INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TIMIŞ

Str. Dr. Liviu Gabor nr. 1, 300004, Timișoara,

Tel +40 (0)256 305799/
Fax +40 (0)256 490430, +40 (0)256 490429 MINISTERUL EDUCAȚIEI
registratura@isjtm.ro , www.isj.tm.edu.ro
Operator de date cu caracter personal nr.18818

FIŞA DE (AUTO)EVALUARE PENTRU CADRELE DIDACTICE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL GIMNAZIAL, LICEAL, PROFESIONAL,
POSTLICEAL
DISCIPLINA BIOLOGIE-2023 privind
acordarea gradaţiei de merit în conformitate cu
Ordinul Ministrului Educaţiei (M.E.) Nr. 4112 din 28.04.2023
Criteriile de evaluare pentru perioada 01.09.2017-31.08.2022 sunt cuprinse în grila de mai jos

Numele şi prenumele: .............................................................................................................................................................................

Funcţia: ................................................................ Specialitatea: ..................................................... Gradul didactic ............................. Vechimea în
învăţământ: ........................................................................................................................................................................
Unitatea de învăţământ: ..........................................................................................................................................................................
Calificativul obţinut: 2017-2018: ..............; 2018-2019: ...................; 2019-2020: ....................; 2020-2021: ............... 2021-2022:
Punctajul obţinut la autoevaluare: ...................................................................; Semnătura: .......................................................................
Punctajul obţinut în urma evaluării de către consiliul consultativ al disciplinei: BIOLOGIE

Precizare importantă: Pentru fiecare criteriu, punctajul se acordă doar dacă în dosar există documente justificative concludente!
Un document se punctează o singură dată.
1. CRITERIUL ACTIVITĂŢILOR COMPLEXE CU VALOARE INSTRUCTIV-EDUCATIVĂ (MAXIM 80 p)
a) Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor, materializate în progresul elevilor pe domenii de dezvoltare, înregistrate în Fişa de apreciere a progresului elevilor, ca o confirmare a parcurgerii coerente şi cu
consecvenţă a curriculumului în vigoare şi a atingerii obiectivelor/elementelor de competenţă, rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor materializate în progresul elevilor la clasă sau în rezultate ale elevilor la
clasă, la testări şi examene naţionale de sfârşit de ciclu/rezultate obţinute cu clasa/individual la disciplinele de specialitate din învăţământul tehnologic şi vocaţional, pe baza datelor statistice de la nivelul unităţii de
învăţământ, ca o confirmare a atingerii obiectivelor/competenţelor specifice impuse de curriculumul şcolar în vigoare, respectiv rezultate deosebite in activităţi specifice de consiliere psihopedagogică şi de management
al vieţii personale şi al carierei în scopul îmbunătăţirii performanţelor şcolare, de reducere a abandonului şcolar şi de creştere a frecvenţei elevilor la cursuri, în activităţi de facilitare a procesului de incluziune şcolară
şi în remedierea limbajului și comunicării cu impact în integrarea şcolară şi socială a copilului. (maxim 10p)

Bacalaureat Adeverinţă, semnată dedirector, ce justifică % de Consiliere Punctaj Auto- Evaluare Evaluare Evaluare
Progresul la promovabilitate/clasă la disciplina biologie psihopedagogică Total puncte maxim evaluare inspector comisie comisie
clasă al fiecărei clase terminale și management al acordate judeţeană contestaţii
0,5 p/ vietii și
clasa/an carierei
(maxim 5p)
Adeverinţă, Procentul de promovabilitate (p) 0,5p/activitate
semnată de 60% p 70% 0,30p/clasă
director, cu 70%<p 80% 0,50p/clasă
justificarea 80%<p 100%0,6p/clasă
obiectivă a
progresului
realizat la
clasă

2017-
2022
10 p

b) Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor cu cerinţe educaţionale speciale integrați în învățământul de masă, școlarizați la domiciliu sau în spital, cu statut social, economic sau cultural scăzut, reîntorși în România,
refugiați, separați temporar sau definitiv de părinți, din comunități izolate, din sistemul de protecție socială, cu părinții plecați în străinătate, părinți minori (maxim 10p)
Punctajul se acordă doar dacă există documente în care figurează numele cadrului 2017-2022 Auto- Evaluare Evaluare Evaluare
didactic! (adeverinţe şcoală/ adeverinţe I.Ş.J./copii decizii ) Punctaj evaluare inspector comisie comisie
maxim judeţeană contestaţii
10 p

b.1 Îmbunătățirea semnificativă a prezenței la școală sau rezultatelor obținute de elevii aflați în 1p/caz/an şcolar 5p
evidența unității de învățământ ca fiind în risc de abandon școlar sau având un număr mare de
absențe, pe baza datelor statistice de la nivelul unităţii de învăţământ.

b.2 Îmbunătățirea semnificativă a rezultatelor obținute cu clasa/ individual la disciplinele/ 1p activitate- local 5p
modulele de specialitate de elevii cu cerinţe educaţionale speciale integrați în învățământul de 1,5p activitate la nivel
masă, școlarizați la domiciliu sau în spital, cu statut social, economic sau cultural scăzut, județean
reîntorși în România, refugiați, separați temporar sau definitiv de părinți, din comunități 2p activitate național
izolate, din sistemul de protecție socială, cu părinții plecați în străinătate, părinți minori. 2,5p activitate la nivel
intenațional
 c) Iniţierea şi/sau aplicarea la clasă a unor metode, procedee şi tehnici de abordare a predării-învăţării-evaluării inovative/incluzive, preluate din cercetarea educaţională de profil, promovate în cadrul unor proiecte cu
finanţare externă (inclusiv schimburi de experienţă sau mobilităţi), al unor proiecte la nivel judeţean (în parteneriat cu instituţii de învăţământ superior de profil sau organizaţii neguvernamentale cu experienţă relevantă
în domeniu) şi/sau promovate de Ministerul Educaţiei prin scrisori metodice/activități de pregătire suplimentară pentru performanță în cadrul cercurilor pe discipline.(maxim 5p)

2017-2022 Punctaj Auto- Evaluare Evaluare Evaluare

maxim evaluare inspector comisie comisie
judeţeană contestaţii
Adeverinţă, semnată de director, în care se precizează data, clasa, titlul lecţiei, cu specificarea metodelor, 0,5p / lecţie
procedeelor, precizarea sursei de informare/ preluare - certificată de director susţinută
Adeverinţă susţinere şedinţă de pregătire ȋn cadrul centrelor de excelenţă desfăşurate la nivel judeţean 1p/an şcolar 5p
sau
0,5p/sedinţă

d) Performanţe dovedite în pregătirea elevilor distinşi la olimpiade şcolare şi/sau concursuri de profil corelat cu disciplina predată, materializate prin obţinerea premiilor I, II, III, menţiunilor/premiilor şi menţiunilor
speciale la etapa judeţeană şi a municipiului Bucureşti/sector/ interjudeţeană/naţională/internaţională, incluse în programul de activităţi şi în calendarul inspectoratului şcolar/ME şi/sau pregătirea loturilor olimpice de
elevi ( maxim10p)

Copii Ol. judeţeană / Concursuri interjudeţene/ Ol. naţională Ol. internaţională Pregătir Punctaj Autoev Ev. Ev. Ev.
diplom Concursuri judeţene Maxim 7p Concursuri naţionale Concursuri internaţionale ea maxim Insp. Comisie comisie
e sau Maxim 6 p Maxim 8p loturilor jud. contestaţii
copii de elevi
tabele Maxim
I.Ş.J.- 3p
M.E.N I II III Mențiune I II III Mențiune I II III Mențiun I II III Menți 0,25p/
. 0,7 0,6 0.5 /PS 1p 0,9 0,8 PS 1,4p 1,3 1,2 e/medali 1,5 1,4 1,3 une sedință
p p p 0,3p p p 0,6p p p e bronz/ p p p PS
PS 1,2p
1,1p

10p
2017-
2022

Pentru anii școlari 2019-2020 si 2020-2021-ani pandemici, se vor puncta și alte concursuri corelate cu disciplina biologie, organizate online.

Punctajul se acordă doar dacă există documente în care figurează numele cadrului 2017-2022 Punctaj Auto- Evaluare Evaluare Evaluare
didactic. (adeverinţe şcoală/ adeverinţe I.Ş.J./copii decizii ) maxim evaluare inspector comisie comisie
judeţeană contestaţii
e) Rezultate deosebite obţinute la competițiile organizate de societățile de științe pe discipline, precum ½ din punctajul 10 p
și în centrele de excelenţă, în centrele de resurse pentru educaţie şi dezvoltare, în centrele premiului maxim obţinut
multifuncţionale pentru educaţie timpurie, certificate de inspectorul școlar care coordonează la nivelul clasei la care a
disciplina/organizaţia coordonatoare, certificate de directorul unităţii de învăţământ/inspectorul realizat pregătirea
școlar care coordonează disciplina sau directorul centrului judeţean de resurse şi asistenţă (conform criteriului 1.d.)
educaţională/Centrului Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională
/rezultatele obținute în centrele de excelență, certificate de inspectorul de specialitate:
membru în conducerea centrului județean de excelenţă: 3p/an; profesor la CJEXTM: 2p/an;
premiile obținute de elevii care frecventează centrul de excelență se punctează conform grilei de la
punctul d)
f) Participarea, în calitate de membru al comisiei de evaluare/organizare, la olimpiadele şi concursurile de profil, etapele locale/pe sector, judeţene/a sectoarelor municipiului București, interjudeţene, naţionale şi internaţionale
incluse în programul de activităţi şi în calendarul inspectoratului şcolar/Ministerului Educaţiei.(maxim 8p)

Copii diplome/ copii tabele originale cu rezultate/ adeverinţe vizate de director şi inspector de 2017-2022 Punctaj maxim Auto- Evaluare Evaluare Evaluare
specialitate/decizii evaluare inspector comisie comisie
judeţeană contestaţii
Membru al comisiei de evaluare/ organizare /elaborare de subiect nivel judeţean 0,25/0,50p/
1p /comisie
Membru al comisiei de evaluare/ organizare / elaborare de subiecte/nivel interjudeţean 0,5p/1p/1,5p
comisie 8p
Membru al comisiei de evaluare/ organizare / elaborare de subiecte/nivel naţional 0.75p/1,50 p/
2p/comisie
Membru al comisiei de evaluare/ organizare / elaborare de subiecte nivel internaţional 1p/2 p/2,5p
comisie
Însoţitor al elevilor la olimpada naţională/ concursuri interjudeţene 1 p/
1p/concurs

g) Implicare în activități specifice de incluziune educațională. (maxim 5*p )

Punctajul se acordă doar dacă există documente în care figurează numele cadrului didactic. Auto- Evaluare Evaluare Evaluare
(adeverinţe şcoală/ adeverinţe ISJ./diplome/parteneriate ) 2017- Punctaj evaluare inspector comisie comisie
*
Pentru fiecare subcriteriu pentru care suma punctajelor detaliate este mai mare decât punctajul 2022 maxim judeţeană contestaţii
total acordat subcriteriului se acordă punctajul maxim.
g.1) Informarea, consilierea și asistența familiilor dezvantajate, inclusiv prin vizite la domiciliu și în 0,5 p/ activitate 5p
colaborare cu mediatorul școlar, în ceea ce privește înscrierea/reînscrierea și participarea școlară,
beneficierea de drepturi, măsuri și servicii de sprijin educațional (ex. masă caldă, burse sociale, învățare
remedială, însoțitor, terapii specifice, servicii complementare medicale etc.).
g.2) Predarea și evaluarea diferențiată în grupele/clasele unde învață elevi cu cerințe educaționale 1p/clasa 5p 5p
speciale.
g.3) Implicarea în activități de învățare remedială, ca activitate neremunerată. 1p/program 5p

g.4) Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 1p/program 5p

g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 1p/program 5p

g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea 1p/activitate 5p
participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară.
h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaţionale inovatoare, recunoscute şi aprobate la nivel 1p-local
local/ judeţean/interjudeţean/naţional/internaţional (în domenii precum: educaţie parentală, educaţie 1,5p-
pentru dezvoltare durabilă, educaţie pentru sănătate, educaţie financiară, educaţie emoţională, educaţie județean/interjudețean 10p
interculturală, educaţie pentru mişcare, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea 2p-național
violenței școlare, pentru diversitate și anti-discriminare etc.) 2,5p internațional

i) Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale şcolare aprobate de Ministerul Educaţiei, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare, la traducerea manualelor şcolare din limba
română într-o limbă a unei minorităţi naţionale (învăţământ cu predare în limba maternă) sau la conceperea unor resurse educaţionale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele de studiu/mijloace de învăţământ,
oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor şi părinţilor la materiale educaţionale de calitate (maxim 12 *p)
* Punctaj Auto- Evaluare Evaluare Evaluare
Pentru fiecare subcriteriu pentru care suma punctajelor detaliate este mai mare decât 2017-2022
punctajul total acordat subcriteriului se acordă punctajul maxim maxim evaluare inspector comisie comisie
judeţeană contestaţii
i1)Autor/coautor, la elaborarea de manuale şcolare aprobate de Ministerul Educaţiei. 5p/ manual şcolar 10p
i2) Evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale şcolare/traducerea de manuale şcolare din limba română 5p/ manual şcolar 10 p
într-o limbă a unei minorităţi naţionale.
i3)Participare, ca formator național, la sesiunile de formare din cadrul Programului de formare continuă 2,5p/participare formare 5p
pentru experții evaluatori de manuale.
i4)Elaborarea/evaluarea auxiliarelor curriculare; elaborarea, la cererea Ministerului Educației/a 2p/număr de autori/ auxiliar
inspectoratului școlar, unor lecții pentru clasele gimnaziale (la disciplinele fără manuale școlare la curricular(publicat cu
12* p
începutul anului școlar). ISBN/ISSN) la elaborarea
4p
căruia a participat;

i5)Resursă educaţională validată de inspectoratul școlar și publicată în format electronic pe platforme 0,5 punct/număr de autori 5p
educaţionale destinate elevilor/mijloace de învăţământ. /resursă educaţională;
0,5p/mijloc de învățământ,
oferit gratuit
i6)Resurse educaţionale deschise/auxiliare curriculare relevante pentru diferențierea predării și a evaluării, 0,5 punct/număr de autori 4p
pentru recuperarea pierderilor în învățare, pentru asistența psihopedagogică, pentru sprijin și adaptare /resursă educaţională;
curriculară. 2p//număr de autori /auxiliar
currucularr
publicatcuISBN/ISSN
2. CRITERIUL PRIVIND PERFORMANŢE DEOSEBITE ÎN INOVAREA DIDACTICĂ/MANAGERIALĂ: (MAXIM 40p)
Punctajul se acordă doar dacă există documente în care figurează numele cadrului didactic. ( adeverinţe I.Ş.J./ adeverinţe M.E../ copii decizii/ copii coperte publicaţii)
Punctaj Auto- Evaluare Evaluare Evaluare
maxim evaluare inspector comisie comisie
judeţeană contestaţii
a) Contribuție la implementarea reformei curriculare la nivel national prin elaborarea/participarea la 2p - programă școlară, 5p
elaborarea de programe școlare, regulamente, metodologii, proceduri, studii /cercetări în domeniu, la regulament, metodologie,
nivel national/județean proceduri, studiu /cercetare în
domeniu, la nivel
național/județean
b) Organizarea/participarea ca speaker la sesiunile online de îndrumare și consiliere organizate de 1p/organizare 2p
Ministerul Educației și Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație/sesiunile grupurilor de lucru 0,5p/participare
pentru Curriculum Național 1p/speaker

c) Elaborarea/participarea la elaborarea de îndrumătoare/ghiduri metodice, suporturi de curs avizate de

inspectoratul şcolar sau de Ministerul Educaţiei, articole în reviste/publicaţii de specialitate,
înregistrate cu ISBN/ISSN; elaborarea reperelor metodologice curriculare la nivel național; elaborarea
de programe şcolare pentru discipline opţionale noi, însoţite de suportul de curs.
Indrumătoare/Ghiduri metodice înregistrate cu ISBN/ISSN 2,5 p / lucrare/ nr. de autori
Cărţi, lucrări ştiinţifice în domeniul didacticii/ științifice de specialitate/în domeniul managementului / 2,5 p / lucrare/ nr. de autori
ISBN/ISSN 4p
Auxiliare didactice / suport de curs/avizate de M.E.sau I.Ş.J. 1,5 p / lucrare/ nr. de autori
Articol în reviste/publicații de specialiate, înregistrate cu ISBN/ISSN 0,5p/ lucrare/nr. de autori
0,5p/problemă propusă în
reviste de specialitate
Repere metodologice curriculare avizate M.E 1p/ lucrare/ nr. de autori
d) Implementarea/coordonarea la nivel național/județean a activităților din cadrul Programului TV 2p/activitate
Teleșcoală. 2p/lecție TV
Proiectarea/prezentarea materialelor/lecțiilor în cadrul emisiunilor TV Teleșcoală. 5p
Realizarea/participarea la realizarea de softuri educaţionale în specialitate, platforme de e-learning 2p/ soft sau platformă
pentru susţinerea progresului şcolar, avizate de Ministerul Educaţiei.

e) Activitatea de formator național pentru constituirea corpului de profesori evaluatori pentru examene,
formator în alte programe de formare continuă acreditate/avizate de Ministerul Educației, activitatea
susţinută în cadrul cercurilor pedagogice în vederea promovării accesului la o educaţie de calitate pentru
toţi beneficiarii.
Activitatea de mentorat 0,5 p / an şcolar 5p
Activitatea de formator în formarea continuă a personalului din învățământ 1 p / curs
Moderator activitate cerc pedagogic 1 p / activitate
Susținere lecție deschisă in cadrul activitățiilor cercului pedagogic 1 p/ /lecție
Susținere referat de metodic in cadrul cercului pedagogic activitățiilor cercului pedagogic 0,5p/referat
Participare acțiune metodică 0,25p/participare
f) Activitatea în cadrul comisiilor de etică, comisii paritare/de dialog social, comisii de evaluare şi 4p
asigurare a calităţii în educaţie, comisii de control intern managerial, comisii de sănătate şi securitate în
muncă, activitate în calitate de membru în comisiile de ocupare a posturilor didactice vacante la nivel
judeţean/al municipiului Bucureşti, activitatea de coordonator pentru proiecte şi programe educative
şcolare, activitate în organismele de conducere ale organizaţiilor sindicale afiliate federaţiilor sindicale
reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar/semnatare ale contractului
colectiv de muncă la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar, precum şi în cadrul
asociaţiilor profesionale ale cadrelor didactice la nivel local/judeţean/naţional/internaţional.
Activitate în cadrul comisiilor de etică/ paritare/de dialog social 0,50 p/an
Activitate în organismele de conducere ale organizațiilor sindicale (unitate/județ) 0,50 p/1p/ an
Activitate în asociaţii profesionale ale cadrelor didactice la nivel internaţional/ naţional / judeţean / 0,60 p / 0,50 p / 0,40 p/ 0,30
local/pe an p/an
Activitate în calitate de membru în comisiile de ocupare a posturilor didactice vacante la nivel județean 0,5p / comisie

Membru al comisiei asigurare a calității în educație, comisii de sănătate și securitate în muncă, PSI şi 0,50 p/comisie/an
situaţii de urgenţă

g) Activitatea de metodist, membru în consiliul consultativ de specialitate de la nivelul inspectoratului

şcolar, coordonator de cerc pedagogic, certificată de inspectorul școlar care coordonează disciplina şi
de inspectorul şcolar general.
Metodist 0,5p/an 4p
Membru în consiliul consultativ al disciplinei 0,5p/an
Membru în consiliul consultativ la nivel I.S.J 0,5p/an
Membru în Comisia Naţională de specialitate 0,5p/an
Coordonator de cerc pedagogic 0,5p/an
 h) Activitate desfăşurată, la solicitarea Ministerului Educaţiei/inspectoratului școlar, în cadrul Comisiei 2 p/comisie
Naţionale/ Județene de Specialitate, al unor comisii tehnice/grupuri de lucru pentru elaborarea unor 2p/activitate/lecție
acte normative/administrative, pentru elaborarea/revizuirea programelor/ subiectelor/testelor de 1p/an școlar/ activitate
antrenament pentru simulările/evaluările/examenele/concursurile naționale, respectiv al unor comisii membru al Corpului
de evaluare constituite la nivel naţional/al Ministerului Educaţiei, în calitate de reprezentant desemnat experți 7p
de către comisiile naţionale de organizare şi desfăşurare a examenelor naţionale, traducerea
variantelor de subiecte pentru examenele naționale; activitate în calitate de membru al Corpului de
Experți al Corpului de Control din Ministerul Educației; activitate desfăşurată, la solicitarea
inspectoratului școlar, pentru susținerea lecțiilor on-line demonstrative.

i) Participarea cu comunicări la simpozioane, conferinţe judeţene, naţionale şi/sau internaţionale, care 0,50 p /partipare cu 4p
demonstrează performanţele deosebite ale cadrului didactic în inovarea didactică, participarea la lucrare la simpozion
cursuri de perfecţionare în domeniu sau în management educaţional, dovedite prin documente oficiale /conferințe
ale manifestării. 0,5 p / program de
formare

3. Criteriul privind activităţile extracurriculare şi implicarea în proiecte/programe de formare profesională (MAXIM 15 p)

Punctaj maxim Auto- Evaluare Evaluare Evaluare

evaluare inspector comisie comisie
judeţeană contestaţii
a) Implementare/coordonare/participare la proiecte/programe de formare profesională**
a1) Implementare/coordonare proiecte/programe de formare profesională 2p/1p/proiect/program
(cursuri, mentorat, tutorat, coaching, comunități de practică, etc) (5p) de formare inițiat
/coordonat
a.1.) maximum 5 puncte pentru personalul didactic de predare care iniţiază proiecte/programe de formare
profesională; 0,5p/participare 5p
a2) Participare la proiecte/programe de formare profesională (cursuri, mentorat, tutorat, coaching, proiect /program
comunități de practică etc.).(3p) de formare
- a.2.) maximum 3 puncte pentru personalul didactic de predare care participă în proiecte/programe de profesională
formare profesională
**La punctul 3.a), în situaţia în care suma punctajelor acordate la subcriteriile a.1)-a.2) este mai mare
de 5 puncte, se acordă punctajul maxim de 5 puncte –
b) Implementare/coordonare/participare la proiecte judeţene, interjudețene, naţionale sau internaţionale 5p
care vizează domeniul activităţilor extraşcolare *. 2p/proiect inițiat
b1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităţilor extraşcolare, inclusiv
coordonarea activităților din cadrul săptămânii ”Școala altfel”/ ”Școala verde”.
b.1.) maximum 5 puncte pentru personalul didactic de predare care iniţiază proiecte din această categorie;
b2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităţilor extraşcolare.
b.2) maximum 3 puncte pentru personalul didactic de predare care participă în proiecte din această 1p/participare proiect
categorie;
*** La punctul 3.b), în situaţia în care suma punctajelor acordate la
subcriteriile b.1)-b.2) este mai mare de 5 puncte, se acordă punctajul maxim de 5 puncte
 c) Participarea la activităţi de voluntariat, inclusiv participarea la activităţile din cadrul Strategiei naţionale de 0,5p/participare 3p
acţiune comunitară, îndrumarea unor formaţiuni (ex. ansambluri, cluburi, echipe, trupe) de elevi cu activitate
activităţi în domeniul artistic/civic/ sportiv/ dezvoltării durabile/programare/modelare/robotică,
performanţe dovedite în pregătirea elevilor la concursuri cultural-artistice, tehnico-ştiinţifice şi sportive etc.

d) Iniţierea/organizarea/participarea la schimburi de experienţă cu alte unităţi de învăţământ, reţele sau 1p/inițiere/ 2p

proiecte interşcolare. organizare

0,5p/participare
activitate

4. CRITERIUL PRIVIND CONTRIBUŢIA LA DEZVOLTAREA INSTITUŢIONALĂ (MAXIM 15p)

Punctaj Auto- Evaluare Evaluare comisie Evaluare comisie

maxim evaluare inspector judeţeană contestaţii
a) Atragerea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanţare europeană nerambursabilă (Erasmus+,
POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială şi altele similare), având ca efect creşterea calităţii
activităţii instituţionale şi a procesului de predare-învăţare-evaluare*. a 1- 5p/proiect
a1) Scrierea unor proiecte cậştigătoare ca activitate nerenumerată 9p
maxim 5 puncte a 2-4p/proiect
a2) Cooordonarea implementării unor proiecte ca activitate nerenumerată
maxim 4 puncte a 3-1p/proiect
a3) Participare la implementarea proiectelor ca activitate nerenumerată
maxim 3 puncte
b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanţări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității 1p/ dotare spații
de învăţământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare şi informare, laboratoare etc.), având ca școlare
efect creşterea calităţii activităţii instituţionale şi a procesului de predare-învăţare-evaluare 1 p/ achiziție 3p
/donația
/dotarea cu
mijloacelor de
învățământ/resurse/
auxiliare
c) Participare şi implicare în activitatea comisiilor şi consiliilor la nivel de unitate/instituţie/ 3p
local/judeţean/naţional, precum şi/sau în realizarea de parteneriate instituţionale în concordanţă cu nevoile
comunităţii şcolare şi cu ţintele stabilite, cu efecte pozitive în domeniul incluziunii sociale şi dezvoltării
durabile, inclusiv în calitate de observator
-Membru în comisie nivel de unitate/ local/județean/național, 0,25p/0,5p/0,75p/1p
-Realizarea de parteneriate instituţionale 0,50p/parteneriat
PUNCTAJ TOTAL 150p
MEMBRII CONSILIULUI CONSULTATIV:

Punctaj Autoevaluare Punctaj Evaluare inspector Punctaj Evaluare comisie Punctaj Evaluare comisie
PUNCTAJ judeţeană contestaţii
TOTAL

Semnături Candidat: Inspector / metodist Preşedinte comisie judeţeană Preşedinte comisie de contestaţii

REPREZENTANŢI SINDICATE: