Siguranță și securitate în construcții

Siguranța în construcții se referă la capacitatea acestora de a proteja oamenii, animalele și bunurile

Siguranța în timpul utilizării clădirilor are în vedere:
 siguranța circulației pietonale, care presupune protecția împotriva riscului de accidentare prin:
alunecare, lovire, cădere;
 siguranța deplasării cu ascensorul este realizată prin dimensiunea cabinei sale, dotarea cu uși
glisante, cu închidere automată, montarea unui sistem de alarmă, pentru cazuri de urgență; VIB
 siguranța privind riscurile provenite de la instalațiile electrice, termice, de ventilație, sanitare
presupune protecția împotriva riscului de accidentare prin:
– electrocutare – realizată prin poziționarea elementelor conducătoare de curent electric în zone
inaccesibile atingerii întâmplătoare și protecția lor completă (de exemplu, înglobarea prizelor și
întrerupătoarelor în interiorul
peretelui, acoperirea cu carcase etc.);
– explozie provocată de flăcări sau scântei în spații în care există gaz combustibil – realizată prin
montarea
detectoarelor de fum sau de flacără și a butoanelor de semnalizare, realizarea instalației interioare de
gaze din conducte
de oțel, montate la vedere;
– intoxicarea cu substanțe nocive (de exemplu, cu monoxid de carbon de la arderea combustibilului în
sobă, la
aragaz) – realizată prin ventilare corespunzătoare;
– arsuri sau opărire – realizată prin încălzirea apei calde menajere la temperatura maximă de 60°C;
 siguranța la efracție este realizată prin dotarea cu sisteme de închidere a ușilor cu acționare manuală
(broaște și
încuietori), cu acționare electronică (cu cartelă, tastatură cu cod numeric, interfon etc.), cu acționare
electromagnetică
etc.
Activitate în echipe
43
abc
Securitatea în construcții se referă la capacitatea acestora de a răspunde riscului la anumite fenomene
sau procese
(incendiu, cutremur, vânt puternic, inundații etc.).
Securitatea în construcții presupune obiective și strategii importante, care arată ce și cum trebuie făcut
în cazul
producerii unui eveniment nedorit, când persoanele sunt în interiorul clădirii.
În cazul unui cutremur: persoanele rămân în interiorul clădirii (locuință, clasă, sală de spectacol etc.),
departe de
ferestre, protejate sub un toc solid de ușă, sub masă sau sub banca din clasă, pentru a se feri de căderea
unor obiecte; nu
aleargă pe scări și nu utilizează liftul.
În cazul unui incendiu: se declanșează sistemele de alarmare; ocupanții ies din clădire numai pe
traseele pentru
evacuare.
În cazul inundațiilor se iau măsuri preventive: amplasarea centralelor electrice, boilerelor și panourilor
electrice la etaj
sau în podul clădirii, iar dacă sunt la parter, se montează la o înălțime de minimum 30 cm peste limita
de inundații. Conductele
de canalizare se prevăd cu supape de siguranță pentru a nu permite pătrunderea în clădire a apei din
conductele de canalizare.
Studiu de caz
Tema: SIGURANȚA ȘI SECURITATEA ÎN ȘCOALA NOASTRĂ
Formați echipe de câte 5–6 colegi și îndepliniți următoarele sarcini:
1. Analizați cu atenție elementele de construcție (vizibile) ale clădirii școlii voastre din punctul de
vedere al
materialelor de construcție, al poziției, al elementelor de siguranță și securitate etc.
2. Identificați riscurile posibile de accidentare și modalitățile prin care se realizează protecția elevilor
și a
personalului școlii în interiorul și în apropierea clădirii școlii.
3. Descoperiți dacă există și unde sunt poziționate informații referitoare la riscurile posibile care pot
afecta clădirea
și cum trebuie să acționeze persoanele aflate în interiorul acesteia în situațiile respective.
Dezbateți în echipă, apoi la nivelul clasei, modalitățile în care clădirea școlii și informațiile expuse (și
e bine să fie
cunoscute) asigură