Pui Sem. 1

Ministerul Educaţiei Naționale
Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

Str. Caracal Nr.81 Craiova 200542 Dolj Romania
Tel /Fax: A 0040 251 310112; B 0040 351 801824
E-mail: scoala29craiova@yahoo.com
Web : www.scoalaromanescu.ro

BIOLOGIE
Planificare pe unităţi de învăţare
Clasa a VI a Semestrul I
Unitatea de învăţare: NOŢIUNI INTRODUCTIVE
Nr. ore alocate: 3 (S1-S2)
Resurse Obs.
Competenţe Activităţi de Nr.
Conţinuturi Săpt. 1.Procedurale;2.Materiale; Evaluare
specifice învăţare ore
3.Forme de organizare
- Recapitularea 1.2, 3.1, 4.1 Recapitularea 1 S1 1. Conversaţia euristică,
noţiunilor din noţiunilor din clasa a observarea, explicaţia; Scrisă
clasa a V-a V-a. 1 2.Manual, procese
- Prezentarea Ecosisteme, verbale. 3.Frontal.
manualului clasificarea lumii vii Orală
- Protecţia în cele 5 regnuri
muncii în Prezentarea 1
laboratorul de manualului ales S2
biologie Prezentarea regulilor
de protecţia muncii în
laboratorul de
biologie și semnarea
proceselor verbale
Unitatea de învăţare: ORGANISMUL-UN TOT UNITAR
Nr. ore alocate: 11 (S2-S7) - 1 oră la dispoziția profesorului - S5 pentru lucrări practice
Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Nr. Săpt. Resurse Evaluare Obs.

Tel /Fax: A 0040 251 310112; B 0040 351 801824

1.Procedurale;2.Materiale;
specifice ore
Organismele vii - 1.1, 1.2, 1.3, Caracteristicile 1 S2 1. Conversaţia euristică, Orală
caracteristici și 2.1, 2.2 organismului. observarea, explicaţia;
alcătuire 3.1, 3.2 Evidenţierea funcţionării învăţarea prin
4.1 organismului ca un tot descoperire.2. Manual.
unitar 3.Frontal
Organismul unei 1.1, 1.2, 1.3, Precizarea organelor 1 1.Învăţarea prin Orală
plante superioare 2.1, 2.2 plantei vegetative și de S3 descoperire. Conversaţia
3.1, 3.2 reproducere. Evidențierea euristică, observarea,
4.1 funcțiilor organelor plantei explicaţia; 2.Plante
naturale și presate, manual,
atlas.
3.Frontal, individual
Organismul unui 1.1, 1.2, 1.3, Descoperirea alcătuirii 1 S3 1.Conversaţia euristică, Orală
mamifer și al omului 2.1, 2.2 corpului la om. observarea, explicaţia;
3.1, 3.2 Identificarea funcţiilor 2.Planşă, manual, atlas.
4.1 organismului animal. 3.Frontal.
Țesuturi vegetale 1.1, 1.2, 1.3, Definirea noțiunii de țesut. 2 S4 1. Învăţarea prin Orală
2.1, 2.2 Clasificarea țesuturilor. descoperire. Conversaţia
3.1, 3.2 Observații microscopice euristică,
4.1 ale țesuturilor vegetale S5 observarea.2.Preparate
microscopice.atlas,manual.
Țesuturi animale 1.1, 1.2, 1.3, Clasificarea țesuturilor 2 S5 1. Învăţarea prin Orală
2.1, 2.2 animale. Observații S6 descoperire. Conversaţia
3.1, 3.2 microscopice. euristică,
observarea.2.Preparate
microscopice.atlas,manual.
Celula, unitatea de 1.1, 1.2, 1.3, Evidenţierea deosebirilor 2 S6 1. Observarea, explicaţia; Orală
bază a organismelor 2.1, 2.2 dintre celula vegetală şi cea S7 invatarea prin descoperire,
3.1, 3.2 animală. Observații comparatia.2.Mulaje.
Tel /Fax: A 0040 251 310112; B 0040 351 801824

4.1 microscopice și Manual. 3.Frontal
macroscopice (la citrice)
ale celulelor.
Recapitulare-evaluare 1.1, 1.2, 1.3, Organizarea organismului 1 S7 2. Teste. Manual. Testare scrisă
2.1, 2.2 vegetal: celulă-țesut-organ- 3.Frontal, individual
3.1, 3.2 organism
4.1 Organizarea organismului
animal: celulă-țesut-organ-
sistem-organism
Unitatea de învăţare: FUNCȚIILE DE NUTRIȚIE-Hrănirea

Nr. ore alocate: 12 (S8-S13) -2 ore la dispoziția profesorului
Competenţe Nr. Resurse Obs.

Conţinuturi Activităţi de învăţare Săpt. Evaluare
specifice ore 1.Procedurale;2.Materiale;
Tel /Fax: A 0040 251 310112; B 0040 351 801824

1.1, 1.2, 1.3, Descoperirea tipurilor de nutriție 1 S8 1. Învăţarea prin descoperire. Orală
HRĂNIREA 2.1, 2.2 în lumea vie Conversaţia euristică,
Tipuri de nutriție 3.1, 3.2 Comparații între tipurile de observarea, explicaţia;,
4.1 nutriție comparatia. 2. AeL 3.Frontal
Hrănirea la plante- 1.1, 1.2, 1.3, Reamintirea importanței 1 S8 1.Conversaţia euristică, Orală
Fotosinteza 2.1, 2.2 fotosintezei. observarea, explicaţia.2Atlas,
3.1, 3.2 Schema fotosintezei manual. 3.Frontal
4.1 Experimente virtuale de punere
în evidență a acestui proces
Hrănirea la animale 1.1, 1.2, 1.3, Observarea alcătuirii sistemului 2 S9 1. Învăţarea prin descoperire. Orală
Sistemul digestiv la 2.1, 2.2 digestiv la om: tubul digestiv, Conversaţia euristică,
om -anatomia 3.1, 3.2 glandele anexe. observarea, explicaţia.2Mulaj
4.1 femeie, lecție AeL. 3.Frontal,
individual
Sistemul digestiv la 1.1, 1.2, 1.3, Prezentarea fiziologiei 2 S10 1. Învăţarea prin descoperire. Orală
om -fiziologia 2.1, 2.2 sistemului digestiv la om. observarea, explicaţia.2
3.1, 3.2 Lucrare practică: evidenșierea Experiment.Lecție
4.1 bilei asupra lipidelor AeL.3.Frontal, individual
Adaptări ale 1.1, 1.2, 1.3, Descoperirea adaptărilor 1 S11 1.Observarea, comparația, Orală
organelor digestive 2.1, 2.2 sistemului digestiv la diferite explicaţia.2 Mulaj - Stomac la
le vertebrate în 3.1, 3.2 grupe de animale vertebrate erbivore. Planşe.3.Frontal,
funcție de regimul 4.1 individual
de hrană
Alte tipuri de 1.1, 1.2, 1.3, Prezentarea tipurilor de nutriție: 1 S11 1.Conversaţia euristică, Orală
hrănire în lumea vie 2.1, 2.2 observații asupra surselor de observarea, explicaţia.2
(heterotrofă 3.1, 3.2 hrană, adaptări ale organismelor Microscopie.Proiecte
saprofită, parazită, 4.1 Prezentare proiecte Ppt.3.Frontal, individual
mixotrofă, )
Tel /Fax: A 0040 251 310112; B 0040 351 801824

Recapitulare - 1.1, 1.2, 1.3, Scheme recapitulative 2 S12 2. Scheme.Teste. Manual. Orală
Evaluare 2.1, 2.2 Test - Hrănirea. 3.Frontal, individual Scrisă
3.1, 3.2
4.1
Unitatea de învăţare: FUNCȚIILE DE NUTRIȚIE-Respiratia

Nr. ore alocate: 10 (S14-S18)
Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Nr. Săpt. Resurse Evaluare Obs.
Tel /Fax: A 0040 251 310112; B 0040 351 801824

1.Procedurale;2.Materiale;
specifice ore
Tipuri de respirație 1.1, 1.2, 1.3, Descoperirea tipurilor de respirație. 1 S14 1. Învăţarea prin descoperire. Orală
(aerobă, anaerobă) 2.1, 2.2 Scheme ale respirației aerobe, anaerobe. Conversaţia euristică, explicaţia,
3.1, 3.2 Lucrare practică pag. 59 comparaţia2. Manual.3.Frontal,
4.1 individual
Respirația la 1.1, 1.2, 1.3, Explicații: Modul de respirație al 1 S14 1.Conversaţia euristică, Orală
plante 2.1, 2.2 plantelor. Compararea așezării explicaţia,.2 Atlas. Manual.
3.1, 3.2 stomatelor la diferite plante. Experiment Experiment.3.Frontal, individual
4.1 pag. 58
Factorii care 1.1, 1.2, 1.3, Descoprirea factorilor care influențează 1 S15 1.Conversaţia euristică, Orală
influențează 2.1, 2.2 respirația plantelor. Importanța explicaţia.2Atlas.3.Frontal,
respirația plantelor 3.1, 3.2 cunoașterii lor. individual
4.1
Respirația la 1.1, 1.2, 1.3, Observații asupra alcătuirii sistemului 2 S15-S16 1. Învăţarea prin descoperire. Scrisă
animale 2.1, 2.2 respirator la om. Plămânii și căile Conversaţia euristică, explicaţia.2
Sistemul respirator 3.1, 3.2, 4.1 aeriene. Mulaj, Ppt.3.Frontal
la om - anatomia
Sistemul respirator 1.1, 1.2, 1.3, Schematizare - fazele respirației. 2 S16-S17 1. Conversaţia euristică, explicaţia, Orală
la om - fiziologia 2.1, 2.2 comparaţia.2Manual, 3.Frontal,
3.1, 3.2, 4.1
Respirația în 1.1, 1.2, 1.3, Reamintirea adaptărilor la mediile de 1 S17 1. Învăţarea prin descoperire. Orală
diferite medii de 2.1, 2.2 viață la pești, păsări. Respirația în Conversaţia euristică, explicaţia,
viață 3.1, 3.2 diferite medii de viață: acvatic, aerian. comparaţia.2 Mamifere împăiate,
4.1 planşe, ppt, film didactic,
Recapitulare 1.2, 1.3,2.1, 2.2 Scheme recapitulative. Teste de evaluare 2 S18 2Scheme logice, rebusuri, jocuri Scrisă
3.1, 3.2, 4.1 didactice
Teste de evaluare. 3. Individual

Pui Sem. 1

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Pui Sem. 1

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul Educaţiei Naționale

Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

Unitatea de învăţare: ORGANISMUL-UN TOT UNITAR

Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Nr. Săpt. Resurse Evaluare Obs.

Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

Unitatea de învăţare: FUNCȚIILE DE NUTRIȚIE-Hrănirea

Competenţe Nr. Resurse Obs.

Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

Unitatea de învăţare: FUNCȚIILE DE NUTRIȚIE-Respiratia

Școala Gimnazială „Nicolae Romanescu”

S-ar putea să vă placă și