Nr de înregistrare……………….

din………………

PROIECT ACTIVITATE

Director, prof. Adrian Podaru

Consilier educativ, prof. Andreiaş Carmen

I.Argument

Castelele păstrează semnele trecerii timpului, supraviețuind chiar și tăvălugului

Revoluției franceze în timpul căreia multe au fost jefuite, deterioarate, transformate în barăci
militare, închisori sau chiar ferme.

Franța ar putea fi numită cu ușurință Țara Castelelor. În Hexagon există mii de

castele;numai în regiunea Dordogne, din sud-vestul Franței, se spune că ar fi 1000 de astfel de
fortărețe medievale. Mai mici sau mai mari, aceste castele – pe care francezii le
numesc chateaux– aduc aminte de vremea în care Regatul Franței era cel mai puternic stat din
Occident. Castelele franceze atrag milioane de turiști în fiecare an;numai la Chambord, perla
Văii Loarei, ajung anual peste 800.000 de oameni.

De la castele feudale medievale până la palatele regale fastuoase, castelele din Franța
sunt un simbol al puterii, prestigiului și frumuseții. Fiecare dintre aceste castele reprezintă un
punct culminant al arhitecturii, artei și istoriei, oferind o privire fascinantă asupra vieții
aristocratice din trecut.

II.Titlul proiectului: « Les châteaux de France»

III.Scopul proiectului:

 Iniţierea elevilor în istoria Franţei prin cunoaşterea celor mai importante castele
medievale.
 Dezvoltarea potenţialului creativ al elevilor.

IV.Obiectivele proiectului:

 Implicarea elevilor în identificarea castelelor reprezentative ale Franţei.

 Dezvoltarea competenţelor de comunicare oralã în limba francezã.

V.Grupul ţintã:

-elevii clasei a IX-a A;

Profesor coordonator: prof. Simion Alexandra-Otilia

VI.Durata proiectului:

Proiectul s-a derulat în cadrul programului «Şcoala altfel» în data de 26.10.2023

VII. Resurse:

a) Umane:
 -elevii clasei a IX-a A;

b) Materiale:

-imagini color

-carton alb

-foarfece

-carioci

-lipici

IX.Finalizarea proiectului:-poze