Partea alll-a

TESTUL 4
Toate subiectele sunt
obligatorii. Se acord zece puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de dou ore.

sUBIECTULI
70 de puncte
Cite_te fiecare dintre textele de mai jos pentru a
putea räspunde cerintelor formulate.
TEXTUL
Si in cele din urm ,
când, ostenit _i recunosctor, deschise înc o
u_, råmase înmrmurit: în faa
o plajä nisip
cu fin, se atla bunicul su. Ochii ii erau ca dou lui, pe
_i de poftà de via. Val nu fu în stare s scoat niciun cuvânt. mrgele strlucitoare _i negre, plini de
veselie
Se repezi doar spre
bratele 1arg deschise, i nu se mai putu bunicul, care-I a_tepta cu
-De ce nu e_ti _i tu din fum, ca visele
desprinde din îmbri_area lui.
celelalte? De ce m poi auzi _i m poi lua în
Pentru c sunt visul tu, la fel cum a fost brate?
_i O, balaurul. Restul nu-i aparineau, erau visele visate
altii de mama ta, de Malila, de restul lumii. Dar eu sunt visul tu
-

de
Nu a_a se _i asta înseamn c pentru tine sunt aievea.
intâmpl oare de fiecare dat când m visezi?
-Ba da, opti copilul. Dar tot nu este decât un vis
din care o s m trezesc.
dor de tine _i vreau s te vd în carne i tu n-o s fii acolo. Mi-e
_i oase, în Cetatea Sufletelor. Spune-mi cum s ajung la tine.
Dar acum m vezi cu adevrat, Val. Iar la Cetatea
Sufletelor nu înc s poi ajungi.
De ce? Stiu sigur c exist! Iar Tia mi-a spus c sunt multe drumuri care duc la ea. Arat-mi mcar un
drum, oricât de greu, _i am s vin.
Bunicul råse înceti_or.
-Ti-au mai spus i ali c aceast cetate nu este un loc oarecare, micuule. La ea nu se ajunge pe dru-
muri obi_nuite.
Stiu, dar nu m tem. A_ merge oriunde ca s te gsesc.
Dar m-ai gäsit deja! Vocea bunicului era din ce în ce mai plin de veselie. Val, continua el, Cetatea
Sufletului nu este o cetate a Spaiului, ci a Timpului. Nu este un ora_ pe o hart, ci un moment, o Ord
la care fiecare ajunge cánd i este sortit. Tu mai ai de trit o via
potrivita
întreag, lung _i plin. Când viaa ta se vai
implinit, o s gse_ti, fär nicio trud, drumul ctre Cetatea Sufletelor.
Bäiatul incepea s îneleag. Se simtea în acela_i timp cuprins de tristee _i de u_urare.
Nu fi trist, Val! Via a este un lucru minunat, iar noi doi ne vom putea întälni aici, la Palatul Viselor.
de cáte ori vei vrea.
Spunánd acestea, bunicul il îmbri_ din nou pe bäiat, o îmbri_are nesfâr_it, apoi se desprinse i începu
s se dep rteze încet, fluturând din mân . B iatul privi lung în urma lui. Era ca _i cum un b trânel s-ar n
cu bunicul
plimbat dimineaa peîntelese c acea plaj va fi în acel loc _i mâine, _i poimåine,
o plaj. $i Val
se va preschimba într-un drumeag
de munte sau într-o banug
a_teptándu-l. lar dac vor dori ei doi, plaja i in cupa
de lemn dintr-un parc înecat în verdea. Un val uria_ de bucurie _i de caldur il învälui pe copil,
urm toare se trezi.
expresie de ferie
diminetii. Malila era treaz _i-1 privea
cu o
Canera e r a lurninat de zorii alb strui ai
c Malila avusese
Val dádu s -i povesteasc visul _i descoperirea, dar întelese deodat
intipáritá pe chip.
asenánátor duce la Cetatea Sufletelor.
_i cá aflase _i ca care-i drumul ce ie
icul

înfometai buctärie, ca si
T I i i c a r á din pat _i, auzind glasul Tiei chemåndu-i, se repezir
spre

dejun i sá se preyáterasea pentru lungul drum spre cas. Sufleteler

(Ana Altianu, lalsi Cetatea

88 Ne pregatim pentru Evaluarea nationalä 2021 Limba i literatura romanà

 TEXTUL 2
Cei din familie spun c eu semån cu el. Cu tataia. L-am privit, incercând sã må recunosc ca intr-o
oglindã. Eo fotogratie de tinerete, fcut probabil in preajma nunii.
Aducem, cumva.

Dar eu nu mi-l amintesc decât btrân.

Îmi vine în minte in primul rând tataia cel care îmi spunea pove_ti, iar apoi cel care må ducea, când mai
dunminic de duminic la baia de aburi.
crescusem niel,
Povestile mi le spunea stând amândoi pe pat, într-o atmosfer minuios pregätit. In primul rând, nu avea
ce cuta în preajm ureche de adult. Doar sora mea mai avea dreptul s participe la ritual. Apoi, pe plita incins
trebuia så sfàräie câteva mere, räspândind miros de zahär ars, i s clocoteasc un ceainic. Uneori cocea chiar
turte sau ou sub can de tabl. tia s depene firul intàmplärilor, dozånd cu mult perspicacitate efectele.
Uncle povesti mi le amintesc i acum. Plecam de la el doar alungat sau, mai rar, rpus de foame. Imi reco-
manda pe un ton cât se poate de serios s cer mamei la cin ,räbdäri präjite". Tvälite prin zahr pudr. [...
Despre trecutul lui tataie nu _tiam prea multe. [.] Oricum, episodul meu preferat din viaa lui tataie. pe
care-1 solicitam din când in când s mi-l istoriseasc din nou,era cel legat de Rascoala de la 1907. Pe atunciel
avea vreo sapte sau opt ani i locuia la Cucoräni, un sat nu foarte departe de ora_. Familia sa nu o ducea chiar

gTeu, a_a c nu a fost cuprins de febra raäscoalei. Ba chiar era rezervatä.

Dar el, copilul, a fugit de acasä s-a
amestecat în mulime. Cum boierul ale crui mo_i se întindeau prin partea locului nu avea conac in apropiere,
i
tärani care nu prea aveau chef så bat cale lungi s-au luat de prävälia din sat. Cu o nuia de salcâm drept armã,
se încurca i el printre picioarele celor mari. Odat spart pr v lia cu furci _i topoare, oameni au început s
care acas fiecare ce-i pica în mân. El a pus ochii pe ni_te cutii de tabl cu bomboane. Cum dou cutii, cât ar fi
de hârtie _i a început s goleasc dropsuri în el
purut in_fca pe loc, i se preau o prad prea mic, a gsit un sac
abia l putea târâi. Cu chiu, cu vail-a c rat pân în câmp _i l-a ascuns într-o cpi de fân. Nu îndr znise
pån
s-l duc acas, de frica prinilor. La scurt timp, armata a înbu_it rscoala, iar jandarmii au început s fac
anchete i perchezii. El, pe de o parte, tremura de fric ca s nu fie pårât c luase parte la spargerea prväliei,
iar pe de alt parte saliva gândindu-se la ditamai sacul cu buntquri. Abia dup ce s-au mai lini_tit apele,
scapând basma curat s-a dus în câmp s deguste prada. Dulciurile erau la locul lor. Doar c aveau un puternic
gust de säpun, din pricina sacului. Dup ce mâncam o bomboan, puteam s fac baloane din scuipat, _arja
tataia. A_a c s-a hotrât s le duc la izvor s le spele. Zis i fcut. Operaiune întreprins noaptea, la lumina
lunii. Dup alte câteva zile, când a venit s-_i burdu_easc buzunarele cu o nou provizie, din sac s-a revrsat
past cleioas, cu _uvie verzi, galbene _i ro_ii.,Marfa" se topise.
volum coordonat de Marius Chivu)
(Dan Lungu, Rscoala copiilor, în Cartea cu bunici,
'a sarja - a înfa i_a ceva într-o form caricaturalä; a exagera

A
Noteaz douä transformäri pe care le-ar putea suteri plaja din visul b iatului, dac el _i bunicul _i-ar

dori acest lucru. 2 puncte

rspunsului corect, valorific nd informaiile din textul 1,

Scrie in caset litera corespunz toare
Bunicul il lämure_te pe Val c Cetatea Sufletelor
c) este un ora_ peo hart .
a) este o cetate a Spaiului. d) este o Or potrivit nesortit oricui.
b) este o cetate a Timpului.
2 puncte

Rspunsul corect:
Teste de antrenament dupà modelul
M.E. 89
 Partea a Ill-a
3 Scrie în caset litera
corespunzätoare
Bunicul in ipostaza de copil este cel rspunsului corect, valorificând informaiile din textul 2
care
a)il prive_te pe autor din
fotografie.
b) ascunde bomboanele într-o c)merge cu autorul la baia de
cpi cu fân. d) coace turte sub can de tabl.
aburi.
Räspunsul corect: 2 puncte

Scrie în caset litera

corespunzätoare rspunsului corect, valorificând
in textul Val _i Cetatea
Sufletelor, de Ana Alfianu, se evideniaz informaiile din textul 1
a) revolta unui
nepot împotriva bunicului. c) credina în vise.
b) modul
de via al unei familii. d) legtura profund dintre nepot i
Räspunsul corect: bunic.
2 puncte

5 Noteaz ,X" în dreptul fiecrui enunt pentru

bazându-te pe
a stabili corectitudinea
informatiile din cele dou texte.
sau
incorectitudinea acestuia,
6 puncte
Enuntul
Val este uimit c bunicul nu este din Corect Incorect
fum, ca visele celelalte.
Val nu i_i d seama c
întâlnirea cu bunicul se petrece în vis.
Inainte de a se trezi, Val simte
mult durere _i furie.
Nepotul _i-l aminte_te pe tataie decât btrân.
nu

Tataieera un
povestitor talentat.
Pe când era copil, tataie a
splat bomboanele din gre_ealä.
6 Prezint, în dou -

trei enunuri, locul aciunii din primul text, ilustrând cu o secven. 6 puncte

7 Prezint, în 30 70 de cuvinte, o tem comun celor dou texte date, valorificând câte un element
de coninut.
6 puncte

8 Crezi c, prin evocarea bunicului, autorul particip indirect la aventurile din copiläria acestuia:
Justific-i rspunsul, în 50- 100 de cuvinte, valorificând textul 2. 6 puncte

9Asociaza fragmentul din Val _i Cetatea Sufletelor, de Ana Alfianu, cu un alt text literar studiat la clasá
sau citit ca lectur suplimentar, prezentând, în 50 100 de cuvinte, o idee comun, prin referire
la câte o secvent relevant din fiecare text. 6 puncte

B
1 Scrie 1în caset litera corespunzätoare rspunsului corect.
Sunt accentuate corect ambele cuvinte din seria:
a) apropiere, tataie. c)apropiere,tataie. 2 puncte
b) apropiere, tataie. d) apropiere, tataje.

R spunsul corect:

90 Ne pregätim pentru Evaluarea Na ionalá 2022 Limba _i literatura român

 TESTUL4

Scrie în casetà litera corespunzåtoare råspunsului corect.

Sunt formate prin derivare toate cuvintele din seria:
al tinerete, tataie, a sfåråi, cleioas . c)pr jite, incinsä, Cucorni, a locui.
b) fotografie, ceainic, a recomanda, a istorisi.
d) a incerca, a recunoa_te, probabil, preajm.
2 puncte
Ràspunsul corect:

3Scrie în casetà litera corespunz toare räspunsului corect.

Cuvantul.minu ios" este corect utilizat în enuntul:
a) Activitatea este organizat minuios.
b) Peisajul minuios ne ia ochii.
Ràspunsul corect:
c)Un exerciiu minuios se face în mare vitez.
d) Zebra nu este un animal minuios, ca înlime.
2 puncte

4Scrie în caset litera corespunzätoare rspunsului corect.

Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul,Când viata ta se va fi împlinit, o s
gase_ti, fär nicio trud, drumul" sunt:
a) datoria, munc. c) momentul, chin.
b) existen a, strädanie. d) perioada, efort. 2 puncte

Raspunsul corect:

5Rescrie fragmentul urmtor, trecând verbele de la perfectul simplu al modului indicativ la timpul
perfect compus:
Se repezi doar spre bunicul, care-l a_tepta cu bratele larg deschise, i nu se mai putu desprinde
din imbri_area lui" 6 puncte

Alcatuie_te o propoziie interogativ în care substantivul cu funcie de complement direct din enunul
Spunand acestea, bunicul il îmbri_ din nou pe biat" så ie atribut. 6 puncte

7 Scrie un enunt despre o familie idealä sub forma unei fraze alcätuite dintr-o propoziie principalä
_i o propozi ie subordonat atributiv . 6 puncte

Enuntul urmätor reprezint sfatul dat de un bunic nepotului.

Rescrie-l, corectând gre_elile de orice natur!
Dragul meunestindce v-rezerv vitorul, fi m-ai increzätorîn fortele tale! 6 puncte

Subiectul al Il-lea 20 de puncte

Imagineaz-i c te-ai înscris la un concurs de creaii literare cu tema,Pove_ti cu bunici i nepoi".
Redacteaz un text literar, de cel puin 150 de cuvinte, care s cuprind o întâmplare la care particip
un bunic/o bunic _i un nepot/o nepoat , prezentat prin combinarea a trei tipuri de structuri textuale:

narativ, dialogat, descriptiv.

NOTAI
Punctajul pentru compunere se acord astfel:
continutul compunerii -12 puncte
1 punct; coerena textului -

1 punct; proprietatea termenilor

redactarea compunerii 8 puncte (marcarea paragrafelor
-

1 punct; claritatea exprimrii ideilor -1 punct; respectarea normelor de

folositi 1 punct; corectitudinea gramatical
-

1 punct; lizibilitatea
-

1 punct).
ortografie-1 punct; respectarea normelorde punctuaie-
91
Teste deantrenament dupà modelul M.E.