Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Premise practice: Elevul poate interpreta la vioară folosind termeni muzicali cunoscuți.
STRATEGIA DIDACTICĂ:
1. de tip euristic (conversaţia euristică, descoperirea dirijată, problematizarea, demonstraţia, explicaţia, exerciţiul, ,
expunerea, experimentul etc.)
2. de tip algoritmic ( algoritmizarea )
3. de tip interactiv
FORMA DE ORGANIZARE: activitate frontală, în grup şi individuală
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE:
- descoperirea în audiţii
- receptarea şi conştientizarea;
- intonarea ;
- exersarea în cântece;
III. EVALUAREA CUNOȘTINȚELOR, PRICEPERILOR Voi pune câteva întrebări despre termemodul de interpetare 8 min.
ȘI DEPRINDERILOR CONSOLIDATE corect intonațional ale pieselor