- dacă activităţile se desfăşoară, atunci vor apărea rezultatele;
- dacă rezultatele au fost produse, atunci obiectivul pe termen scurt este atins;
- pe termen lung aceasta va contribui la îndeplinirea obiectivului de lungă durată.
Bibliografie
1. Madela Abrudan – Managementul proiectelor, Note de curs, Oradea, 2001.
2. Mariana Mocanu, Carmen Schuster – Managementul proiectelor, Ed. CH Beck, 2005.
2
Cadrele de analiză logică – FIMAN, Ed. Expert, Bucureşti,1997.
3. Cadrele de analiză logică – FIMAN, Ed. Expert, Bucureşti,1997.