MINISTERUL EDUCAŢIEI

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA

CONCURSUL ŞCOLAR DE GEOGRAFIE

ETAPA JUDEŢEANĂ
Martie 2022

CLASA a VIII -a

PROBA TEORETICĂ SCRISĂ

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

Subiectul I (20 puncte)

Analizaţi harta de mai jos pe care sunt marcate cu cifre de la 1 la 10 puncte de
observare aflate pe traseul unei aplicații de studiu a reliefului României şi scrieţi, pe
foaia de concurs, răspunsurile care completează afirmațiile:

1. Platoul Meledic, cu lapiezuri, doline, peșteri dezvoltate în sare, se află în punctul de

observare marcat, pe hartă, cu cifra ......
2. Defileul Dunării s-a format în unitatea de relief în care se află punctul de observare
marcat, pe hartă, cu cifra ......
3. Cele mai vechi roci din țară pot fi studiate în unitatea de relief în care se află punctul de
observare marcat, pe hartă, cu cifra ......
4. Cele mai ridicate temperaturi medii anuale se înregistrează în unitatea de relief în care
se află punctul de observare marcat, pe hartă, cu cifra ......
5. Coasta Iașilor este o cuestă care poate fi studiată în unitatea de relief în care se află
punctul de observare marcat, pe hartă, cu cifra ......
6. Câmpiile tabulare sunt specifice unităţii de relief în care se află punctul de observare
marcat, pe hartă, cu cifra ......

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII -a Propus de: prof. STELUȚA OTILIA MIRON
1
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA
7. Salina Turda poate fi vizitată în apropierea punctului de observare marcat, pe hartă, cu
cifra ......
8. Podul Natural de la Ponoare poate fi traversat în punctul de observare marcat, pe hartă,
cu cifra ......
9. Peștera Scărișoara, care adăpostește un ghețar, poate fi vizitată în unitatea de relief în
care se află punctul de observare marcat, pe hartă, cu cifra ......
10. Polul ploilor în România se află în punctul de observare marcat, pe hartă, cu cifra ......

Subiectul II (16 puncte)

1. Utilizând coordonatele geografice ale punctelor extreme ale României, răspundeți
cerințelor:
a) calculați întinderea latitudinală a teritoriului țării
b) prezentați două consecințe ale acestei extinderi latitudinale

Horodiștea (48º15΄N; 26º42΄E)

Zimnicea (43º37΄N; 25º23΄E)
Sulina (45º09΄N; 29º41΄E)
Beba Veche (46º07΄N; 20º15΄E)

2. Analizați climogramele de mai jos şi scrieţi, pe foaia de concurs, răspunsurile la

următoarele cerinţe:
a. Calculați amplitudinea termică înregistrată la fiecare staţie meteorologică;
b. Calculați cantitatea de precipitații înregistrată vara la fiecare staţie meteorologică;
c. Precizaţi etajul climatic în care este situată fiecare staţie meteorologică.

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII -a Propus de: prof. STELUȚA OTILIA MIRON
2
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA
Sursa: https://climatecharts.net

Subiectul III ( 34 puncte)

Analizaţi harta şi imaginile de mai sus şi scrieţi, pe foaia de concurs, răspunsurile la

următoarele cerinţe:
1. Identificaţi tipurile genetice de relief prezentate în imaginile notate cu cifre de la 1 la 5;
2. Asociaţi fiecare tip genetic de relief prezentat în imaginile notate cu cifre de la 1 la 5 cu
câte o unitate/subunitate de relief marcată, pe hartă, cu litere de la A la F;
3. Explicaţi modul de formare a tipurilor de relief prezentate în imaginile notate cu cifrele 1,
3 și 4;
4. Comparaţi relieful subunităţilor de relief marcate, pe hartă, cu literele C şi D, precizând o
asemănare şi trei deosebiri;
5. Prezentați doi factori care au favorizat formarea unităţii de relief marcată, pe hartă, cu
litera E;
6. Precizaţi caracteristicile climei (temperatura medie anuală, precipitaţiile medii anuale,
etajul climatic, o influenţă climatică exterioară) pentru subunitatea de relief marcată, pe
hartă, cu litera F;
7. Precizaţi numele râului care limitează în sud subunitatea de relief marcată, pe hartă, cu
litera B;

Subiectul IV (12 puncte)

Analizați profilul geografic de mai jos şi scrieţi, pe foaia de concurs:

a. Numele unităților majore de relief marcate, pe profil, cu litere de la A la G;
b. Numele unei unități de relief în care există relief glaciar;
c. Numele unității de relief care are cea mai mică altitudine;
d. Etajul climatic specific unității de relief marcate, pe profil, cu litera B;
Proba teoretică scrisă – clasa a VIII -a Propus de: prof. STELUȚA OTILIA MIRON
3
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA
e. Direcția de orientare a profilului;
f. Distanța în linie dreaptă dintre orașele Brăila și Timișoara.

Subiectul V (8 puncte)
Analizați imaginile de mai jos care prezintă fenomene meteorologice extreme
înregistrate în România și scrieţi, pe foaia de concurs, răspunsurile la următoarele
cerinţe:
a) denumirile celor două fenomene meteorologice prezentate în imagini;
b) câte o posibilă cauză a producerii fenomenelor meteorologice prezentate/ilustrate;
c) câte o consecinţă a producerii fenomenelor meteorologice ilustrate asupra activităţilor
omului;
d) câte o modalitate de prevenire/reducere a consecinţelor producerii acestor fenomene
meteorologice extreme.

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII -a Propus de: prof. STELUȚA OTILIA MIRON
4
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA

CONCURSUL ŞCOLAR DE GEOGRAFIE

ETAPA JUDEŢEANĂ
Martie 2022

CLASA a VIII -a

PROBA TEORETICĂ SCRISĂ

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

 Se punctează oricare alte formulări / modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin
barem.

Subiectul I ........................................................................................................... 20 puncte

Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect:
1 – 8; 2 – 3; 3 – 9; 4 – 10; 5 – 7; 6 – 1; 7 – 5; 8 – 2; 9 – 4; 10 – 4.

TOTAL SUBIECT I (1+2+3+4+5+6+7+8+9+10) = 20 puncte

Subiectul II .......................................................................................................... 16 puncte

1. Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect:
a. 48º15΄ - 43º37΄ = 4º38΄ - 2p
b. Se acordă câte două puncte pentru fiecare consecință prezentată corect și complet.
2x2p=4p
Exemplu de răspuns:
Deoarece România de desfășoară pe aproximativ 5º de latitudine radiația solară primită de
suprafața terestră scade de la sud (130 kcal/cm²/an) spre nord (115 kcal/cm²/an)
determinând și scăderea temperaturii de la sud (10-11ºC) spre nord (8º).
TOTAL 1 = 6 puncte
2.
a. Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare calcul efectuat corect:
A  T max – T min
A 1  20,3C – (-2,3C)  22,6 C
A 2  23,3 C – (-0,8 C)  24,1 C
Total a = 4 puncte
b. Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare calcul efectuat corect:
P 1  96+93,6+73,8  263,4 mm
P 2  62,8+43,3+39,4  145,5 mm
Total b = 4 puncte
c. Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect:
Staţia 1 – etaj climatic de dealuri și podișuri
Staţia 2 – etaj climatic de câmpie
Total c = 2 puncte

TOTAL SUBIECT II (1+2) = 16 puncte

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII -a Propus de: prof. STELUȚA OTILIA MIRON
5
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA
Subiectul III ......................................................................................................... 34 puncte
1. Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect:
1 – relief glaciar; 2 – relief pe argilă; 3 – relief pe conglomerate; 4 – relief carstic; 5 – relief
vulcanic;
Total 1 = 5 puncte
2. Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect:
1 – D; 2 – F; 3 – A; 4 – B; 5 – C;
Total 2 = 5 puncte
3. Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare explicaţie corectă şi completă a modului de
formare a tipurilor de relief prezentate în imaginile 1, 3 și 4.
Total 3 = 6 puncte
4. Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare asemănare şi deosebire a reliefului subunităţilor
C şi D, formulată corect şi complet.
Pentru răspunsuri incomplete sau parţial corecte, se acordă 1 punct. Total 4 = 8 puncte

5. Se acordă câte 2 puncte pentru prezentarea fiecărui factor care a favorizat formarea
unității de relief E (Delta Dunării).
Pentru răspunsuri incomplete sau parţial corecte, se acordă 1 punct.
Total 5 = 4 puncte
6. Se acordă câte 1 punct pentru fiecare caracteristică a climei subunităţii de relief F
(Podișul Bârladului), formulată corect şi complet.
- temperatura medie anuală: 8-10 ºC;
- precipitaţiile medii anuale: 500-600mm;
- etajul climatic de dealuri și podișuri;
- influenţă climatică exterioară de ariditate/continentală.
Total 6 = 4 puncte
7. Se acordă 2 puncte pentru Mureş.
Total 7 = 2 punct

TOTAL SUBIECT III (1+2+3+4+5+6+7) = 34 puncte

Subiectul IV ......................................................................................................... 12 puncte

Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect:
a. A – Câmpia Română; B – Subcarpații Curburii; C – Carpații Orientali; D – Carpații
Meridionali; E – Carpații Occidentali; F – Dealurile de Vest; G – Câmpia de Vest;
b. Carpații Meridionali;
c. Câmpia Română;
d. climat de dealuri;
e. direcția de orientare a profilului E-V;
f. 536 km (sau orice altă valoare cuprinsă între 530 km și 545 Km).

TOTAL SUBIECT IV (a+b+c+d+e+f) = 12 puncte

Subiectul V .......................................................................................................... 8 puncte

Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect:
a. A – secetă; B – viscol;
b. A – lipsa precipitațiilor o perioadă îndelungată;

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII -a Propus de: prof. STELUȚA OTILIA MIRON
6
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA
B – circulaţia dominantă a maselor de aer dinspre nord-est / Crivățul / configuraţia
reliefului;
c. A – nivelul râurilor/lacurilor scade / vegetația se usucă / solul crapă, etc.
B – blocarea/închiderea căilor de comunicație / izolarea localităților, gospodăriilor /
întreruperea alimentării cu electricitate, etc.
d. A – irigații;
B – montarea parazăpezilor / creare unor perdele forestiere de-a lungul drumurilor /
împăduriri.

TOTAL SUBIECT V (a+b+c+d) = 8 puncte

TOTAL TEST: 90 PUNCTE

DIN OFICIU: 10 PUNCTE

Proba teoretică scrisă – clasa a VIII -a Propus de: prof. STELUȚA OTILIA MIRON
7