Curs 2-PC1-Activitate independentă

1. Citiți de mai multe ori cursul și realizați rezumatul acestuia.

2. Identificați 7-10 concepte cheie; definiți-le și dezvoltați problematica acestora în 6-8

rânduri.

3. Dezvoltați fiecare dintre cele patru competențe identificate în citatul următor, “…a
şti, a şti să faci, a şti să fii şi să devii” (Şoitu, 2001, prezentând importanța/valoarea,
comportamente specifice la nivelul copiilor și elevilor, modalități de realizare în:
a. învățămîntul preșcolar ;
b. învățămantul primar).

4. Citiți reflectiv paragraful de mai jos. Identificați în propria conduită didactică acele
trăsături care:
a. vă caracterizează;
b. la care (încă) mai aveți de lucrat.

„Profesorul este bun dacă are relaţii corecte cu elevii, părinţii, foştii elevi, colegii săi, alte
persoane influente (…); îi respectă pe toţi elevii; are atitudine pozitivă faţă de toţi; acceptă
erorile fără să ridiculizeze; îşi personalizează intervenţiile; este exigent şi drept; este
exigent cu el; este competent şi interesant; reformulează, felicită şi încurajează; este creativ
şi inventiv; stie să facă glume de actualitate; este informat; are stagii de cercetare şi
producţie în ţară şi în străinătate (practică în alte domenii), are cărţi, expoziţii (...) vede
spectacole, citeşte (…); caută probleme; spune când ştie, şi când nu, când îi este teamă,
când este sau a fost complexat; degajă energie şi o comunică bucuros altora; creează un
climat foarte bun; nu este străin de alte discipline şi le respectă; lasă timp pentru
formulări, dar impune ritm alert de lucru; este mândru, demn, dar cultivă şi respectă
aceste calităţi şi la alţii”.

5. Formulați o întrebare/...o problemă în legătură cu conținutul acestui curs.