Doctor Honoris Causa

Socialium Scientiarum
domnului
Profesor universitar emerit doctor

Dumitru Horia CRISTEA

Universitatea de Vest din Timișoara

JOI, 27 martie 2014

ROMÂNIA

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

FACULTATEA DE ECONOMIE ȘI ADMINISTRAREA AFACERILOR

 DOCTOR HONORIS CAUSA

SOCIALIUM SCIENTIARUM

Domnului Profesor universitar emerit doctor

Dumitru Horia CRISTEA

Universitatea de Vest din Timișoara

Craiova

27 Martie 2014

2
 CUVÂNTUL RECTORULUI

cu ocazia decernării titlului de Doctor Honoris Causa Socialium Scientiarum

al Universității din Craiova

Stimate domnule profesor Dumitru Horia CRISTEA,

Onorați membrii ai Senatului Universității din Craiova și ai Consiliului de

Administrație,

Stimate invitate și stimați invitați,

Dragi colegi din universitate și dragi studenți,

Participăm astăzi cu emoție și deosebită bucurie la o distinsă ceremonie publică,

împreună cu Senatul universității noastre, reunit în ședință extraordinară și o parte din membrii
Consiliului de Administrație al UCV, pentru a conferi prestigiosul și onorantul titlu de Doctor
Honoris Causa Socialium Scientiarum Domnului Profesor universitar emerit doctor Dumitru
Horia CRISTEA, de la Facultatea de Economie si Administrare a Afacerilor a Universității de
Vest din Timișoara.

De la început trebuie să spunem că ne aflăm în compania unei personalități marcante a

învățământului superior economic din România în domeniile Finanțelor private, Contabilității și
Fiscalității, fiind bine cunoscut și apreciat în mari universități din SUA, Italia, Franța, Israel,
Polonia și Marea Britanie, la care a parcurs stagii de specializare sau a participat la conferințe și
congrese științifice.

Așa cum foarte bine se precizează în Motivația candidaturii la titlul onorific pe care îl
conferim astăzi, domnul Horia Cristea este universitar sută la sută, fiind încadrat în învățământul
superior din 1969, după absolvirea Facultății de Contabilitate din cadrul ASE București.

Timp de 45 de ani, domnul Horia Cristea a onorat catedra universitară la Universitatea de

Vest din Timișoara pe care a slujit-o cu dăruire, cu pasiune și competență pe toate treptele
ierarhiei didactice universitare, ocupând pe rând posturile de asistent stagiar, asistent, lector,
conferențiar și profesor universitar.

3
 Suntem îndreptățiți să afirmăm că domnul Horia Cristea a fost înzestrat cu talentul de
dascăl, fiind șlefuitorul a zeci de generații de economiști și a contribuit la consolidarea Școlii de
Finanțe și Contabilitate a Banatului. Totodată, a fost mentorul devenirii profesionale a multor
cadre didactice din alte universități de prestigiu printre care și universitatea noastră.

De asemenea, traseul didactic s-a împletit armonios cu îndeplininirea unor funcții de

conducere universitară, domnia sa ocupând pe durata a 24 de ani funcții de șef de catedră, decan
și prorector cu managementul financiar la UVT.

Prezența deosebit de activă a domnului profesor Horia Cristea în plan academic, științific,
economic și social i-a adus o înaltă recunoaștere a meritelor și o deosebită apreciere din partea
unui public larg – studenți, cadre didactice, economiști, lideri de organizații, asociații
profesionale, autorități publice, ceea ce ne face să afirmăm că domnia sa întruchipează
personalitatea unui economist de mare valoare, expert contabil și auditor recunoscut la nivel
național, cercetător și profesor universitar de înaltă ținută academică, care a transmis prin
entuziasmul său dorința de autodepășire pentru toți cei care i-a îndrumat de-a lungul carierei sale.

Dragă domnule profesor Horia Cristea ceremonia de azi reprezintă pentru noi toți cei ce
activăm la Universitatea din Craiova, prilejul de a vă arăta prețuirea de care vă bucurați pentru
excepționala dumneavoastră operă didactică, științifică, managerială și umană.

Este o mare onoare pentru noi toți și o nedisimulată bucurie să vă primim astăzi ca
membru al comunității academice a Almei Mater Craiovensis, spunându-vă Bun venit în această
comunitate.

Vă felicităm pentru tot ceea ce ați realizat până acum, vă dorim multă sănătate și putere
de muncă pentru a vă continua cu aceeași pasiune și competență, activitatea pe tărâmul științei
economice.

Prof. univ. dr. Dan Claudiu Dănișor

Rectorul Universității din Craiova

PREZENTARE PROF.UNIV.DR. HORIA CRISTEA

4
 Şcoala de economie de la Timişoara trăieşte un moment de excepţie, prin care
Universitatea de Vest din Timişoara şi implicit Facultatea de Economie şi de Administrare a
Afacerilor omagiază personalitatea domnului profesor universitar doctor DUMITRU-HORIA
CRISTEA.

Acordarea de către Universitatea din Craiova a distincţiei de „doctor honoris causa”,

domnului profesor universitar doctor DUMITRU-HORIA CRISTEA este în egală măsură o
importantă recunoaştere academică, dar şi un moment de bucurie.

Ne face o deosebită plăcere să subliniem faptul că asistăm la un eveniment de valoare

incontestabilă şi că Universitatea de Vest din Timişoara îşi exprimă admiraţia şi preţuirea faţă de
o personalitate recunoscută pe plan naţional şi internaţional, cu contribuţii ştiinţifice deosebite în
domeniul economic. Totodată valorizăm recunoştinţa faţă de un mare prieten al universităţii
noastre, pe care îl dorim în continuare prezent în viaţa academică din Timişoara.

Domnul profesor universitar doctor DUMITRU-HORIA CRISTEA a fost membru al

Catedrei de Finanţe din cadrul Facultăţii de Economie şi de Administrare a Afacerilor,
Universitatea de Vest din anul 1973, având o vechime totală în învăţământul superior de peste 40
ani, iar de la ultima promovare 20 ani. În prezent, este colaborator al Facultăţii de Economie şi
Administrare a Afacerilor, predând disciplinele Fiscalitatea grupurilor de firme şi Auditul
financiar intern al companiei.

Din anul 1990 este profesor universitar, iar în prezent titular al următoarelor disciplinei:
Investiții directe și finanțarea întreprinderii, dl. profesor sustinând cursuri la specializarea
Finanțe-Bănci, Anul II. Din anul 1991 dl. profesor a obținut dreptul de conducere de doctorat,
îndrumând până în prezent un număr de 12 doctori și 8 doctoranzi aflați în stagiu de pregătire.

Teza de doctorat cu titlul Calculația costurilor în industria celulozei și hârtiei, elaborată

în cadrul ASE București, a fost susținută în anul 1981, titlul ştiinţific de doctor în domeniul
fundamental Ştiinţe Economice, domeniul Finanţe, fiind acordat în același an.

Domnul profesor universitar doctor DUMITRU-HORIA CRISTEA a desfăşurat în

ultimii ani activitate didactică de predare la disciplina Gestiunea surselor de finanțare ale

5
întreprinderii de la Ciclul I – Licenţă specializarea Finanțe-Bănci şi disciplinele Auditul
financiar intern al companiei și Fiscalitatea grupurilor de firme la Ciclul II - Studii universitare
de Master la specializările Finanțe și Strategiile financiare ale companiilor și Administrare
fiscală.

Domnul prof.dr. Horia Cristea este primautor la 49 cărţi/cursuri universitare şi coautor

la o carte/curs universitar din care 12 în ultimii 5 ani. Acestea sunt apărute în edituri
recunoscute CNCSIS.

La creşterea calităţii activităţii didactice a contribuit activitatea de cercetare ştiinţifică

desfăşurată în calitate director şi membru în colectivele a 53 granturi şi contracte obţinute prin
competiţie. După ultima promovare, în ultimii 5 ani în calitate de membru în 2
granturi/contracte de cercetare ştiinţifică a studiat aspecte legate de politici, modele şi scenarii
de creştere economică în vederea aderării României la Uniunea Europeană. De asemenea a
participat la îndrumarea activităţii de cercetare ştiinţifică desfăşurate de studenţii de la Ciclul I
Finanțe-Bănci şi Ciclul II, Studii universitare de Master la specializările Finanțe și Strategiile
financiare ale companiilor și Administrare fiscală.

Rezultatele activităţii de cercetare s-a concretizat în publicarea unui număr de 152

studii/articole/lucrări în reviste din ţară recunoscute CNCSIS, în reviste de specialitate din
străinătate, în volume de specialitate sau ale unor conferinţe naţionale/locale și în volumele
unor manifestări ştiinţifice internaţionale recunoscute organizate în străinătate şi în ţară cu
ISSN sau ISBN, din care, după ultima promovare, în ultimii 5 ani, un număr de 20 studii.

Recunoaşterea națională și internaţională a activităţii depuse în domeniile sale de

competență, respectiv: Finanţele companiei, Management financiar, Audit financiar – contabil,
Management şi analiză financiară, Fiscalitate şi evaziune fiscală, Gestiune şi analiză financiară,
Evaluare financiară, Contabilitate managerială s-a concretizat în distincții acordate: Diplomă de
excelenţă - sprijin Cercetare studenţească, AFER, 2006; Diplomă de excelenţă, AFER, 2006;
Diplomă de merit, CECCAR, 2006; Diplomă CS-CECCAR, Bucureşti, 2006; Diplomă de excelenţă,
CNEAA, Bucureşti, 2006; Diplomă de onoare MEC-CNFIS, 2005; Ordinul „Meritul pentru
învăţământ” în grad de Cavaler, 2004; Diplomă de onoare, ASE Bucureşti, 2003; Diplomă de
Onoare, Facultatea de Arte, UVT, 2003; Medalia omagială a ASE Bucureşti, 2003; Certificat de

6
participare la al IX-lea seminar internaţional CILEA, 2003; Medalia jubiliară CECCAR, 2002;
Medalia jubiliară, Universitatea din Petroşani, 2002; Medalia jubiliară, CNH, brevet, 2002;
Diploma de Benemerenti, Consiliul Judeţean şi Prefectura Judeţului Hunedoara, 2002; Medalia
omagială a Facultăţii de Ştiinţe Economice, Timişoara, 2002; Diplomă de excelenţă,
Universitatea din Petroşani, 2002; Medalia „Membru de Onoare al Comunităţii Academice”,
Universitatea „George Bacovia”, 2001; Certificat de atestare a calităţii de Expert Evaluator,
CNCSIS, (373), 2001; Certificat de absolvire a cursului de aptitudini în auditul financiar (Nr. 683),
2001; Diplomă „Profesor de onoare”, Facultatea de Ştiinţe Economice, U.B.B., Cluj – Napoca,
2000; Diplomă jubiliară CCIAT, 2000; Certificat de participare la cursul „Management of Higher
Education Institutions Program”, 1999 – Ierusalim; Certificat de formator în Norme
internaţionale de Audit, 1999; Certificat de absolvire (nr. 689) a cursului „Proceduri de lichidare
a societăţilor comerciale”, 1999; Diplomă de atestare a titlului de Pelerin al Ierusalimului, 1999;
Diplomă U.B.T. de Profesor emerit, 1999; Medalia jubiliară a Universităţii din Petroşani, 1998;
Certificat de participant la seminarul Anti-Dumping, 1998; Certificat de membru onorific CCIT,
1998; Diploma de membru fondator al Facultăţii de Ştiinţe Economice din cadrul Universităţii de
Vest din Timişoara, 1997; Diplomă omagială a Facultăţii de Ştiinţe Economice a Universităţii din
Craiova, 1996.

Recunoaşterea naţională s-a concretizat în 12 citări în cărţi şi articole elaborate de

autori români comunicate autorului.

În calitate de cadru didactic este membru a Centrului de Cercetare în Finanţe şi Monedă

„Anghel Rugină”, Platformei de Formare şi Cercetare Interdisciplinară “Nicholas Geogescu-
Roegen”, Centrului de Cercetări în Ştiinţe Sociale şi Economice, Corpului Experţilor Contabili
şi Contabililor Autorizaţi din România – membru 1978-prezent, ARACIS – expert evaluator în
Comisia de experţi permanenţi ai ARACIS – Ştiinţe Economice II -2007, CCI Timişoara –
membru în Colegiul Camerei, membru onorific, IFA (International Fiscal Association) –
membru din 2005, Institutul Profesioniştilor Asociaţi Ordinului Experţilor Contabili din Franţa
şi ai Academiei de Ştiinţe şi Studii Economice şi Financiare din Paris – membru din 2005
(IPAOECF şi ASSEFP), CNCSIS – expert evaluator, 2005 – prezent, Comisariatul pentru
Societatea Civilă: Comisar Şef, Adjunct al Inspectorului General în cadrul Inspectoratului

7
General al Corpului Comisarilor Antifraudă, 2005, CNATDCU - membru al Comisiei
economice, 1997-200, CAFR – membru titular, membru al Colegiului de redacţie al Revistei de
Audit, ANEVAR – membru titular.

Datorită generozităţii sale şi viziunii asupra fenomenelor economice, domnul profesor

universitar doctor DUMITRU-HORIA CRISTEA este o personalitate deosebit de apreciată în
spaţiul academic naţional. Nu putem fi decât onoraţi să fi prezentat în acest cadru rezultatele
activităţii domniei sale, subliniind rolul jucat în cooperarea noastră pe plan naţional şi
internaţional.

Permiteţi-mi să fiu şi eu alături de dumneavoastră azi, la ceas aniversar pentru a vă ura

ani mulţi şi sănătoşi în care să ne vegheaţi mai departe formarea ca profesionişti demni să vă
călcăm pe urme. Si permiteţi-mi să spun ca a călca pe urmele dumneavoastră este adesea dificil
deoarece impune o conduită impecabilă atât ca profesionişti cât şi ca oameni.

Astăzi mă simt ca atunci când ieşeam de pe băncile facultăţii, ducând cu mine un bagaj
semnificativ de cunoştinţe, dintre care unele (şi nu puţine) fuseseră clădite de dumneavoastră, cu
grija şi rigurozitatea unui bun profesionist, înclinat spre sinteză şi exactitate. Nu ştiam atunci ce
urma să îmi pregătească viaţa.

Dar drumul ales mi-a permis să vă merg alături şi să „fur meserie”: de economist, de
profesor şi nu în ultimul rând de OM, de la un profesor carismatic, pasionat de ceea ce face şi
plin de înţelegere pentru cei tineri şi dornici de afirmare.

Cu stilul dumneavoastră inconfundabil m-aţi făcut să îmi iubesc meseria şi să o înţeleg.

Mi-am dorit să îmi fac dascălul mândru de discipolul său şi sper din suflet că uneori am reuşit.
Aristotel spunea ca „Educaţia are rădăcini amare, dar fructele ei sunt dulci”. Cu toate că efortul
făcut în toţi anii în care m-aţi îndrumat a fost mare, nu l-am simţit niciodată ca pe o povară ci ca
pe o onoare de a vă sta alături şi dacă ar fi să o iau de la capăt m-aş considera norocos să vă am
alături.

Am admirat mereu capacitatea dumneavoastră de a vă implica şi chiar de a genera

evenimente, capacitatea de a fi mereu informat şi de a procesa toate informaţiile cu care sunteţi

8
bombardat zilnic, transpunându-le în celebrele scheme simple, atât de dragi tuturor celor care au
lucrat cu dumneavoastră.

Cu ocazia acestui moment de bucurie, daţi-mi voie să vă mulţumesc pentru sentimentul

de apartenenţă la o mare familie pe care ni l-aţi insuflat tuturor foştilor dumneavoastră doctoranzi
şi colaboratori şi pentru faptul că mi-aţi fost mereu alături bucurându-vă sincer de fiecare succes
al meu. Şi cum profesorii sunt o „specie” aparte, care trăieşte prin succesul celor pe care îi educă,
prin fiecare gând bun care se îndreaptă spre ei, vă dedic dumneavoastră succesele mele
profesionale şi vă asigur că gândurile mele bune vă însoţesc mereu.

Pentru toate aceste considerente, acordarea distincţiei de „doctor honoris causa” din
partea Universităţii din Craiova, pe deplin meritată, domnului profesor universitar doctor
DUMITRU-HORIA CRISTEA, o considerăm a fi o binevenită recunoaştere şi o mare
sărbătoare pentru întreaga comunitate academică din Timişoara.

Prof. univ. dr. Marilen PIRTEA,

Rector al Universităţii de Vest din Timişoara

9
10
 LAUDATIO

în onoarea Domnului Profesor universitar doctor

DUMITRU HORIA CRISTEA

cu ocazia acordării titlului Doctor Honoris Causa al Universității din Craiova

Stimate Domnule Profesor Dumitru Horia Cristea,

Stimate Domnule Rector,

Stimați membri ai Senatului Universității din Craiova și ai comunității academice

craiovene,

Onorată asistență,

Dragi studenți.

Prefațăm astăzi desfășurarea unei noi ediții a Conferinței internaționale Competitiveness

and stability in the Knowledge-based Economy ICOn EC 2014, manifestare de natură să
confirme faptul că Universitatea noastră reprezintă un veritabil pol de competitivitate la nivel
regional și național, printr-un eveniment cu totul special. Este un moment important în viața
instituției noastre, prilejuit de acordarea titlului de Doctor Honoris Causa, la propunerea
Consiliului Facultății de Economie și Administrarea Afacerilor, domnului profesor universitar
doctor Dumitru Horia Cristea, unul din cei mai reputați și valoroși reprezentanți ai mediului
academic din România, o voce autorizată în domeniul finanțelor întreprinderii și al contabilității,
teoretician ale cărui idei, teorii și modele sunt unanim recunoscute în mediul academic, precum
și membru marcant al unor prestigioase organizații și asociații profesionale naționale și
internaționale.
Încercarea de a releva excepționala personalitate a profesorului universitar Horia Dumitru
Cristea a reprezentat pentru noi, comisia de analiză, o provocare și o responsabilitate de onoare,
dar în același timp o misiune plăcută, pe care am dus-o la îndeplinire mereu cu gândul la cel care

11
și-a dedicat întreaga viață unei singure cauze, cea legată de îmbunătățirea calității și creșterea
performanțelor învățământului economic superior. Ne-a fost și ne este deopotrivă mentor și
model, exemplu viu al omului de un dinamism debordant, mereu preocupat de atingerea unor
idealuri nobile și săvârșirea unor fapte durabile.
Domnul profesor Dumitru Horia Cristea s-a născut la 2 mai 1941 în București. Contextul
social și familial i-au oferit o evoluție sinuoasă, făcând dificilă catalogarea ”originii” sale: studii
primare în comunele dâmbovițene, studii gimnaziale în Târgoviște și Baia Mare, studii
superioare la ASE București.
Mărturiile celor care l-au cunoscut ca student ni-l descriu ca pe un tânăr conștient și
responsabil față de darurile cu care l-a înzestrat natura și care a înțeles de timpuriu menirea unui
specialist cu o înaltă calificare, în viața economică și socială. Munca susținută și sistematică l-au
propulsat în rândul studenților de top ai Facultății de Contabilitate din cadrul ASE București.
Bazată pe acest fundament evoluția sa ulterioară către cariera universitară apare ca o normalitate.
Pentru desăvârșirea pregătirii profesionale, în perioada 1971-1981 urmează ciclul de
pregătire doctorală la Academia de Studii Economice din București și susține în 1980 teza
intitulată Calculația costurilor în industria celulozei și hârtiei obținând titlul științific de
DOCTOR în economie.
A parcurs succesiv toate treptele ierarhiei universitare: asistent universitar (1969-1975),
lector universitar (1975-1983), conferențiar universitar (1983-1990), profesor universitar (1990-
2011) și profesor universitar asociat din 2011 până în prezent.
În decursul prestigioasei cariere universitare, profesorul Dumitru Horia Cristea a susținut,
la ciclul de licență și master, cursuri precum ”Finanțele companiei”, ”Management financiar”,
”Audit financiar-contabil”, ”Management și analiză financiară”, ”Evaziune fiscală”, ”Gestiune și
analiză financiară”, ”Fiscalitate și evaziune” ”Evaluare financiară” iar mai recent ”Gestiunea
resurselor de finanțare a întreprinderii”, ”Auditul financiar intern al companiei” și ”Fiscalitatea
grupurilor de firme”.
Din postura de cadru didactic a contribuit la formarea profesională a unui număr
impresionant de studenți cărora nu le-a transmis numai cunoștințele necesare unei temeinice
pregătiri profesionale ci și ideea că trebuie să gândească liber și independent, să treacă prin filtrul
proprii gândiri ceea ce alții au spus înainte și să-și formuleze propriile opinii. Cu migala unui
bijutier, profesorul Horia Dumitru Cristea nu a șlefuit doar specialiști ci și caractere. Mulți dintre

12
cei care au avut șansa să-l cunoască și să se pregătească sub îndrumarea sa sunt astăzi persoane
cu funcții de răspundere în instituții de stat și private sau i-au călcat pe urme în domeniul
managementului universitar. Ce dovezi mai relevante pot fi aduse în sprijinul acestor afirmații,
decât că ultimii doi rectori ai Universității de Vest din Timișoara, domnul profesor universitar
Ioan Talpoș și domnul profesor universitar Marilen Pirtea și-au făcut ”ucenicia” sub îndrumarea
celui pe care îl omagiem astăzi? Este probabil satisfacția supremă pe care o poate avea maestrul,
să constate că unii dintre discipoli l-au depășit, fie și pe linie administrativă.
În anul 1991 îi este atestată calitatea de conducător științific de doctorat, ceea ce a deschis
perspectivele unei noi arii de manifestare în sânul comunității academice timișorene. A propus și
îndrumat cu mult tact și competență științifică teme de cercetare pentru 20 de doctoranzi din care
12 au dobândit titlul de ”doctor” în domeniul Finanțe, iar 8 se află încă în stagiul de pregătire.
Sunt date care sugerează spiritul selectiv și exigența unui conducător științific marcant de logica
lucrului bine făcut. Probitatea sa profesională dar și exigența aprecierilor sale au făcut ca
prezența domnului profesor Dumitru Horia Cristea în calitate de referent în comisiile de analiză
și de acordare a titlului științific de ”doctor în economie” să devină firească pentru mulți
conducători științifici de doctorat din marile centre universitare ale țării.
Activitatea de cercetare științifică a domnului profesor Dumitru Horia Cristea este de
mare întindere și cu o sferă largă de cuprindere, incluzând principalele subiecte abordate în
dezbaterile teoretice dar și activitățile practice legate de tranziția de la economia de comandă la
economia de piață bazată pe concurență și competitivitate. Credincios ideii că universitățile și
slujitorii acestora, pe lângă misiunea formării profesionale a tinerelor generații, au datoria de a fi
avanposturi ale cercetării științifice, fundamentale dar și aplicative, profesorul Dumitru Horia
Cristea și-a focalizat eforturile asupra unor teme majore ale teoriei și practicii economice,
cercetările domniei sale vizând cu predilecție managementul financiar al companiilor, gestiunea
financiară și evaluarea întreprinderilor, calculația costurilor, înțelegerea și aplicarea standardelor
de contabilitate dar și probleme de nivel macroeconomic precum reforma sistemului fiscal al
României, strategii și obiective în domeniul finanțelor publice, sustenabilitatea sistemului de
pensii sau efectele și consecințele evaziunii fiscale. Opiniile domniei sale, întotdeauna riguros
organizate s-au bucurat de o largă apreciere în rândul teoreticienilor dar și practicienilor, precum
și a studenților, masteranzilor și doctoranzilor.

13
 Făcând o selecție din cele 49 lucrări de specialitate ce poartă semnătura domnului
profesor Dumitru Horia Cristea, enumerăm pe cele considerate de referință în domeniul
financiar-contabil:
 Managementul financiar al companiei (2010) – coautor
 Elemente de teorie și practică fiscală (2009) – prim autor
 Managementul financiar-contabil al organizațiilor – prim autor
 Contabilitatea și calculațiile în conducerea întreprinderii (2003) – unic autor
 Finanțele întreprinderii (2003) – prim autor
 Doctrină și deontologie în profesia contabilă în România (2001) – prim autor
 Evaluarea întreprinderii (2000) – prim autor
 Gestiunea financiară a societăților comerciale, vol.I-IV (2000) – prim autor
 Audit financiar (1995) – unic autor
 Contabilitatea firmei (1993) – unic autor
 Noul sistem contabil (1993) – unic autor
 Finanțele întreprinderii (1993) – unic autor
 Calculația costurilor (1986) – unic autor
 Finanțe-credit (1976) – unic autor
Diseminarea rezultatelor activității de cercetare în domeniul finanțelor și contabilității a
domnului profesor Dumitru Horia Cristea este una consistentă, concretizată în publicarea a 154
de articole publicate în reviste de specialitate și în volume ale unor manifestări științifice
naționale și internaționale fiind invitat al unor instituții de prestigiu din Franța, SUA, Marea
Britanie, Polonia, Israel. Lucrările prezentate au generat discuții vii, interesante și unanim
apreciate ca urmare a argumentației solide aduse punctelor de vedere exprimate.
Forța creatoare și vocația de cercetător științific a domnului profesor universitar doctor
Dumitru Horia Cristea sunt reliefate și de implicarea domniei sale în cele 53 granturi și contracte
obținute prin competiție, în trei dintre acestea având calitatea de director.
Mereu preocupat să împletească cercetările teoretice cu preocupările practice, exigent în
primul rând cu sine însuși și credincios conceptului ”învățare pe tot parcursul vieții”, domnul
profesor și-a completat și perfecționat mereu cunoștințele. Stau mărturie în acest sens cele 18
diplome, atestate și certificate ce îi conferă calitatea de auditor financiar, expert contabil, expert
evaluator, lichidator de societăți comerciale, evaluator imobiliar. În acest context apare cât se

14
poate de firească apartenența la diverse organisme profesionale naționale precum CECCAR,
ANEVAR, CAFR dar și a unor prestigioase organizații științifice și profesionale de prestigiu din
străinătate: Institutul Profesioniștilor Asociați Ordinului Experților Contabili din Franța;
Academia de Științe și Studii Economice și Financiare din Paris; Internațional Fiscal
Association.
Activitatea de cadru didactic și prestigios cercetător științific a fost completată în mod
fericit de contribuțiile domniei sale în domeniul managementului universitar. În toate funcțiile în
care a fost ales și pecare le-a exercitat un număr impresionant de ani (peste 18) ca șef de catedră,
decan și prorector al Universității de Vest din Timișoara, a contribuit substanțial la
perfecționarea învățământului superior economic, sub aspectul conținutului și organizării sale.
Această contribuție are de astfel o anvergură națională, domnul profesor fiind unul din cei mai
activi membri ai CNAA și ARACIS, calitate în care a participat la evaluarea, autorizarea și
acreditatrea unui număr impresionant de programe de studii.
Prezența deosebit de activă a domnului profesor Dumitru Horia Cristea în plan academic,
științific, economic și social i-au adus recunoașterea meritelor și aprecierea unui public larg –
studenți, corp academic, practicieni, autorități. În semn de recunoaștere a meritelor deosebite în
domeniile didactic, de cercetare și instituțional i-au fost acordate un număr impresionant (peste
30) de diplome și distincții din partea instituțiilor de învățământ sau organizațiilor profesionale.
Universitatea din Craiova a avut și are privilegiul de a beneficia de lucrările didactice și
științifice aparținând domnului profesor universitar doctor Dumitru Horia Cristea, prin studenții
facultății de Economie și Administrarea Afacerilor, prin cadrele didactice și doctoranzii care s-au
pregătit și se pregătesc pentru obținerea titlului de ”doctor în științe economice”. Domnul
professor Dumitru Horia Cristea a fost membru în numeroase comisii de evaluare și susținere
publică a tezelor de doctorat coordonate de profesori din cadrul Departamentului de Finanțe,
Bănci și Analiză Economică din cadrul Universității din Craiova, contribuind cu referate de
analiză consistente și concluzii fundamentate, foarte bine apreciate. Nu în ultimul rând trebuie să
apreciem contribuția adusă, prin îndrumările și sfaturile sale, la dezvoltarea programelor de studii
de licență și masterat din facultatea noastră, cu ocazia evaluării acestora în vederea autorizării
sau acreditării.
Avem convingerea că astăzi, prin înscrierea domnului profesor universitar doctor
Dumitru Horia Cristea în rândul membrilor comunității academice a Universității din Craiova și

15
decernarea prestigiosului titlu de DOCTOR HONORIS CAUSA, ne exprimăm admirația și
considerația față de un educator, om de știință și manager de cel mai înalt nivel, un standard către
care tindem cu toții. Conferirea acestui titlu este, în fond, un act de normalitate prin care se
recunosc contribuțiile și meritele domniei sale pe calea afirmării pe plan național și european a
învățământului românesc și a profesiei de economist.

COMISIA DE ANALIZĂ

16
 a propunerii de acordare a titlului de Doctor Honoris Causa Socialium
Scientiarum al Universităţii din Craiova şi elaborarea a Laudatio

Preşedinte:
Prof. univ. dr. Dan Claudiu DĂNIŞOR
Universitatea din Craiova
Membri:
Prof. univ. dr. Ion STANCU
Academia de Studii Economice din Bucureşti
Prof. univ. dr. Ioan NISTOR
Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj Napoca
Prof. univ. dr. Vasile COCRIŞ
Universitatea A. I. Cuza din Iaşi
Prof. univ. dr. Marilen Gabriel PIRTEA
Universitatea de Vest din TIMIŞOARA
Prof. univ. dr. Ioan TALPOŞ
Universitatea de Vest din TIMIŞOARA
Conf. univ. dr. Ovidiu MEGAN
Universitatea de Vest din TIMIŞOARA
Prof. univ. dr. Marian Ilie SIMINICĂ
Universitatea din Craiova
Prof. univ. dr. Marin OPRIȚESCU
Universitatea din Craiova
Prof. univ. dr. Nicolae SICHIGEA
Universitatea din Craiova
Prof. univ. dr. Marcel DRĂCEA
Universitatea din Craiova
Conf. univ. dr. Dorel BERCEANU
Universitatea din Craiova

17
18
 DISCURS DE MULȚUMIRE

Distinse Domnule Rector,

Distinse Domnule Președinte al Senatului Universității din Craiova,

Stimați membrii ai Senatului,

Distinse Domnule Decan și stimați membrii ai Consiliului Facultății de Economie și

Administrarea Afacerilor,

Dragi colegi și prieteni de la Departamentul de Finanțe și de la celelalte

departamente ale Facultății,

Distinși membrii ai Comisiei de evaluare,

Dragi studenți,

Am gândit că se cuvine a mă adresa domniilor voastre, celor cărora le datorez prezența

mea, astăzi, aici. Vă mulțumesc pentru gândul dumneavoastră transformat în faptă, de a propune,
aviza și aproba acordarea unui prestigios titlu academic, mie, celui care am slujit peste 40 de ani
învățământul economic superior și încă îl mai slujesc la Facultatea de Economie și Administrare
a Afacerilor din cadrul Universității de Vest din Timișoara.

Este ceva deosebit când cineva, fără funcții și fără demnități publice, este adoptat într-o
familie Academică de prestigiu. Este expresia acelei atitudini ce face diferența în lumea
tumultoasă universitară.

Gândesc, în împrejurarea de azi, că ceva în soarta unui om este ciclic. În 1969, la

repartiția ce se ținea pe țară, la ASE București, am luat inițial Universitatea din Craiova. Dar nu a
fost să fie. Așa că am trudit peste 4 decenii în cetatea universitară din Timișoara. Iar astăzi mi se
face nesperata onoare de a fi integrat în comunitatea Dumneavoastră Academică.

Invitat să vorbesc în Aula Universității, mă simt stânjenit de faptul că aici au cuvântat și

rostit cuvinte înțelepte iluștrii profesori, reputați oameni de cultură și deosebiți profesioniști

19
cărora li s-a decernat acest titlu. Sunt emoționat de cele rostite despre mine. Nu sunt obișnuit să
ascult pe viu, cuvinte numai de bine și care vin ca o povară de dus până la capăt în semn de
respect. Este respectul nu numai față de propria persoană ci și față de ceilalți care m-au acceptat
în marea și ilustra familie craioveană, dublată de responsabilitățile ce-mi revin ca membru al
acesteia și pe care trebuie să le asum.

Viața este presărată cu bucurii și necazuri, cu satisfacții și insatisfacții, cu mulțumiri și

nemulțumiri ce ne însoțesc. Depinde de noi și de fiecare ce latură este dominantă.

Când reușita dorită este împlinită, sentimentul este deosebit, bucuria împlinirii este
deplină. Aprecierile făcute cu bunăvoință la adresa mea îmi umplu inima de bucurie.

Sunt onorat și profund recunoscător pentru includerea numelui meu în mulțimea de

ilustre nume laureate de către Universitatea dumneavoastră. Pe unii dintre laureați i-am cunoscut
direct, în diverse împrejurări ale vieții: Mugur Isărescu, Anghel Rugină, Constantin Bărbulescu,
N.N. Constantinescu, Alexandru Gheorghiu, Dincă George, Dinu C. Giurescu, Constantin Ionete.
Oameni între oameni de la care am avut ce învăța și încă mai învăț de la cei în viață la această
dată.

Aș fi tare bucuros să cred că onoarea ce mi se face o datorez îndelungatei mele colaborări

cu Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, cu dascălii săi în diverse domenii.

Îmi asum riscul de a nominaliza printre profesorii ce i-am cunoscut și cu care am

colaborat pe Ciobanu Vasile, Dogaru Ion, Bărbăcioru Victoria, Bărbăcioru Constantin, Trandafir
Mihail, Staicu Constantin, Radu Florea, Roșu Hamzescu Ion, Roșca Constantin, Meghișan
Gheorghe, Râcu Lascu, Constantinescu Dumitru, Hobeanu Tudor, Bușe Lucian, Bratu Ștefan,
Ghiță Marcel, Oprițescu Marin, Iacob Constanța, Drăcea Marcel, Sichigea Nicolae, Berceanu
Dorel, Siminică Marian, Drăcea Raluca, Mircea Zăvăleanu,Valentin Lițoiu, ș.a.

N-aș putea încheia această evocare fără să îi amintesc pe tinerii colegi, în special de la
Departamentele de Finanțe și Contabilitate. Sunt tineri care își cunosc potențialul și rostul lor în
cadrul Facultății și Universității, cu o contribuție remarcabilă la creșterea reputației școlii
superioare economice din Craiova.

20
 Este ceva deosebit să vezi cum generații de absolvenți au transmis una celeilalte valorile
umane și academice ce fac diferența dar și menținerea Universității din Craiova, ca una de ținută,
în aria universităților românești și nu ca una „de provincie”.

Sintagma „de provincie” îmi aduce aminte de susținerea publică a unei teze de doctorat la
ASE. Președintele de ședință, după ce conducătorul și-a prezentat referatul de analiză, mi-a dat
cuvântul spunând „Și acum are cuvântul provincia”. Reacția a fost promptă „Timișoara nu este
provincie”. Evident în înțelesul ce se dă cuvântului. Așa și cu Universitatea din Craiova. Nu este
una de provincie. Mi-a plăcut analiza pe care a făcut-o în propoziții puține dar consistente,
prof.univ.dr George Dincă cu prilejul prezentării Disertației Domniei sale cu ocazia decernării
titlului de Doctor Honoris Causa al Universității din Craiova. Dar și tinerii au înțeles acest lucru
și-l demonstrează prin atitudinea lor, prin recunoașterea și ierarhizarea valorilor. Mare lucru.
Este dovada înțelegerii maximei lui Alexis Carrel: „Întocmai ca inteligența, simțul moral se
poate dezvolta prin educație, disciplină și voință. Simțul moral este mai important decât
inteligența. Dacă el dispare într-o națiune, toată structura socială începe să se clatine”.

Doamnelor și Domnilor, de mic am fost educat în respectul față de valori și față de

oamenii de valoare. Am mai fost educat în „a nu face rău celor din jur”, ce m-a însoțit în truda
mea pe care am pus-o în folosul celorlalți. Am avut parte de învățători buni, profesori buni de la
care am învățat și cum să fac și cum să nu fac.

În școala primară, învățătorul Dl. Vereha ne-a învățat să punem întrebări, dar și să
rezolvăm prin logică și experiment întrebările pe care ni le punea. Mai târziu mi-am dat seama de
însemnătatea acestui fel de a desluși și învăța tainele disciplinelor și ale cercetărilor.

Sunt bucuros că am absolvit o Facultate de Contabilitate și am condus cercetări de

doctorat în Domeniul Finanțe. Faptul că am terminat un liceu de matematică (real) m-a ajutat să
înțeleg și să descifrez multe fenomene la nivelul companiilor mari sau mici.

Doresc, cu permisiunea dumneavoastră, să aduc mulțumiri invitaților mei care au ținut să

fie alături de mine pentru a mă susține și a se bucura de această impresionantă manifestare, în
frunte cu Dl. Rector al UVT, prof.univ.dr Marilen Pirtea.

21
 Mulțumesc familiei mele, cu deosebire soției care m-a sprijinit cu înțelegere dar și cu
exigență în truda mea închinată școlii economice.

Sunt profund onorat că mă aflu împreună cu Dumneavoastră și vă mulțumesc sincer

pentru onoarea pe care mi-o faceți, acordându-mi titlul de Doctor Honoris Causa.

Vă mulțumesc pentru atenția dumneavoastră politicoasă, plină de înțelegere.

Profesor dr. Horia Cristea

ŞCOALA ECONOMICĂ SUPERIOARĂ ȘI PROBLEMELE EI

22
 Prof.univ.dr.Horia Cristea

Căutările spre noua organizare se întețesc, se intensifică.

Tragedia lor constă în dezechilibrele ce apar și se dezvoltă într-o lume dinamică, în

enigma extensiv-intensiv.

Și toate sunt privite prin prisma financiară, a resurselor. Și nu de acum. Încă din secolul
al XVII-lea s-a cristalizat „ideea că avuția unei națiuni rezidă în muncă și în calificare”
(Evaluarea sistemelor și a proceselor educaționale p.s.). Mercantiliștii au încadrat cheltuielile
pentru învățământ în capitolul< investiții rentabile în capitalul uman.>

Sporirea produsului național brut, nu mai este un secret, se datorează și educației. Dar
sporirea PNB devine condiția dezvoltării sistemului educațional.

Care vor fi sensurile, țintele învățământului? Aici un rol deosebit îl au cercetătorii.

Nu este ușor, într-o lume plină de transformări, să emitem teorii definitive legate de
pregătirea academică, de obiectivele ei în secolul 21 sau mileniul 3.

Într-o lume a contrastelor, baza intelectuală a societății va căpăta un rol dominant în

controlul și dirijarea creșterii economice, însoțite de ameliorarea calitativă a vieții.

Dacă se formulează, se creionează o imagine a școlii viitorului, putem elabora și anumite

prognoze de tip financiar, ori în sens mai larg, de tip economic privind consolidarea,
permanența școlii, a variantei de școală aleasă.

Finanțarea învățământului superior economic va înregistra în viitorul apropiat mutații de

ordin calitativ privind:

 Sursele de finanțare și combinațiile lor;

 Formula de alocare orientată spre criteriul de calitate și competitivitate.

23
 Principalele obiective se referă la:

 Diversificarea bazei de resurse și creșterea acestora;

 Recunoașterea forței competitive a instituțiilor ca factor de influență și stimulare a
eficienței și receptivității față de cerințele pregătirii, manifestate pe piața forței de muncă;
 Creșterea calității învățământului;
 Adaptarea mecanismului de finanțare cerințelor noi ale evoluției interne și comparabile
pe plan extern;
 Revizuirea principiilor de bază ale finanțării învățământului privind dependența exclusivă
a acestuia la bugetul public;
 Consolidarea autonomiei financiare bazată pe o legislație adecvată și pe competiția
definită și de succesul serviciilor oferite de învățământ mediului extern;
 Noi formule de alocare a fondurilor publice;
 Îmbunătățirea managementului universitar orientat spre calitatea outputurilor din sistem
și al eficienței utilizării fondurilor;
 Interdisciplinaritatea și pregătirea la distanță.

Suntem înclinați să fim de acord cu teoriile în care viitorul școlii este elaborat, sau este
descris prin intermediul profesorului viitorului (John Hayle și Glenn Johnson).

Profesorul viitorului va deveni o importantă resursă de inovare și rezolvare în echipă, în

comun, a problemelor.

În frecvente situații profesorul nu este primul consultant în rezolvarea unor probleme de

educație, sociale sau chiar economice. El reapare ca un academic în turnul său de fildeș.
Spargerea acestei imagini, crearea uneia noi, în sprijinul enunțului, nu este ușoară, dar nici
imposibilă.

Azi profesorul are o mulțime de cunoștințe, folosește metode variate: jocuri, simulări,
studii de caz în concordanță cu obiectivele cursurilor pe care le predă.

Ce se prefigurează?

24
 Un profesor care va învăța studenții să cerceteze în strânsă interacțiune cu știința
cunoașterii umane și analiza elevată, fină, a proceselor instrucționale și aplicațiile de laborator, să
pună întrebări, să caute răspunsuri.

Profesorul trebuie să formeze studenți care să vadă pregătirea lor ca o schimbare, ca o

motivare, ca o inovare.

Profesorul va fi posesorul metodelor de cercetare, cu o gândire anticipativă. El este

preferat de studenți.

Profesorul va fi mult mai mult implicat în viața statelor și agențiilor naționale, în industrii
și afaceri.

Profesorul viitorului va necesita o pregătire practică specială.

Instituții de înaltă pregătire vor stabili obiectivele facultății și programele de rezolvare a

instrucției.

Obiectivele trebuie să fie:

 Realizabile;
 Să fie credibile;
 Să aibă personal pentru atingerea lor.

Toate necesită:

 Mijloace organizaționale;
 Mijloace de comunicare.

O oră de pregătire se poate comunica prin mijloacele intercomunicării. Aceasta va

permite deschiderea de discuții asupra problemelor majore, asupra soluțiilor potențiale, făcând
posibilă receptarea de sugestii, modificări în program și revederea experiențelor.

Dar nu trebuie uitat că un sistem perfect nu există.

Însă o facultate se dezvoltă dacă profesorii săi sunt creativi și neîngrădiți în activitățile
de dezvoltare a facultății.

25
 Este dificil a aprecia un model sau altul.

Aceasta prin natura socială a sa. Nu ne aflăm într-un laborator. Dar simulările,
experimentările voluntare permit concluziile ce se impun. Bine. Dar cu ce eforturi, cu ce riscuri?
Da, așa este.

Și atunci revin. Ce va fi?

Pentru a prefigura școala secolului XXI trebuiesc prefigurate nevoile societății, nevoi
diverse, nu întotdeauna armonizate sau nu ușor de armonizat.

Preferințele educaționale pot fi ele un ajutor în previziuni, în elaborarea unor

viitoare programe?

După mine, un specialist, pe termen scurt și mediu da; însă pe termen lung se cer și alte
variabile.

Sunt suficiente preferințele?

Nu. Ele trebuiesc comparate cu nevoile și posibilitățile financiare, ultimele fiind un

cenzor notabil dat de politica statului față de domeniul educațional.

Influențează zona geografică? Dar gradul de dezvoltare?

Sigur.

Dar comuniunile de zone geografice? Dar cultura, civilizația unei zone în sensul
moștenirii ei?

Și aici cred că răspunsul este pozitiv.

Dar în domeniul acesta sunt persoane specializate care se pot pronunța mult mai bine
decât mine.

Și iar am ajuns la ce va fi?

Un specialist sau nu? Ce este mai bun?

26
 Azi există asemenea specialiști de înaltă forță. Ei sunt dependenți. În rezolvarea unor
probleme trebuie să accepte echipa.

Bine dar mâine, în viitor? Mai este posibilă o revenire la omul posesor al cunoștințelor
multiple, de profunzime din epoca iluminismului?

Tot mai mulți spun nu! Și atunci? Atunci, trebuie să existe un sistem flexibil de programe
care să permită accesul la câteva specializări sau respecializări în funcție de necesități.

Bine, dar cât de lungă să fie durata de pregătire?

Și aici sunt tabere:

a) Pe durată medie;
b) Prin prelungirea duratei.

Cine are dreptate? Spre ce trebuie optat?

a) Cei din grupa a) sunt grăbiții. Sunt cei care cer specialiști pentru nevoi imediate. În
condițiile țării noastre nu este rău. Dar nu putem avea ceva aprofundat, de eficiență în
timp scurt. Nu este posibil.
b) Cei din grupa b) sunt legați de structură și aprofundare, dar care conduc în unele situații
la apariția unui balast greu de aruncat. Se invoacă tradiția, moștenirea și uneori în dauna
actualității, modernului și chiar prospectivului. Și ineficiența apare.
Apare de la sine o a treia grupă c) de pregătire în trepte, după programe bine structurate,
fără repetări inutile, bazate pe obiective clar formulate, derivate din politica de dezvoltare suplă.
Cu atât mai mult cu cât laturile vieții sociale sunt diverse, complexe, complicate și nu ușor de
descifrat și stăpânit.
Este, deci, în discuție responsabilitatea care dă forță profesionistului în condiții de
independență morală (de o anumită conduită morală) care ține de etica profesională.
Reparatoriu, compensatoriu au apărut o mulțime de instituții de învățământ (de stat și
private, în România).
Ne găsim într-un peisaj multicolor al instituțiilor.
Vor rămâne? Vor mai fi?
Cred că centrele vor fi în viitor cele care vor exista (bazându-ne pe sinergia lor).

27
 Dar viitorul cere studii, proiecte (interdisciplinare) multidisciplinare: pedagogic,
sociologic, economic, financiar, planificarea, informarea, coordonarea ș.a.
Întreprinderile economice sunt factori educaționali; societățile economice la fel.
Este, deci, o îmbinare a umanismului educației cu pragmatismul economic.
Se oferă o noblețe în formare (pe lângă învățarea prin exprimare și prin acționare) bazată
pe învățarea științific-organizată.
Și cine să o facă? Profesorul!
Dar statul? Va mai interveni?
Intervenția discretă în selecția valorilor, în finanțarea de programe prin instituții
specializate, pe bază de criterii bine definite.
Deci, o finanțare limitată și selectivă.
Dar restul?
Din surse proprii, din finanțări complementare.
Cei valoroși dăinuiesc. Ei dăinuiesc și pentru că înțeleg intimitățile procesului
educațional, principiile care îl susțin și pe care le putem sintetiza în maniera următoare:
1. Dezechilibrul este fundamentul echilibrului.
2. Fără programe bine definite pe principii conducătoare, nu se poate realiza forma
superioară de funcționare a învățământului.
3. Sensul, direcția, țintele învățământului sunt date de nevoile sociale (societății) de cerere.
4. Evaluarea antecedentelor pentru a găsi țintele.
5. Istoria, moștenirea se cere evaluată corect, exact pentru a cunoaște punctul de plecare.
6. Versiunile fanteziste sunt periculoase.
7. Ce nu a funcționat corect? Ce este posibil de transferat? Ce se aruncă peste bord ca
balast, ca frână a evoluției?
8. Programe de ameliorare a învățământului.
9. Programe profilactice
10. Tranziția trebuie privită ca o cale de îmbunătățire a învățământului economic.
11. Moralitatea și democratizarea învățământului.
12. Forța școlii sau școala forței? Integritate sau sfărâmițare?

Progresul este dat de progresul școlii superioare pe care îl influențează dar și de care este
influențată.

28
 Recunoașterea calității este un pilon al continuității universității. Calitatea intrărilor dar și
a procesului dă ieșirile din sistem.

Concurența în globalizarea sistemelor este un vector al selectării calitative a

universităților.

Exigențele cererii vor domina evoluția universității și facultăților sale. De aceea, devine
tot mai important managementul strategic al acestora. Managementul este cel care asigură
armonizarea forțelor capabile să dea, să asigure reputația cercetării, calitatea predării și învățării,
vizibilitatea internațională. De calitatea managementului depinde calitatea întregului, care pe
diferitele niveluri sunt subsisteme ale acestuia: departamente, facultăți, universitate.

Educația este fundamentul atitudinii unui popor, ce face diferența.

29
30
 CURRICULUM VITAE

Numele şi prenumele

Prof. univ. dr. Cristea I. Dumitru-Horia

Data şi locul naşterii  02.05.1941, Bucureşti.

Studii,  clasele 1-4 la Şcoala elementară din satul Racoviţa, comuna Bucşani,
jud. Dâmboviţa, 1948-1952;
specializări,
 clasele 5-7 la Şcoala elementară din localitatea Bucşani jud. Dâmboviţa,
perfecţionări 1952-1955;
 Grupul Şcolar de Petrol – Târgovişte (fost Şcoala Tehnică de Petrol),
1955-1958;
 Liceul „Şincai” din Baia Mare, 1959-1963;
 Academia de Studii Economice Bucureşti – Facultatea de Contabilitate,
cursuri de zi, 5 ani, 1964-1969;
 DOCTORAT: 1974-1981 – ASE Bucureşti.
Diploma de doctor în economie în 1980;

Teza: „CALCULAŢIA COSTURILOR ÎN INDUSTRIA CELULOZEI

ŞI HÂRTIEI”

 Marketingul produselor noi – 1975 (certificat);

 Diplomă de absolvire a cursului Administraţie, conducere şi

31
 management, iulie 1990, Timişoara (Universitatea de Vest din
Timişoara şi Comitetul de Dezvoltare şi Execuţie din Olanda);
 Fezabilitate (Universitatea de vară pentru oameni de afaceri), Braşov,
1991;
 Diplomă de absolvire a cursului Taxa pe valoarea adăugată, Timişoara,
1992 (Ministerul Economiei şi Finanţelor);
 Atestat de frecventare a cursurilor de evaluatori – ANP 1993
 Adeverinţă de absolvire a cursurilor de pregătire în domeniul metodelor
de evaluare a societăţilor comerciale, 1995;
 Certificat de participare la al IX-lea Seminar Internaţional CILEA,
Bucureşti, 2003;
 Certificat de obţinere a calităţii de formator în Audit Financiar, 1995;
 Certificat de formator OWZ în Management financiar, 1996;
 Certificat de pregătire în domeniul anti-dumping, 1998;
 Certificat de absolvire a cursului Proceduri de lichidare a societăţilor
comerciale, 1999;
 Certificat de participare la programul Management of Higher Education
Institutions, 1999 (Ierusalim – Galilee Colege & Harvard University);
 Certificat de obţinere a calităţii auditor financiar, 2001;
 Certificat de formator în Norme internaţionale de Audit, 1999;
 Certificat pentru atestarea calităţii de Expert Evaluator al CNCSIS,
2001;
 Certificat de absolvire a seminarului ANEVAR-IROVAL: Actualizarea
cunoştinţelor în domeniul evaluării, 2002;
 Certificat de absolvire a seminarului ANEVAR-IROVAL: Metode de
evaluare imobiliară, 2003;
 Certificat de absolvire a cursului Auditul financiar al entităţilor din
Piaţa de capital, 2006.
Domenii de  Finanţe;
 Finanţele întreprinderilor;
competenţă profesională
 Calculaţia costurilor;
 Preţuri şi tarife;
 Management financiar bancar;
 Fiscalitate;

32
  Audit;
 Evaziune fiscală.
Ruta profesională  Asistent stagiar 1969 – 1973
 Asistent titular 1973 – 1975 (concurs)
 Lector suplinitor 1975 – 1976
 Lector titular 1976 – 1983 (concurs)
 Conferenţiar 1983 – 1990
 Profesor 1990 – 2011
 Profesor asociat 2011– prezent
Funcţii de conducere  Decan 1984 – 1990
universitară  Şef catedră 1990 – 1992
 Prorector 1992 – 2004
 Şef catedră 2004 - 2008
Funcţii în diverse  ICCE – 1984-1989, membru;
organisme profesionale  CTCE – Director, 1984-1989;
 CECCAR – membru 1978-
- preşedinte de filială;
- vice - preşedinte al Consiliului Superior, România;
- membru al Comisiei Superioare de Disciplină;
- membru al Colegiului revistei „Contabilitatea, Expertiza şi Auditul
Afacerilor”;
- lector /formator în Înţelegerea şi aplicarea IFRS, Fiscalitate,
Evaluarea economică şi financiară a întreprinderii, Pieţe de capital,
Doctrină şi Deontologie Profesională.
 ANEVAR – membru titular pina in 2010
 CAFR – membru titular, membru al Colegiului de redacţie al Revistei
de Audit
 CNFIS – membru din 1994 pina in 1998
- Vice - preşedinte 1994-1996
- şeful comisiei 2
 CNEAA –expert, 1995
- membru al Consiliului 2000-2006
 CNATDCU
 membru al Comisiei economice, 1997-2000

33
  membru al Comisiei de Finanţe - Contabilitate, Analiză şi Informatică
de gestiune, 2000-2004
 CN de Curriculum Universitar – membru, 1998
 Institut CEDIMES: 2002, Carte nr. 422
 Comisariatul pentru Societatea Civilă: Comisar Şef, Adjunct al
Inspectorului General în cadrul Inspectoratului General al Corpului
Comisarilor Antifraudă, 2005
 CNCSIS – expert evaluator
 Institutul Profesioniştilor Asociaţi Ordinului Experţilor Contabili din
Franţa şi ai Academiei de Ştiinţe şi Studii Economice şi Financiare din
Paris – membru din 2005 (IPAOECF şi ASSEFP)
 IFA (International Fiscal Association) – membru din 2005
 CCI Timişoara – membru în Colegiul Camerei, membru onorific
 ARACIS – membru în Comisia de Stiinte Economice 2, din 2005
Principalele realizări  Comisii de doctorat;
profesorale şi ştiinţifice  Programul HESP;
 Conferinţele naţionale CECCAR;
(cercetare ştiinţifică)
 Congresele Naţionale CECCAR;
 Congresele Experţilor din Serbia;
 Congrese internaţionale: Praga, Paris, Wroclaw, Lille;
 Specializări în ţară şi în străinătate: Italia, Franţa, Israel, SUA, Polonia,
Marea Britanie.
Recunoaşteri ştiinţifice şi Cărţi – 49, din care 13 în ultimii 5 ani:
internaţionale
 Pirtea Marilen, Cristea Horia, Nicolescu Cristina, Boţoc Claudiu,
Managementul financiar al companiei, Ed. Mirton, Timişoara, 2010.
 Cristea I. Dumitru-Horia, Mutaşcu Mihai Ioan, Nicolescu Ana-
Cristina, Elemente de teorie şi practică fiscală, 2009.
 Marioara Avram, Horia Cristea, Veronel Avram, Sorin Domnişoru,
Dorel Mateş, Ana Mureşan, Integrarea României în Uniunea
Economică şi monetară, Craiova, 2008.
 Horia Cristea – Teste grilă pentru verificarea cunoşinţelor din
domeniul financiar-contabil, 2005.
 Horia Cristea (Coordonator) – Ghid pentru înţelegerea şi aplicarea IAS

34
 – Stocuri, 2004.
 Horia Cristea (Coordonator) – Ghid pentru înţelegerea şi aplicarea IAS
– Contracte de construcţii, 2004.
 Horia Cristea (Coordonator) – Ghid pentru înţelegerea şi aplicarea IAS
– Costurile îndatorării, 2004.
 Horia Cristea (Coordonator) – Ghid pentru înţelegerea şi aplicarea IAS
– Activităţi în curs de întreţinere, 2004.
 Horia Cristea (Coordonator) – Ghid pentru înţelegerea şi aplicarea IAS
– Provizioane, datorii şi active contingente, 2004.
 Horia Cristea, I. Heteş-Gavra, R.Heteş-Gavra – Managementul
financiar-contabil al organizaţiilor, 2004.
 Horia Cristea – Contabilitatea şi calculaţiile în conducerea
întreprinderii, 2003.
 Horia Cristea, N. Ştefănescu – Finanţele întreprinderii, 2003.
 Horia Cristea, M. Toma – Doctrină şi deontologie în profesia contabilă
din România, 2001.
 Horia Cristea, Ioan Talpoş, Carmen Corduneanu, Marilen Pirtea,
Aurora Lăbuneţ - Gestiunea financiara a societatii comerciale, Caiet de
studiu si evaluare,vol. I-IV, 2001.
 Horia Cristea, M. Pirtea -Determinarea situaţiei financiare a
întreprinderii. Studii şi probleme, 2000.
 Horia Cristea., Buglea, A., Cârceie, R., Săcui, V., Evaluarea
întreprinderii, 2000.
 Horia Cristea, Ioan Talpoş, Carmen Corduneanu, Marilen
Pirtea,Aurora Lăbuneţ - Gestiunea financiara a societatii comerciale,
vol. I-IV, 2000.
 Horia Cristea, Marilen Pirtea- Finanţele întreprinderii. Teste grilă,
2000.
 Horia Cristea – Finanţele întreprinderii. Studii de caz, 1999.
 Horia Cristea (colaboratorii) – Gestiunea financiară a întreprinderii,
1996.
 Horia Cristea – Auditul financiar, 1995.
 Horia Cristea – Contabilitatea firmei, 1993.
 Horia Cristea – Noul sistem contabil, 1993.

35
 Horia Cristea (colaboratorii) – Profilul candidatului la titlul de expert
contabil, 1993.
 Horia Cristea (colaboratorii) – Finanţele întreprinderilor, 1993.
 Horia Cristea – Finanţele întreprinderii, 1993.
 Horia Cristea – Contabilitatea firmei pe înţelesul tuturor, 1991.
 Horia Cristea (colaboratorii) – Teoria agenţilor economici despre…,
1991.
 Horia Cristea – Costuri şi preţuri, 1991.
 Horia Cristea (colaboratorii) – Finanţele RSR, 1988.
 Horia Cristea – Calculaţia costurilor, 1986.
 Horia Cristea (colaboratorii) – Finanţele unităţilor economice, 1986.
 Horia Cristea (colaboratorii) – Finanţele unităţilor economice, 1985.
 Horia Cristea (colaboratorii) – caiet de studiu şi aplicaţii practice la
finanţele unităţilor economice, 1984.
 Horia Cristea – Calculaţia costurilor. Caiet de studiu şi probleme,
1984.
 Horia Cristea – Finanţele unităţilor economice. Caiet de studii, 1980.
 Horia Cristea – Costul şi calculaţia costurilor, 1977.
 Horia Cristea – Finanţe-credit, 1976.
 Horia Cristea – Caiet de studiu şi probleme la calculaţia costurilor,
1975.
 Horia Cristea (colaboratorii) – Curs de finanţe, 1972.
Articole publicate – 154, din care 24 în ultimii 5 ani:

 Bunget O., Cristea H., The independent auditor’s report, a product of

the audit engagement, International Conference „Accouting and
Auditing Perspectives”, Timişoara, 29-30 noiembrie, 2012 (în curs de
publicare)
 Cristea H., Raţionamente fiscale, Simpozionul Ciuce Pavel, Ed a X-a,
Moneasa, 2012
 Cristea H., Farcane Nicoleta, Pop Andra, Utilitatea situaţiei fluxurilor
de numerar pentru întreprinderile mici şi mijlocii în România, , Revista
Finanţe provocările viitorului, nr. 14, Ed. Universitaria, Craiova, 2012
 Cristea H., Boţoc C., Nicolescu Cristina, Efectele şi consecinţele

36
 evaziunii fiscale, Conferinţa ştiinţifică internaţională „Politici
financiare de relansare a creşterii economice în condiţiile crizei
economice mondiale” , Chişinău, 29-30 aprilie, 2010.
 Cristea H., Boţoc C., Nicolescu Cristina, Statul şi evaziunea fiscală,
Conferinţa „Finanţe – provocările viitorului”, Craiova, 28-29 mai,
2010.
 Cristea H., Contabilitatea şi sistemul financiar, conferinţă CECCAR
Arad, 2009.
 Raportările financiare și evaluarea întreprinderilor, Congresul al 3-lea
Mondial de Evaluarea în economiile diversificate și în dezvoltare,
WAVO, 17-18 noiembrie 2008, București.
 Le raport d` audit – resultat du raisonnement profesionnel. Conferinţa
internaţională AFECA Bugapesta, 19 octombrie 2007;
 Reducerea cotei de impunere – efecte antrenate, Revista română de
fiscalitate, nr. 9, noiembrie 2007, Editura Rentrop & Straton;
 Decizii bazate pe costuri – aspecte privind deciziile investiţionale în
managementul afacerilor dinamice - ghid pentru IMM, Editura
Universităţii Politehnica din Timişoara, Timişoara, 2007.
 The estimation of the dependent size to reach, Finance. Challenges of
the Future. Ed Universitaria, Craiova, nr. 5/2006;
 Independenţă şi responsabilitate în audit, Revista Audit Financiar nr.
5/2006;
 Reducerea cotei de impunere – efecte antrenate, Revista Curier Fiscal
nr 4/2006;
 Efectele variaţiei costurilor la variaţia factorilor de influenţă, Revista
Contabilitatea, Expertiza şi Auditul afacerilor nr 3/2006;
 H. Cristea, M. Năchescu, The Estimation of the Dependent variable to
be Reached in Respect to the Variable Connection With the Input
Values, Volumul The XII International Conference on Economic
Cybernetics – Susteinable Development Models for European Union
Extension Process, ICEC DEC 2006, ASE Bucureşti, 2-4.11.2006,
ISBN 973-594-864-8
 Miruna Lucia Năchescu, Horia Cristea, The Estimation of the
Dependent Variable to be Reached, Proceedings of the 3rd

37
 International Conference „Economy and Transformation
Management”, 5-6 Mai 2006, Timișoara, Editura Universității de Vest,
Timișoara, 2006, ISSN 1842-4880.
 Gradul de reacţie şi determinarea efectelor, Revista Finanţe.
Provocările viitorului nr. 4, Craiova, 2005;
 H. Cristea, M. Năchescu, Reacţiile de răspuns ale mărimilor de ieşire,
la variaţia mărimilor de intrare ale sistemelor financiare, Conferinţa
naţională „Teorie şi practică economică în contextul integrării
europene”, Timişoara, 25-26.11.2005.
 L’analise de sensitivite dans la section des projects, Vol. II, Ed.
Economică, Seminar Internaţional Le management de la transition,
2004;
 Sisteme de pensii adecvate, sustenabile financiar şi flexibile, obiectiv
al UE, Vol. Seminarului Internaţional Chişinău „Acordarea sistemului
financiar la exigenţele Europene”, 2004;
 Informational system in the globalisation context, Vol. Conferinţei
internaţionale Economia şi Managementul Tranziţiei, Timişoara, 2004;
 Fiscalitatea – efecte antrenate, Vol. Lumea financiară. Prezent şi
perspective, Cluj-Napoca, 2004.
 Strategii şi obiective în politica finanţelor publice şi politica fiscală
contemporană, Revista Finanţe. Provocările viitorului nr. 3, Craiova,
2004.
 Managementul financiar în învăţământul superior din România,
Conferinţă internaţională Chişinău, 2004.
 Reforma fiscală în România, Simpozion Internaţional ICEDIMES
Târgovişte,2004
 H.Cristea – Lumea financiară. Prezent şi perspective, Simpozion Cluj-
Napoca, 11-12 noiembrie 2004.
Granturi – 53, din care 3 – director:

 Finanţarea – instrument al managementului resurselor financiare

limitate, în cadrul universităţilor româneşti.
 Învăţământul superior românesc şi proiectul EUNET – Managementul
resurselor de finanţare.

38
 Evaluarea patrimonială a întreprinderii şi deciziile financiare.
 Platforma de formare si cercetare interdisciplinară - Nicholas
Georgescu-Roegen, membru.
 Proiect program CEEX, Modulul I - Proiecte de cercetare-dezvoltare
complexe, Politici, modele şi scenarii de creştere economică în vederea
aderării României la Uniunea Europeană - membru.
Cărţi şi lucrări citate:

 Finanţele întreprinderii în: Managementul financiar de Gh Manolescu,

1995
 Contabilitatea firmei (autor) în: comunicarea la al XV-lea Congres al
Asociaţiei profesorilor de contabilitate din Franţa, autor Eric Delesalle:
„Du Systeme comptable de entreprise au nouveau cadre comptable
Roumain”, Paris 1995
 Finanţele întreprinderii în: Diagnosticul şi evaluarea firmei, de Gh.
Băileşteanu (Ed. Mirton, 1994) şi în Planul de afaceri al firmei, de M.
Dalotă şi L. Donath (Ed. Sedona, 1995)
 Finanţele întreprinderilor în: Economia firmei de Dan Ilie Marga,
coordonator (Ed. AGER 1994)
 Finanţele Republicii Socialiste România (Timişoara, 1987) în:
Finanţele şi creditul cooperativelor agricole de producţie de Gheorghe
D. Bistriceanu (ed. Ceres, Bucureşti, 1989)
 Finanţele unităţilor economice, Timişoara 1985 în: Finanţele
Republicii Socialiste România de H. Cristea, I. Talpoş, L. Georgescu
(Timişoara, 1987, pag 94,59)
 Finanţele unităţilor economice – Caiet de studiu şi aplicaţii practice,
Timişoara 1984 în: Finanţele Republicii Socialiste România de H.
Cristea, I. Talpoş, L. Georgescu (Timişoara, 1987, pag 79)
 Finanţele unităţilor economice – note de curs şi aplicaţii, Timişoara
1980 în: Curs de Finanţe – Credit de V. Şchiopescu, S. Georgescu, S
Cerna, I Talpoş (1981, pag 155,225,248)
 Finanţele unităţilor economice – Note de curs şi aplicaţii, Timişoara
1980 în: Autogestiunea economico-financiară a unităţilor industriale de
I. Mihai (Ed. Politică, pag 77,78,79)

39
  Finanţele unităţilor economice, Timişoara 1980 în: Analiza activităţii
economico-financiare în agricultură, partea a II-a de Ioan Valer Martin
 Curs de finanţe – credit, Timişoara 1976, în: Curs de Finanţe credit
1981, pag 80
 Modele matematice de calcul al normativului de mijloace circulante
(lucrare publicată în Revista de Contabilitate nr. 3/1979) în:
Mecanismul financiar al întreprinderii de A. Giurgiu, M. Bunduchi,
Gh. Stănescu (Ed. Şt. Şi Enciclopedică, Bucureşti 1981, pag 115)
Distincţii  Diploma de onoare, UASC, Timişoara
 Titlul de Lector universitar evidenţiat, 1982
 Diploma de Onoare – Societatea de cruce Roşie, 1987
 Diplomă omagială a Facultăţii de Ştiinţe Economice a Universităţii din
Craiova, 1996
 Diploma de membru fondator al Facultăţii de Ştiinţe Economice din
cadrul Universităţii de Vest din Timişoara, 1997
 Certificat de membru onorific CCIT, 1998
 Medalia jubiliară a Universităţii din Petroşani, 1998
 Diploma U.B.T. de Profesor emerit, 1999
 Atestat de Pelerinul Ierusalimului, 1999
 Diploma jubiliară CCIAT, 2000
 Diplomă „Profesor de onoare”, Facultatea de Ştiinţe Economice,
U.B.B., Cluj – Napoca, 2000
 Titlu de Membru de Onoare al Comunităţii Academice, Universitatea
„George Bacovia”, Bacău, 2001
 Medalia Jubiliară, Compania Naţională a Huilei, Brevet,2002
 Diploma de excelenţă, Universitatea din Petroşani, 2002
 Diploma de Benemerenti, Consiliul Judeţean şi Prefectura Judeţului
Hunedoara, 2002
 Medalia Jubiliară, Universitatea din Petroşani, 2002
 Medalia Jubiliară, CECCAR, 2002
 Diplomă de onoare, ASE Bucureşti, 2003
 Diplomă de Onoare, Facultatea de Arte, UVT, 2003
 Ordinul „Meritul pentru învăţământ” în grad de Cavaler, 2004
 Diploma de onoare, MEC-CNFIS, 2005

40
 Diplomă de excelenţă, CNEAA, Bucureşti, 2006
 Diploma CS-CECCAR, Bucureşti, 2006
 Diploma de merit, CECCAR, 2006
 Diplomă de excelenţă, AFER, 2006
 Diplomă de excelenţă – sprijin Cercetare studenţească, AFER, 2006
 Distincţia „Excelenţă pentru întreaga activitate” – AFER, 2007
 Distincţia, „Cartea anului în domeniul finanţe” pentru lucrarea
Managementul financiar al companiei, AFER, 2010.
 Diplomă de onoare, titlul onorific Omul zilei, Eco-Europa, 2011.
 Diplomă Honoris Causa, UVT, 2011.
 Diplomă de profesor emerit, UVT, 2011
 Titlul DOCTOR HONORIS CAUSA, Universitatea Valahia din
Targoviste,2013

41
42