Recapitularea materiei din gimnaziu_Algebra_LTMEL_Daniel Ianoși

Daniel Ianoși

Recapitularea materiei din gimnaziu

Ghid pentru începutul clasei a IX-a_ENUNȚURI

ALGEBRA

1
 Recapitularea materiei din gimnaziu_Algebra_LTMEL_Daniel Ianoși

I. Numere reale

1. Calculați a  5 x  30 y , știind că x  6 y  10 .
2. Calculați b  12 x  21y  27 z , știind că 4 x  7 y  9 z  1, (2) .
3. Calculați abc  bca  cab , știind că a  b  c  5 .
4. Fie x, y  și a  21x  35 y  47 . Aflați restul împărțirii lui a la 7.
5. Fie numerele naturale a  1  3  5  ...  2021 și b  2  4  6  ...  2022 .
a) Calculați b  a .
b) Arătați că a este pătrat perfect.
c) Arătați că a  b se divide cu 7077.
6. Calculați produsul elementelor mulțimii A  x  | 3x  2  5 .
7. Calculați suma elementelor mulțimii B  x  | 2 x  5  3 .
8. Determinați mulțimile următoare:
 5   3x  1 
A   x | x  si  ; B   x | x  si  .
 2x  3   x 1 
9. Transformați în fracție zecimală:
7 21 6 35
a ; b ; c ; d .
10 100 25 24
10. Transformați în fracție ordinară:
a  2,15 ; b  0, (15) ; c  1, (01) ; d  1, 2(34) .

11. Calculați:
6 2
 3 3  2   3 10   1 2  1  3
 5 9
0

a      :    ; b            ;
 4 8    8   3 9    9 5
c  5 108  2 243  3 192  4 75 ; d  42 3  42 3 .
a 4a  b 4
12. Determinați valoarea raportului știind că  .
b 3a  2b 7
13. Media aritmetică a trei numere este 56, iar media aritmetică a primelor două este 49. Determinați al
treilea număr.
14. Determinați cel mai mic număr natural care împărțit la 7 dă restul 1, împărțit la 8 dă restul 4 și împărțit
la 9 dă restul 7.
15. Un automobil a mers timp de 3 ore cu viteza de 50 km/h și timp de 2 ore cu viteza de 90 km/h.
Calculați viteza medie a automobilului.
16. O haină costă 300 de lei. Se scumpește succesiv cu 10 % și apoi cu 20%. Aflați prețul după cele două
scumpiri.
17. Numerele reale a , b și c sunt direct proporționale cu 2, 7 , respectiv cu 9. Aflați numerele știind că
a  b  c  54 .
18. Ce cantitate de sare trebuie să adăugăm în 680 g de apă distilată pentru a obține o soluție cu
concentrația de 15% ?
19. Elevii unei clase au obținut la teza la matematică următoarele note, ca în tabel:
Nota 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr elevi 1 3 5 8 3 3 3 2
a) Câti elevi au luat cel puțin nota 8 ?
b) Calculați media clasei cu două zecimale exacte.

2
 Recapitularea materiei din gimnaziu_Algebra_LTMEL_Daniel Ianoși

II. Calcul algebric

1. Calculați
a) E ( x)  (2 x  1)(2 x  2)  2; b) F ( x)  ( x  1)( x  2)( x  3);
c) G ( x, y )  (2 x  y )( x  2 y ); d) H ( x, y )  ( x  1)( x 2  2)( y  1).
2. Descompuneți în factori
a) E ( x)  4 x 2  4 x  1; b) F ( x)  ( x  1) 2  4( x  2) 2 ;
c) G( x, y)  9 x 2  y 2 ; d) H ( x)  x 2  5 x  6.
3. Calculați
1 1
a) E1  x 2  2
, dacă știm că x   6, x  * ;
x x
1 1
b) E2  x 2  2  1 , dacă știm că x   3, x  * ;
x x
c) E3  2 x  2 y , dacă știm că x  y  6 și x 2  y 2  24 ;
d) E4  x2  y 2  2xy  3x  3 y  7 , dacă știm că x  y  10 .

4. Simplificați fracțiile

(3x  2)2 x3  x 2
a) F1 ( x)  ; b) F2 ( x)  ;
9x2  4 x2 1
9x2  6 x  1 x2  x  2
c) F ( x )  ; d) F4 ( x)  2 .
9x2 1 x  x6
3

5. Determinați

a) Valoarea maximă a expresiei E1  4x2  4x 1 ;

b) Valoarea minimă a expresiei E2  4x2  4x  10 .

 x 2  3x  2 3 4 x  x 2  x  12
6. Se consideră expresia E ( x)   2   2 : 2 .
 x  x  2 x  1 x 1  x  4x  3
a) Determinați valorile lui x pentru care expresia nu are sens.

b) Arătați că E ( x)  1, x  \ 3, 2, 1,1, 4 .

 2x  3 x2  2 x  3x  2  1 1 1
2
7. Se consideră expresia E ( x)   2  2   , unde x  \ 2,  ,  ,  .
 4 x  1 2 x  5x  2  3x  1  3 2 2

a) Arătați că 2 x 2  5 x  2  (2 x  1)( x  2) .

4  1 1 1
b) Arătați că E ( x)  , x  \ 2,  ,  ,  .
2x 1  3 2 2

c) Determinați valorile lui x pentru care E ( x)  .

3
 Recapitularea materiei din gimnaziu_Algebra_LTMEL_Daniel Ianoși

III. Ecuații. Inecuații. Sisteme

1. Rezolvați ecuațiile următoare.

a) 3x  4  ;
1 b) 2 x  3  4 ;
2
2 x  1 3x  1 3x  7 x  2 5 x  1 1
c)  d)    ;
3 4 6 2 12 2
e) x  2 x  0 ;
2
f) x  2x  8  0 .
2

2. Rezolvați inecuațiile următoare.

1 b) 3( x  1)  2 x  4  4( x  1)  2( x  3) ;
a) 3x  4  ;
2
2 x  1 3x  1 3x  7 x  2 5 x  1 1
c)  d)    ;
3 4 6 2 12 2
e) x  2 x  0 ;
2
f) x  2x  8  0 .
2

3. Rezolvați sistemele de ecuații următoare.

2 x  4 y  10 
 3x  2 y  5
a)  ; b)  ;
3 x  2 y  1    
 x 4 y 4 3 8
2 x  4 y  5 x y
c)   3  3 y  7
4 x  8 y  10 d)  .
 2x  3y  2x  y
 2
4. După o ieftinire cu 20% prețul unei cămăși este 140 lei. Aflați prețul cămășii înainte de ieftinire.
5. O bicicletă se scumpește cu 10% , apoi se ieftinește cu 10% și se obține prețul 2500 lei.
a) Care a fost prețul inițial al bicicletei?
b) Cât la sută din prețul inițial reprezintă prețul final al bicicletei?
2 1
6. Miruna citește într-o zi dintr-o carte, a doua zi citește din rest, iar a treia zi citește ultimile 40 de
3 4
pagini. Câte pagini are cartea?
7. Aflați două numere știind că suma lor este 98 și diferența dintre triplul primului și dublul celui de-al
doilea este 179.
8. Suma vârstelor Mariei și mamei ei este 60 de ani. În urmă cu doi ani, Maria avea o treime din vârsta
mamei.
a) Câți ani au, în prezent, Maria și mama sa?
b) Peste câți ani vârsta Mariei va fi de două ori mai mică decât vârsta mamei sale?
9. Într-un bloc de locuințe sunt 25 de apartamente cu 2 și 3 camere. Aflați câte apartamente de fiecare tip
sunt în bloc dacă știm că în total sunt 65 de camere.
10. Un grup de prieteni vor să cumpere un cadou. Dacă fiecare participă cu câte 60 de lei, atunci banii nu
ajung cu 60 de lei, iar dacă fiecare participă cu câte 80 de lei, atunci sunt în plus 40 de lei.
a) Câți prieteni sunt în grupul care vrea să cumpere cadoul?
b) Cât costă cadoul?

4
 Recapitularea materiei din gimnaziu_Algebra_LTMEL_Daniel Ianoși

IV. Funcții

1. Fie funcția f :  , f ( x)  2 x  4 .
a) Calculați f (1)  f (2)  f (3)  f (4)  f (5) .
b) Determinați punctul de pe graficul funcției în care abscisa este egală cu ordonata.
c) Reprezentați geometric graficul funcției.

2. Fie funcția g :  , g ( x)   x  3 .
a) Calculați f (1)  f (2)  ...  f (10) .
b) Reprezentați geometric graficul funcției.
c) Aflați aria triunghiului OAB, unde O este originea sistemului de coordonate carteziene xOy, iar A și
B sunt punctele de intersecție ale graficului funcției cu axele de coordonate.

3. Fie funcția f a :  , f a ( x)  (a  3) x  a, a  .
a) Determinați a , astfel încât punctul A( 1, 4) să aparțină graficului funcției.
b) Pentru a  4 reprezentați geometric graficul funcției.
c) Calculați măsura unghiului format de graficul funcției cu partea pozitivă a axei Ox.

4. Fie funcțiile f , g :  , f ( x)  4 x  2, g ( x)  3 x  5 .
a) Aflați punctul de intersecție a graficelor celor două funcții.
b) Reprezentați geometric graficele funcțiilor f și g.
c) Calculați aria triunghiului AMN, unde A este punctul comun al celor două grafice, iar M și N sunt
punctele de intersecție ale graficelor cu axa Oy.

5. Fie funcțiile f , g :  , f ( x)  2 x  1, g ( x)  2 x  5 .
a) Reprezentați geometric graficele funcțiilor f și g.
b) Arătați că graficele celor două funcții sunt paralele.
c) Rezolvați în ecuația f ( x)  g ( x)  1 .