Rof Litp 2022 - 2023 Anexe

ROF LITP [REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE
AL LICEULUI DE INFORMATICĂ „TIBERIU POPOVICIU” CLUJ-NAPOCA
Art. 77.
Parte componentă a prezentului regulament sunt următoarele anexe:
Anexa 1 Program învățământul primar…………………………………………………….
Anexa 2 Program învățământul gimnazial și liceal………………………………………….
Anexa 3 Cerere de învoire colegială ......................................................................................
Anexa 4 Atribuțiile profesorului de serviciu……………………………………………….
Anexa 5 Fișa individuală a elevului ......................................................................................
Anexa 6 Regulamentul de organizare și funcționare al bibliotecii școlare ...........................
Anexa 7 Regulamentul de organizare și funcționare al internatului .....................................
Anexa 8 Regulamentul Consiliului Școlar al Elevilor ..........................................................
Anexa 9 Norme SSM……………………………………………………….……………….
Anexa 1
NIVEL PRIMAR
Un singur schimb
Ora:45 de minute
Pauza: prima și a treia de 15 minute; a doua de 20 de minute
Se va folosi pentru acces în școală intrarea elevilor
Intrarea elevilor din clasele a II-a, a III-a și a IV-a se va realiza în intervalul
orar 7:50- 8:00, iar plecarea acestora va avea loc la 11:50 sau 12: 50 ( acolo
unde clasele a IV-a au 5 ore intr-o zi).
Intrarea elevilor din clasele pregătitoare și I se va realiza în intervalul orar 8: 15-
8:30, iar plecarea acestora de la școală va avea loc la ora 12. 20 .
Desfășurarea orelor
Clasele a II-a, a III-a și a IV-a- 8: 00- 8:45

9:00- 9:45
10:05- 10: 50
11:05- 11: 50
12:05-12: 50 ( unde este cazul la clasa a IV-a)
Clasele pregătitoare și I - 8:30- 9: 15

9.30- 10:15
10:35-11:20
11:35- 12:20
Anexa 2
PROGRAM ÎNVĂȚĂMÂMÂNTUL GIMNAZIAL ȘI LICEU
ANUL ȘCOLAR 2022-2023
PAUZA 1 PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA 9

2 3 4 5 6 7 8
8.50-9.00 9.50- 10.50- 12.00- 13.00- 14.00- 15.00- 16.00- 17.00-17.10

10.00 11.10 12.10 13.10 14.10 15.10 16.10
Anexa 3
Nr. ________ / _________________
CĂTRE
CONDUCEREA LICEULUI DE INFORMATICĂ „TIBERIU POPOVICIU” CLUJ-NAPOCA,
CERERE DE ÎNVOIRE COLEGIALĂ

Subsemnatul/a ______________________________________________________, încadrat/ă la Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca, pe postul de ___________________________, ocupând
funcția de ___________________________________, solicit prin prezenta ______ zi/zile de învoire
colegială, conform art. 30, al. (3), din Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel de Sector de Activitate
Învăţământ Preuniversitar nr. 651/2021 și art. 53 din Regulamentul de organizare și funcționare al Liceului
de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca, în perioada _________________________. Menționez
că voi fi suplinit/ă după cum urmează:
INTERVALUL SEMNĂTURA
DATA CLASA/ACTIVITATEA SUPLINITOR
ORAR SUPLINITORULUI
Motivul învoirii: ______________________________________________________________________

Documente justificative atașate ___________________________________________________________
Data
SEMNĂTURA
Anexa 4
ATRIBUȚIILE PROFESORULUI DE SERVICIU PE ȘCOALĂ
Cadrul didactic de serviciu:
1. Are obligația de a se prezenta la școală cu cel puțin 15 minute înaintea începerii cursurilor (7:45);
2. Verifică prezența cadrelor didactice;
3. Semnalează absența de la program a cadrelor didactice și asigură suplinirea orelor descoperite;
4. Supraveghează starea de disciplină a elevilor în timpul pauzelor pe coridorul, din clasele și toaletele
de la etajul la care efectuează serviciul. Profesorii desemnați în intervalul 7:45-8:00 vor supraveghea sosirea
elevilor în școală și intrarea lor disciplinată pe coridoare și în clase, până la venirea profesorului de la
fiecare clasă, la prima oră.
5. Recomandă elevilor în pauză să iasă în curtea școlii.
6. Supraveghează să nu se exercite presiuni și amenințări asupra elevilor;
7. Supraveghează starea curățeniei în unitate, respectarea normelor de protecție a muncii, de prevenire
și stingere a incendiilor, de protecție a mediului și iau măsuri, dacă este cazul;
8. Anunță conducerea școlii și concomitent organele de ordine, în cazul producerii unor evenimente
deosebite (furturi, incendii, amenințări prin telefon etc.);
9. Consemnează în registru de incidente, evenimentele deosebite care au avut loc în timpul serviciului;
10. Întrerupe alimentarea de la rețea a aparatelor electrice din sala profesorală, la terminarea orelor de
curs;
11. În situații deosebite, solicită ajutorul colegilor, agentului de pază și conducerii unității.
Anexa 5
FIȘA INDIVIDUALĂ A ELEVULUI
NUMELE ȘI
PRENUMELE
CLASA
DATA
ABATERE
SANCȚIUNE
OBSERVAȚII
DATA
ABATERE
SANCȚIUNE
OBSERVAȚII
DATA
ABATERE
SANCȚIUNE
OBSERVAȚII
DATA
ABATERE
SANCȚIUNE
OBSERVAȚII
DATA
ABATERE
SANCȚIUNE
OBSERVAȚII
DATA
ABATERE
SANCȚIUNE
OBSERVAȚII
DIRIGINTE,
prof.__________________________________________________________
Anexa 6
REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE
A BIBLIOTECII ȘCOLARE
CAPITOLUL I
ORGANIZAREA ŞI FUNCŢIONAREA BIBLIOTECII ȘCOLARE
Art. 1.
Prezentul regulament a fost întocmit în baza Legii nr.1/2011 (LEN), OMECTS 5556/07.10.2011,
Regulamentului de organizare şi funcţionare a bibliotecilor şcolare şi a centrelor de documentare, OG
84/1998 în concordanţă cu Regulamentul de organizare și funcționare al Liceului de Informatică „Tiberiu
Popoviciu” Cluj-Napoca.
Art. 2.
(1) Biblioteca școlară este parte integrantă a procesului de învățământ, fără personalitate juridică şi care
participă la realizarea obiectivelor sistemului de învăţământ, precum şi a obiectivelor educaţionale.
(2) Biblioteca este destinată sprijinirii procesului instructiv-educativ şi satisfacerii cerinţelor de
informare documentară, de cercetare şi perfecţionare a cadrelor didactice și a elevilor din școală.
Art. 3.
Biblioteca Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca nu desfăşoară activităţi de ordin politic,
ideologic sau religios.
Art. 4.
(3) Biblioteca Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca își desfășoară activitatea într-
un spaţiu corespunzător, care asigură buna organizare şi conservare a fondului documentar, precum şi
desfăşurarea activităţilor planificate, la parterul clădirilor: GIMNAZIU de pe Calea Turzii, respectiv de pe
strada Zorilor.
(4) Programul de funcționare al Bibliotecii Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca:
CALEA TURZII STR. ZORILOR
ZIUA INTERVALUL ORAR ZIUA INTERVALUL ORAR
MARȚI 7:00-15:00 LUNI 7:00-15:00
MIERCURI 7:00-15:00 JOI 7:00-15:00
VINERI 7:00-15:00
Art. 5.
Biblioteca se organizează unitar pentru întreaga instituţie, asigurând o completare periodică a fondului
propriu de publicaţii și având ca sarcini:
a) asigurarea accesului necondiționat și nediscriminatoriu al tuturor elevilor și cadrelor didactice din
școală la fondul de carte.
b) sprijinirea personalul didactic şi a celorlalte categorii de utilizatori în cercetarea documentară.
Art. 6.
Baza materială a bibliotecii este asigurată de MEN prin Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj, dar poate
beneficia şi de sprijinul diferitelor asociaţii, societăţi, fundaţii, persoane juridice şi fizice, prin donaţii
conform prevederilor legale în vigoare.
CAPITOLUL II
BIBLIOTECARUL
Art. 7.
Sarcinile bibliotecarului școlar sunt:

(1) organizarea activităţii bibliotecii în acord cu obiectivele instituţiei în care funcţionează şi în
cadrul orarului stabilit și aprobat de conducerea școlii.
(2) caută, asimilează, reflectă şi diseminează informaţiile din domeniu.
(3) propune programe/activităţi cu elevi, cadre didactice și alți factori educaționali.
(4) propune şi aplică instrumente de diagnoză a necesarului de carte și alte resurse materiale necesare
bunei funcționări a bibliotecii școlare, pentru care întocmește referate și le înaintează conducerii școlii.
(5) elaborează planul managerial și planul de activități anuale și semestriale, prin consultarea cu cadrele
didactice, elevii și alți parteneri.
(6) elaborează informări semestriale sau la solicitarea conducerii școlii despre activitatea bibliotecii și
întocmește raportul anual de activitate.
(7) se preocupă de recuperarea volumelor împrumutate, respectiv de înlocuirea, de către cel care a
împrumutat, a volumelor pierdute sau deteriorate.
(8) recepționează, pe baza documentelor de intrare, lucrările achiziționate prin diferite moduri-acordate
prin fonduri de către I.Ș.J. Cluj sau donate și le inventariază.
(9) face propuneri de casare pe care le înaintează comisiei constituite în acest sens la nivelul școlii.
(10) propune conducerii școlii modalități de evidențiere și recompensare a elevilor și cadrelor didactice
care se implică în mod deosebit în activitatea bibliotecii.
(11) afişează informații de interes pentru beneficiari.
(12) inventariază fondul de carte, la termen.
(13) propune, prin colaborare cu profesorii din toate ariile curriculare, liste de achiziţii pentru toate
nivelurile de învățământ.
(14) predă, la începutul anului școlar fiecărui diriginte/învățător, pe bază de proces-verbal, manualele
cuvenite elevilor din clasele respective.
(15) preia, la sfârșitul anului școlar de la fiecare diriginte/învățător, pe bază de proces-verbal manualele
de la clasele respective.
CAPITOLUL III
ACTIVITATEA BIBLIOTECII
Secțiunea 1 Completarea colecţiilor
Art. 8.
Completarea colecţiilor bibliotecii se face având în vedere:
(1) acoperirea bibliografiilor pentru documentarea elevilor și a cadrelor didactice.
(2) necesarul de volume mai des utilizate și solicitate.
(3) dezvoltarea şi modernizarea fondului prin achiziţia de publicaţii noi.
(4) înlocuirea unor volume deteriorate sau uzate.
Art. 9.
Completarea fondului de carte se face în mod sistematic prin:
(1) achiziţii de cărţi de la edituri, librării, depozit de carte.
(2) abonamente la publicaţiile seriale.
(3) donaţii de la instituţii, asociaţii, fundaţii, persoane fizice etc.
Secțiunea 2 Evidenţa colecţiilor
Art. 10.
Evidenţa colecţiilor se face conform normelor biblioteconomice în vigoare.
Art. 11.
Orice operaţie de intrare sau ieşire a publicaţiilor se face numai pe baza unui act însoţitor sau se întocmeşte
un proces-verbal de intrare, cu borderou, pentru cele care nu sunt însoţite de acte.
Art. 12.
Fiecare publicaţie din colecţiile bibliotecii poartă ştampila unităţii şi numărul de inventar.
Art. 13.
Bibliotecarul operează obligatoriu orice intrare sau ieşire în documentele de evidenţă a colecţiilor (Registrul
de inventar şi Registrul de mişcare a fondului).
Secțiunea 3 Clasificarea şi catalogarea publicaţiilor

Art. 14.
Fiecare stoc de publicaţii sau alte documente se prelucrează în maximum 2 săptămâni de la intrarea în
bibliotecă. În această perioadă nu se împrumută respectivele publicaţii.
Art. 15.
Biblioteca utilizează evidența prin numărul de inventar.
Secțiunea 4 Organizarea colecţiilor
Art. 16.
(1) Fondul bibliotecii se grupează în fondul de împrumut la domiciliu şi fondul de împrumut la sala de
lectură.
(2) Fondul pentru sala de lectură cuprinde lucrări de referință, enciclopedii, dicţionare, atlase, ghiduri,
albume, publicaţii unice etc.
Secțiunea 5 Inventarierea colecţiilor
Art. 17.
Inventarierea colecţiilor bibliotecii se face conform normelor în vigoare, la schimbarea bibliotecarului, la
decizia organelor de control financiar, la decizia directorului instituţiei şi la termen.
Art. 18.
Inventarierea se face de către o comisie numită de directorul instituţiei, prin decizie scrisă.
Art. 19.
La încheierea inventarului comisia consemnează într-un proces-verbal constatările, concluziile, propunerile
şi hotărârile sale.
Secțiunea 6 Relaţiile cu utilizatorii
Art. 20.
Înscrierea la bibliotecă se face cu prilejul primului împrumut de publicaţii, când se va completa fişa
cititorului.
Art. 21.
Biblioteca înscrie cadre didactice şi didactice auxiliare din școală pe baza actului de identitate, respectiv
elevi pe baza carnetului de elev.
Art. 22.
(1) La domiciliu se pot împrumuta maximum 3 publicaţii.
(2) Enciclopediile, lucrările de referință, dicţionarele, atlasele, ghidurile, albumele, publicaţiile unice,
pot fi consultate numai în cadrul bibliotecii.
Art. 23.
Termenul maxim de împrumut este de 15 de zile cu posibilitate de prelungire până la 30 de zile.
Art. 24.
Se va ţine periodic evidenţa cititorilor şi a publicaţiilor împrumutate.
Art. 25.
O carte pierdută sau deteriorată nu poate fi înlocuită decât cu un alt exemplar al aceleiaşi lucrări.
Art. 26.
Recuperarea valorii manualelor, a cărților, a lucrărilor sau a materialelor nerestituite se face conform
metodologiei în vigoare, prin achitarea valorii de inventar a documentelor, actualizată cu aplicarea
coeficientului de inflaţie la zi, la care se adaugă o sumă echivalentă cu până la de 5 ori faţă de preţul astfel
calculat, prin contabilitatea școlii, pe baza referatului întocmit de bibliotecar și a deciziei emise de către
directorul unității de învățământ sau prin înlocuirea acestora cu un exemplar identic.
Art. 27.
Publicaţiile uzate sau al căror conținut nu corespunde cu idealul educaţional actual se scot din gestiunea
bibliotecii.
Art. 28.
Publicaţiile care nu mai pot fi recuperate din motive obiective (decese, calamităţi, incendii, plecarea
definitivă în străinătate) se scad din registrele de evidenţă pe baza procesului-verbal aprobat de către
directorul unității de învățământ.
Art. 29.
Nerestituirea la termen a publicaţiilor împrumutate de către utilizatori se sancţionează cu suspendarea
dreptului de a împrumuta lucrări pe o perioadă egală cu numărul zilelor de întârziere, iar în cazuri mai
grave, cu anularea dreptului de a împrumuta pe perioada unui întreg an școlar sau chiar pe perioada cât
persoana funcționează, fie în calitate de cadru didactic, fie în calitatea de elev în unitatea școlară.
CAPITOLUL III
Dispoziţii finale
Art. 30.
Prezentul regulament intră în vigoare de la data aprobării lui în Consiliul de administrație și după avizarea
de către directorul unității școlare.
Art. 31.
Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii pentru toate categoriile de persoane care au acces la
biblioteca școlară.
Art. 32.
Odată cu intrarea în vigoare, prezentul regulament se aplică pe o perioadă de un an școlar și va fi revizuit
la începutul anului școlar următor sau la decizia conducerii școlii ori a organelor de control.
Anexa 7
REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE A INTERNATULUI
Art. 1. Cazarea în internat se face:

(1) în baza unei cereri adresate conducerii unității, la care se atașază o adeverință care să ateste calitatea
de elev/student a solicitantului.
(2) de către pedagogul școlar în colaborare cu direcţiunea.
(3) este condiționată de:
a) obținerea de către solicitant a avizului medical școlar.
b) achitarea regiei și a cartelei de masă în ultimele două zile ale lunii in curs, pentru luna următoare.
c) cunoașterea și acceptarea sub semnătură a prezentului regulament.
Art. 2. Retragerea din cămin este condiționată de următoarele :
(1) Minorul intern asistat de unul dintre părinți/tutore/reprezentant legal, în prezența pedagogului, va
înainta conducerii unității o cerere scrisă privind retragerea din internat.
(2) Aprobarea cererii de retragere se face numai după predarea inventarului, achitarea restanțelor și a
contravalorii daunelor produse, dacă este cazul.
Art. 3. Elevii interni pot fi mutați de către pedagogi din camerele în care au fost cazați inițial, în următoarele
situații:
(1) pentru a completa locurile rămase libere în alte camere.
(2) disciplinar.
(3) în cazul unor situații excepționale (olimpiade, concursuri școlare etc.) cu înștiințarea conducerii
unității.
Art. 4. La cazare, elevii primesc următoarele bunuri în folosință:
(1) mobilierul din cameră: dulap, pat, noptieră, rafturi.
(2) cheie de la camera în care sunt cazați.
(3) lenjerie de pat: 1 pătură, 1 față de pernă, 1 cearșaf pat, 1 cearșaf plic, 1 perna.
(4) inventarul locurilor de folosință comună: instalații dușuri și spălător, WC–uri funcționale, oglinzi
și geamuri de pe hol și baie, becuri și tuburi fluorescente etc.
Art. 5. Utilizarea bunurilor de folosință comună se va face civilizat și cu grijă, pentru menținerea lor în
stare de funcționare.
Art. 6. (1) În caz de distrugere sau degradare a bunurilor, elevii interni răspunzători vor plăti
contravaloarea bunurilor la prețul actual, precum și toate cheltuielile aferente procurării și instalării
acestora.
(2) În cazul în care sunt distruse bunuri de folosință comună și nu se cunosc făptașii, contravaloarea
acestora va fi suportată de către toți elevii interni de pe palier sau din internat.
Art. 7. Inventarul primit în folosință individuală se predă pedagogului la fiecare început de vacanță școlară
și la sfârșitul anului școlar.
Art. 8. Comitetul de internat se alege la începutul fiecărui an școlar și este format din responsabilii de
paliere. Dintre aceștia se alege un președinte, responsabilul cu activitățile cultural-artistice și sportive și
responsabilul sanitar. Comitetul se întrunește ori de câte ori este necesar, dar nu mai puțin de o dată pe
lună. Aspectele sesizate în cadrul acestor întruniri vor fi aduse la cunoștința conducerii unității în maximum
trei zile de la întrunire.
Art. 9. Atribuțiile Comitetului de internat sunt următoarele:
(1) Sprijină administrația și pedagogul în repartizarea elevilor în camere.
(2) Stabilește și urmărește, împreună cu administratorul și pedagogul școlar, respectarea programului
de internat și realizarea activităților administrativ-gospodărești.
(3) Participă activ la soluționarea oricăror probleme de indisciplină și de conduită.
(4) Propune completarea dotării cu cazarmament și materiale necesare pentru efectuarea activităților
gospodărești și a celor educative.
(5) Antrenează elevii în acțiuni de înfrumusețare a internatului, de amenajare și de întreținere a spațiilor
verzi, a spațiilor destinate activităților cultural-sportive și recreativ-distractive și a sălilor de lectură, cu
respectarea distanțării și a regulilor impuse.
(6) Sesizează pedagogul și conducerea școlii cu privire la abaterile elevilor interni de la prevederile
prezentului Regulament.
Art. 10. Programul de internat:
1) Deșteptarea la ora 6:00 – 6:30 .
2) Programul de igienă corporală între 6:30 – 7:00 .
3) Aerisirea, aranjarea camerelor/paturilor și pregătirea pentru orele de curs 7:15- 7:45.
4) La ora 7:50, toți elevii care au cursuri de dimineață trebuie să părăsească internatul. Elevii și
studenții care au activitate școlară după-amiaza rămân la internat în sălile de lectură, cu respectarea
ordinii și liniștii.
5) Între orele 12:00-16:00 program liber ales.
6) Între orele 16:00-19:00, program obligatoriu de studiu sub supravegherea pedagogului.
7) Între orele 20:00-21:00, program liber ales, în incinta unității. Cu acordul pedagogului
elevii/studenții cazați pot părăsi incinta unității fără a depăși ora 21:00.
8) Între orele 21:00-22:00 se efectuează curățenia în camere și igiena corporală. În fiecare zi de joi a
săptămânii, în camere se face curățenie mare.
9) La ora 21:45, pedagogul face prezența de seară. Elevilor și studenților care nu sunt prezenți la apel
și nu au anunțat pedagogul de existența unui motiv întemeiat pentru întârziere li se întocmește
referat pentru indisciplină și vor fi anunțați părinții/tutorii/reprezentanții legali ai acestora și poliția.

La trei abateri de acest fel, elevii/studenții vor fi excluși din cămin.
10) La ora 22:00, internatul se închide și se dă stingerea. Pentru situații excepționale, cu acordul
pedagogului de serviciu, elevii majori/studenții pot obține permisiunea de a intra în cămin până la
ora 23:00.
Art. 11. La sfârșitul săptămânii, elevii interni beneficiază de o învoire generală acasă, în oraș la rude sau la
cunoștințe, cu aprobarea pedagogului. Pentru aceasta este nevoie ca fiecare elev să anunțe pedagogii încă
din cursul săptămânii, nu mai târziu de vineri ora 14:00.
Art. 12. Elevii/studenții care rămân în internat în cursul zilelor de sâmbătă și duminică beneficiază de un
program de voie. În acest sens, ei pot desfășura activități de pregătire școlară sau pot desfășura activități
cultural-artistice, instructive, sportive, liber sau organizate conform planificărilor existente, sub îndrumarea
membrilor Comitetului de internat și a pedagogilor școlari.
Art. 13. Absentarea din internat între orele 23:00–6:00 se poate face numai cu aprobarea directorului
Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca. În acest sens, elevii majori și studenții, respectiv
părinții/tutorii/reprezentanții legali ai elevilor minori vor depune o cerere la secretariatul unității școlare,
cu cel puțin trei zile înainte de eveniment.
Art. 14. Elevii interni au următoarele drepturi:
(1) Să folosească în mod gratuit baza materială a internatului.
(2) Să beneficieze de asistență medicală de la cabinetul şcolar, în funcție de programul acestuia.
(3) Să folosească spațiul de studiu.
(4) Să aibă acces la biblioteca unității școlare.
(5) Să aleagă și să fie aleși în Comitetul de internat.
(6) Să facă propuneri pentru îmbunătățirea condițiilor de studiu și de viață din internat.
(7) Să propună activități extrașcolare și să participe la acestea.
(8) Să beneficieze de spălarea gratuită a lenjeriei de pat.
Art. 15. Îndatoririle elevilor interni:
(1) Să respecte Regulamentul de organizare și funcționare al Liceului de Informatică „Tiberiu
Popoviciu” Cluj-Napoca și Regulamentului intern al Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu Cluj-
Napoca”.
(2) Să aibă o ținută și o comportare corespunzătoare față de profesori, părinți, colegi, pedagogi și
personalul administrativ.
(3) Să poarte mască de protecție în spațiile comune;
(4) Să păstreze curățenia și să aerisească în mod regulat camerele;
(5) Să folosească în mod corespunzător bunurile de inventar, instalațiile electrice și sanitare, precum și
celelalte bunuri puse la dispoziție.
(6) Să respecte regulile igienico-sanitare, să păstreze liniștea, ordinea și curățenia în camera de locuit,
în spațiile comune și cele din jurul internatului.
(7) Să respecte programul de pregătire, de acces în internat, de odihnă, de predare/ridicare a lenjeriei,
de efectuare a curățeniei în camere etc.
(8) Să solicite bilet de voie, ori de câte ori doresc să iasă în oraș sau să plece acasă.
(9) Să achite lunar regia de cămin și contravaloarea cartelei de masă.
(10) Să-și schimbe lenjeria de pat, la interval de două săptămâni, sau ori de cate ori este nevoie.
(11) Să respecte regulile de protecție a muncii și de prevenire a incendiilor.
Art. 16. Elevilor le sunt interzise următoarele:
(1) Găzduirea persoanelor străine, în cămin.
(2) Dormitul în alte camere decât cele în care au fost repartizați.
(3) Introducerea în cămin și/sau consumarea de băuturi alcoolice.
(4) Introducerea în cămin/utilizarea substanțelor toxice, inflamabile, explozive, dăunătoare sănătății și
vieții.
(5) Fumatul în incinta internatului.
(6) Jocurile de noroc în internat.
(7) Pregătirea preparatelor culinare și păstrarea alimentelor în camere sau pe pervazul ferestrelor.
(8) Aruncarea ambalajelor și resturilor menajere în jurul internatului sau în spațiile de folosință
comună. Depozitarea acestora se face numai în coșurile din camere și în tomberoanele existente în incinta
școlii și a căminului, cu respectarea principiului colectării selective a deșeurilor.
(9) Intervenția asupra instalațiilor electrice din camere și folosirea instalațiilor electrice improvizate.
Defecțiunile de orice natură (sistem electric, tâmplărie etc.) se remediază de către personalul angajat al
unității, după înștiințarea pedagogului/a administratorului unității.
(10) Folosirea reșourilor sau a altor aparate electrice, cu excepția celor puse la dispoziție de administrația
unității, în locuri special amenajate.
(11) Schimbarea configurației mobilierului în camere. Elevii nu pot introduce în camere alt mobilier
decât cel primit pe inventar.
(12) Lipirea posterelor/fotografiilor pe pereți, uși, ferestre și dulapuri.
(13) Sustragerea, deteriorarea și distrugerea bunurilor materiale din dotarea internatului (mobilier,
geamuri, uși, yale, întrerupătoare, pereți, robineți etc.). Furtul, însușirea bunurilor primite în folosință,
distrugerea voită a încuietorilor de la uși sau dulapuri, violența de orice fel (verbală sau fizică), se
sancționează cu eliminarea din internat.
Art. 17. Elevii interni care se remarcă prin activități administrativ-gospodărești de păstrare a ordinii și
curățeniei în camere, a spațiilor comune și din jurul internatului, precum și cei care se remarcă printr-un
comportament de excepție vor fi recompensați prin:
- evidențierea în fața colectivului de elevi.

- comunicare scrisă de felicitare adresată părinților.
- facilități în ceea ce privește petrecerea timpului liber.
Art. 18.
Pentru nerespectarea prevederilor prezentului regulament, în funcție de gravitatea faptei, se aplică
următoarele sancțiuni:
(1) observație individuală.
(2) mustrare scrisă.
(3) excluderea din internat.
Art. 19. (1) Sancțiunile prevăzute la art. 18, alin. (1) și (2) se aplică de către pedagog. Sancțiunea
prevăzută la art. 18, alin. (3) se aplică de către directorul unității, la propunerea pedagogului sau a
administratorului școlii.
(2) Sancțiunile aplicate se consemnează într-un caiet special întocmit în acest sens, care se păstrează
de către pedagog.
Art. 20. (1) Prezentul Regulament de organizare și funcționare al internatului intră în vigoare începând
cu data de 15 octombrie a anului școlar în curs.
(2) Toate dispoziţiile din regulamentele anterioare ce contravin prezentului regulament se anulează.
(3) Internatul școlar funcționează pe durata întregului an școlar. În timpul vacanțelor școlare și a
sărbătorilor legale libere, internatul este închis.
(4) În situații speciale, examene, concursuri, olimpiade sau alte activități educative, conducerea unității
poate aproba funcționarea internatului și în timpul vacanțelor școlare.
(5) Internatul este deservit de un cabinet medical pentru elevi, în conformitate cu prevederile
Ministerului Sănătății. În internat există un izolator, potrivit normelor sanitare în vigoare.
(6) Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii pentru toți elevii și studenții interni.
Anexa 8
REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE A CONSILIULUI

ȘCOLAR AL ELEVILOR DIN
LICEUL DE INFORMATICĂ „TIBERIU POPOVICIU” CLUJ-NAPOCA
CAPITOLUL I
DISPOZIŢII GENERALE
Art. 1.
Consiliul Școlar al Elevilor (CȘE) este forma instituţionalizată de organizare a elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca menită să reprezinte interesele acestora în politica şcolară a
unităţii de învăţământ.
Art. 2.
Consiliul Școlar al Elevilor se constituie în conformitate cu prevederile Legii Educației Naționale, nr.
1/2011 şi are ca bază legală de funcţionare:
A. Declaraţia Universală a Drepturilor Omului, adoptată de Adunarea Generală a Organizaţiei
Naţiunilor Unite, la 10 decembrie 1948,
B. Convenția Națiunilor Unite cu privire la Drepturile Copilului, art. 15, care prevede:
• statele părţi recunosc drepturile copilului la libertatea de asociere şi la libertatea de reuniune pașnică.
• exercitarea acestor drepturi nu poate fi obiect al niciunui fel de restricţii, altele decât cele impuse în conformitate
cu legea şi care sunt necesare, într-o societate democratică în interesul securităţii naţionale, al siguranţei sau al
ordinii publice sau pentru a proteja sănătatea sau pentru morala publică sau pentru drepturile şi libertăţile altora.
C. Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene, de unde cităm:
- Art. 11 Libertatea de exprimare şi informare
(1) Orice persoană are dreptul la libertatea de exprimare. Acest drept cuprinde libertatea de opinie şi libertatea de
a primi sau de a transmite informaţii sau idei fără amestecul autorităţilor publice şi fără a ţine seama de frontiere.
- Art. 12 Libertatea de întrunire şi de asociere
(1) Orice persoană are dreptul la libertatea de întrunire paşnică şi la libertatea de asociere la toate nivelurile şi în
special în domeniul politic, sindical şi civil, ceea ce implică dreptul oricărei persoane de a înfiinţa împreună cu alte
persoane sindicate şi de a se afilia la acestea pentru apărarea intereselor sale.
D. Constituţia României:
• Art. 30 Libertatea de exprimare (1) și (7)
(1) Libertatea de exprimare a gândurilor, opiniilor sau a credinţelor şi libertatea creaţiilor de orice fel, prin viu
grai, prin imagini, prin sunet sau prin alte mijloace de comunicare în public, sau inviolabile.
(7) Sunt interzise de lege defăimarea ţării şi naţiunii, îndemnul la război de agresiune, la ură naţională, de clasă
sau religioasă, incitarea la discriminare, la separatism teritorial sau la violenţă publică, precum şi manifestările
obscene, contrare bunelor moravuri.
• Art.45: Protecţia copiilor şi a tinerilor (1) și (5)
(1) Copiii şi tinerii se bucură de un regim special de protecţie şi de asistenţă în realizarea drepturilor lor.
(5) Autorităţile publice au obligaţia să contribuie la asigurarea condiţiilor pentru o participare liberă a tinerilor în
viaţa socială, economică, culturală a ţării.
E. Regulamentul–cadru aprobat prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi
Sportului,nr. 4247, din data de 21.06.2010, publicat în Monitorul Oficial.
Art. 3.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca îşi desfăşoară
activitatea beneficiind de îndrumarea profesorului coordonator potrivit prezentului Regulament de
Organizare şi Funcţionare, aprobat şi adoptat în plenul Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca și avizat de către Consiliul de Administrație.
Art. 4.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca desfăşoară
activităţi care corespund intereselor şi dorinţelor pe care le exprimă liber elevii din liceul nostru.
CAPITOLUL II
SCOPURILE ŞI OBIECTIVELE CONSILIULUI ȘCOLAR AL ELEVILOR
Art. 5.
(1) Consiliul Şcolar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca militează pentru
consolidarea unui statut al elevilor care să determine clar drepturile şi îndatoririle acestora, dar care să şi
scoată în evidenţă rolul lor într-o societate modernă.
(2) Consiliul Şcolar al Elevilor elaborează şi realizează proiecte, campanii, activități pe termen scurt, mediu
și lung, care să vină în sprijinul rezolvării problemelor elevilor din Liceului de Informatică „Tiberiu
Popoviciu” Cluj-Napoca şi care să răspundă dorinţelor şi nevoilor acestora.
(3) Consiliul Şcolar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca este un consiliu
deschis oricăror colaborări cu organizaţii similare care se adresează, prin întreaga sa activitate, tuturor
elevilor.
(4) Consiliul Şcolar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca acționează
pentru respectarea drepturilor elevului, atât în instituţiile de învăţământ, cât şi în societate.
(5) Consiliul Şcolar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca contribuie la
libera exprimare a voinţelor elevilor, promovează respectarea drepturilor şi îndatoririlor elevilor şi
asigurarea unor raporturi corecte între elevi, profesori și societate.
(6) Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca elaborează și
organizează programe educative, culturale, distractive, sportive şi turistice corespunzătoare intereselor şi
aspiraţiilor elevilor.
Art. 6.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca urmărește
îndeplinirea intereselor elevilor în conformitate cu drepturile, îndatoririle şi aspiraţiile acestora, prin:
(1) identificarea şi mediatizarea problemelor elevilor în dorinţa ca acestea să fie rezolvate de către forurile
abilitate.
(2) elaborarea şi susținerea programelor care să asigure creşterea calităţii procesului educaţional desfăşurat
în cadrul instituţiei de învăţământ.
(3) dezvoltarea învăţământului şi culturii, condiţii esenţiale ale progresului general al unei societăţi.
(4) promovarea programelor şi acţiunilor de formare şi de afirmare a elevilor.
Art. 7.
În Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca se discută şi se
fac propuneri în legătură cu realizarea curriculum-ului, stabilirea curriculum-ului la decizia școlii, folosirea
și dezvoltarea bazei materiale, funcționarea cabinetelor, laboratoarelor și a bibliotecii, organizarea
activității extracurriculare, precum și alte probleme care prezintă interes pentru elevi.
Art. 8.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca poate propune
conducerii măsuri pentru rezolvarea solicitărilor elevilor pe care îi reprezintă.
Art. 9.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca poate analiza
cazurile de abateri disciplinare mai grave ale elevilor şi propune măsuri Consiliului de Administraţie.
CAPITOLUL III
STRUCTURA ORGANIZATORICĂ ŞI ORGANELE DE CONDUCERE
Art. 10.
Membrii Consiliului Școlar al Elevilor se aleg în mod democratic, prin majoritate de voturi ale elevilor
fiecărei clase în parte.
Art. 11.
Din cadrul structurii Consiliului Școlar al Elevilor poate face parte un membru al personalului didactic cu
rol consultativ.
Art. 12.
Fiecare clasă îşi va alege doi reprezentanții în Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică
„Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca, în prima oră de dirigenţie de la începutul fiecărui an şcolar. Votul va fi
deschis, iar profesorii nu au drept de vot şi le este interzisă imixtiunea sau influențarea deciziei elevilor.
Art. 13.
Întrunirile Consiliului Școlar al Elevilor din Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca se
vor desfăşura lunar sau ori de câte ori este cazul, la solicitarea președintelui consiliului.
Art. 14.
În cadrul Consiliului Școlar al Elevilor din Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca se
pot organiza structuri ale elevilor pentru soluţionarea problemelor specifice unei anumite categorii de elevi.
Art. 15.
(1) Organele de conducere ale C.Ș.E. din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca,
președinte, vicepreședinte și secretarul general, sunt desemnate prin alegeri generale, secrete și universale,
la care participă toți elevii de liceu ai unității de învățământ, astfel: candidații sunt anunțați în prima
săptămână de școală din luna septembrie, C.Ş.E. editează, tipărește și oferă buletine de vot tuturor elevilor
de liceu în ziua alegerilor, de preferință în a doua săptămână după începerea anului școlar, comisia de
numărare a voturilor din cadrul C.Ş.E. adună buletinele de vot la finalul cursurilor din ziua votării, numără
voturile și anunță câștigătorii la avizierul școlii.
(2) Hotărârile organelor de conducere se adoptă cu votul majorității membrilor prezenți.
(3) Hotărârile adoptate sunt obligatorii, indiferent de poziția exprimată prin vot şi de funcţia în cadrul
Consiliului.
Art. 16.
Biroul Executiv propune şi aprobă revocarea din funcție a membrilor Adunării Generale, dacă aceștia nu
își îndeplinesc obligațiile asumate.
Art. 17.
Citat OM 4742 / 10.08.2016 „Statutul Elevului”:
Cap.5 Art. 33
(1) Fiecare elev are dreptul de a alege și de a fi ales ca reprezentant al elevilor din unitatea de învățământ
preuniversitar. Este interzisă limitarea sau restrângerea drepturilor de a alege sau de a fi ales, indiferent de rasă,
naționalitate, etnie, limbă, religie, statut socio-economic, convingeri sociale sau politice, sex, orientare sexuală,
vârstă, dizabilitate, boală, apartenență la un grup defavorizat, medie generală, medie la purtare, situație școlară
sau orice alt criteriu discriminatoriu.
Art. 18.
Profesorul îndrumător are rolul de consilier și este incompatibil cu orice altă funcție din forurile de
conducere a C.Ş.E. din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca.
Secţiunea I PREŞEDINTELE
Art. 19.
(1) Candidatul pentru preşedinţia Consiliului Școlar al Elevilor este ales prin vot direct şi secret de către
toţi elevii unităţii de învăţământ.
(2) Un candidat este declarat preşedintele Consiliului Școlar al Elevilor dacă obţine jumătate plus unu din
voturile elevilor unității de învățământ care au participat la vot. În cazul în care niciunul dintre candidați
nu a obținut numărul de voturi necesare, se realizează un al doilea tur de scrutin în care se înscriu primii
doi competitori care au acumulat cele mai multe voturi în turul întâi.
(3) Votul pentru alegerea preşedintelui este public.
(4) Mandatul preşedintelui este de doi ani.
(5) Preşedintele prezidează şedinţele plenului Consiliului Școlar al Elevilor.
(6) Președintele în funcție rămâne în exercitarea funcției până la alegerea și învestirea unui nou președinte.
Art. 20.
(1) Preşedintele Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca
exercită conducerea executivă a Consiliului Reprezentativ al Elevilor.
(2) El prezidează întrunirile și se asigură că discuţiile respectă punctele menţionate pe ordinea de zi.
(3) Preşedintele conduce activitatea Biroului Executiv din care mai fac parte vicepreședintele și secretarul
general.
(4) Președintele monitorizează proiectele, programele și activitățile derulate prin C.Ș.E. și are grijă ca
termenele-limită să fie respectate. În caz contrar se adresează plenului și caută remedierea problemelor
apărute.
(5) Președintele reprezintă C.Ş.E. din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca în relațiile
cu celelalte consilii școlare ale elevilor, cu autoritățile publice, locale sau centrale, precum şi cu alte
organizaţii similare din toată ţara sau din străinătate.
(6) Președintele reprezintă C.Ş.E. din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca în ședințele
Consiliului Județean al Elevilor.
(7) Președintele este singura autoritate abilitată să stabilească și să semneze pacte, parteneriate sau contracte
în numele C.Ş.E. din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca. Orice pact, parteneriat sau
contract trebuie avizat, în prealabil, de către directorul școlii.
(8) Acesta asigură respectarea Regulamentului C.Ș.E.
(9) El păstrează ordinea și disciplina în cadrul ședințelor C.Ș.E.
(10) Președintele comunică C.Ş.E. din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca hotărârile
luate în cadrul Consiliului Județean al Elevilor și veghează la îndeplinirea sarcinilor primite.
(11) Semnează procesele-verbale la sfârşitul şedinţelor.
(12) Îndeplineşte şi alte atribuţii şi însărcinări date de C.J.E.
Art. 21.
Pierderea funcţiei de preşedinte se face prin:
(1) demisie, ca expresie a voinţei liber exprimate de persoana în cauză.
(2) suspendarea sau revocarea din funcție. Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu
Popoviciu” Cluj-Napoca poate să îl suspende din funcţia de preşedinte la propunerea directorului, a
Consiliului de Administraţie sau la propunerea a cel puțin 2/3 din membrii consiliului.
(3) Demiterea președintelui se poate face cu votul majorității elevilor unității de învățământ preuniversitar.
Art. 22.
Vacantarea funcţiei de preşedinte determină alegerea ca interimar a altui elev până la alegerea unui nou
reprezentant al elevilor de către Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu”
Cluj-Napoca.
Art. 23.
În acţiunile pe care le întreprinde, preşedintele se află într-o permanentă comunicare cu profesorul
coordonator, în calitate de consilier din partea corpului profesoral, și cu Biroul Executiv.
Art. 24.
Preşedintele Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca
precum și profesorul coordonator au obligaţia de a aduce la cunoştinţă Consiliului de Administraţie al
unității de învățământ toate problemele discutate în cadrul şedinţelor Consiliului.
Art. 25.
Președintele are rol de mediator între Consiliul Școlar al Elevilor şi Biroul Executiv.
Art. 26.
Președintele poate demite vicepreședintele sau pe secretarul general, după consultarea profesorului
coordonator sau a plenului C.J.E. dacă acesta nu își îndeplinește atribuțiile sau lipsește de la Adunarea
Generală.
Art. 27.
Alături de director și de profesorul coordonator, președintele Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca are puterea de a dizolva Consiliul Școlar al Elevilor şi
implicit Biroul Executiv, în cazul în care nicio altă soluţie de compromis nu există în rezolvarea diferenţelor
între Consiliul Școlar al Elevilor şi Biroul Executiv.
Art. 28.
Singura instanţă care continuă să își mențină funcția după dizolvarea C.Ş.E. este cea a preşedintelui, pentru
celelalte structuri fiind necesare noi alegeri.
Art. 29.
(1) Preşedintele Consiliului are datoria de a asigura desfăşurarea discuţiilor într-un spirit de corectitudine,
precum şi respectarea ordinii şi a libertăţii de exprimare.
(2) Președintele are drept de veto asupra tuturor deciziilor adoptate de Biroul Executiv și de Adunarea
Generală a C.Ș.E.
(3) Președintele prezintă plenului consiliului și Biroului Executiv rapoarte de activitate semestriale sau
anuale.
(4) Alte atribuții ale președintelui sunt stabilite de Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică
„Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca.
Secţiunea a II-a VICEPREȘEDINTELE

Art. 30.
(1) Vicepreședinte este desemnat candidatul care obține numărul de voturi mai mare de jumătate plus unu.
(2) Mandatul vicepreședintelui este de 2 ani.
(3) Vicepreședintele sprijină și sfătuiește liderii de clasă din anii IX-XII.
(4) Alte atribuții ale vicepreședintelui sunt stabilite de către Biroul Executiv și de către Președinte.
Art. 31.
Vicepreședintele prezidează ședințele C.Ș.E. în lipsa președintelui.
Art. 32.
(1) Vicepreședintele preia atribuțiile președintelui, în cazul în care acesta se află în imposibilitatea de a le
îndeplini, şi colaborează cu acesta în privința organizării C.Ș.E, a implementării și a organizării de proiecte,
a promovării C.Ș.E.
(2) Vicepreședintele exercită și atribuțiile ce îi sunt delegate de către președinte sau de C.Ș.E. din Liceul
de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca.
Secțiunea a IV-a SECRETARUL GENERAL
Art. 33.
(1) Un candidat este declarat secretar general al Consiliului Elevilor dacă obţine jumătate plus unu din
voturile tuturor elevilor de liceu.
(2) Mandatul secretarului general este de 2 ani.
Art. 34.
Toate propunerile avansate de către Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu
Popoviciu” Cluj-Napoca vor fi notate de către secretarul general.
Art. 35.
Secretarul general al C.Ș.E. are responsabilitatea întocmirii ordinii de zi a întrunirilor.
Art. 36.
Secretarul poate fi demis de oricare dintre următoarele instanţe: director, preşedinte.
Art. 37.
Secretarul are obligaţia să întocmească la fiecare întrunire a Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca un proces-verbal în care să se menţioneze toate aspectele
discutate în cadrul şedinţei.
Secţiunea a IV-a BIROUL EXECUTIV
Art. 38.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” își alege un Birou Executiv
format din trei membri. Preşedintele conduce activitatea Consiliului.
Biroul Executiv se face răspunzător în faţa directorului pentru acţiunile întreprinse.
Art. 39.
Biroul Executiv este format din:
1. Preşedinte
2. Vicepreședinte
3. Secretar
Art. 40.
Membrii Biroului Executiv se întâlnesc lunar sau ori de câte ori este nevoie.
Art. 41.
(1) Biroul Executiv analizează eventualele neînţelegeri dintre elevi sau grupuri ale acestora şi stabileşte
măsuri pentru rezolvarea conflictelor.
(2) Deciziile Biroului Executiv se adoptă cu majoritate de voturi.
(3) Biroul Executiv poate invita la ședințele biroului sau a C.Ş.E. orice persoană interesată din afara sau
din interiorul conducerii liceului.
Art. 42.
Problemele neelucidate în Biroul Executiv se discută în Consiliul Școlar al Elevilor.
CAPITOLUL IV
DREPTURI ŞI ÎNDATORIRI
Art. 43.
Membrii Consiliului Școlar al Elevilor au următoarele drepturi:
(1) Să-și exprime liber opinia, în cadru organizat, cu privire la opţiunile Consiliului şi la activitatea
organelor de conducere ale acestuia.
(2) să fie informaţi cu privire la activitatea organelor de conducere ale unității de învățământ.
(3) să aleagă şi să fie aleşi în organele de conducere ale Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca pe diferite niveluri.
(4) să participe la luarea hotărârilor în cadrul Consiliului, potrivit competenţelor stabilite în prezentul
regulament.
(5) să fie consultaţi periodic în problemele Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu
Popoviciu”, Cluj-Napoca iar opiniile majoritar exprimate să determine adoptarea deciziilor.
(6) să participe la şedinţele în care se discută problemele legate de persoana şi activitatea sa.
(7) să aibă iniţiativă în rezolvarea unor probleme ale elevilor şi să ceară examinarea acestora în plenul
Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca.
(8) să se retragă din C.Ş.E. în orice moment fără să mai aibă apoi drept de vot în luarea deciziilor.
(9) să se adreseze forurilor C.Ş.E. din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca în orice
problemă de interes public sau personal.
Art. 44.
Elevii reprezentanți Citat OM 4742 / 10.08.2016 „Statutul Elevului”:
Cap. 5
Art. 32. Se consideră elevi/reprezentanți ai elevilor următorii:
a) Președintele și vicepreședintele Consiliului Școlar al Elevilor.
b) Reprezentanții elevilor în Birourile Executive ale Consiliului Județean al Elevilor / Consiliului Național al
Elevilor și în structurile asociațiilor reprezentative ale elevilor legal constituite, ce au prevăzut în Statut scopul
reprezentării elevilor.
c) Reprezentantul elevilor în Consiliul de Administrație.
d) Reprezentanții elevilor în comisiile unității de învățământ, inspectoratelor școlare, autorităților locale sau
centrale.
Art. 35. Elevii reprezentanți au următoarele drepturi:
a) de a avea acces la activitățile desfășurate de către organismele în cadrul cărora este reprezentant și la informațiile
ce vizează activitatea acestora, în condițiile legii.
b) de a folosi baza materială a unității de învățământ, în conformitate cu îndatoririle ce îi revin din calitatea de
reprezentant.
c) de a li se reprograma evaluările periodice, dacă acestea se suprapun peste activitățile aferente calității de elev
reprezentant.
d) de a i se motiva absențele în baza unor documente justificative, care să arate prezența la activitățile derulate în
prisma calității și care sunt semnate de către președintele /directorul comisiei /structurii la care elevul reprezentant
a participat.
Art. 45.
Membrii Consiliului Școlar al Elevilor au următoarele îndatoriri:
(1) să cunoască și să respecte Regulamentul Consiliului Școlar al Elevilor.
(2) să acţioneze pentru înfăptuirea scopurilor și obiectivelor Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca.
(3) să respecte și să se conformeze hotărârilor adoptate de către Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca și de către forurile de conducere ale acestuia.
(4) să participe cu regularitate la şedinţele Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu
Popoviciu” Cluj-Napoca (în cazul în care un membru lipsește la una din şedinţele Consiliului trebuie să
numească un locțiitor).
(5) să nu exprime în public în numele C.Ş.E. păreri care contravin acestuia şi să nu participe la manifestări
cu astfel de caracter.
(6) să respecte caracterul confidenţial al unor documente sau informații ale C.Ş.E.
(7) să dovedească, în întreaga lor activitate, corectitudine şi moralitate, să nu aducă daune imaginii şi
prestigiului Consiliului Școlar al Elevilor sau a liceului.
(8) să înainteze periodic către Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu”
Cluj-Napoca rapoarte privind problemele cu care se confruntă în cadrul colectivului din care fac parte.
CAPITOLUL V
SANCȚIUNI DISCIPLINARE. ÎNCETAREA SAU PIERDEREA CALITĂȚII DE MEMBRU ÎN
C.Ș.E.
Art. 46.
Membrilor Consiliului Școlar Elevilor care nu şi-au îndeplinit îndatoririle, au săvârşit abateri de la
prevederile prezentului regulament sau care prin activitatea sau comportamentul lor aduc prejudicii
Consiliului li se aplică, în funcţie de gravitatea acestora, una din următoarele sancţiuni:
(1) discutarea şi avertizarea în cadrul Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu
(2) avertisment ultimativ.
(3) suspendarea sau revocarea din funcția de conducere în cadrul C.Ș.E.
(4) suspendarea sau revocarea din funcția de membru în C.Ș.E.
(5) scăderea notei la purtare.
(6) mutarea disciplinară în altă clasă din unitatea de învățământ.
(7) preaviz de exmatriculare.
(8) exmatricularea.
Art. 47.
(1) Sancțiunile prevăzute în articolul 46, aliniatele (5) - (8), pot fi hotărâte doar de către forurile superioare
de conducere.
(2) Sancțiunile prevăzute în articolul 46, aliniatele (3) și (4), pot fi hotărâte de către președintele consiliului
după consultarea profesorului coordonator.
Art. 48.
(1) Calitatea de membru al Consiliului Școlar al Elevilor încetează sau se pierde prin demisie, suspendare
sau revocare.
(2) Demisia are loc în baza şi la data depunerii cererii, ca expresie a voinţei libere exprimate de persoana
în cauză.
(3) Suspendarea sau revocarea se hotărăște conform prevederilor articolului 46 din prezentul regulament.
(5) Reprezentantul în Adunarea Generală își poate pierde funcția după două absențe nemotivate la ședințele
Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca.
CAPITOLUL VI
DISPOZIȚII TRANZITORII ȘI FINALE
Art. 50.
Activitatea în cadrul Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-
Napoca se desfășoară în conformitate cu prevederile prezentului Regulament.
Art. 51.
Libertatea de exprimare este asigurată în întregime fie în mod oral, fie prin scris în documente, rapoarte,
referate etc.
Art. 52.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca își poate înceta
activitatea prin:
(1) autodizolvare.
(2) dizolvarea de către preşedinte.
(3) inactivitatea constatată de Consiliul Județean al Elevilor.
Art. 53.
(1) Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca susține
asociațiile și organizațiile non-guvernamentale în demersurile acestora de sprijinire a intereselor elevilor.
(2) Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca inițiază
consultări cu asociațiile, organizațiile non-guvernamentale și forurile abilitate în probleme specifice.
Art. 54.
Consiliul Școlar al Elevilor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca poate acorda
diplome speciale elevilor cu rezultate deosebite la învățătură, disciplină sau la activități extrașcolare fără a
încălca prevederile stipulate în R.O.F.U.I.P. și în Regulamentul de organizare și funcționare.
Art. 55.
(1) La prezentul regulament se anexează strategia și calendarul alegerilor C.N.E.
(2) Prezentul regulament este anexă a Regulamentului Intern al Liceului de Informatică „Tiberiu
Art. 56.
(1) Inițiativa modificării prezentului regulament aparţine Consiliului Școlar al Elevilor din Liceul de
Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca la cererea Biroului Executiv, a Președintelui, a Consiliului
de Administrație, a directorului școlii sau a cel puţin două treimi din numărul de membri cu drept de vot.
(2) Exemplarul original al prezentului Regulament se păstrează în arhiva Secretariatului C.Ș.E. din Liceul
de Informatică „Tiberiu Popoviciu” Cluj-Napoca.
Anexa 9
INSTRUCŢIUNI PROPRII SPECIFICE DE SECURITATE ŞI SĂNĂTATE ÎN MUNCĂ
BIROURI, SĂLI DE CLASĂ, LABORATOARE
CAPITOLUL I
PREVEDERI GENERALE
1. CONŢINUTUL INSTRUCŢIUNILOR
Art. 1.
Prezentele instrucţiuni sunt elaborate în conformitate cu prevederile Legii securităţii şi sănătăţii în muncă,
nr. 319/2006 şi a Normelor metodologice de aplicare a Legii 319/2006, ca măsură legislativă de realizare
a securităţii muncii la nivelul școlii.
Art. 2.
Conţinutul instrucţiunilor proprii particularizează şi concretizează măsurile de prevenire a accidentelor şi
îmbolnăvirilor profesionale, în raport cu condiţiile reale ale proceselor de muncă desfăşurate în cadrul
școlii.
2. SCOPUL INSTRUCŢIUNILOR
Art. 3.
Scopul instrucţiunilor proprii este detalierea şi particularizarea prevederilor Legii securităţii şi sănătăţii în
muncă, nr. 319/2006 şi Normelor metodologice de aplicare a Legii, nr. 319/2006, a standardelor şi a altor
reglementări în domeniu, la condiţiile concrete de executare a activităţilor din şcoală, astfel încât să fie
stabilite modalităţile de acţiune pentru prevenirea tuturor riscurilor posibile de accidentare şi îmbolnăvire
profesională.
Art. 4.
Rolul instrucţiunilor proprii este de a particulariza și a concretiza măsurile de prevenire a accidentelor şi a
îmbolnăvirilor profesionale, în raport cu condiţiile reale ale executării sarcinilor de muncă.
Art. 5.
În raport cu scopul şi rolul menţionate, instrucţiunile proprii sunt acte de natura normelor ,,tehnice” de
securitate şi sănătate în muncă.
3. SPAŢIUL DE APLICARE
Art. 6.
Instrucţiunile proprii ca măsuri legislative de realizare a securităţii muncii, cu arie de aplicabilitate restrânsă
la emitentul lor, sunt obligatorii pentru tot personalul şi elevii școlii, pe timpul desfăşurării activităţilor
specifice.
4. MODUL DE REVIZUIRE ŞI COMPLETARE
Art. 7.
Instrucţiunile proprii se revizuiesc periodic şi se modifică ori de câte ori este necesar, ca urmare a
modificărilor de natură legislativă sau tehnologică. În cazul introducerii de noi operaţii, echipamente etc.
se completează cu măsurile adecvate la capitolul corespunzător locului de munca la care s-au operat
modificările.
Art. 8.
Modificările organizatorice, administrative, nu impun nicio revizuire.
CAPITOLUL II
INSTRUCŢIUNI SSM SPECIFICE SĂLILOR DE CLASĂ ŞI BIROURILOR
Art. 1.
Fiecare angajat şi elev trebuie să cunoască şi să aplice instrucţiunile de securitate şi sănătate în muncă la
locul de muncă și în spațiul în care îşi desfăşoară activitatea.
Art. 2.
Se urmăreşte asigurarea condiţiilor de iluminat şi microclimat în spaţiile şi locurile de organizare a
activităţilor instructiv-educative şi în birouri.
Art. 3.
Starea mobilierului din dotare se controlează periodic şi se iau măsuri pentru repararea sau îndepărtarea
obiectelor deteriorate care pot produce accidente.
Art. 4.
Tablourile şi vitrinele din sălile de clasă şi birouri, precum şi tablele din sălile de clasă trebuie ancorate şi
fixate bine, pentru prevenirea accidentelor provocate prin căderea acestora.
Art. 5.
Pardoselile din încăperi trebuie să fie întreţinute, iar urmele de ulei şi apă trebuie înlăturate pentru a se evita
alunecările. Orice defecţiune în pardoseli va fi semnalată (spărturi sau rupturi de linoleum, covoare etc.)
pentru a se evita împiedicările.
Art. 6.
Înainte de folosirea unui scaun, trebuie controlată starea acestuia, după care se potriveşte într-o poziţie
stabilă, evitându-se aşezarea pe marginea lui.
Art. 7.
Înainte de îndepărtarea unui scaun de birou, trebuie să se asigure că nu există pericol de a se răsturna sau a
lovi altă persoană.
Art. 8.
Este interzisă mişcarea de legănare pe două dintre picioarele scaunului sau de răsturnare pe spate.
Art. 9.
Este interzisă urcarea pe scaunul cu melc (rotativ) pentru a lua un obiect aflat la înălţime. Pentru această
activitate se recomandă un taburet solid, un podium sau o scară corespunzătoare.
Art. 10.
Pentru evitarea accidentărilor, sertarele birourilor, a fişetelor sau ale dulapurilor trebuie ţinute închise.
Art. 11.
În sertare trebuie aranjate obiectele tăioase sau ascuţite (creioane, cuţite, lame etc.) în compartimente
separate.
Art. 12.
Atunci când se foloseşte un cuţit de mână, lamă sau cuter pentru tăierea hârtiei, degetele trebuie ţinute cât
mai departe de tăişul lamei.
Art. 13.
La producerea unei tăieturi sau răniri accidentale se va folosi trusa de prim-ajutor sau se va cere intervenţie
de specialitate.
Art. 14.
Când trebuie luat un obiect aflat la înălţime, obligatoriu se va folosi o scară sigură. Este interzis să se
improvizeze podeţe din scaune, cutii, sertare, aşezate unele peste altele, deoarece, nefiind stabile, se pot
răsturna.
Art. 15.
Pentru ridicarea obiectelor mai grele, efortul trebuie făcut cu muşchii picioarelor şi nu cu muşchii spatelui.
Trebuie evitate întinderile rapide ale braţelor şi întoarcerile bruşte.
Art. 16.
Orice deplasare dintr-o încăpere în alta se va efectua atent, cu faţa înainte. Deschiderea uşii se va efectua
lent pentru a nu accidenta persoana aflată în imediata apropiere a ei.
Art. 17.
În timpul deplasărilor se priveşte în direcţia de mers, iar atunci când se transportă pachete în braţe, acestea
nu trebuie să împiedice vizibilitatea.
Art. 18.
Angajaţii şi elevii trebuie să cunoască schema de evacuare din clădirea şcolii şi să conştientizeze necesitatea
deplasării în ordine în localul şi în incinta şcolii pentru evitarea accidentelor pe scări, în sălile de clasă, în
curte etc.
Art. 19.
Staționarea/circulaţia pe scări și pe coridoare se va efectua respectându-se următoarele reguli:
-se va circula respectând sensurile marcate.
-staționarea elevilor pe coridoare, în așteptarea profesorului pentru accesul în sala de curs se va realiza pe
partea stângă, în șir, câte unul, cu păstrarea distanțării fizice;
-se va merge/înainta încet, unul după altul în şir simplu.
-nu se vor verifica documente.
-nu se va merge distrat, sărind câte două, trei trepte deodată.
-vor fi îndepărtate de pe trepte toate obiectele care ar putea provoca alunecarea.
-nu se va citi în timp ce se urcă sau se coboară pe scări.
Art. 20.
La ieşirea din clădire, orice persoană se va asigura în toate direcţiile pentru a nu fi surprinsă de vreun mijloc
de transport.
Art. 21.
Pentru protecţia personalului care face curăţenie, cioburile de sticlă vor fi învelite şi depuse, astfel încât să
poată fi uşor identificate de acest personal, de preferat să fie lăsate la vedere.
Art. 22.
Personalul tehnico-administrativ este obligat să semnaleze:
-orice accident cunoscut în incinta şcolii.
-toate situaţiile periculoase de muncă.
-toate pagubele materiale produse în urma unui accident.
CAPITOLUL III
UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR DE CALCUL ÎN BIROURI
Art. 1.
Activităţile de prelucrare automată a datelor vor fi planificate și organizate, astfel încât activitatea zilnică
în faţa ecranului să alterneze cu alte activităţi.
Art. 2.
În cazul în care alternarea activităţilor nu este posibilă, iar sarcina de muncă impune utilizarea ecranelor în
cea mai mare parte a timpului de lucru, se vor acorda pauze suplimentare faţă de cele obişnuite (7,5 - 10
minute la fiecare oră, sau o pauză de 15-20 minute la fiecare două ore, iar timpul total de lucru la video-
terminale să nu depăşească 6 ore/zi).
Art. 3.
Amenajarea posturilor de muncă într-o încăpere trebuie realizată, astfel încât să se asigure:
-accesul uşor şi rapid al utilizatorilor la locul de muncă.
-accesul rapid al personalului de întreţinere la toate părţile echipamentului, la poziţiile cablurilor şi la
prizele electrice, fără întreruperea activităţii în desfăşurare sau cu o întrerupere minimă.
-un spaţiu de lucru care să răspundă nevoilor de spaţiu personal, de comunicare între indivizi şi de
intimitate.
Art. 4.
Se interzice lucrătorilor să utilizeze echipamentele de calcul pe care nu le cunosc şi pentru care nu au
instruirea necesară.
Art. 5.
Se interzice îndepărtarea dispozitivelor de protecţie ale echipamentelor de calcul.
Art. 6.
Se interzice conectarea echipamentelor de calcul la prize defecte sau fără legătură la pământ.
Art. 7.
Funcţionarea echipamentelor de calcul va fi permanent supravegheată pentru a se putea interveni imediat
ce se produce o defecţiune.
Art. 8.
Se interzice continuarea lucrului la echipamentul de calcul, atunci când se constată o defecţiune a acestuia.
Art. 9.
Remedierea defecţiunilor se va realiza numai de către personalul de întreţinere autorizat.
Art. 10.
Punerea în funcţiune a unui echipament după revizii sau reparaţii se va face numai după ce personalul
autorizat să efectueze revizia sau reparaţia confirmă în scris că echipamentul respectiv este în bună stare
de funcţionare.
Art. 11.
La utilizarea imprimantelor de mare viteză se vor evita supraîncălzirile care pot conduce la incendii.
Art. 12.
În timpul lucrului cu video-terminale se va evita purtarea ochelarilor coloraţi.
Art. 13.
Conductorii electrici și cablurile trebuie să respecte următoarele condiţii :
-să nu prezinte risc de electrocutare la trecerea pe planul de lucru sau pe sol.
-să aibă o lungime suficientă pentru a se adapta la nevoile reale şi previzibile ale utilizatorilor, inclusiv în
cazul unei reamenajări a încăperii.
-să asigure accesul uşor, iar întreţinerea să se efectueze fără întreruperea activităţii.
-conductorii electrici nu vor traversa căile de acces fără a fi protejaţi împotriva deteriorărilor mecanice.
Art. 14.
Se interzice personalului de deservire a echipamentelor de calcul să intervină la tablouri electrice, prize,
fişe, cordoane de alimentare, grupuri stabilizatoare, instalaţii de climatizare sau la orice alte instalaţii
auxiliare specifice.
Art. 15.
Înlocuirea siguranţelor la instalaţiile electrice se va face numai de către personalul autorizat în acest scop.
Art. 16.
La încheierea programului de lucru, se vor lua măsuri de deconectare a tuturor instalaţiilor electrice:
iluminat, scoatere din priza a aparaturii utilizate (maşini de calcul sau marcat, reşouri, fierbătoare, veioze
etc.). Se vor face verificări asupra lichidării oricăror surse de foc. Această operaţiune revine ultimului
lucrător care părăseşte încăperea.
CAPITOLUL IV
INSTRUCŢIUNI SSM SPECIFICE LABORATOARELOR DE INFORMATICĂ
Art. 1.
(1) Accesul şi desfăşurarea activităţii în laborator se face numai sub supravegherea profesorului.
(2) Accesul în laboratoare se face pe traseul de intrare delimitat și semnalizat, respectând normele de
distanțare fizică.
(3) Sălile de laborator sunt deschise cel târziu la ora 7.45. Elevii care ajung mai devreme, pot intra în sală
unde își vor ocupa locul. Acest loc se păstrează ori de câte ori elevii intră în aceeași sală de clasă.
Atribuțiile profesorilor
Art. 2.
La punerea sub tensiune a calculatoarelor se vor respecta, în ordine, următoarele prevederi:
- v
erificarea temperaturii şi a umidităţii din laborator.
- v
erificarea conectării tabloului de alimentare.
- p
unerea sub tensiune a unităţii centrale, prin acţionarea butonului corespunzător de pe panoul unităţii
centrale.
- p
unerea sub tensiune a echipamentelor periferice prin acţionarea butoanelor corespunzătoare de pe panourile
de comandă, în succesiunea indicată în documentaţia tehnică a calculatorului.
Art. 3.
Scoaterea de sub tensiune a calculatoarelor se va realiza în succesiunea inversă celei prevăzute la punerea
sub tensiune.
Art. 4.
Se interzice îndepărtarea dispozitivelor de protecţie ale echipamentelor de calcul.
Art. 5.
Se interzice efectuarea oricărei intervenţii în timpul funcţionării echipamentului de calcul.
Art. 6.
Funcţionarea echipamentului de calcul va fi permanent supravegheată pentru a putea interveni imediat ce
se produce o defecţiune.
Art. 7.
Dacă în timpul funcţionării echipamentului de calcul se aud zgomote deosebite, acesta va fi oprit şi se va
anunţa informaticianul şcolii pentru control şi remediere.
Art. 8.
Punerea în funcţiune a unui echipament după revizii sau reparaţii se va face numai după ce informaticianul
şcolii confirmă că echipamentul respectiv este în bună stare de funcţionare.
Art. 9.
Se interzice conectarea echipamentelor de calcul la prize defecte sau fără legătură la pământ.
Art. 10.
Se interzice profesorilor şi elevilor să intervină la tablourile electrice, prize, fişe, cordoane de alimentare
sau orice alte instalaţii auxiliare specifice.
Art. 11.
În timpul funcţionării echipamentelor de calcul, uşile de acces în laborator nu se vor bloca sau încuia,
pentru a permite evacuarea rapidă, în caz de pericol, a elevilor şi profesorului.
Art. 12.
În cazul unui început de incendiu în laborator se va acţiona cu stingător cu praf şi dioxid de carbon.
Art. 13.
Se interzice consumul alimentelor pe masa de suport a calculatorului sau deasupra tastaturii.
Art. 14.
În timpul lucrului la video-terminale se va evita purtarea ochelarilor coloraţi.
Art. 15.
Video-terminalele vor fi astfel amplasate, încât direcţia de privire să fie paralelă cu sursele de lumină
(naturală şi artificială).
Art. 16.
Pentru a păstra o poziţie de lucru confortabilă şi pentru a evita reflexiile şi efectul de orbire, utilizatorul
trebuie să încline, să basculeze sau să rotească video-terminalul.
Art. 17.
Înălţimea optimă a centrului ecranului trebuie să corespundă unei direcţii de privire înclinate între 10° şi
20° sub planul orizontal care trece la nivelul ochilor.
Art. 18.
Înălţimea tastaturii trebuie să asigure în timpul utilizării un unghi între braţ şi antebraţ de minimum 90°.
Art. 19.
În poziţia aşezat, distanţa dintre planul de lucru şi suprafaţa de şedere trebuie să fie cuprinsă între 200 mm
şi 260 mm.
Art. 20.
Ecranul, suportul de documentare şi tastatura trebuie amplasate la distanţe aproximativ egale faţă de ochii
utilizatorului, respectiv 600mm ± 150 mm.
Art. 21.
Utilizatorul sistemului de calcul trebuie să cunoască necesitatea şi posibilităţile de reglare a echipamentelor
şi a mobilierului de lucru.
Art. 22.
Amenajarea sistemelor de calcul în laborator trebuie realizată, astfel încât să se asigure:
- accesul uşor şi rapid al elevului la sistemul de calcul.
- accesul uşor şi rapid al personalului de întreţinere la toate părţile echipamentelor, la poziţiile cablurilor
şi prizele electrice, fără întreruperea activităţii în desfăşurare sau cu o întrerupere minimă.
- un spaţiu de lucru care să răspundă nevoilor de spaţiu personal, de comunicare între indivizi şi intimitate.
Art. 23.
Conductorii electrici și cablurile trebuie să respecte următoarele condiţii :
- să nu prezinte risc de electrocutare la trecerea pe planul de lucru sau pe sol.
- să aibă o lungime suficientă pentru a se adapta la nevoile reale şi previzibile ale utilizatorilor, inclusiv în
cazul unei reamenajări a încăperii.
- să asigure accesul uşor, iar întreţinerea să se efectueze fără întreruperea activităţii.
- conductorii electrici nu vor traversa căile de acces fără a fi protejaţi împotriva deteriorărilor mecanice.
Art. 24.
La utilizarea imprimantelor se va evita atingerea părţilor fierbinţi.
Art. 25.
Orice intervenţie în timpul funcţionării imprimantelor, permisă în documentaţia tehnică, se va realiza cu
luarea măsurilor de evitare a antrenării părţilor corpului de către imprimantă.
Art. 26.
La terminarea lucrului, echipamentele vor fi deconectate de la reţeaua de alimentare.
Art. 27.
La încheierea programului de lucru, se vor lua măsuri de deconectare a tablourilor de alimentare cu tensiune
a echipamentelor din laborator. Se vor face verificări asupra lichidării oricăror surse de foc. Aceste obligaţii
revin ultimului profesor care are ore în laborator în ziua respectivă.
Atribuțiile elevilor
Art. 28 Calculatoarele și echipamentele periferice din laborator nu se vor muta și nu vor fi lovite sau expuse
unor condiții necorespunzătoare de lucru.
Art. 29 Este interzisă demontarea aparatelor, detașarea carcaselor, efectuarea reglajelor sau accesul la
componentele interne ale calculatoarelor (activitate rezervată administratorului de rețea).
Art. 30 Este interzisă utilizarea, de către elevi, a unităților de stocare externe, fără acordul explicit al
profesorului, justificat de necesități didactice obiective.
Art. 31 Este interzisă modificarea fișierelor de configurare și a celor al căror rol nu este foarte bine
cunoscut.
Art. 32 Este interzisă utilizarea altor programe în afara celor impuse de conținutul disciplinei de studiu sau
indicate de profesor.
Art. 33 Este interzisă navigarea pe Internet, în timpul orelor de curs, precum și descărcarea de programe și
fișiere (jocuri, poze ș.a.), fără acordul explicit al profesorului.
Art. 34 Nu este admisă intervenția la tablouri electrice, prize, ștechere, mufe etc.
Art. 35 Se va respecta, cu strictețe, distribuția pe stații de lucru efectuată de profesor.
Art. 36 Fiecare elev răspunde de stația la care își desfășoară activitatea (mobilier și sistem de calcul).
Art. 37 Elevii sunt obligați să verifice, la începutul lucrului, integritatea mobilierului și a sistemului de
calcul de care răspund și să semnaleze profesorului neregulile (modificările) depistate.
Art. 38 Este interzis consumul de alimente și lichide în laborator.
Art. 39 Singurele activități permise sunt cele indicate/aprobate de cadrul didactic prezent.
Art. 40 Înainte și după utilizarea obiectelor (carioci, burete etc) elevii vor utiliza soluția dezinfectantă.
Art. 41 La sfârșitul zilei se opresc calculatoarele.
CAPITOLUL V
INSTRUCŢIUNI SSM SPECIFICE LABORATOARELOR DE FIZICĂ
Art. 1.
Experienţele la care se utilizează curenţi sau tensiuni periculoase le execută numai profesorul de
specialitate.
Art. 2.
Înainte de începerea experienţelor se iau următoarele măsuri de securitate şi sănătate în muncă:
(1) Planul de desfăşurare a experienţelor va fi dinainte stabilit, iar personalul va fi instruit în prealabil.
(2) De pe locul unde se desfăşoară experienţele se vor îndepărta toate obiectele care nu sunt necesare.
(3) Masa de lucru trebuie să fie suficient de mare pentru a permite plasarea în bune condiţii a întregului
aparataj.
(4) Pardoseala din jurul locului unde se desfăşoară experienţele trebuie să fie uscată sau acoperită cu un
covor izolant.
(5) Alimentarea de la reţea se va face de la un tablou cu siguranţe fuzibile calibrate sau întrerupătoare
automate. În cazul când se foloseşte o priză, aceasta va fi în prealabil verificată şi asigurată prin siguranţe
fuzibile.
(6) Părţile metalice ale aparatelor care ar putea intra accidental sub tensiune vor fi legate la pământ.
(7) Racordurile dintre părţile componente ale montajului se vor face, în mod obligatoriu, prin cordoane
în bună stare, perfect izolate şi corespunzătoare tensiunilor folosite în experienţa respectivă.
(8) Uneltele de lucru (şurubelniţă, patent etc.) vor fi prevăzute cu mânere izolante, rezistente la tensiunile
care se află în instalaţie.
(9) Realizarea montajului sau a oricărei modificări a montajului existent, precum şi introducerea sau
scoaterea instrumentelor de măsurat din circuit se va face cu întregul aparataj scos de sub tensiune.
(10) Elevii vor fi instruiţi de către profesorul instructor, privind modul de utilizare a aparaturii de laborator
şi a respectării normelor de electrosecuritate specifice fiecărui aparat.
(11) Înainte de conectarea instalaţiei la sursa de curent electric, se va face o ultimă verificare generală a
aparatelor, legăturilor, izolaţiei etc.
Art. 3.
În timpul desfăşurării experimentelor se iau următoarele măsuri de securitate şi sănătate în muncă:
(1) Î
n timpul experimentelor, pe masa de lucru nu se va găsi, în afara părţilor componente ale montajului, niciun
obiect care ar putea, accidental, antrena legăturile montajului sau ar putea stabili contactul cu părţile aflate
sub tensiune.
(2) C
ei care efectuează experimentele vor avea o îmbrăcăminte adecvată (strânsă pe corp, mâneci bine
încheiate), de preferinţă halate de laborator.
(3) Î
n timpul funcţionării montajului este interzisă atingerea părţilor neizolate (schimbarea legăturilor, atingerea
becurilor, intercalarea aparatelor de măsură).
(4) E
ste interzisă părăsirea sau lăsarea fără supraveghere a montajului aflat sub tensiune.
(5) S
e recomandă ca, la instalaţia aflată sub tensiune, toate manevrele să se facă cu o singură mână.
(6) P
entru prevenirea accidentelor după terminarea experimentelor, montajul va fi scos obligatoriu de sub
tensiune. Orice intervenţie asupra instalaţiei electrice trebuie să fie făcută de un electrician autorizat, iar
lucrarea să aibă caracter definitiv.
Art. 4.
Pentru prevenirea accidentelor prin electrocutare în laboratoare se iau următoarele măsuri de securitate
şi sănătate în muncă:
(1) T
oate părţile metalice care pot intra accidental sub tensiune se vor lega la centura de pământ.
(2) E
lementele sub tensiune vor fi protejate de carcase, împiedicându-se astfel atingerea acestora.
(3) T
ablourile electrice de alimentare cu tensiune vor fi prevăzute cu siguranţe fuzibile calibrate sau
întrerupătoare de protecţie automate şi se interzice folosirea sârmelor groase, a cuielor etc., în locul
siguranţelor calibrate.
(4) L
a alimentarea aparatelor electrice portative se vor folosi tensiunile reduse prevăzute în normele de
electrosecuritate.
(5) I
nstalaţiile electrice şi aparatele din laborator se vor revizui periodic de către personal calificat.
(6) E
levii nu au voie să efectueze manevre de conectare/deconectare a întrerupătoarelor automate, butoanelor şi
comutatoarelor de pe tablourile electrice de alimentare cu tensiune.
(7) S
taţiile de amplificare, aparatele şi utilajele electrice vor fi instalate numai în încăperi uscate şi curate.
Alimentarea acestora, prin derivaţii provizorii, de la tabloul de distribuţie este interzisă.
(8) S
e interzice utilizarea maşinilor şi a utilajelor la puteri nominale mai mari decât suportă reţeaua.
Art. 5.
În caz de electrocutare, măsurile de prim ajutor trebuie luate în funcţie de starea în care se găseşte
accidentatul, astfel:
(1) S
coaterea rapidă a accidentatului de sub tensiune prin întreruperea circuitului respectiv, cu respectarea
tuturor prevederilor din normele în vigoare, deoarece, dacă accidentatul este atins de o persoană înainte de
scoaterea lui de sub tensiune, aceasta poate fi electrocutată.
(2) C
el care oferă ajutorul va folosi obiecte din materiale uscate, rău conducătoare de electricitate (ţesături, funii,
prăjini, mănuşi, covoare şi galoşi de cauciuc etc.), iar la instalaţiile de înaltă tensiune este obligatorie
folosirea mănuşilor şi a cizmelor din cauciuc electroizolant. Îndepărtarea conductoarelor căzute la pământ
se va face cu o prăjină uscată din lemn, iar ruperea lor se face prin lovirea, de la distanţă, cu corpuri rău
conducătoare de electricitate.
(3)
În cazul când accidentatul este în stare de leşin, trebuie chemat neîntârziat un medic sau ,,Salvarea". Până
la sosirea acestora, persoana accidentată se va aşeza într-o poziţie comodă, liniştită, îmbrăcămintea îi va fi
desfăcută pentru facilitarea respiraţiei, accidentatului dându-i-se în acelaşi timp să miroasă o soluţie de
amoniac. Dacă accidentatul a încetat să mai respire sau respiră anormal, rar, convulsiv, i se va face imediat
respiraţie artificială.
Pentru reanimarea accidentatului, fiecare secundă este preţioasă
Dacă scoaterea de sub tensiune şi începerea respiraţiei artificiale se fac imediat după electrocutare,
readucerea la viaţă reuşeşte de cele mai multe ori. De aceea, primul ajutor trebuie acordat fără întârziere,
chiar la locul accidentului.
Art. 6.
La încheierea programului de lucru, se vor lua măsuri de deconectare a tablourilor de alimentare cu tensiune
a echipamentelor din laborator. Se vor face verificări asupra lichidării oricăror surse de foc. Aceste obligaţii
revin ultimului profesor care are ore în laborator în ziua respectivă.
Art. 7
În laborator trebuie evitate experimentele practice care necesită mișcare și/sau interacțiune strânsă între
elevi.
CAPITOLUL VI
INSTRUCŢIUNI SSM SPECIFICE LABORATOARELOR DE CHIMIE, BIOLOGIE
Art. 1.
La lucrările de laborator unde se utilizează substanţe chimice se iau următoarele măsuri de securitate şi
sănătate în muncă:
(1) Lucrările de laborator şi aplicaţiile practice se efectuează cu cantităţile de substanţă, cu concentraţiile,
cu vasele şi aparatele indicate în proceduri, în manuale şi în instrucţiunile de folosire a materialelor
respective, după ce în prealabil profesorul instructor a verificat exactitatea datelor.
(2) Efectuarea experienţelor este permisă numai după verificarea prealabilă a aparaturii respective.
(3) Efectuarea experienţelor în vase murdare este interzisă. Imediat după terminarea experienţei, vasele
utilizate trebuie să fie spălate.
(4) Vasele de laborator se spală cu amestecuri oxidante sau detergenţi şi apă distilată fără a se utiliza
nisipul, care provoacă fisuri şi la încălzire sticla se va sparge uşor.
(5) Vasele care conţin substanţe toxice vor purta etichete avertizoare şi vor fi păstrate la locuri sigure,
sub cheie. Nu este permisă depozitarea alăturată a vaselor cu substanţe care produc reacţii violente prin
contact. Nu este permisă păstrarea substanţelor în vase neetichetate.
(6) La identificarea substanţelor pentru experienţe, se citeşte cu atenţie eticheta. Dacă există cea mai mică
îndoială asupra conţinutului unui vas, acesta se va trimite laboratorului de analize chimice, pentru
identificare.
(7) Trebuie să existe la îndemână un set de Fişe tehnice de securitate pentru toate substanţele şi
preparatele chimice periculoase folosite, astfel încât proprietăţile fizico-chimice şi toxicologice, efectele
asupra sănătăţii, măsurile de protecţie necesare la manipularea lor şi procedurile în caz de urgenţă să fie
cunoscute.
(8) Elevilor le este interzis să guste sau să miroasă substanţele, să se aplece asupra vaselor fără avizul
profesorului de specialitate, deoarece acţiunea multor substanţe este puternic toxică, chiar dacă aceasta nu
se manifestă imediat.
(9) Toate substanţele chimice se păstrează în dulapuri încuiate. Nu este permisă înstrăinarea substanţelor
din laborator.
(10) Purtarea ochelarilor de protecţie este obligatorie la toate experienţele cu substanţe chimice agresive.
(11) Eprubeta în care se încălzeşte un lichid se ţine înclinată (nu spre cel care lucrează, sau spre vecin).
De asemenea, eprubeta nu trebuie încălzită numai la partea de jos, ci pe toata lungimea ocupată de
substanţă. Susţinerea eprubetei se va face cu un suport special construit, nu improvizat.
(12) Rămăşiţele substanţelor periculoase (metale alcaline, fosfor, baze, substanţe caustice) nu trebuie
aruncate la întâmplare, ci separat în vase destinate acestui scop, pentru a fi apoi cât mai repede neutralizate
(făcute inofensive prin metode corespunzătoare).
(13) În cazul efectuării unor experienţe cu aparate în care se pot iniţia substanţe gazoase, se va face, în
prealabil, verificarea tuburilor de legătură (etanşeitate, îndoire sau lipire), pentru a nu se produce vreo
scăpare de gaze din cauza unor suprapresiuni.
Art. 2.
La mânuirea substanţelor chimice se iau următoarele măsuri de securitate şi sănătate în muncă:
(1) E
xperienţele în care se produc substanţe gazoase sau vapori trebuie făcute sub nişă.
(2) F
ărâmiţarea alcaliilor, a iodului, a sărurilor acidului cromic, ca şi a altor substanţe care dau o pulbere toxică,
se va face de asemenea, sub nişă. Totodată, după caz, este obligatorie şi folosirea ochelarilor de protecţie.
Art. 3.
La depozitarea substanţelor chimice se iau următoarele măsuri de securitate şi sănătate în muncă:
(1) D
epozitarea se face într-o încăpere separată şi nu în laborator. Depozitul trebuie semnalizat cu semne grafice
de avertizare.
(2) M
agazia trebuie să fie bine ventilată.
(3) D
epozitul trebuie să fie dotat cu mijloace adecvate şi suficiente de stingere a incendiilor.
(4) S
ubstanţele/produsele chimice periculoase trebuie să fie etichetate şi ambalate în recipiente corespunzătoare.
(5) L
a depozitare se va ţine cont de incompatibilităţile la depozitare.
(6) T
oate chimicalele împrăştiate accidental trebuie să fie curăţate imediat. Trebuie să existe la îndemână
mijloace de neutralizare, curăţare şi EIP adecvat.
(7) I
nstrucţiunile de securitate şi sănătate în muncă trebuie să fie afişate în loc vizibil pentru a avertiza
personalul didactic şi elevii cu privire la măsurile de securitate necesare.
Art. 4.
La mânuirea recipientelor cu acizi concentraţi sau amoniac se iau următoarele măsuri de securitate şi
(1) V
asele mari trebuie ţinute în ambalaje integre, etanşe şi din materiale rezistente la conţinut.
(2) T
urnarea lichidelor se face numai prin pâlnie.
(3) A
cidul clorhidric concentrat, acidul azotic, soluţiile concentrate amoniac etc. trebuie turnate sub nişă.
(4) L
a diluarea acidului sulfuric concentrat, se toarnă încet acidul, apoi apa.
(5) D
acă într-un laborator sau într-o sală de clasă se produce, dintr-o cauză oarecare, o cantitate de substanţe
gazoase sau de vapori toxici (ex. spargerea unui vas cu brom, a unei butelii de acid azotic concentrat sau
defectarea robinetului la un balon cu clor etc.), concomitent cu evacuarea celor prezenţi din încăpere (fără
panică), se deschid ferestrele pentru aerisirea completă a încăperii, se închid uşile pentru a preveni
împrăştierea gazelor şi se întrerup eventualele surse de căldură.
(6) L
a începutul şi sfârşitul oricărei experienţe, mâinile se spală cu apă şi săpun.
Art. 5.
La experienţele care pot provoca explozii, stropiri sau împrăştieri violente de substanţe se iau următoarele
măsuri de securitate şi sănătate în muncă:
(1) Î
n cazul experienţelor cu vase în care se pot dezvolta presiuni periculoase, trebuie luate măsuri de protecţie
speciale contra împrăştierii cioburilor în caz de spargere, prin îngrădirea cu plase metalice sau cu paravane
de sticlă armată.
(2) L
a pregătirea amestecurilor oxidante se fărâmiţează oxidanţii în stare pură, frecându-se cu precauţie doze
mici într-un mojar absolut curat. Amestecarea oxidanţilor cu alte substanţe fărâmiţate nu se face niciodată
prin frecare în mojar, ci prin agitare într-un balon sau prin amestecare cu o spatulă sau o linguriţă de os pe
o foaie de hârtie velină cretată.
(3) L
a experienţele executate în vid (distilare) se vor folosi ochelari de protecţie. de asemenea, se vor utiliza
numai baloane mici cu fund rotund, din sticlă rezistentă la flacără.
(4) B
uteliile (baloanele, tuburile, recipientele) cu gaze lichefiate sau comprimate trebuie ferite de surse de
încălzire. În laborator nu este permis să se afle mai mult de o butelie încărcată cu acelaşi gaz. Buteliile
trebuie ferite de căderi şi lovituri. Robinetele buteliilor de oxigen vor fi păstrate curate (nu vor fi unse cu
grăsimi), iar în timpul transportului şi a depozitării, buteliile vor fi prevăzute cu capac de protecţie. Este
obligatorie dotarea buteliilor cu manometre, prevăzute cu plombă de verificare metrologică şi având
marcată cu culoare roşie diviziunea de pe scală care indică presiunea maximă de folosire a buteliei.
Consumarea gazelor lichefiate sau comprimate se va face exclusiv prin reductoare de presiune. Robinetele
trebuie deschise şi închise încet, fără a fi bruscate, chiar dacă ele funcţionează greu.
Art. 6.
La folosirea sticlăriei de laborator se iau următoarele măsuri de securitate şi sănătate în muncă:
(1) I
ntroducerea unui dop de plută sau de cauciuc într-un tub de sticlă se face ţinându-se tubul cu mâna cât mai
aproape de capătul de introdus (mâna înfăşurată într-o batistă şi fără a se forţa tubul).
(2) A
tunci când se introduce un dop într-un vas cu pereţi subţiri, vasul nu se ţine pe masă, ci de gât şi cât mai
aproape de locul de introducere a dopului.
(3) Î
ncălzirea substanţelor în vase de laborator cu pereţi subţiri se face pe o sită sub agitare continuă.
(4) B
aloanele, paharele şi celelalte vase în care se află lichid fierbinte nu se pun direct pe masă, ci pe o placă din
material termoizolant.
(5) P
aharele mari cu lichid se ridică numai cu ambele mâini şi se ţin în aşa fel, ca marginile răsfrânte ale
paharului să se sprijine pe degetele mari şi pe degetele arătătoare.
(6) P
rinderea în stative a baloanelor de distilare, a biuretelor şi a refrigerentelor se efectuează cu ajutorul
clemelor prevăzute cu apărători de plută sau cauciuc.
Art. 7.
La manevrarea aparatelor de încălzire (sursele de căldură) se iau următoarele măsuri de securitate şi
(1) L
a plecarea din laborator, chiar şi pentru scurt timp, este interzis să se lase aprinse becuri de gaz, lămpi cu
spirt sau alte aparate de încălzire.
(2) Î
n cazul în care se descoperă pierderi de gaze combustibile (cu miros specific) sau vapori de benzină, se
procedează astfel:
a) se sting toate becurile de gaz de la ventilul principal, precum şi celelalte surse de încălzire.
b) concomitent cu evacuarea persoanelor din cameră, se deschid ferestrele sau gurile de ventilaţie şi apoi
se închid uşile. Se aeriseşte încăperea până la dispariţia completa a mirosului de gaz.
c) nu se aprinde şi nici nu se stinge lumina electrică.
d) se caută sursele de scurgere a gazului sau vaporilor (garnituri defecte, robinete deschise, tuburi de
cauciuc sau conducte perforate etc.) şi se iau măsurile necesare pentru îndepărtarea defectelor.
e) la întrebuinţarea becurilor de gaz se urmăreşte ca aprinderea să se facă treptat şi flacăra să nu pătrundă
în interiorul becului. Dacă flacăra totuşi pătrunde, se închide robinetul, se lasă becul să se răcească complet
şi numai după aceea se aprinde din nou, micşorând în prealabil curentul de aer.
Art. 8.
La desfăşurarea lucrărilor de disecţii şi de conservare a materialului biologic se iau următoarele măsuri
de securitate şi sănătate în muncă:
(1) I
nstrumentarul trusei de disecţie şi microscopie să fie folosit corect, sub directa îndrumare şi supraveghere
a profesorului.
(2) A
nimalele de disecţie (ex. broaşte) să fie ţinute cu mâna acoperită cu o mănuşă de protecţie sau cu o bucată
de pânză.
(3) D
upă terminarea lucrărilor elevii să se spele pe mâini şi să se dezinfecteze cu alcool.
(4) I
nstrumentele de disecţie să se sterilizeze, după care vor fi uscate pe o bucată de tifon, reaşezarea în cutia
trusei făcându-se numai după o uscare completă.
(5) L
ucrările de conservare a materialului biologic şi de folosire a substanţelor chimice se vor desfăşura sub
directa îndrumare a profesorului.
Art. 9.
În laborator trebuie să se găsească, la loc vizibil, mijloacele de prim ajutor iar în caz de accidente (răniri,
arsuri, otrăviri etc.) se vor lua următoarele măsuri:
(1) A
ccidentele de natură mecanică pot avea ca efect tăieturi, zgârieturi, înţepături, zdrobiri şi striviri. În cazul
leziunilor grave este necesară chemarea medicului, iar când rănile sunt uşoare, se spală cu apă curată, se
dezinfectează cu apă oxigenată şi se bandajează cu tifon sterilizat. Când se produc hemoragii, se procedează
de urgenţă la oprirea sângelui, dezinfectarea şi bandajarea rănii şi transportarea accidentatului la spital.
(2) A
ccidentele termice (arsuri, opăriri) se tratează după gravitatea lor. Arsurile profunde şi pe suprafeţe mari
(de gradul II şi III) necesită internarea de urgenţă în spital.
(3) M
anipularea substanţelor chimice agresive se va face folosind echipamentul de protecţie corespunzător
(şorţuri de protecţie, mănuşi, ochelari etc.).
(4) Î
n fiecare laborator trebuie să existe o trusă sanitară cu următoarele materiale: apă oxigenată, alcool sanitar,
tinctură de iod, jecolan, acid boric, fiole de cofeină, pense, foarfecă, vată, tifon, leucoplast, o soluţie
neutralizantă pentru cazul stropirii cu substanţe. Medicamentele care au termen de valabilitate vor fi
înlocuite periodic.
(5) C
ând o picătură de reactiv pătrunde în ochi, este foarte important ca ochii să fie spălaţi imediat cu jet de apă
şi apoi supuşi unui examen medical.
(6) Î
n cazul intoxicaţiilor acute sau a sufocărilor cu substanţe gazoase sau cu vapori toxici, până la sosirea
medicului, cel în cauză va fi scos din atmosfera toxică şi va fi dus într-un loc bine aerisit, i se va desface
haina la gât şi i se va face respiraţie artificială.
Art. 10
În laborator trebuie evitate experimentele practice care necesită mișcare și/sau interacțiune strânsă între
elevi.

Rof Litp 2022 - 2023 Anexe

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Rof Litp 2022 - 2023 Anexe

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ROF LITP [REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE

AL LICEULUI DE INFORMATICĂ „TIBERIU POPOVICIU” CLUJ-NAPOCA

Clasele a II-a, a III-a și a IV-a- 8: 00- 8:45

Clasele pregătitoare și I - 8:30- 9: 15

PAUZA 1 PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA PAUZA 9

8.50-9.00 9.50- 10.50- 12.00- 13.00- 14.00- 15.00- 16.00- 17.00-17.10

CERERE DE ÎNVOIRE COLEGIALĂ

Motivul învoirii: ______________________________________________________________________

ATRIBUȚIILE PROFESORULUI DE SERVICIU PE ȘCOALĂ

Cadrul didactic de serviciu:

FIȘA INDIVIDUALĂ A ELEVULUI

MARȚI 7:00-15:00 LUNI 7:00-15:00

MIERCURI 7:00-15:00 JOI 7:00-15:00

Sarcinile bibliotecarului școlar sunt:

Secțiunea 3 Clasificarea şi catalogarea publicaţiilor

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE A INTERNATULUI

Art. 1. Cazarea în internat se face:

referat pentru indisciplină și vor fi anunțați părinții/tutorii/reprezentanții legali ai acestora și poliția.

- evidențierea în fața colectivului de elevi.

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE A CONSILIULUI

Secţiunea a II-a VICEPREȘEDINTELE

BIROURI, SĂLI DE CLASĂ, LABORATOARE

S-ar putea să vă placă și