Lucrare de laborator

Sarcina 1:
Evolutia calculatoarelor personale:

 Primul calculator a fost pus in functiune in 1943 si se numea Colossus inventat de

Tommy Flowers, conţinea cca 2000 de tuburi electronice şi a fost utilizat la spargerea
cifrurilor secrete ale Germaniei în timpul celui de-al II-lea război mondial.
 Prima generaţie de calculatoare cuprinde perioada 1943-1958. Calculatoarele ce o
reprezintă sunt construite pe bază de tuburi electronice. Tuburile electronice sunt însă
relativ mari (5-7 cm înălţime), scumpe, de fiabilitate scăzută, consumă multă energie şi
cer, de obicei, o condiţionare specială a aerului.
 Generaţia a doua, 1958-1963. Baza de elemente active a calculatoarelor din această
generaţie este constituită de diode şi tranzistore pe semiconductori. Viteza de calcul
ajunge la sute de mii de operaţii pe secundă.
 Generaţia a treia, 1964-1970, se distinge prin utilizarea circuitelor integrate (cip) – o
dezvoltare a tranzistorilor. Avantajele de bază ale calculatoarelor sunt: creşterea
fiabilităţii, a vitezei de calcul (milioane sau chiar zeci de milioane operaţii pe secundă) şi
calităţii serviciilor; reducerea dimensiunilor, masei costului;
 Generaţia a patra, 1971-1990 se bazează pe utilizarea circuitelor integrate –
microprocesor. Microprocesorul este un procesor integrat într-un cip. Primul
microprocesor – INTEL 4004 pe 4 biţi, a fost inventat de inginerul Marcian Hoff şi produs
în 1971. El executa cca 60 mii operaţii pe secundă. Capacitate de memorie – 8-10
Mocteţi.
 Generaţia a cincea, 1991-2002 sunt calculatoare concepute a fi maşini „inteligente”. Ele
permit intrarea/ieşirea datelor în formă audio, grafică, video. Principala lor deosebire
constă în utilizarea bazelor de cunoştinţe.
 Generația a şasea, 2003-prezent apare deocamdată doar în literatură, sub forma
conceptului ipotetic de „calculator viu”.
Schema functionala a calculatorului numeric:
Componentele cheie:
 Placa de baza - circuitul integrat principal la care sunt montate multe alte componente
hardware. Ea contine magistralele, sau caile circuitelor electrice, ce se gasesc intr-un calculator.
 CPU - considerat creierul calculatorului. Procesorul este una dintre cele mai importante
componente ale unui calculator, fiind cel care stabileste cine, ce si cand sa se efectueze o
anumita operatie.
 Sursa de alimentare - generatorul de curent electric pentru fiecare component din unitatea
centrala Sursa de alimentare este componenta calculatorului ce are ca prim scop transformarea
tensiunii alternative de la retea (priză) în curent continuu.
 Sistem de racire - un ansamblu format dintr-o componenta activa si o componenta pasiva. Cu
ajutorul acestor doua componente, cooler-ul are capacitatea de a scadea caldura dintr-un
procesor.
 Memoria RAM: stocheaza in sine datele si instructiunile de care procesorul are nevoie pentru a
rula programe. Datorita faptului ca este memorie volatile accesul la datele stocate in ea, este
extrem de rapid.
 Memoria ROM: stocheaza datele permanent, chiar si cand alimentarea cu energie este
intrerupta, de aceea este folosit pentru stocarea datelor de care avem nevoie un termen lung,
aceste date pot fi de exemplu BIOs-ul sau firmware-ul.
 Dispozitive de extensie: stocheaza datele permanent, chiar si cand alimentarea cu energie
este intrerupta, de aceea este folosit pentru stocarea datelor de care avem nevoie un termen
lung, aceste date pot fi de exemplu BIOs-ul sau firmware-ul.

Toate aceste componente interactioneaza intre ele creind un sistem de calcul,

procesorul preea informatii de la alte surse, le analizeaza si indeplineste comenzile
primate. Sursa de alimentare ofera sistemului putere si energie electrica, memoria
externa oferand spatiu de stocare pentru diferite fisiere.

Sarcina 3:
Manipularea cu componentele unui calculator personal:
Trebuie sa atragem atentie la comportarea atenta cu componentele unui calculator, ca sa nu
le defectam sau sa nu apare alte probleme generale.
Nu trebuie sa lucram cu magnete pe langa un calculator si piesele lui.
Tehnica securitatii la lucru cu calculatorul:
2.1. Pentru ca elevii să-şi cultive o atitudine conştientă şi să-şi însuşască metode şi
procedee corecte şi sigure de lucru, profesorii sunt obligaţi să-i instructeze şi să-i înveţe
pe elevi cum să respecte cerinţele tehnicii securităţii şi igienei muncii.
2.2. Instructajul la tehnica securităţii şi sanitaria de producţie se efectuează cu toţi
elevii la lecţia introductivă în cabinet, apoi înainte de fiecare lecţie practică la calculator.
2.3. La instructajul introductiv profesorul trebuie să-i familiarizeze pe elevi cu
regulile ordinii interne din cabinet, regulile tehnicii securităţii şi igienii muncii; cu
momentele periculoase ce pot interveni în procesul lucrului şi cu măsurile
corespunzătoare de precauţie.
2.4. Instructajul înainte de a începe lucrul la calculator completează instructajul
introductiv şi are scopul să-i familiarizeze pe elevi cu cerinţele organizării corecte şi
conţinutul locului de lucru, destinaţia dispozitivelor şi îngrădirilor, cu metodele
neprimejdioase de lucru şi regulile de utilizare a mijloacelor de protecţie, cu eventualele
momente periculoase la realizarea unor munci concrete, cu obligaţiile celui ce lucrează la
locul său de muncă, precum şi cu situaţiile periculoase şi regulile de comportare în cazul
aparenţei acestora.
2.5. După terminarea instructajului la locul de lucru profesorul le permite elevilor
să înceapă lucrul numai după ce se va convinge, că toţi şi-au însuşit instructajul.
2.6. Instructajul la locul de lucru trebuie să fie succint, să conţină indicaţii precise
şi concrete, iar în cazurile necesare să fie însoţite de demonstrarea procedeelor corecte şi
sigure de îndeplinire a lucrărilor.
2.7. În procesul realizării lucrului profesorul şi laborantul sunt obligaţi să
controleze sistematic respectarea de către fiecare elev a indicaţiilor, ce s-au dat în timpul
instructajului asupra modului nepremejdios de realizare a lucrării.
2.8. Toate informaţiile asupra efectuării instructajelor elevilor sunt notate într-un
registru special.
Pentru a dezasambla un calculator trebuie de la inceput sa il deconectam de la
retea pe urma sa incepem dezasamblarea.