Unitatea şcolară:Şcoala Gimnazială 

» Excelsis »
Aria curriculară: Educație pentru viață Aviz Director,
Consilier școlar : Albu Cora

Aviz
Responsabil Arie curriculară

PLANIFICARE ANUALĂ 2022-2023

Educație pentru viață – clasele primare
2h-săptămână
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
MODULUL I - 7 săptămâni

Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs

ore .
1.Competențe naturaliste – explorarea mediului - Asemănarea dintre mintea umană și
2. Competențe de autocunoaștere (inteligență o grădină/ pământ – culegem ceea ce 2 S1
intrapersonală – conștientizarea propriilor sentimente și sămănăm și îngrijim 05.09–09.09
gânduri, analiza propriilor slăbiciuni și a punctelor forte) - Recunoașterea diverselor semințe și
și dezvoltare a caracterului (educație pentru valori) – prin asocierea lor cu planta, categorizare,
dezvoltarea atenției în scopul recunoașterii trăsăturilor comparații între semințe de
ATENȚIA – Fii atent pozitive de caracter, demne de a fi cultivate, dar și a legume/fructe și semințe de buruieni
la tine - mintea ta gândurilor și comportmentelor negative - Poveste despre semințe
grădinar/horticultor 3. Competențe interpersonale – înțelegerea temei din mai - Experiment atenție
multe perspective – asocierea cu anumite profesii a - Introducerea în lumea horticulturii/
”Fii atent la valorii analizate grădinăritului
gândurile tale!” 4. Competențe verbal-lingvistice – dezvoltarea capacității - Lucru manual din semințe – semn
de a explica anumite noțiuni din domenii diverse și de a de carte din semințe și scoch
cunoaște termeni specifici anumitor profesii
5.Competențe kinestezice – prin confecționarea obiectelor
cu propriile mâini, capacitatea de a memora lucruri prin
acțiune nu prin văz sau auz
ATENȚIA – Fii atent 1.Competențe naturaliste – explorarea mediului, - Cum să fim atenți la lumea
la natura – fii atent dezvoltarea spiritului de observație înconjurătoare: animele domestice și 2 S2
cu toate simturile 2. Competențe vizual – spațiale – recunoașterea anumitor sălbatice și urmele lor – identificare, 12.09–16.09
Cercetător/ tipare asociere, comparare, categorizare. De
biolog(zoolog, 3. Competențe de autocunoaștere și autoexplorare ex: câine, lup, vulpe, pisică, râs,
ornitolog, malacolog, (dezvoltarea atenței la nivelul tuturor simțurilor) feline, căprioară, cerb, mistreț - Joc
herpetolog etc) 4. Competențe interpersonale – crearea unor relații - Atenția în lumea animalelor –
sociale pozitive prin sporirea atenției la ceilalți, poveste căprioara și atenția ei –
” Fii atent cu toate înțelegerea temei din mai multe perspective – asocierea avantajele atenției: atenția îți poate
simțurile!” cu anumite profesii a valorii analizate salva viața.
5. Competențe verbal-lingvistice – dezvoltarea capacității Deci fii atent cu ochii, cu urechile, cu
de a explica anumite noțiuni din domenii diverse și de a nasul!
cunoaște termeni specifici anumitor profesii - Introducere în lumea cercetătorilor
 Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
ore .
6.Competențe kinestezice – prin confecționarea obiectelor (biologilor) – pe teren: carnetul cu
cu propriile mâini, capacitatea de a memora lucruri prin observații, lupa, cum să luăm mulaje
acțiune nu prin văz sau auz de urme
- Lucru manual modele din ipsos și
apă
1.Competențe naturaliste – explorarea mediului, - recapitulăm urmele de animale – ce S3
dezvoltarea spiritului de observație alte urme mai alsă animalele 19.09–23.09
2. Competențe vizual – spațiale – recunoașterea anumitor - povestea indianului
tipare - poveste falsificator de bani -
3. Competențe de autocunoaștere și autoexplorare - urmele pe care le lasă omul:
(dezvoltarea atenței la nivelul tuturor simțurilor) amprentele, obiect, fire de păr –
ATENȚIA – Fii atent
4. Competențe interpersonale – crearea unor relații detectivul
la ceilalți
sociale pozitive prin sporirea atenției la ceilalți, - cum se face o foaie de observații
înțelegerea temei din mai multe perspective – asocierea
Polițist/ detective
cu anumite profesii a valorii analizate
5. Competențe verbal-lingvistice – dezvoltarea capacității
de a explica anumite noțiuni din domenii diverse și de a
cunoaște termeni specifici anumitor profesii
6.Competențe kinestezice – prin confecționarea obiectelor
cu propriile mâini, capacitatea de a memora lucruri prin
acțiune nu prin văz sau auz

ATENȚIA - Fii atent 1.Competențe logico - matematice – prin experimente -Experimente – alimentele și
la sănatate 2. Competențe de autocunoaștere și autoexplorare coloranții, alimentele și zahărul – cat 2 S4
chimist 3. Competențe interpersonale – crearea unor relații zahar contin cateva alimente 25.09–30.09
sociale pozitive prin sporirea atenției la ceilalți, obisnuite, zaharul ascuns din
”Fii atent la ce înțelegerea temei din mai multe perspective – asocierea alimente. Zaharul ca bomba in
consumi!” cu anumite profesii a valorii analizate organism
4. Competențe verbal-lingvistice – dezvoltarea capacității -Învățăm să citim etichetele
de a explica anumite noțiuni din domenii diverse și de a produselor – in special zaharurile
cunoaște termeni specifici anumitor profesii - Ce trebuie să conțină mesele
5.Competențe kinestezice – capacitatea de a memora noastre, dar farfuria, și pachetul de la
lucruri prin acțiune nu prin văz sau auz scoală – Piramida alimentației
 Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
ore .
- Importanta apei
- Efectele unei alimentații
nepotrivite: obezitate, hiperactivitate,
lipsa atenției etc
- Pregătim împreună un desert
sănătos???
1.Competențe logico - matematice – prin experimente -Experiment – lapte, colorant și
2. Competențe de autocunoaștere și autoexplorare detergent 2 S5
3. Competențe interpersonale – crearea unor relații - Poveste -Florance Nigtingale/ 03.10–07.10
ATENȚIA - Fii atent
sociale pozitive prin sporirea atenției la ceilalți, Lewis Latimer (filamentul)
la sănătat
înțelegerea temei din mai multe perspective – asocierea - Cum se spală un chirurg pe mâini –
Profesii din domeniul
cu anumite profesii a valorii analizate film
medical: asistent
4. Competențe verbal-lingvistice – dezvoltarea capacității - Joc – astăzi suntem chirurgi și ne
medical, medic
de a explica anumite noțiuni din domenii diverse și de a pregătim de operație
cunoaște termeni specifici anumitor profesii - Lipsa igienei și bolile
”Fii atent la detalii!”
5.Competențe kinestezice – capacitatea de a memora
lucruri prin acțiune nu prin văz sau auz

1. Competențe interpersonale – crearea unor relații -Exeple de nevoi pe care le putem

sociale pozitive prin sporirea atenției la ceilalți, observa 2 S6
înțelegerea temei din mai multe perspective – asocierea -Exemple de ajutor pe care il putem 10.10–14.10
cu anumite profesii a valorii analizate oferi
-Poveste Margareta Hogherat: atentia,
ATENȚIA – Fii atent 2. Competențe verbal-lingvistice – dezvoltarea capacității
harnicia, perseverenta
la nevoile celorlalti de a explica anumite noțiuni din domenii diverse și de a -Invatam sa impletim cosuri din pahare
cunoaște termeni specifici anumitor profesii de carton si sfoara – apoi facem o
Brutar 3.Competențe kinestezice – capacitatea de a memora explozitie cu vanzare, iar banii stransi ii
lucruri prin acțiune nu prin văz sau auz donam spre o asociatie de caritate (de
ex. Smile Burundi)
-Invatatm sa facem paine
 Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
ore .
1.Competențe naturaliste – explorarea mediului, -Recapitulam cele 7 aspecte ale atentiei
dezvoltarea spiritului de observație -semanam seminte in solar 2 S7
2. Competențe vizual – spațiale – recunoașterea anumitor - Observam diverse tipuri de frunze 17.10–21.10
tipare
3. Competențe de autocunoaștere și autoexplorare
(dezvoltarea atenței la nivelul tuturor simțurilor)
4. Competențe interpersonale – crearea unor relații
ATENTIA sociale pozitive prin sporirea atenției la ceilalți,
RECAPITULARE înțelegerea temei din mai multe perspective – asocierea
cu anumite profesii a valorii analizate
5. Competențe verbal-lingvistice – dezvoltarea capacității
de a explica anumite noțiuni din domenii diverse și de a
cunoaște termeni specifici anumitor profesii
6.Competențe kinestezice – prin confecționarea obiectelor
cu propriile mâini, capacitatea de a memora lucruri prin
acțiune nu prin văz sau auz

Vacanţă - 24 - 28 octombrie 2022