Astăzi elevi lecția o vom începe cu exerciții A rămas…?

de calcul oral
Puteti sa transformat:
1cm=10mm 3.Care este întrbarea problemei?
1dm=10cm=100mm
1m=10dm=100cm=1000mm Întrebarea problemei este ce lungime are
1km=1.000m=10.000dm=100.000cm=1.000 panglica rămasă.
.000mm
Acum elevi fiți atenți la tablă,ce observăm 4.Putem da răspuns la întrebare?
ce avem pe ecran? da
Poate cineva sa identifice care figuri sunt 5. Prin ce operație putem da răspuns la
poligoane? întrebarea problemei?
poligoanele din imagine:a,d,j,k,h
Acum elevi ce observam in aceasta imagine? Propun rezolvare cu justificări.
Puteti sami spuneti care poligoane sunt: 1)10mm+30mm=40mm(Sa tăiat din
triunghiuri:a,i,n; patrulatere:b,d,e,g,h,l; panglică)
pentagoane:f,k,m; hexagoane:c,j.
2)2000mm-40mm=1960mm(Au rămas din
Acum elevi haideți să deschidem manualul
panglică)
la pag 84 și sa ne uitam atent la ex1
a)7m=700cm;12m=1200cm;1km=100.000 Acum elevi veți primi fișe în care va trebui
cm;2km=200.000cm sa efectuati tranformerea:
300m=300.000mm;9000mm=900cm;5km
b)40km=40.000m;52km=52.000m;5km 18m=5,018m;2m 6dm=260cm;4m
36m=5036m;8km 219m=8.219m 5cm=4500mm.
c)8000m=8km;52.000m=52km;51.640m=5
1km64m;625.880m=625km88m Acum veți primi o alta fisa in care veti
Acum dragii mei vă propin ex7 compara cu semnul mai mare mai mic sau
P1=13+14+20+3=50cm egal:
P2=16+8+10+13=47m
P3=10+10+15+9=44km 5m 7cm <7dm 5cm;
1 poligon :13+23+14=50cm
3m 10cm =310cm;
2 poligon:13+10+16+8=47m
2m 10dm =210cm;
3 poligon:9+15+10+10=44km
4000m< 4km 400m;
Acum elevi haideti sa citim problema 6
7km 85m> 7850m;
Dintr-o panglică cu lungimea de 2 m s-au
tăiat 10 cm, apoi încă 30 mm. Ce lungime 3254m >3km 2m 5dm 4cm.
are panglica rămasă?
Planul logic al problemei:
1.Despre ce se vorbește în problem?
.În problem se vorbeștge despre o
panglică.
2.Ce reprezintă numărul 2?Dar nr 10 și 30?
Numărul 2 reprezintă lungimea
panglicei,dar numărul 10 și 30 prezintă
lungimea tăiată din panglică
Avea…2 metri

Sa tăiat…10cm și 30mm