FIȘĂ DE (AUTO)EVALUARE PENTRU OBȚINEREA GRADAȚIEI DE MERIT

PROFESORI – SESIUNEA 2022

Numele și prenumele: ……………………………………..……………………………………………….……….………………………………………………………………..……………….

Unitatea de învățământ: ………………………………………………………..………………………….………………………………………………………………….…………….............
Disciplina/domeniul pentru care își depune dosarul de concurs: …………………………………………………………………………………………………………….……..
Gradul didactic: ………………………….. Vechimea în învățământ: ……………… Perioada evaluată: 1 septembrie 2016- 31 august 2021

Punctaj Pagina /
Punctaj Punctaj
Nr. Punctaj Auto - Comisia pagini
CRITERII DE EVALUARE Detalierea punctajului maxim Consiliul Comisia de
crt. maxim evaluare de document/e
consultativ contestații
evaluare justificativ/e
1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă (maxim 90 puncte)
a. Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor, 10 p Promovabilitatea la sfârșitul anului şcolar
materializate în progresul elevilor pe domenii de (Se va face media pe fiecare an din cei 5 ani
dezvoltare, înregistrate în Fișa de apreciere a evaluați)
progresului elevilor, ca o confirmare a parcurgerii
coerente și cu consecvență a Curriculumului în
vigoare și a atingerii obiectivelor/elementelor de
competență menționate în acesta, rezultate • Între 90-100% 2p
deosebite obținute în pregătirea elevilor • între 80-89,99% 1p
materializate în progresul elevilor la clasă sau în
• între 70-79,99% 0,5 p
rezultate ale elevilor la clasă, la testări şi examene
• sub 69,99% 0,25 p

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, 010168, Bucureşti 1/ Str. N. Iorga nr. 28, 710213, Botoşani
Tel: +40 21 405 62 00, Fax: +40 21 405 63 00 Tel: +40 231584 050, Fax: +40 231584 052
www.edu.ro Email: office.isjbt@gmail.com
www.isj.botosani.ro
 naţionale de sfârşit de ciclu / rezultate obţinute cu Promovabilitatea la examenele naționale /
clasa şi individual la disciplinele de specialitate din evaluările naționale (la nivelul disciplinei) /
învăţământul tehnologic și vocațional, pe baza examenele de certificare a competențelor
profesionale
datelor statistice de la nivelul unităţii de
învăţământ, ca o confirmare a atingerii obiectivelor /
competenţelor specifice impuse de curriculumul
şcolar în vigoare, respectiv rezultate deosebite în
activităţi specifice de consiliere psihopedagogică şi • între 90-100% 1 p/an școlar
de management al vieţii personale şi al carierei în • între 70-89,99% 0,5 p/an școlar
scopul îmbunătăţirii performanţelor şcolare, de • între 50-69,99% 0,3 p/an școlar
reducere a abandonului şcolar şi de creştere a sub 50% 0,1 p/an școlar
frecvenţei elevilor la cursuri, în activităţi de facilitare Rezultatele cu clasele de elevi și evidențiere a
progresului școlar
a procesului de incluziune şcolară şi în remedierea
0,5 p/an școlar
limbajului şi comunicării cu impact în integrarea
Activitatea în cadrul comisiilor neremunerate de
şcolară şi socială a copilului organizare și desfășurare a examenelor naționale /
a evaluărilor naționale / a simulărilor naționale /
alte comisii de lucru neremunerate de la nivelul
inspectoratului școlar / unității de învățământ.
0,5 p/comisie
b. Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor 10 p Inițierea și derularea proiectelor pentru
din categorii dezavantajate (elevii cu cerinţe îmbunătăţirea accesului la educaţie a elevilor din
educaţionale speciale din învățământul special, medii dezavantajate
integraţi în învăţământul de masă, copii din familii • la nivel județean 1 p/proiect
• la nivel național 2 p/proiect
monoparentale, copii în plasament, copii din
Participare la proiecte pentru îmbunătăţirea
comunități sărace/ comunități izolate, părinți plecați accesului la educaţie a elevilor din medii
în străinătate, copii şcolarizaţi la domiciliu sau în dezavantajate
spital, etc.) • la nivel județean 0,5 p/proiect
• la nivel național 1 p/proiect
(documente doveditoare care atestă că elevii se încadrează Premii obţinute la concursuri de către elevii din
în categoriile enumerate anterior) medii dezavantajate:
La nivel naţional
locul I 1 p/diplomă
locul II 0,75 p/diplomă
locul III 0,5 p/diplomă
La nivel interjudeţean
locul I 0,75 p/diplomă
locul II 0,5 p/diplomă
locul III 0,25 p/diplomă
La nivel judeţean
− locul I 0,5 p/diplomă
− locul II 0,25 p/diplomă
locul III 0,1 p/diplomă

2/

c. Iniţierea şi/sau aplicarea la clasă a unor metode,
procedee şi tehnici de abordare a predării - învățării-
evaluării inovative, preluate din cercetarea
educaţională de profil, promovate în cadrul unor
proiecte cu finanțare externă (inclusiv schimburi de
experiență sau mobilități), al unor proiecte la nivel
județean (în parteneriat cu instituții de învățământ
superior de profil sau organizații neguvernamentale
cu experiență relevantă în domeniu) și/sau
promovate de Ministerul Educației prin scrisori
metodice, respectiv în activitatea de consiliere
Evidențierea progresului școlar / performanțelor
elevilor din medii dezavantajate, a celor cu cerințe
educaționale speciale și cu alte dificultăți de
învățare, a elevilor talentați și/sau capabili de
performanță.
0,5 p/an/elev
10 p Utilizarea de softuri educaționale / platforme
educaționale (INSAM, IntelTeach / ThinkQuest /
INTUITEXT / Moodle și alte aplicații / platforme)
0,5 p/an școlar
Crearea de lecții / teste pe calculator, utilizând
programe și aplicații existente în unitatea de
învățământ
0,25 p/lecție
Inițierea / elaborarea unor metode, procedee și
tehnici de predare inovatoare, specifice disciplinei
predate
0,50 p/metodă/procedeu/tehnică
3/
 psihopedagogică /de intervenţie logopedică a unor
metode, procedee şi tehnici inovative
d. Performanţe dovedite în pregătirea elevilor distinşi
la olimpiade şcolare şi / sau concursuri de profil
corelat cu disciplina predată, materializate prin
obţinerea premiilor I, II, III, menţiunilor/premiilor și
mențiunilor speciale la etapa judeţeană şi a
municipiului Bucureşti /sector/ interjudeţeană
/naţională / internaţională, incluse în programul de
activităţi şi în calendarul inspectoratului şcolar /
Ministerul Educației și / sau pregătirea loturilor
olimpice de elevi
Aplicarea unor metode, procedee și tehnici de
predare inovatoare specifice disciplinei predate.
0,50p/metodă/procedeu/tehnică
Iniţierea şi/sau aplicarea la grupă/clasă a unor
metode, procedee şi tehnici de abordare a predării
– învățării - evaluării inovative, preluate din cadrul
proiectelor cu finanțare externă (inclusiv schimburi
de experiență sau mobilități) sau derulate prin
programele Comisiei Europene, ale Parlamentului
European și alte altor instituții europene::
Erasmus+, LLP (Comenius, Leonardo da Vinci,
Grundtvig, Vizite pregătitoare, Vizite de
studiu/Programul Transversal, acţiunea cheie 1),
eTwinning, Pestalozzi, Ateliere Graz, ACES, granturi
SEE, Jobs, Junior Achievement România (JAR),
„Europa, casa noastră” (Lider European și
EuroQuiz), „Școli-ambasador ale Parlamentului
European”, „Euroscola” etc
0,5p/ metodă /procedeu/ tehnică/ iniţiativă
Iniţierea şi/sau aplicarea la grupă/clasă a unor
metode, procedee şi tehnici de abordare a predării
– învățării - evaluării inovative, preluate din cadrul
unor proiecte la nivel județean (în parteneriat cu
instituții de învățământ superior de profil sau
organizații neguvernamentale cu experiență
relevantă în domeniu) și/sau promovate de
Ministerul Educaţiei și Cercetării la nivel național,
prin scrisori metodice.
0,5p/ metodă/ procedeu/ tehnică/ iniţiativă
Olimpiade școlare / concursuri de profil
10 p - Etapa internațională:
• locul I – 10 p/diplomă cu finanțare ME
– 5 p/diplomă fără finanțare ME
• locul II – 9 p/diplomă cu finanțare ME
– 4 p/diplomă fără finanțare ME
• locul III – 8 p/diplomă cu finanțare ME
– 2 p/diplomă fără finanțare ME
• mențiuni / premii speciale – 6 p/diplomă cu
finanțare ME
– 1 p/diplomă fără finanțare ME
4/
 - Etapa națională:
• locul I – 8 p/diplomă cu finanțare ME
– 4 p/diplomă fără finanțare ME
• locul II – 7 p/diplomă cu finanțare ME
– 3 p/diplomă fără finanțare ME
• locul III – 6 p/diplomă cu finanțare ME
– 2 p/diplomă fără finanțare ME
• mențiuni / premii speciale – 3 p/diplomă cu
finanțare ME
– 1 p/diplomă fără finanțare ME
- Etapa interjudețeană / regională / zonală:
− locul I – 6 p/diplomă cu finanțare ME
– 4 p/diplomă fără finanțare ME
− locul II – 5 p/diplomă cu finanțare ME
– 3 p/diplomă fără finanțare ME
− locul III – 4 p/diplomă cu finanțare ME
– 3 p/diplomă fără finanțare ME
− mențiuni / premii speciale – 2 p/diplomă cu
finanțare ME
– 1 p/diplomă fără finanțare ME
- Etapa județeană:
• locul I – 5 p/diplomă cu finanțare ME
– 3 p/diplomă fără finanțare ME
• locul II – 4 p/diplomă cu finanțare ME
– 2 p/diplomă fără finanțare ME
• locul III – 3 p/diplomă cu finanțare ME
– 1 p/diplomă fără finanțare ME
• mențiuni / premii speciale – 2 p/diplomă cu
finanțare ME
– 0,5p/diplomă fără finanțare ME
Pregătirea loturilor olimpice naționale pentru
concursurile și olimpiadele internaționale
(dovedite cu documente avizate de ME)
2 p/an școlar
Promovarea elevilor pentru performanță:
• la nivel național 1 p/an școlar
• la nivel interjudețean 0,75 p/an școlar
• la nivel județean 0,5 p/an școlar
e. Rezultatele deosebite obţinute la competițiile 10 p Coordonarea activității din centrele de excelență:
organizate de societățile de științe pe discipline • la nivelul școlii 0,5 p/an școlar
precum și în centrele de excelență, în Centrele de • la nivelul disciplinei 0,75 p/an școlar
Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, în centrele • la nivel județean 1 p/an școlar
multifuncţionale pentru educaţie timpurie, Activitatea desfășurată în centrul de excelență, la
nivelul disciplinei 1 p/an școlar

5/
 certificate de inspectorul școlar care coordonează Activitatea desfășurată cu elevi cu dificultăți de
disciplina/ organizaţia coordonatoare, și / sau învățare (certificată de directorul unităţii de
rezultate deosebite obținute cu elevii cu cerinţe învăţământ /directorul CJRAE)
0,50 p/elev/an școlar
educaţionale speciale şi / sau tulburări de învăţare,
Rezultate deosebite cu elevi cu dificultăți de
certificate de directorul unităţii de învăţământ /
învățare aflați în clasele din obligația de catedră
inspectorul care coordonează disciplina sau (certificate de directorul şcolii / organizaţia
directorul Centrului Judeţean de Resurse şi Asistenţă coordonatoare / directorul CJRAE):
Educaţională / Centrului Municipiului Bucureşti de - La nivel național:
Resurse şi Asistenţă Educaţională • Premiul I 0,6 p/diplomă
• Premiul II 0,5 p/diplomă
• Premiul III 0,4 p/diplomă
• Premiul special 0,3 p/diplomă
• Mențiune 0,3 p/diplomă
- La nivel interjudețean/regional/județean:
• Premiul I 0,5 p/diplomă
• Premiul II 0,4 p/diplomă
• Premiul III 0,3 p/diplomă
• Premiul special 0,2 p/diplomă
• Mențiune 0,2 p/diplomă
f. Participarea, în calitate de membru al comisiei de 8p Participarea, în calitate de președinte /
evaluare / organizare, la olimpiadele și concursurile vicepreședinte / secretar / membru al comisiei de
de profil, etapele pe sector, judeţene, interjudeţene, evaluare/organizare, la concursurile și olimpiadele
incluse în programul de activităţi şi în calendarul
naţionale şi internaţionale incluse în programul de
inspectoratelor şcolare / Ministerului Educației:
activităţi şi în calendarul inspectoratului şcolar /
• judeţene 0,5 p/comisie/an
Ministerului Educației • interjudeţene 1 p/comisie/an
• naţionale 2 p/comisie/an
• internaţionale 3 p/comisie/an
Profesor supraveghetor la concursuri
• judeţene 0,5 p/an/activitate
• interjudeţene 1 p/an/activitate
• naţionale 1 p/an/activitate
Profesor însoțitor la etapele:
• judeţene 0,5 p/an/concurs
• interjudeţene 1 p/an/concurs
• naţionale 1 p/an/concurs

6/
g. Implicare în activitatea de tratare diferențiată a 10 p Implicarea în implementarea proiectelor care au ca
elevilor din grupele / clasele cu regim simultan / scop tratarea diferenţiată.
alternative educaţionale și / sau în implementarea 1p / proiect
activităţilor de învăţare remedială, ca activitate
Activitate desfăşurată la clasă în regim simultan
neremunerată 1p/an şcolar
Activitate de educaţie remedială (inclusiv cele
desfăşurate în cadrul proiectelor)
1p/an şcolar
h. Implementarea unor proiecte educaționale 10 p Elaborarea / implementarea unor proiecte
inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel educaţionale inovatoare pentru progres în învățare
local/județean/interjudețean/național/internațional a fiecărui copil
(în domenii precum: educație parentală, educație • la nivel local 0,5p /proiect
• la nivel judeţean 1 p/ proiect
ecologică, educație pentru sănătate, educație
• la nivel interjudețean 1,5p /proiect
financiară, educație emoțională, educație incluzivă,
• la nivel naţional 2 p/ proiect
educație interculturală, educație pentru mișcare
• la nivel internațional 2,5p / proiect
etc.) și/sau implicarea în implementarea Aplicarea unor proiecte (Școală după școală, A
programului „Şcoala după şcoală” respectiv a doua șansă) inovatoare pentru progres în învățare
programului „A doua şansă” ca activități a fiecărui copil
neremunerate 2 p/proiect

i. Participarea, în calitate
de autor/coautor, la i.1) Autor/coautor, la i.1) câte 10 puncte/număr de autori pentru
elaborarea de manuale elaborarea de manuale personalul didactic de predare pentru fiecare
10 p manual şcolar elaborat în calitate de autor/coautor
şcolare aprobate de şcolare aprobate M.E.
aprobat M.E.
Ministerul Educației la
(cu documente doveditoare că au fost
evaluarea/reevaluarea aprobate/avizate de ME)
proiectelor de manuale
școlare, la traducerea i.2) Evaluarea/reevaluare
i.2) câte 10 puncte pentru personalul didactic de
manualelor școlare din proiectelor de manuale predare pentru fiecare proiect de manual şcolar
limba română într-o școlare/traducerea de 10 p evaluat/reevaluat sau pentru fiecare traducere de
limbă a minorității manuale școlare din manuale școlare din română într-o limbă a unei
naționale (învățământ română într-o limbă a minorități naționale
cu predare în limba unei minorități naționale

7/
 maternă, sau la
i.3) Participarea, ca i.3) câte 5 puncte pentru participarea, ca formator
conceperea unor 5p național, la sesiunile de formare din cadrul
formator național, la
resurse educaționale Programului de formare continuă pentru experții
sesiunile de formare din
deschise/auxiliare evaluatori de manuale
cadrul Programului de
curriculare pentru
formare continuă pentru
disciplinele de
experții evaluatori de
studiu/mijloace de
manuale
învățământ, oferite
gratuit pentru a asigura
accesul elevilor, i.4) Elaborarea/evaluarea i.4) Câte 4 puncte /număr de autori pentru
profesorilor și auxiliarelor curriculare; personalul didactic de predare pentru fiecare
elaborarea, la cererea auxiliar curricular la elaborarea căruia a participat
părinților la materiale
educaționale de Ministerului Educației/a
Câte 2 puncte pentru personalul didactic de
calitate* inspectoratului școlar, 4p predare pentru fiecare auxiliar curricular la
unor lecții pentru clasele evaluarea căruia a participat
(punctaj maxim 12p) gimnaziale (la disciplinele
fără manuale școlare la Câte 1 punct/lecție pentru clasele gimnaziale (la
începutul anului școlar) disciplinele fără manuale școlare la începutul
anului școlar) elaborate la cererea Ministerului
Educației/Inspectoratului Școlar

i.5)Resursă educaţională i.5) maximum 5 puncte, respectiv 1 punct/număr

validată de inspectoratul de autori pentru personalul didactic de predare
școlar și publicată în pentru fiecare resursă educaţională validată de
Inspectoratul Școlar, publicată în format electronic
format electronic pe
pe platforme educaţionale destinate
platforme educaţionale 5p elevilor/mijloace de învățământ la elaborarea
destinate căreia a participat (cu documente doveditoare că
elevilor/mijloace de au fost validate de ISJ)
învăţământ

PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 1

(maximum 90 puncte)
2. Criteriul privind performanțe deosebite în inovarea didactică / management educaţional (maxim 40 puncte)
a. Contribuție la implementarea reformei curriculare la 5p Elaborarea/participarea la elaborarea de programe
nivel național/județean prin elaborarea/participarea şcolare (inclusiv cele pentru discipline opţionale
la elaborarea de programe şcolare, regulamente, noi), regulamente, metodologii, proceduri,
studii/cercetări în domeniu
metodologii, proceduri, studii/cercetări în domeniu,
• la nivel național 2,5 p / document
la nivel național/județean
• la nivel județean 1 p / document

8/
b. Organizarea/participarea ca speaker la sesiunile
online de îndrumare și consiliere organizate de
Ministerul Educației și Centrul Național de Politici și
Evaluare în Educație/sesiunile grupurilor de lucru
pentru Curriculum Național
c. Elaborarea/participarea la elaborarea de
îndrumătoare/ghiduri metodice, suporturi de curs
avizate de inspectoratul şcolar sau de M.E., articole
în reviste/publicații de specialitate, înregistrate cu
ISBN/ISSN; elaborarea reperelor metodologice
curriculare la nivel național
2 Organizarea ca speaker la sesiuni online de
îndrumare şi consiliere organizate de Ministerul
Educaţiei şi Centrul Naţional de Politici de Evaluare
în Educaţie /sesiunile grupurilor de lucru pentru
Curriculum Naţional 1p/sesiune
Participarea la sesiuni online de îndrumare şi
consiliere organizate de Ministerul Educaţiei şi
Centrul Naţional de Politici de Evaluare în Educaţie
/sesiunile grupurilor de lucru pentru Curriculum
Naţional
0,50p/sesiune
4p Îndrumătoare/ghiduri metodice, suporturi de curs
cu ISBN/ISSN
2 p/ îndrumător/ghid metodic, suport de curs cu
ISBN/ISSN
Articol de specialitate în revistă/publicaţii de
specialitate cu ISSN
1 p/articol ISSN
Repere metodologice curriculare la nivel național
2 p/reper metodologic

d. Implementarea /coordonarea la nivel 4p Implementarea/coordonarea activităţilor din

național/județean a activităților din cadrul cadrul programului TV Teleşcoală
Programului TV Teleșcoală • la nivel naţional 2 p/an școlar
Proiectarea /prezentarea materialelor/lecțiilor în • la nivel județean 1 p/an școlar
cadrul emisiunilor TV Teleșcoala
Proiectarea/prezentarea materialelor/lecţiilor în
Realizarea/participarea la realizarea de softuri cadrul emisiunilor TV Teleşcoală
educaţionale în specialitate, platforme de e-learning
pentru susţinerea progresului şcolar, avizate de M.E. • la nivel naţional 1 p/lecție
• la nivel județean 0,5 p/lecție

1 p/soft/platformă -learning
e. Activitatea de formator național pentru constituirea 5p Formator (cu activitate):
corpului de profesori evaluatori pentru examene, • certificat Formator 1p
formator în alte programe de formare continuă • activitate de formator național pentru
acreditate/avizate de Ministerul Educației, constituirea corpului de profesori evaluatori
pentru examene
activitatea susţinută în cadrul cercurilor pedagogice
2 p/activitate
în vederea promovării accesului la o educație de
• activitate de formator în alte programe
calitate pentru toți 1 p/activitate
Activitate în cadrul cercurilor pedagogice
1 p/activitate

9/
 Inspector școlar 1,5 p/an școlar
Activitatea în cadrul comisiilor de etică, comisii Director / director adjunct 1 p/an școlar
f. paritare/de dialog social, comisii de evaluare şi 5p Membru comisie dialog social 0,5 p/an școlar
asigurare a calităţii în educaţie, comisii de control
intern managerial, comisii de sănătate şi securitate Membru comisii paritare 0,5 p/an școlar
in muncă, comisii PSI şi situaţii de urgenţă, activitate
în calitate de membru în comisiile de ocupare a Membru comisii de etică 0,5 p/an școlar
posturilor didactice vacante la nivel judeţean/al
municipiului Bucureşti, activitatea de coordonator al Membru în comisiile de ocupare a posturilor
centrului judeţean de asistenţă psihopedagogică didactice vacante la nivel judeţean
(CJAP)/centrul logopedic interşcolar (CLI), activitate 0,5 p/comisie
în organismele de conducere ale organizaţiilor
sindicale afiliate federaţiilor sindicale reprezentative Coordonator CJAP/CLI 1p/an şcolar
Activitate susținută în cadrul asociațiilor
la nivel de sector de activitate învăţământ
profesionale ale cadrelor didactice
preuniversitar/semnatare ale contractului colectiv 0,2 p/activitate
de muncă la nivel de sector de activitate învăţământ Președinte / membru în organismele de conducere
preuniversitar, precum şi în cadrul asociaţiilor ale unei asociații profesionale
profesionale ale cadrelor didactice la nivel • la nivel local 0,25p/an şcolar
local/judeţean/naţional/internaţional • la nivel județean 0,5 p/an şcolar
• la nivel național 1 p/an şcolar
• la nivel internaţional 1,25p/an şcolar
Responsabil comisie PSI / comisie SSM /SCIM
1 p/an școlar
Membru comisie SCIM 0,50 p/an școlar
Responsabil CEAC 1 p/an școlar
Membru CEAC 0,5 p/an școlar
Lider de sindicat local/județean
• local 0,5 p/an școlar
• județean 1 p/an școlar

g. Activitatea de metodist, membru în consiliul 4p Metodist cu contract/decizie și activitate

consultativ de specialitate de la nivelul desfășurată
inspectoratului școlar, coordonator de cerc 0,80 p/an școlar
Metodist cu contract/decizie fără activitate
pedagogic, certificată, după caz, de inspectorul
0,50 p/an școlar
școlar care coordonează disciplina şi de inspectorul
Coordonator de cerc pedagogic
şcolar general sau de director 0,80 p/an școlar
Membru în consiliul consultativ de specialitate de
la nivelul inspectoratului școlar
0,80 p/an școlar

10/
h. Activitate desfăşurată, la solicitarea Ministerului 10 p Evaluator de manuale/auxiliare didactice/mijloace
Educaţiei/inspectoratului școlar, în cadrul Comisiei de învățământ/resurse educaţionale deschise/
Naţionale/Județene de Specialitate, al unor comisii pentru Corpul Naţional de Experţi în Management
Educaţional
tehnice/grupuri de lucru pentru elaborarea unor
1 p/sesiune de evaluare
acte normative/administrative, pentru
Comisii tehnice/grupuri de lucru pentru elaborarea
elaborarea/revizuirea unor acte normative/ administrative
programelor/subiectelor/testelor de antrenament 2p/comisie
pentru simulările/evaluările/ Comisii tehnice/grupuri de lucru pentru pentru
examenele/concursurile naționale, respectiv al unor elaborarea/ revizuirea programelor/subiectelor/
comisii de evaluare constituite la nivel testelor de antrenament pentru
naţional/al Ministerului Educaţiei, în calitate de simulările/evaluările/examenele/concursurile
reprezentant desemnat de către comisiile naţionale
2p/comisie
naţionale de organizare şi desfăşurare a examenelor
Comisii de evaluare constituite la nivel național/al
naţionale, traducerea variantelor de subiecte pentru
Ministerului Educației
examenele naționale; activitate în calitate de 2p/comisie
membru al Corpului de Experți al Corpului de Membru în comisia națională de specialitate
Control din Ministerul Educației; activitate 2 p/an școlar
desfăşurată, la solicitarea inspectoratului școlar, Reprezentant al corpului de control (Ministerul
pentru susținerea lecțiilor on-line demonstrative Educației) la examenele naționale
1 p/an școlar
Traducerea variantelor de subiecte pentru
examenele naţionale
1 p/an școlar
Participare în comisiile din cadrul examenelor
naționale: președinte, vicepreședinte, membru,
secretar, persoană responsabilă cu monitorizarea
video, asistent
1 p/comisie
Susținerea lecțiilor on-line demonstrative, la
solicitarea Inspectoratului Școlar
0,5 p/lecție

11/
i. Participarea cu comunicări la simpozioane,
conferinţe județene, naţionale şi/sau internaţionale
care demonstrează performanțele deosebite ale
cadrului didactic în inovarea didactică, participarea
la cursuri de perfecționare în domeniu sau în
management educațional, dovedite prin documente
oficiale ale manifestării
1p Participarea la cursuri / programe de dezvoltare
profesională.
0,2 p/curs/program
Aplicarea în activitatea didactică a achizițiilor
dobândite prin participarea la programe de
formare profesională care au drept principal
obiectiv îmbunătățirea rezultatelor învățării
elevilor din medii dezavantajate, a celor cu cerințe
educaționale speciale și cu alte dificultăți de
învățare, a elevilor talentați și/sau capabili de
performanță
0,2 p/activitate
Participare cu lucrări/comunicări la simpozioane/
conferinţe
0,25 p/lucrare (maxim 1p) la nivel local și judeţean
0,50 p/lucrare (maxim 1p) la nivel naţional sau
nivel internaţional dar desfășurate în România
1 p/lucrare (maxim 1p) la nivel internaţional
desfășurate în afara României

PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 2 (maxim 40 p)

3. Criteriul privind activităţile extracurriculare şi implicarea în proiecte (inclusiv proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă: Erasmus+, POSDRU, POCU, transfrontaliere,
Banca Mondială și altele similare)/programe de formare profesională (maxim 15 puncte)
a. Implementare/coordonare/ a.1.) maximum 5 puncte pentru personalul didactic
participare la proiecte / a1) Implementare de predare care implementează/coordonează
programe de formare /coordonare proiecte/programe de formare profesională:
- proiecte din cadrul programului LLP (Leonardo da
profesională** proiecte/programe
5 p Vinci – mobilităţi și parteneriate) și Erasmus+,
(punctaj maxim 5p) de formare
Formare profesională - VET (acţiunea cheie 1-
profesională mobilităţi, acţiunea cheie 2 - parteneriate
strategice) 2 p/proiect
- programe de formare profesională
1 p/program

12/

b. Implementare/coordonare/p
articipare la proiecte zonale,
județene, naționale sau
internaționale care vizează
domeniul activităților
extrașcolare și care sunt
relevante din perspectiva
prevenirii şi combaterii
abandonului şcolar şi a
părăsirii timpurii a şcolii sau
pentru dezvoltarea
personală a preșcolarilor/
elevilor profesională ***
(punctaj maxim 5p)
a2) Participare la a.2.) maximum 3 puncte pentru personalul didactic
proiecte / programe de predare care participă în proiecte/programe de
de formare 3p formare profesională:
- participarea la proiecte din cadrul programului
profesională
LLP (Leonardo da Vinci – mobilităţi și parteneriate)
și Erasmus+, Formare profesională - VET (acţiunea
cheie 1-mobilităţi, acţiunea cheie 2-parteneriate
strategice)
2p/proiect
- participarea la activităţi desfăşurate în cadrul
programelor de formare continuă acreditate de
Ministerul Educaţiei în ultimii 5 ani, în perioada
01.09.2016-31.08.2021, finalizate cu certificat de
competenţă profesională sau adeverinţă
echivalentă:
- program cu 60 CPT 1p
- program de 30-60 CPT 0,5 p
- program cu mai puţin de 30 credite 0,25 p
- cursuri de formare 0,1 p/10 ore de curs
b1) Implementare/
5p b.1.) maximum 5 puncte pentru personalul didactic
coordonare proiecte
de predare care implementează/coordonează
proiecte din această categorie:
• la nivel județean 0,5 p/proiect/an
• la nivel interjudețean 0,75 p/proiect/an
• la nivel național 1 p/proiect/an
• la nivel internațional 1,5 p/proiect/an
3p
b.2) maximum 3 puncte pentru personalul didactic
b2) participare la de predare care participă în proiecte din această
proiecte categorie 0,5 p/participare

c. Participarea la activități de voluntariat, inclusiv 4p Coordonator SNAC 0,75p/an şcolar

participarea la activitățile din cadrul Strategiei
naţionale de acţiune comunitară, îndrumarea de Activități SNAC 0,5 p/activitate SNAC
formațiuni / ansambluri de elevi cu activități în Activități voluntariat 0,5 p/activitate voluntariat
domeniul artistic / programare / modelare /

13/
 robotică, performanțe dovedite în pregătirea
elevilor la concursuri cultural-artistice, tehnico- Consilier educativ la nivelul unității de învățământ
științifice și sportive etc. 1 p/an școlar
Coordonator de programe / proiecte educative
şcolare şi extraşcolare derulate la nivelul unităţii de
învăţământ 1 p/proiect

Coordonator colectiv redacțional 1 p/revistă

Membru în colectivul redacțional 0,5 p/an

Coordonator formațiuni/ansambluri de elevi cu

activități în domeniul artistic/ programare
/modelare /robotică /cluburi
0,6 p/an

Performanțe dovedite în pregătirea elevilor la

concursuri cultural-artistice, tehnico-științifice și
sportive:
- La nivel național:
• Premiul I 0,6 p/diplomă
• Premiul II 0,5 p/diplomă
• Premiul III 0,4 p/diplomă
• Premiul special 0,3 p/diplomă
• Mențiune 0,3 p/diplomă
- La nivel interjudețean/regional/județean:
• Premiul I 0,5 p/diplomă
• Premiul II 0,4 p/diplomă
• Premiul III 0,3 p/diplomă
• Premiul special 0,2 p/diplomă
• Mențiune 0,2 p/diplomă

d. Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de 1p
experienţă cu alte unități de învățământ, reţele sau Iniţierea / organizarea activităţilor de schimb de
experiență cu alte școli / rețele
proiecte interşcolare 0,5p/activitate/acord de parteneriat

Participare proiect interșcolar

0,25 p/activitate

PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 3 (maxim 15 p)

14/
4 Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională (maxim 5 puncte)
a. Atragerea de fonduri europene în cadrul unor
proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă
(Erasmus+, POSDRU, POCU, transfrontaliere, Banca
Mondială și altele similare), de alte finanţări
extrabugetare pentru unitatea de învăţământ,
centre de documentare şi informare, laboratoare
etc., având ca efect creşterea calităţii activităţii
instituţionale şi a procesului de predare-învăţare-
evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat
conform formulei de finanțare
2p Proiecte implementate în cadrul programelor
Erasmus+, LLP (Comenius, Leonardo da Vinci,
Grundtvig, Vizite pregătitoare, Vizite de studiu /
Programul Transversal-acţiunea cheie 1), ACES,
POSDRU, POCU, granturi SEE şi alte finanţări
extrabugetare:
- manager de proiect, persoană de contact /
coordonator / responsabil proiect 2p/proiect
- membru în echipa de gestiune/de management a
proiectului /asistent proiect 1,5 p/proiect
- membru în echipa de implementare a proiectului
1 p/proiect
Sponsorizări, alte finanţări:
1 p/sponsorizare, donație, altă finanțare

b. Existenţa unui progres semnificativ în privinţa 2p

dotării spaţiilor unității de învățământ, a mijloacelor 1 p/sponsorizare, donație, altă finanțare
(donații cărți, echipamente IT, audio-video,
de învăţământ şi a altor resurse educaţionale, echipamente sportive etc.)
conform nevoilor comunităţii şcolare (beneficiari ai
educaţiei, cadre didactice şi personal administrativ)
şi ţintelor de dezvoltare stabilite prin proiectul de
dezvoltare instituţională
c. Participare și implicare în activitatea comisiilor și 1p Membru în consiliul de administrație
consiliilor la nivel de unitate / instituție / local / 0,4 p/an școlar
Parteneriate instituționale
județean / național, precum și / sau în realizarea de 0,2 p/parteneriat educațional
parteneriate instituţionale în concordanţă cu nevoile Responsabil comisie metodică / comisii
comunităţii şcolare şi cu ţintele stabilite, cu efecte permanente / responsabil structură de învățământ
pozitive în domeniul incluziunii sociale și dezvoltării / alte comisii neremunerate
0,4 p/an școlar
durabile, inclusiv în calitate de observator
PUNCTAJ TOTAL – CRITERIUL 4 (maxim 5 p)
TOTAL PUNCTAJ (maxim 150 p)

Punctajul minim de acordare a gradaţiei de merit pentru fiecare categorie de personal este de 75 de puncte.

* La punctul 1.i), în situaţia în care suma punctajelor acordate la subcriteriile i.1) - i.5) este mai mare de 12 puncte, se acordă punctajul maxim de 12 puncte.
** La punctul 3.a), în situaţia în care suma punctajelor acordate la subcriteriile a.1) - a.2) este mai mare de 5 puncte, se acordă punctajul maxim de 5 puncte.
*** La punctul 3.b), în situaţia în care suma punctajelor acordate la subcriteriile b.1) - b.2) este mai mare de 5 puncte, se acordă punctajul maxim de 5 puncte.

15/
PUNCTAJ AUTOEVALUARE ______________

DATA _______________ SEMNĂTURĂ CANDIDAT___________

PUNCTAJ ACORDAT DE COMISIA DE EVALUARE _______________ COMISIA DE EVALUARE:

Reprezentanţi sindicali : LSI ________________________________________

SIP ________________________________________

PUNCTAJ ACORDAT DUPĂ CONTESTAȚII ________________ COMISIA DE SOLUȚIONARE A CONTESTAȚIILOR:

Reprezentanţi sindicali : LSI _______________________________________

SIP _______________________________________

16/