Sarcinile de bază ale unui cadru didactic

P
e
n
t
r
u

p
r
e
d
a
r
e
a

l
e
c
t
i
e
i

c
o
p
E d u c a re a , re a b ilita re a ş i/s a u re c u p e ra re a ş i in c lu z iu n e a e d u c a ţio n a lă ,
i
i
l s o c ia lă ş i p ro fe s io n a lă a p e rs o a n e lo r c u d ific u ltă ţi d e în v ă ţa re , d e
c o m u n ic a re ş i in te ra c ţiu n e , c u d e fic ie n ţe s e n z o ria le ş i fiz ic e ,
o
r

c
u

C
E
e m o ţio n a le ş i c o m p o rta m e n ta le , s o c ia le
S

c
a
d
r
e
l
e

d
i
d
a
c
t
i
c
e

t
r
e
In te g ra re a în s is te m u l d e în v ă ţă m în t a c o p iilo r ş i
e le v ilo r c u c e rin ţe e d u c a ţio n a le s p e c ia le
b
u
i
e

s
ă

d
e
ț
E d u c a r e
ia , r e a b i l i t a r e a ş i / s a u r e c u p e r a r e a ş i i n c l u z i u n e a e d u c a ţ i o n a l ă , s o c i a l ă ş i
p r o nf e s i o n a l ă
I C
n o t Oein n g dft reei arţr ai ră i ce ţdsa iă pue î nr n oie aa i f m
j ,rsi dnci sui ant ed b em
p e r s o a n e
l i iu c t bila e itdn ee eţ ne p tî saen e
l o
lnvn tşăzr r i oţ uc ă rou imi fa ndel îeicr nf ăliş c u l t ă ţ i d e î n v ă ţ a r e , d e c o m u n i c a r e ş i
tu i s azf e i i zcru ivonc i epec , iai ie i l mco e o rod pţ uş i ioi ci nl ea oa ţl lrei e o vş şn i i l a eoc l lore e m cvî nupi lo ofc r utre a nr cm ic un eţ ţin ee t a l e ,
d e n e c e s i t ă ţ i l e i n d i v i d u a l e a l e c oc i p a il ei l o r ş i e l e v i l o r c u c e r i n ţ e
c e r i ene dţd e u u cec ada uţ i co a n ţ ai osl oe n
ţ i o n a l e sas p lp ee e c cs i pi a a e l l ece ,i a l e .
p
r
e
g
ă
t
i
r

C o n d iţiid e o rd in a m b ie n ta l ş i o fe ră s e rv ic ii
e

g
e

e d u c a ţio n a le în fu n c ţie d e n e c e s ită ţile

n
e
r
a

in d iv id u a le a le c o p iilo r ş i e le v ilo r c u c e rin ţe

l
ă
,
c

e d u c a ţio n a le s p e c ia le ,
a
r
e

a
u

u
r
m
a
t

c
u
r
s
u
r
i

O fe ră s p rijin a b ilita te p e n tr u in c lu z iu n e a c o p iilo r ş i

e

s
p
e
c
i
a
l
e le v ilo r c u c e rin ţe e d u c a ţio n a le s p e c ia le .
i
z
a
r
e

î
n

d
o
m
e
n
i
u
l

p
s

P e n tru p re d a re a le c tie i c o p iilo r c u C E S c a d re le d id a c tic e

i
h
o
p

tre b u ie s ă d e țin ă p re g ă tire g e n e ra lă , c a re a u u rm a t c u rs u ri d e

e
d

s p e c i a l i z a r e î n d o m eBibliografie:
a

n i u l p s i h o p e d a g o Codul
g i e i s p e Educației 2016
g

c ia le .
o
g
i
e
i

Sarcinile de baza ale unui cadru didactic

p
e
c
i
a
l
e
.
Bibliografie:Codul Educației 2016