FIȘĂ DE LUCRU – NORMA LITERARĂ ACTUALĂ.

CUVINTELE – FORMĂ ȘI SENSURI

1. Corectează, prin rescriere, acolo unde este cazul, următoarele enunțuri:

 Vorbește limba engleză la fel de bine ca și Maria.
............................................................................................................................................................
 Vine acasă mai devreme datorită accidentului aviatic.
............................................................................................................................................................
 Știe că a greșit, dar totuși nu își cere iertare.
............................................................................................................................................................
 Aceiași fată s-a reîntors.
............................................................................................................................................................
 Aceiași membrii au fost văzuți împreună.
............................................................................................................................................................
 Au fost decât la piață.
............................................................................................................................................................
 Mi-ar place să văd cel mai recent film din seria Star Wars.
............................................................................................................................................................
 Vroiam să te anunț că voi întârzia.
............................................................................................................................................................
 Aceasta este o locație privată.
............................................................................................................................................................
 Debutul concertului a fost minunat.
............................................................................................................................................................
2. Subliniază varianta/ variantele corecte ale verbului a fi în context:
 Aș fii/ fi nevoit să răspund dacă mă întrebi.
 Îmi doresc să nu fii/ fi diferit.
 Fii/ fi cuminte!
 Nu fii/ fi obraznic!
 Nu era rău să fii/ fi fost actor.
 O să fii/ fi mereu primul pentru mine.
 Vei putea fii/ fi orice vrei tu.
 Vreau să fii/ fi ascultător!
3. Comentează, în 50-70 de cuvinte, proverbele date mai jos, din punct de vedere al conținutului:
 Adună bani albi pentru zile negre.
 Banii strângătorului în mâna cheltuitorului.
4. Scrie câte trei expresii/ locuțiuni care să conțină cuvintele următoare:
cap ...........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
floare .......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
mână .......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
foc ............................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
baltă ........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ață ............................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
noroc .......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
5. Construiește câte cinci enunțuri cu următoarele perechi de omonime:
 veselă / veselă ..............................................................................................................................
......................................................................................................................................................
 acele / acele .................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
 umbrele / umbrele ........................................................................................................................
......................................................................................................................................................
 mobilă / mobilă ............................................................................................................................
......................................................................................................................................................
 ochi / ochi ....................................................................................................................................
......................................................................................................................................................