GHID (PROGRAMA) PRIVIND ORGANIZAREA, RED.

: 01
DESFĂŞURAREA, ELABORAREA PORTOFOLIULUI ŞI
EVALUAREA STAGIULUI PRACTICII DE LICENŢĂ DATA: 27.10.2022
FACULTATEA ŞTIINȚE ECONOMICE
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAȚIONALĂ DIN MOLDOVA Pag. 1/23

Aprobat la ședința catedrei „Finanțe, Bănci și Contabilitate”

Proces-verbal nr. 2 din 27.10.2022
Șef catedră, dr., conf. univ. Alexandru IACHIM__________
Avizat la ședința Comisiei Interne de Asigurare a Calității
Facultății Științe Economice
Proces-verbal nr. 2 din 27.10.2022
Președintele CIAC FȘE,
dr., conf. univ. Tatiana ANDREEVA_____________________
Aprobat la ședința Consiliului Profesoral
al Facultății Științe Economice
Proces-verbal nr. 3 din 21.11.2022
Președinte al CP FȘE,
dr., conf. univ. Valeriu BAEȘU ________________________
Aprobat la ședința Senatului ULIM
Proces-verbal nr. 4 din 30.11.2022

GHID PRIVIND ORGANIZAREA, DESFĂȘURAREA,

ELABORAREA PORTOFOLIULUI ȘI EVALUAREA
STAGIULUI PRACTICII DE LICENŢĂ
la domeniul general de studiu 041 Științe Economice,
specialitățile 0412.1 Finanțe și bănci și 0411.1 Contabilitate

Chișinău, 2022
 © GHID PRIVIND ORGANIZAREA, DESFĂȘURAREA, ELABORAREA PORTOFOLIULUI ȘI EVALUAREA
STAGIULUI PRACTICII DE LICENŢĂ, la domeniul general de studiu 041 Științe Economice, specialitățile 0412.1
Finanțe și bănci și 0411.1 Contabilitate.

AUTORI: Valeriu Băeșu, dr., conf. univ.
Alexandru Iachim, dr., conf. univ.
Igor Balan, dr., conf. univ.
Ana Spînu, dr., conf. univ.
Viorica Speianu, mg, lec. univ.
Decan al facultății „Științe economice”
Șef catedră „Finanțe, Bănci și Contabilitate”
Membru catedra „Finanțe, Bănci și Contabilitate”
Membru catedra „Finanțe, Bănci și Contabilitate”
Membru catedra „Finanțe, Bănci și Contabilitate”

Doctor habilitat în economie, profesor universitar,

RECENZENȚI: Rusu Gheorghe
Universitatea liberă internațională din Moldova

Administrator al companiei de consultanță în afaceri

Popa Vladilen
„Opticont Grup” S.R.L.

2
 CUPRINS

DISPOZIȚII GENERALE ......................................................................................................... 4

INTRODUCERE ......................................................................................................................... 5
I. ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ ........................... 6
II. STRUCTURA PORTOFOLIULUI STAGIULUI PRACTICII DE LICENŢĂ .............. 7
III. CERINȚE PRIVIND REDACTAREA PORTOFOLIULUI STAGIULUI
PRACTICII DE LICENŢĂ ........................................................................................................ 9
IV. RECOMANDĂRI PRIVIND EVALUAREA PORTOFOLIULUI STAGIULUI
PRACTICII DE LICENŢĂ ........................................................................................................ 14
BIBLIOGRAFIE ......................................................................................................................... 17
ANEXE ......................................................................................................................................... 18

3
 DISPOZIȚII GENERALE

Prezentul Ghid privind organizarea, desfășurarea, elaborarea portofoliului și evaluarea

stagiului practicii de licență (în continuare – Ghid) stabilește modul de organizare, desfășurare,
elaborare a portofoliilor și de evaluare a stagiului practicii de licență la domeniul general de studiu
041 Științe Economice, specialitățile 0412.1 Finanțe și bănci și 0411.1 Contabilitate, în procesul
formării inițiale în învățământul superior la ciclul I – studii superioare de licență, din cadrul
facultății Științe Economice a Universității Libere Internaționale din Moldova.
Stagiile de practică sunt parte integrantă obligatorie a procesului educațional și se realizează
în scopul aprofundării cunoștințelor teoretice acumulate de către studenți pe parcursul anilor de
studii și formării competențelor stabilite prin Cadrul Național al Calificărilor pe domenii de formare
profesională.
Ghidul este elaborat în baza prevederilor legislației în vigoare în domeniul învățământului și
actelor normative ale ULIM:
1. Codul Educației al Republicii Moldova, nr. 152 din 17.07.2014. În: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova. 2014, nr. 319-324.
2. Regulamentul de organizare a studiilor superioare de licență (ciclul I) și integrate, aprobat
prin Ordinul Ministerului Educației, Culturii și Cercetării, nr. 1625 din 12.12.2019.
3. Plan-cadru pentru studii superioare de licență (ciclul I), master (ciclul II) și integrate,
aprobat prin Ordinul Ministerului Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, nr. 120 din
10.02.2020.
4. Regulamentul-cadru privind stagiile de practică în învățământul superior, aprobat prin
Ordinul Ministerului Educației al Republicii Moldova, nr. 203 din 19.03.2014.
5. Standardele și Liniile Directoare pentru Asigurarea Calității în Spațiul European al
Învățământului Superior (ESG) – ediția a III-a, aprobate în cadrul Conferinței Ministeriale din
Erevan, 14-15.05.2015.
6. Regulamentul cu privire la stagiile de practică în cadrul Universității Libere Internaționale
din Moldova, aprobat la Senatul ULIM, Proces-verbal nr. 8 din 24.06.2020.

4
 INTRODUCERE

Ghidul privind organizarea, desfășurarea, elaborarea portofoliului și evaluarea stagiului practicii

de licenţă, la domeniul general de studiu 041 Științe economice, specialitățile 0412.1 Finanțe și bănci și
0411.1 Contabilitate descrie cerințele comune față de planificarea, organizarea și desfășurarea stagiului
practicii de licenţă, precum și față de elaborarea portofoliului practicii, studiul bibliografiei, colectarea și
prelucrarea materialului, scrierea și redactarea respectivei lucrări. În afară de aceasta, Ghidul conține
indicații referitoare la susținerea și evaluarea portofoliului stagiului de practică de licență.
Practica de licenţă este prevăzută în planul de învățământ destinat pregătirii viitorilor
specialiști în domeniul financiar-bancar și cel al contabilității. Aceasta constituie o parte componentă
importantă a procesului de formare complexă a viitorilor specialiștilor-economiști.
Scopurile practicii de licență:
• consolidarea, extinderea, sistematizarea şi generalizarea cunoștințelor, aptitudinilor și
abilităților obținute în procesul de pregătire teoretică a studentului;
• dobândirea de abilități și competențe practice și experiență de activitate profesională
independentă în domeniul economiei, stăpânirea metodelor științifice de cercetare;
• inițierea studentului în mediul social al universității în vederea dobândirii competențelor
sociale și personale necesare activității în domeniul profesional, precum și culegerea de material
faptic, informații pe tema tezei.
Sarcinile practicii de licență:
• studiul scopurilor si obiectivelor funcționării unei întreprinderi (organizații, instituții),
relațiilor și mediului său extern, locului si rolului acesteia ca element component al unor sisteme mai
complexe, inclusiv al legăturilor ierarhice (subordonarea unor nivele superioare);
• formarea unei viziuni generale asupra activităților întreprinderii (asupra aspectelor ce țin de:
gama de produse, caracteristicile tehnologiei și echipamentelor, structura întreprinderii, nivelul de
calificare a personalului, poziția întreprinderii pe piață, principalii concurenți, gama de furnizori etc.);
• studiul și analiza aprofundată a problemelor legate de elaborarea tezei de licență;
• studiul nivelului de asigurare cu resurse informaționale, a gradului de conformitate a acestora
cu scopurile, obiectivele şi funcțiile întreprinderii;
• determinarea principalelor direcții de perfecționare a activităților organizației;
• dezvoltarea abilităților de muncă independentă, inclusiv prin utilizarea unei abordări creative
pentru rezolvarea problemelor practice;
• colectarea, generalizarea și analiza preliminară a informațiilor pe tema tezei de licență.

5
 I. ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ

Practica de licență este realizată de către studenții ciclului I – Licență, învățământ cu frecvență, în
anul III, semestrul VI și de către studenții ciclului I – Licență, învățământ cu frecvență redusă, în anul IV,
semestrul VIII. Practica de licență poate fi realizată la catedra de profil a instituției de învățământ sau, la
solicitarea studentului, la întreprinderi, organizații, instituții de proiectare și de cercetare, în conformitate
cu tema tezei de licență.
Universitatea Liberă Internațională din Moldova este organizatorul practicii de licență în calitate de
instituție de învățământ superior, care desfășoară activități instructiv-educative și formative. Partenerul de
practică este o societate comercială, o organizație, o instituție de administrație publică centrală sau locală,
organizație non-guvernamentală sau orice altă persoană juridică ce desfășoară o activitate economică care
poate fi corelată cu programele de studiu din cadrul facultății Științe Economice ale ULIM și care poate
participa la procesul de instruire practică a studenților.
Catedra de profil desemnează coordonatorii stagiului de practică de licență în conformitate cu
ordinul de repartizare a tezelor de licență.
Durata stagiului practicii de licență este reflectată în planul de învățământ și curriculum. Stagiarii au
obligația de a desfășura activități conform curriculumului și prezentului Ghid. Acest Ghid, precum și
conținutul curriculumului, sunt aduse la cunoștință studenților în ședința organizată de catedra de profil
până la debutul stagiului de practică.
La expirarea termenului de desfășurare a stagiului practicii de licență, studenții prezintă un
Portofoliu, conform cerințelor descrise în Curriculum și prezentul Ghid.

6
 II. STRUCTURA PORTOFOLIULUI STAGIULUI PRACTICII DE LICENŢĂ

Portofoliul stagiului practicii de licență, generalizează cunoștințele și rezultatele acumulate

de către student și va avea următoarea structură:
Tabelul 1.2. Compartimentele Portofoliului stagiului practicii de licență și volumul lor

Volumul /
Denumirea compartimentelor
pagini

FOAIA DE TITLU (Anexa 1) 1

CUPRINS (Anexa 2) 1

FIȘA DE EVALUARE de către coordonatorul stagiului (Anexa 3)* 2

ABSTRACT 1

RAPORTUL DESCRIPTIV-SINTETIC AL ACTIVITĂȚII ENTITĂȚII

8- 10
CU REFERIRE LA TEMA TEZEI DE LICENȚĂ (aspectul practic)

CONCLUZII 1-2

TOTAL PAGINI RAPORT 13-15

10 - 15 surse
BIBLIOGRAFIE
bibliografice

ANEXE nu se limitează

* Fișa de evaluare nu se numerotează. Abstractul va avea numărul de pagină – 3.

În continuare se prezintă explicații privind conținutul, modul de completare a

compartimentelor Portofoliului stagiului practicii de licență.
Foaia de titlu se completează conform Anexei 1.
Cuprinsul se prezintă conform Anexei 2.
Fișa de evaluare (conține 2 pagini), pentru stagiul practicii de licență, se va completa și
semna de către coordonatorul stagiului, conform Anexei 3.
Abstractul va conține ideile și aspectele principale ale portofoliului, care vor fi reflectate
într-un succint rezumat de maxim 1 pagină sau 500 cuvinte, care să transmită cititorului o imagine
clară a lucrării. Abstractul trebuie să conțină specificate următoarele elemente:
scopul și obiectivele cercetării;

7
 unitatea economică în baza căreia se analizează aspectele practice în teza de licență;
metodele cantitative și calitative de cercetare utilizate în vederea studiului și elaborării
portofoliului (sondajul, interviul, observația, metoda normativă, de analiză logică, statistică,
comparativă, inducția și deducția, metode grafice, metoda descriptivă și analitică etc.);
rezultatele cercetării obținute.
Raportul descriptiv-sintetic al activității entității cu referire la tema tezei de licență
(aspectul practic) trebuie să includă o analiză proprie efectuată de către student referitoare la obiectul
cercetării (companie, secție, sector, departament, produs etc.), caracteristicile acestuia
(denumirea, forma organizatorico-juridică, domeniul de activitate, resursele disponibile, structura
organizatorică și de producție etc.), precum și o analiză a mediului extern/intern de activitate.
Compartimentul dat trebuie să demonstreze capacitatea studentului de a aplica în practică
cunoștințele teoretice referitoare la subiectul tezei de licență și de a formula ipotezele la problema
cercetată. Informația redată poate fi concretizată prin modele, înregistrări contabile, calcule
economice, scheme logice, studii de caz etc. adecvate temei/problemei cercetate.
Exemplu:
Pentru specialitatea Contabilitate:
● enumerarea și descrierea documentelor contabile studiate cu referire la tema tezei de
licență;
● aspecte practice referitoare la organizarea și ținerea evidenței contabile a segmentului din
contabilitate (și/sau auditului/analizei) cu referire la tema tezei de licență;
● elaborarea de măsuri corective pentru erorile depistate și/sau recomandarea măsurilor
privind îmbunătățirea activității studiate.
Pentru specialitatea Finanţe şi Bănci:
● enumerarea și descrierea documentelor studiate cu referire la tema tezei de licență;
● aspecte practice referitoare la organizarea și/sau analiza activității cu referire la tema tezei
de licență;
● elaborarea de măsuri corective pentru erorile depistate și/sau recomandarea măsurilor
privind îmbunătățirea activității studiate.
Concluzii. Concluziile elaborate de autor trebuie să corespundă scopului principal stabilit în
lucrare, iar recomandările propuse să fie corelate cu sarcinile formulate și obiectivele trasate de
unitatea economică, cu referire la tema tezei de licență.
Bibliografie. Bibliografia conține lista literaturii utilizate de către student în elaborarea
Portofoliului stagiului de practică și se include la sfârșitul lucrării după textul de bază.

8
 Anexe. Pentru a confirma cele scrise în Portofoliul stagiului practicii, studentul va atașa la
acesta documentele studiate pe parcursul stagiului practicii de licență, cu referire la tema tezei de
licență și le va plasa după bibliografie, în ordinea reflectării acestora în textul de bază al lucrării.
Fiecare anexă are număr (de exemplu, Anexa 1) și se indică în partea dreaptă de sus a paginii iar
denumirea anexei se indică centrat. Toate anexele sunt precedate de o pagină distinctă cu înscrisul
„ANEXE”, care este numerotată și reflectată în Cuprinsul Portofoliului.

9
 III. CERINȚE PRIVIND REDACTAREA PORTOFOLIULUI STAGIULUI PRACTICII DE
LICENŢĂ

Redactarea Portofoliului stagiului practicii de licenţă constă în evaluarea critică a lucrării sub
aspectul structurii textului, gramaticii, ortografiei, stilului de scriere și vocabularului utilizat, aranjării în
pagină, prezentării figurilor, tabelelor și/sau formulelor ș.a.
Limba de scriere a Portofoliului stagiului practicii de licenţă poate fi româna, rusa, engleza și
franceza, în funcție de limba în care studentul a studiat la ciclul I licență.
Conținutul Portofoliului stagiului practicii de licență trebuie să corespundă următoarelor cerințe:
— textul, se scrie, în întregime, cu același font Times New Roman, mărimea caracterelor 12. În
mod obligatoriu se utilizează literele cu diacritice specifice limbii române (ă, â, î, ș, ț și majusculele lor);
— intervalul între rânduri – 1,5 intervale;
— câmpurile paginilor: stânga – 30 mm, sus – 25 mm, dreapta – 15 mm, jos – 25 mm;
— corpurile de text se distribuie pe orizontală de la un capăt la celălalt capăt al paginii (aliniere
justified);
— caracterul literelor – cursivul (italic) se utilizează pentru cuvintele de origine străină, titlurile de
cărți sau periodice, un cuvânt sau un pasaj care merită a fi pus în evidență;
— fiecare compartiment al Portofoliului începe din pagină nouă. Titlul compartimentelor se
dactilografiază cu litere majuscule (font 12 pt., bold, centrat). După denumirea compartimentelor nu se pun
semne de punctuație;
— în textul Portofoliului nu se admit însemnări, corectări, conturări de litere, ștersături, adăugări la
pagină etc.;
— toate paginile Portofoliului (cu excepția Fișei de evaluare) se numerotează începând cu foaia de
titlu și finalizând cu ultima pagină; nu se permite lipsa sau repetarea paginilor. Pe foaia de titlu nu se indică
numărul paginii. Numărul paginii se indică în josul paginii centrat;
— expunerea materialului se face de la persoana a treia, folosindu-se un limbaj impersonal. Astfel,
vor fi evitate expresiile „eu consider”, „în opinia mea” etc. Se recomandă utilizarea formulărilor: „autorul
consideră”, „este corect”, „se estimează că” etc.;
— toate cuvintele în text și în tabele se scriu deplin, fără prescurtări. Totodată se admite utilizarea
abrevierilor, sensul cărora este bine cunoscut. La acestea se referă următoarele: kg – kilograme; q – chintale;
S.N.C. – Standard Național de Contabilitate; S.A. – societate pe acțiuni; S.R.L. – societate cu răspundere
limitată; T.V.A. – taxa pe valoarea adăugată; C.N.A.S. – Casa Națională de Asigurări Sociale; etc. –
etcetera; ș. a. – și altele (alții); B.N.M. – Banca națională a Moldovei etc.;
— referințele către sursele bibliografice constituie elementul obligatoriu al Portofoliului. Referințele
10
se fac în cazul citatelor sau pentru a indica sursa de informare pentru diferite date numerice, definiri, formule
și se indică între paranteze pătrate, de exemplu [7]. În cazul mai multor referințe — [7], [12], [5]. Dacă este
citat un autor dintr-o sursă, de exemplu Andrei Galben, dar autorul publicației este Alexandr Cauia, atunci
referința se indică în felul următor: [după 7]. Numărul de referințe trebuie să fie cel puțin egal cu numărul
surselor bibliografice utilizate și să corespundă strict cu sursele indicate în Bibliografia lucrării;
— la examinarea corespondenței conturilor (pentru studenții specialității Contabilitate) – prealabil se
indică luna și anul faptului economic, se scrie conținutul faptului economic, se face trimiterea la anexa
corespunzătoare și se prezintă înregistrarea contabilă simplă sau compusă, de exemplu:
1. La 17 septembrie 2022, entitatea economică „ABC Grup” S.R.L. a procurat obiecte de mică valoare
și scurtă durată de la furnizorul „Construct - Plus” S.A. (Anexa 21):
 debit contul 213 „Obiecte de mică valoare și scurtă durată”, subcontul 2131 „Obiecte de
mică valoare și scurtă durată în stoc” – 2249,99 lei;
 credit contul 521 „Datorii comerciale”, subcontul 5211 „Datorii comerciale în țară” –
2249,99 lei.
— cele mai semnificative și interesante date trebuie prelucrate și reflectate prin tabele și figuri.
Acestea, ca parte componentă a lucrării, trebuie să se încadreze organic în text, relevând conținutul
Portofoliului. Fiecare tabel sau figură are denumire, ce relevă conținutul de bază al materialului ilustrat, la
fel se indică obiectul, perioada de timp, unitățile de măsură. Denumirea tabelului se amplasează deasupra
tabelului, iar a figurii – sub figură. Toate tabelele, figurile se numerotează. Termenii „Tabelul” și „Fig.”
însoțite de număr (formate din două cifre: prima indică numărul capitolului, a doua cifră – numărul
consecutiv al tabelului sau figurii din acest capitol), denumire și sursa (numărul sursei din Bibliografie de
unde a fost preluat tabelul sau figura; sau specificarea „elaborat de autor” – în cazul elaborării tabelului
și/sau figurii de către student; indicată în paranteze pătrate) sunt plasate centrat. Tabelul sau figura ce ocupă
mai mult de 2/3 din pagină se plasează la Anexe.
Exemplu de prezentare a unei figuri:

Fig. 1.1. Dinamica încasărilor în anul 2020 comparativ cu anul 2019 (mlrd lei) [28]

11
 Exemplu de prezentare a unui tabel:
Tabelul 1.3. Acordarea scutirilor fiscale pentru persoanele fizice [elaborat de autor]

Suma scutirilor (lei)

01.01.2018- 01.10.2018-
Categoriile scutirilor 2019 2020 2021
01.10.2018 31.12.2018
anuală lunară anuală lunară anuală anuală anuală
Scutire personală 11280 940 24000 2000 24000 24000 25200
Scutire personală majoră 16800 1400 30000 2500 30000 30000 30000
Scutire matrimonială 11280 940 11280 940 11280 11280 anulată
Scutire matrimonială majoră 16800 1400 18000 1500 18000 18000 18900
Scutire pentru persoane
2529 210 3000 250 3000 3000 4500
întreținute
Scutire pentru persoane
1128 940 18000 1500 18000 18000 18900
întreținute majoră

— formulele/ecuațiile vor fi aranjate pe centrul paginii, iar numerotarea acestora se va plasa la

sfârșitul rândului la dreapta. Explicația simbolurilor utilizate în formulă se prezintă sub aceasta în ordinea
aranjării acestora în formulă;
Exemplu de prezentare a formulelor:

R
Rn 1
K er 
Fr (2.1.)

Frn 1
unde:
R  variabilitatea rentabilităţii absolute;
Fr  variabilitatea factorilor de risc;

K er  coeficientul de elasticitate al rentabilităţii.

Bibliografia se include la sfârșitul lucrării după textul de bază și conține lista surselor utilizate în
cadrul cercetărilor și la elaborarea Portofoliului;
Exemplu de prezentare a Bibliografiei:
1. Apostu A., Tostogan P., Benderschi V. Documente primare pentru evidența mijloacelor fixe.
http://www.contabilitate.md/?mod=article&id=4038.
2. Balan I. Aplicarea variantei dezvoltate și simplificate a metodei „direct-costing” la determinarea

12
venitului marginal pe produse, sectoare și subsectoare agricole. În: Monitorul Fiscal FISC.MD. Chişinău,
2022, nr. 3 (73), p. 44-49. https://monitorul.fisc.md/sectorul_agrar/aplicarea-variantei-dezvoltate-si-
simplificate-a-metodei-direct-costing-la-determinarea-venitului-marginal-pe-produse-sectoare-si-
subsectoare-agricole.html.
3. Balan I. Conceptual aspects regarding the materiality threshold for financial statements as a whol.
În: The Journal of Accounting and Management. Danubius University. Galați, 2022, Vol. 12, nr. 2, p. 105-
113. https://dj.univ-danubius.ro/index.php/JAM/article/view/1854/2175.
4. Balan I. Contabilitate financiară: Ghid didactic. Chișinău: ULIM, 2018. 90 p.
5. Balan I. Contabilitatea micului business. Chişinău: UASM, 2007. 225 p.
6. Balan I., Burlea E. Dicţionar explicativ de termeni contabili. Chișinău: Print-Caro, 2019. 116 p.
7. Balan I., Burlea E. Fundamentele contabilității. Chișinău: Print-Caro, 2019. 116 p.
8. Balan I., Graur E., Iachim A. International dictionary of auditing terms / Dicționar internațional al
termenilor de audit / Международный словарь терминов по аудиту. Chişinău: Print-Caro, 2021. 129 p.
9. Balan I., Tataru D. Corelația fluxurilor financiare între segmentele pieței financiare internaționale
și economia națională. În: EcoSoEn. Chişinău, 2021, nr. 3-4, p. 75-84.
10. Balan I. Application of the tools of the "direct-costing" method for the objective evaluation of the
activity of the responsibility centers. https://doi.org/10.5281/zenodo.6786461.
11. Codul Fiscal, nr. 1163 din 24.04.1997. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova. 2007, nr. ed.
specială. https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=120061&lang=ro#.
12. Frumusachi L. Particularitățile contabilității în instituțiile medico-sanitare publice la
autofinanțare: teza de doctor în științe economice. Chișinău, 2019.
13. Grigoroi L. și al. Contabilitatea întreprinderii. Chișinău, 2017.
14. Hotărîrea Guvernului pentru aprobarea Regulamentului cu privire la reținerea impozitului pe
venit din salariu și din alte plăți efectuate de către patron în folosul angajatului, precum și din plățile achitate
în folosul persoanelor fizice care nu practică activitate de întreprinzător pentru serviciile prestate și/sau
efectuarea de lucrări, nr.697 din 22.08.2014. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova. 2014, nr.256-260.
www.legis.md/ cautare/getResults?doc_id=122993&lang=ro#.
15. Legea contabilității și raportării financiare, nr. 287 din 15.12.2017. În: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova. 2018, nr. 1-6. www.legis.md/cаutаre/getResults?doc_id=125231&lаng=ro#.
16. Planul general de conturi contabile, nr. 119 din 22.10.2013. În: Monitorul Oficial al Republicii
Moldova. 2013, nr. 233-237. www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=117857&lang=ro.
17. Speianu V. Criza financiară mondială – un fenomen ciclic. În: Analele ULIM, seria Economie.
Chișinău, ULIM, 2012, p. 158-165.
18. Евсюкова Р. Д. Современная банковская система и ее проблемы. В: EcoSoEn. Кишинэу,
13
2018, № 1-2, с. 73-80.
19. Евсюкова Р., Спыну А. Управление платежами и кредитами. Кишинэу: ULIM, 2021. 90 с.
20. Закон o деятельности банков, № 202 от 06.10.2017. В: Monitorul Oficial al Republicii
Moldova. 2017, № 434-439. www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=128663&lang=ru.
21. Закон o Национальном Банке Молдовы, № 548 от 21.07.1995. B: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova. 1995, № 297-300. www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=128657&lang=ru#.
22. Красавина Л. Н. и др. Международные валютно-кредитные отношения. Москва: Юрайт,
2019. 295 с.
Notă:
● pentru descrierea actelor normative și legislative (legi, ordine, Hotărâri de Guvern), neapărat se va
specifica: denumirea actului, numărul și data aprobării, anul și numărul publicării în Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, link către sursa primară a actului (vezi sursele 11, 14, 15, 16, 20 și 21);
● pentru descrierea manualelor/manuscriselor/monografiilor, neapărat se va specifica: numele și
inițialele prenumelui autorului (autorilor), denumirea manualului/manuscrisului/monografiei, orașul în care a
fost editat, anul editării (vezi sursele 4, 5, 6, 7, 8, 19 și 22);
● pentru descrierea contribuțiilor în reviste, lucrări științifice și în materialele simpozioanelor,
neapărat se va specifica: numele și inițialele prenumelui autorului (autorilor), denumirea articolului,
denumirea revistei (culegerii conferinței, simpozionului) orașul (după caz: instituția), anul (după caz:
numărul), paginile la care se regăsește articolul (vezi sursele 2, 3, 9, 17, și 18);
● pentru descrierea surselor electronice, neapărat se va specifica: numele și inițialele prenumelui
autorului (autorilor), denumirea articolului/informației, link (vezi sursele 1 și 10).
Sursele indicate în bibliografie se numerotează și se aranjează în ordine alfabetică în următoarea
consecutivitate: surse cu grafie latină (limba română, engleză și franceză) apoi surse cu grafie chirilică
(limba rusă).
Tipărirea Portofoliului practicii de licență se va face pe hârtie albă unilaterală de format A4.
Imprimarea lucrării pe hârtie trebuie să fie calitativă. Literele, semnele, formulele, figurile trebuie să aibă
aceeași intensitate pe parcursul rândului, paginii, lucrării în ansamblu, iar indicii formulelor să fie lizibili. Se
recomandă tipărirea lucrării la imprimantă laser. Portofoliul se leagă prin copertare (copertă euro) și se
prezintă la catedra de specialitate.
La finalizarea practicii de licență, coordonatorul stagiului de practică completează și semnează o fișă
de evaluare după criteriile stabilite în anexa 3.
După admiterea Portofoliului de practică de către șeful catedrei de profil, studentul-stagiar este admis
la susținerea Portofoliului.

14
 IV. RECOMANDĂRI PRIVIND EVALUAREA PORTOFOLIULUI STAGIULUI
PRACTICII DE LICENŢĂ

Evaluarea practicii de licenţă se face de către conducătorul tezei de licenţă în funcţie de

activitatea studentului în procesul de elaborare a tezei şi abordarea capitolului practic în Portofoliul
stagiului practicii de licență.
Evaluarea stagiului de practică se efectuează în baza următoarelor criterii:
● respectarea, de către studentul – practicant, a tuturor cerințelor referitoare la stagiul de
practică prevăzute în prezentul Ghid și în Curriculum-ul stagiului de practică de licenţă;
● calitatea perfectării Portofoliului;
● calitatea susținerii Portofoliului.
În procesul susținerii Portofoliului stagiului de practică, studentul – practicant trebuie să
demonstreze îndeplinirea completă și calitativă a programei practicii, abilităţi practice necesare şi
pregătire teoretică la activitatea profesională independentă în condițiile socio-economice reale;
suficienţa cercetărilor, documentării şi colectării informației pentru realizarea tezei de licență.
Rezultatul stagiului de practică este evaluat prin notă.
Evaluarea cunoștințelor căpătate pe parcursul stagiului de practică se apreciază conform
sistemei de 10 puncte.
Nota 10 – se pune în cazul când:
a) Portofoliul stagiului de practică are conținut amplu și studiu complex, conține sugestii de
ordin teoretic și practic, este redactat corect, susținerea este însoțită de material anexat;
b) Fișa de evaluare nu conține observații;
c) studentul și-a formulat propria opinie privind problema în cauză;
d) studentul susține Portofoliul stagiului de practică fără a citi textul pregătit și redă
clar conținutul;
e) reacționează rapid și își expune succint ideea când răspunde la întrebări, dovedind
abilități de utilizare a cunoștințelor teoretice și practice;
f) nu comite erori de gândire și dă dovadă de exprimare logică a răspunsului.
Nota 9 – se pune când:
a) Portofoliul stagiului de practică are conținut amplu și studiu complex, conține sugestii de
ordin teoretic și practic, este redactat corect, susținerea este însoțită de material anexat;
b) Fișa de evaluare nu conține observații;
c) studentul și-a formulat propria opinie privind problema în cauză;

15
 d) studentul susține Portofoliul stagiului de practică fără a citi textul pregătit și redă clar
conținutul;
e) studentul răspunde la unele întrebări cu erori;
f) comite erori neesențiale de gândire și exprimare logică a răspunsului.
Nota 8 – se pune când:
a) Portofoliul stagiului de practică are conținut amplu și studiu complex, conține sugestii de
ordin teoretic și practic, este redactat corect, susținerea este însoțită de material anexat;
b) Fișa de evaluare nu conține observații;
c) studentul și-a formulat propria opinie privind problema în cauză;
d) studentul susține Portofoliul stagiului de practică utilizând textul pregătit;
e) studentul își expune succint ideea când răspunde la întrebări dar comite inexactități;
f) comite două erori de gândire și exprimare logică a răspunsului.
Nota 7 – se pune când:
a) Portofoliul stagiului de practică are conținut amplu și studiu complex, conține sugestii de
ordin teoretic și practic, este redactat corect, susținerea este însoțită de material anexat;
b) Fișa de evaluare nu conține observații esențiale;
c) studentul susține Portofoliul stagiului de practică citind textul pregătit ;
d) studentul își expune succint ideea când răspunde la întrebări dar comite inexactități;
e) comite trei erori de gândire și exprimare logică a răspunsului.
Nota 6 – se pune când:
a) Portofoliul stagiului de practică are conținut complex, conține sugestii de ordin teoretic și
practic, este redactat corect, susținerea nu este însoțită de material anexat;
b) Fișa de evaluare conține observații;
c) studentul susține Portofoliul stagiului de practică citind textul pregătit și comite erori;
d) studentul nu își expune succint ideea când răspunde la întrebări, manifestând însușirea
slabă a materialului;
e) comite patru erori de gândire și exprimare logică a răspunsului.
Nota 5 – se pune când:
a) Portofoliul stagiului de practică are conținut complex, conține sugestii de ordin teoretic și
practic, este redactat nu chiar corect, susținerea nu este însoțită de material anexat;
b) Fișa de evaluare conține observații esențiale;
c) studentul susține Portofoliul stagiului de practică citind textul pregătit și comite erori
esențiale;

16
 d) studentul nu își expune succint ideea când răspunde la întrebări, manifestând însușirea
slabă a materialului.
Nota 4, 3, 2, 1 – se pune când:
a) conținutul Portofoliul stagiului de practică nu relevă tema lucrării, redactarea nu
corespunde cerințelor, susținerea nu este însoțită de material ilustrativ;
b) Fișa de evaluare conține observații esențiale;
c) studentul susține Portofoliul stagiului de practică citind textul pregătit și comite erori
esențiale;
d) studentul nu se poate exprima oral pentru a răspunde la întrebări, manifestând însușirea
slabă a materialului.

17
 BIBLIOGRAFIE

1. Codul Educației al Republicii Moldova, nr. 152 din 17.07.2014. În: Monitorul
Oficial al Republicii Moldova. 2014, nr. 319-324.
www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=123537&lang=ro#.
2. Plan-cadru pentru studii superioare de licență (ciclul I), master (ciclul II) și integrate,
aprobat prin Ordinul Ministerului Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, nr. 120 din
10.02.2020. https://mecc.gov.md/sites/default/files/ordin_8.pdf.
3. Regulamentul cu privire la stagiile de practică în cadrul Universității Libere Internaționale
din Moldova, aprobat la Senatul ULIM, Proces-verbal nr. 8 din 24.06.2020. https://ulim.md/wp-
content/uploads/2020/11/Editie-2020-Regulament-Stagii-de-practica-ULIM.pdf.
4. Regulamentul de organizare a studiilor superioare de licență (ciclul I) și integrate, aprobat
prin Ordinul Ministerului Educației, Culturii și Cercetării, nr. 1625 din 12.12.2019.
https://mecc.gov.md/sites/default/files/ordinul_nr._1625_din_12.12.2019.pdf.
5. Regulamentul-cadru privind stagiile de practică în învățământul superior, aprobat prin
Ordinul Ministerului Educației al Republicii Moldova, nr. 203 din 19.03.2014.
https://mecc.gov.md/sites/default/files/ordinul_nr._203_din_19.03.2014_regulamentul-
cadru_privind_stagiile_de_practica_in_invatamintul_superior.pdf.
6. Standardele și Liniile Directoare pentru Asigurarea Calității în Spațiul European al
Învățământului Superior (ESG) – ediția a III-a, aprobate în cadrul Conferinței Ministeriale din
Erevan, 14-15.05.2015. www.enqa.eu/esg-standards-and-guidelines-for-quality-assurance-in-the-
european-higher-education-area.

18
ANEXE

19
 Anexa 1

UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAȚIONALĂ DIN MOLDOVA

FACULTATEA „ȘTIINȚE ECONOMICE”
CATEDRA „FINANȚE, BĂNCI ȘI CONTABILITATE”
(caracter 12 pt, Bold, centrat)

Admis la susținere
Șeful catedrei „Finanțe, Bănci și Contabilitate”
IACHIM Alexandru, dr., conf. univ.

(semnătura)
____ _______________20__
(caracter 12 pt, aliniere dreapta)

NUMELE PRENUMELE STUDENTULUI

(caracter 12, Bold, centrat)

PORTOFOLIUL STAGIULUI DE PRACTICĂ DE

LICENŢĂ LA UNITATEA ECONOMICĂ
(caracter 14, Bold, centrat)
0412.1 Finanțe și bănci / 0411.1 Contabilitate (înscrieți
specialitatea dvs.)

Perioada stagiului:

Conducător științific: numele prenumele, gradul didactic

(semnătura)

Autor:
(semnătura)

Chișinău, 20
(caracter 12 pt, Bold, centered)

20
 Anexa 2

CUPRINS
ABSTRACT ........................................................................................................................................ 3
RAPORTUL DESCRIPTIV-SINTETIC AL ACTIVITĂȚII ENTITĂȚII CU REFERIRE
LA TEMA TEZEI DE LICENȚĂ (aspectul practic) ...................................................................... 4
CONCLUZII ..................................................................................................................................... 14
BIBLIOGRAFIE ................................................................................................................................ 15
ANEXE ................................................................................................................................................ 16

21
 Anexa 3
FIȘA DE EVALUARE
a stagiului de practică de licență desfășurat conform planului de învățământ la domeniul
general de studiu 041 Științe Economic, specialitatea
________________________________
Universitatea Liberă Internațională din Moldova

Stagiar

Nume

Prenume

Specialitatea, Grupa

Conducător din partea catedrei de profil

Nume

Prenume

Postul / funcția

E-mail

Durata stagiului

Începutul (ziua/luna/anul)

Sfârșitul (ziua/luna/anul)

22
 FIȘA DE EVALUARE
a competențelor studentului (ei)
privind organizarea, desfășurarea stagiului de practică de licenţă și elaborarea portofoliului practicii
de licenţă
Foarte Nesatis- Satisfă-
Criterii Bine Excelent
slab făcător cător
1. Capacități academice
1.1. Cunoștințe teoretice
1.2. Viteza de învățare
1.3. Stabilirea priorităților
1.4. Abilități analitice
1.5. Performanța îndeplinirii activităților
2. Atitudinea față de sarcini, activități
2.1. Aplicarea inițiativelor în practică
2.2. Organizarea procesului de îndeplinire a
sarcinilor
2.3. Luarea deciziilor
2.4. Creativitate
2.5. Suficienţa cercetărilor, documentării şi
colectării informaţiei pentru realizarea tezei
de licenţă
3. Comportament
3.1. Abilitatea de a lucra în echipă
3.2. Atitudinea față de colegii din colectiv
4. Abilități
4.1. Time Management
4.2. Receptivitate
4.3. Comunicare
4.4. Încredere în sine
4.5. Orientare spre rezultat
4.6. Comunicarea în limbi străine
4.7. Deschidere către diversitate culturală

Data
Semnătura coordonatorului stagiului de practică ________________

23