Saptamana Verde - Scoala Octavian Goga - ClujNapoca 2023

Școala Gimnazială „Octavian Goga” Cluj-Napoca
ORARUL ACTIVITĂȚILOR „SĂPTĂMÂNA VERDE”

ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, LUNI 27 martie 2023
Nr. parteneri participanți

Nume cadru Părinți/ Tip/ categorie
Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse Nr. elevi partici-panți Comuni Resurse
didactic repre- ONG- activitate
tatea Alții
zentanți uri
locală
legali
Schimbarile naturii in cele patru
PA 8.00 – 9.00 sa descrie vremea si fenomenele meteorologice specifice fiecarui anotimp 27 Mureșan Corina - - - - biodiversitatea auxiliatele Art Klett, rechizite
anotimpuri
9.00 – 10.00 Copacii in cele patru anotimpuri sa confectioneze un pliant cu copaci in cele patru anotimpuri 27 Mureșan Corina - - - - padurile auxiliatele Art Klett, rechizite
10.00–11.00 Laleaua si brandusa de-a lungul anului sa observe ce se petrece cu o lalea si cu o brandusa de-a lungul unui an 27 Mureșan Corina - - - - biodiversitatea auxiliatele Art Klett, rechizite
sa asambleze jocul ,,Roata anotimpurilor", sa joace jocul respectand
11.00-12.00 Roata anotimpurilor-joc 27 Mureșan Corina - - - - viata terestra auxiliatele Art Klett, rechizite
regulile
12.00-13.00
apele și viața
PB 8.00 – 9.00 Apă dulce/apă sărată conștientizarea importanței apei în natură 25 Apahidean Andreea - ppt
acvatică
apele și viața
9.00 – 10.00 Experiment conștientizarea importanței apei în natură 25 Apahidean Andreea - Scufundarea unui corp ăn apă dulce/ apă sărată
acvatică
10.00–11.00 Plantăm în ghiveci îmbunătățirea atitudinii proactive 25 Apahidean Andreea - Biodiversitatea reguli
11.00-12.00 Aplicație practică îmbunătățirea atitudinii proactive 25 Apahidean Andreea - biodiversitatea pet,pământ/vată,semințe
12.00-13.00
Manases Maria- alimentație
PC 8.00 – 9.00 Alimentație sănătoasă Identificarea alimentelor sănătoase: fructe, legume 17 părinți filmulețe, poveste, poezii, fructe
Magdolna sănătoasă
Dezvoltarea unui comportament responsabil pentru reducerea risipei Manases Maria-
9.00 – 10.00 Impactul alimentației asupra mediului 17 părinți risipa alimentară filmulețe, ppt
alimentare Magdolna
Manases Maria- managementul
10.00–11.00 Aplicație practică: arte, abilități practice Confecționarea unui măr din PET, ștampilare 17 părinți pet, mere, acril, foarfecă
Magdolna deșeurilor
Manases Maria- alimentație
11.00-12.00 Salată de fructe Să realizeze o salată de fructe conform indicațiilor primite 17 părinți fructe, prăjitură
Magdolna sănătoasă
12.00-13.00
Să dezvolte un comportament responsabil la cumpărături pentru
PD 8.00 – 9.00 Impactul alimentației asupra mediului 25 Gujean Marcus _ risipa alimentară imagini, prezentare ppt, filmulețe
reducerea risipei alimentare
Să realizeze o salată de fructe, conform indicațiilor primite, alimentație
9.00 – 10.00 Salata de fructe 25 Gujean Marcus - Fructe
conștientizând importanța fructelor în alimentația zilnică sănătoasă
alimentație
10.00–11.00 Farfuria sănătoasă Să realizeze un meniu săptămânal echilibrat 25 Gujean Marcus Piramida alimentelor, fișe de activitate
sănătoasă
Să conștientizeze că alimentația sănătoasă conferă un corp sănătos și o alimentație
11.00-12.00 O minte sănătoasă într-un corp sănătos 25 Gujean Marcus - Ppt, imagini
minte sănătoasă sănătoasă
12.00-13.00
Apele și viața
PE 8.00 – 9.00 Apa dulce/Apa sărată Conștientizarea importanței apei în natură 26 Tănase Alina ppt
acvatică
Apele și viața
9.00 – 10.00 Experiment Conștientizarea importanței apei în natură 26 Tănase Alina Scufundarea unui corp în apă dulce/ărată
acvatică
10.00–11.00 Plantăm în ghiveci Îmbunătățirea atitudinii proactive 26 Tănase Alina Biodiversitatea reguli
11.00-12.00 Aplicație practică Îmbunătățirea atitudinii proactive 26 Tănase Alina Biodiversitatea pet, pământ/vată, semințe
12.00-13.00
1
https://saptamanaverde.edu.ro/storage/Ghid-
metodic_Calatoria-Micilor-Exploratori-catre-
Dezvoltare
1A 8.00 – 9.00 SOS NATURA Să cunoască principalele probleme de mediu 28 Corobea Adela sufletul-naturii.pdf
durabilă
https://saptamanaverde.edu.ro/ro
Dezvoltare https://dezvoltaredurabila.gov.ro/saptamana-
9.00 – 10.00 SOS NATURA Să respecte regulile de conservare şi ocrotire a pământului 28 Corobea Adela
durabilă verde
10.00–11.00 Plantarea în ghiveci Să își îmbunătățească atitudinile proactive 28 Corobea Adela Biodiversitatea Ghivece, pământ, semințe
11.00-12.00 Plantarea în ghiveci Să își dezvolte competențe practice în ceea ce privește plantarea. 28 Corobea Adela Biodiversitatea Ghivece, pământ, semințe
12.00-13.00
Săptămâna Verde
Damian Ancuța Dezvoltare
1B 8.00 – 9.00 Copiii,prietenii naturii Să exploreze și să descrie verbal fenomene din mediul înconjurător 27 - Benzi desenate
Mihaela durabilă
Planeta Pâmânt
Săptămâna Verde
Damian Ancuța Dezvoltare
9.00 – 10.00 Noi ocrotim natura! Să exploreze și să descrie verbal fenomene din mediul înconjurător 27 - Benzi desenate
Mihaela durabilă
Planeta Pâmânt
biodiversitate,
Să manifeste grijă față de mediul prim exersarea unor comportamente Damian Ancuța pădurile și viața
10.00–11.00 Plimbare prin parc cu scop ecologic 27 Echipament, mingi, materiale pik-nik
proactive Mihaela terestră, omul și
mediul
biodiversitate,
înconjurător
Să identifice situații și forme de poluare.Să ofere soluții pentru stoparea Damian Ancuța pădurile și viața
11.00-12.00 Plimbare prin parc cu scop ecologic 27 (drumeție, Echipament, mingi, materiale pik-nik
acestora. Mihaela terestră, omul și
activități în
mediul
aer liber)
12.00-13.00 înconjurător
(drumeție,
pădurile și viața
Să cunoască importanța pădurilor în viața omului activități în
terestră
1C 8.00 – 9.00 Medii de viață: Pădurea Să contribuie la susținerea vegetației naturale 18 Abraham Ghizela aer liber) Materiale: laptop,tabla smart, filmulețe
-prezentare ppt,
Îmbunătățirea atitudinii proactive
proiecte-
Să cunoască importanța pădurilor în viața omului
terestră
9.00 – 10.00 Medii de viață: Pădurea Să contribuie la susținerea vegetației naturale 18 Abraham Ghizela Materiale: laptop,tabla smart, filmulețe
-prezentare ppt,
Îmbunătățirea atitudinii proactive
proiecte-
Să exploreze conștient viața pădurii la momentul dat
10.00–11.00 Drumeție în Făget Să contribuie la susținerea vegateției naturale, prin activități practice de 18 Abraham Ghizela drumeție Pădurea Făget
documentare
Să exploreze conștient viața pădurii la momentul dat
11.00-12.00 Drumeție în Făget Să contribuie la susținerea vegateției naturale, prin activități practice de 18 Abraham Ghizela drumeție Pădurea Făget
documentare
12.00-13.00
Săptămâna Verde
Bocșa Sandra-
1D 8.00 – 9.00 Remediu pentru mediu Să cunoască principalele probleme de mediu; 27 dezvoltare durabilă - Benzi desenate
Bianca
Planeta Pâmânt
Să identifice principalele modalități prin care pot interveni pentru Bocșa Sandra-
9.00 – 10.00 Remediu pentru mediu 27 dezvoltare durabilă afișe
dezvoltarea durabilă a planetei; Bianca
biodiversitate,
Să adopte un comportament responsabil în relație cu mediul înconjurător; Bocșa Sandra-
10.00–11.00 Prieteni cu natura! 27 părinți pădurile și viața echipament sportiv
Să descopere principalele componente alemediului natural; Bianca
terestră, omul și
mediul
biodiversitate,
Să adopte un comportament responsabil în relație cu mediul înconjurător; Bocșa Sandra-
11.00-12.00 Prieteni cu natura! 27 părinți înconjurător
pădurile și viața echipament sportiv
Să descopere principalele componente alemediului natural; Bianca
(drumeție,
terestră, omul și
12.00-13.00 activități
mediul în
Dezv.unei conștiințe ecologice teoretice necesare transpunerii ei în aer liber)
înconjurător
2A 8.00 – 9.00 Un mediu curat, o lume sanatoasă practice ecologice 25 Oros Ioana 2 (drumeție,
Poluarea Hartie, creioane colorate,
Implicarea în activități ecoprotective la nivelul școlii/comunității locale activități în
9.00 – 10.00 Un mediu curat, o lume sanatoasă 25 Oros Ioana aer liber)
Poluarea
10.00–11.00 Un mediu curat, o lume sanatoasă 25 Oros Ioana Poluarea videoproiector
11.00-12.00 Un mediu curat, o lume sanatoasă 25 Oros Ioana Poluarea
12.00-13.00
2B 8.00 – 9.00 Ecologizarea spațiului verde al școlii -să conștientizeze importanța menținerii unui mediu curat 22 Adi Ioan omul și mediul înconjurăor
mănuși, saci menajeri
9.00 – 10.00 Ecologizarea curții școlii -să participe activ la acțiuni de ecologizare 22 Adi Ioan omul și mediul înconjurăor
10.00–11.00 Viața acvatică -să recunoască metode prin care putem proteja mediile acvatice 22 Adi Ioan apele și viața acvatică,
fișe,biodiversitate
imagini
2
apele și viața
11.00-12.00 Importanța apei în viața noastră -să enumere motivele importanței apei în natură și în viețile noastre 22 Adi Ioan fișe, imagini
acvatică
12.00-13.00
,,Eu și natura înconjurătoare'' Să-și cultive interesul pentru menținerea și promovarea stării de 14 Biro Maria Părinți - - - poluarea
2C 8.00 – 9.00 afișe,jocuri
sănătate a mediului înconjurător
Ziua curățeniei:Implică-te și tu Să-și cultive interesul pentru menținerea și promovarea stării de 14 Biro Maria Părinți - - - dezv. durabilă
9.00 – 10.00 saci,unelte
Ziua curățeniei:Implică-te și tu Să-și cultive interesul pentru menținerea și promovarea stării de 14 Biro Maria - - - - dezv. durabilă
10.00–11.00 saci,unelte
Ecologiștii în acțiune Să-și cultive interesul pentru menținerea și promovarea stării de 14 Biro Maria - - - - poluarea
11.00-12.00 afișe,jocuri
12.00-13.00
Să confecţioneze jucării utilizând materiale textile, pământ, seminţe de gazon, materiale textile, seminte de gazon, foarfeci,
2D 8.00 – 9.00 "Omuleţii cu păr de iarbă" 25 Bunea Raluca Biodiveristate
etc. lipici, elastice, apa
Să confecţioneze jucării utilizând materiale textile, pământ, seminţe de gazon,
9.00 – 10.00 "Omuleţii cu păr de iarbă" 25 Bunea Raluca Biodiveristate
etc.
10.00–11.00 Cum a apărut viaţa pe Pământ? să manifeste interes faţă de informaţii legate de apariţia vieţii pe Terra 25 Bunea Raluca Biodiveristate film documentar
11.00-12.00 Cum a apărut viaţa pe Pământ? să manifeste interes faţă de informaţii legate de apariţia vieţii pe Terra 25 Bunea Raluca Biodiveristate
12.00-13.00
3A 8.00 – 9.00 Ecologizarea spațiului verde al școlii -să conștientizeze importanța menținerii unui mediu curat 27 Cazan Daniela omul și mediul înconjurăor
9.00 – 10.00 Ecologizarea curții școlii -să participe activ la acțiuni de ecologizare 27 Cazan Daniela omul și mediul înconjurăor
10.00–11.00 Viața acvatică -să recunoască metode prin care putem proteja mediile acvatice 27 Cazan Daniela apele și viața acvatică,
imagini
apele și viața
11.00-12.00 Importanța apei în viața noastră -să enumere motivele importanței apei în natură și în viețile noastre 27 Cazan Daniela fișe, imagini
acvatică
Muzeul
apele și viața
12.00-13.00 Vizită la Muzeul Apei -să identifice comportamente responsabile privind resursele de apă 27 Cazan Daniela Apei,
acvatică
Florești
3B 8.00 – 9.00 Ecologizarea spațiului verde al școlii -să conștientizeze importanța menținerii unui mediu curat 25 Merce Alina omul și mediul înconjurăor
9.00 – 10.00 Ecologizarea curții școlii -să participe activ la acțiuni de ecologizare 25 Merce Alina omul și mediul înconjurăor
10.00–11.00 Viața acvatică -să recunoască metode prin care putem proteja mediile acvatice 25 Merce Alina apele și viața acvatică,
imagini
apele și viața
11.00-12.00 Importanța apei în viața noastră -să enumere motivele importanței apei în natură și în viețile noastre 25 Merce Alina fișe, imagini
acvatică
Muzeul
Apei, apele și viața
12.00-13.00 Vizită la Muzeul Apei -să identifice comportamente responsabile privind resursele de apă 25 Merce Alina
Florești acvatică
3C 8.00 – 9.00 Reducerea risipei alimentare Să realizeze obiecte din materiale reciclabile: peturi, paie din hârtie. 25 Cadar Erika reciclare filmuleț, peturi, paie din hârtie
Să cunoască importanța pădurilor în viața omului. mediul
9.00 – 10.00 Medii de viață: Pădurea Să contribuie la susținerea vegetației naturale. 25 Cadar Erika înconjurător, Materiale: laptop,tabla smart, filmulețe
Îmbunătățirea atitudinii proactive. pădurea
10.00–11.00 Drumeție în Făget Să exploreze conștient viața pădurii. 25 Cadar Erika drumeție Pădurea Făget
Să contribuie la susținerea vegateției naturale,
11.00-12.00 Drumeție în Făget 25 Cadar Erika drumeție Pădurea Făget
prin activități practice de documentare.
12.00-13.00
,,Stil de viață sănătos”Activitate de
demonstrare cu ajutorul filmulețelor a Să înțeleagă importanța consumului de legume și de fructe verzi pentru Zoltan Camelia, sala de alimentație
3D 8.00 – 9.00 22 ppt, filmulețe
importanței alimentației sănătoase în sănătatea, creșterea și dezvoltarea armonioasă a corpului omenesc. studentă OMS clasă sănătoasă
creșterea și dezvoltarea copiilor.
,,Stil de viață sănătos”Activitate de
demonstrare cu ajutorul filmulețelor a Să înțeleagă importanța consumului de legume și de fructe verzi pentru sala de Dezvoltare
9.00 – 10.00 22 Zoltan Camelia ppt, filmulețe
importanței alimentației sănătoase în sănătatea, creșterea și dezvoltarea armonioasă a corpului omenesc. clasă durabilă
creșterea și dezvoltarea copiilor.
„Cum îmi plantez niște boabe de grâu?”
sala de Dezvoltare Recipiente, pământ flori, semințe, instrumente
10.00–11.00 Activitate practică de plantare a unor Să își dezvolte competențe practice în ceea ce privește plantarea 22 Zoltan Camelia
clasă durabilă de lucru.
boabe de grâu.
„Cum îmi plantez niște boabe de grâu?”
sala de Dezvoltare Recipiente, pământ flori, semințe, instrumente
11.00-12.00 Activitate practică de plantare a unor Să își dezvolte competențe practice în ceea ce privește plantarea 22 Zoltan Camelia
clasă durabilă de lucru.
boabe de grâu.
12.00-13.00
Alege o alimentatie sănătoasă!(vizită la -să enumere cel putin cinci alimente care sunt la baza piramidei -alimentație -o sumă de bani pentru achiziționarea fructelor
4A 8.00 – 9.00 32 Lup Mihaela
piața de legume-fructe din cartier) alimentare sănătoasă și a legumelor preferate
3
Alege o alimentatie sănătoasă!(vizită la -alimentație -o sumă de bani pentru achiziționarea fructelor
9.00 – 10.00 -să recunoască cel putin zece legume si fructe expuse la vanzare 32 Lup Mihaela
piața de legume-fructe din cartier) sănătoasă și a legumelor preferate
-alimentație -recipiente pentru salată, cuțite, furculițe,boluri,
10.00–11.00 Salata de fructe-pregătire -să selecteze trei-patru fructe care pot fi regasite intr-o salata sanatoasa 32 Lup Mihaela
sănătoasă fructe
Cea mai bună salată de fructe-concurs -să aleagă pe baza preferintelor culinare cea mai gustoasă salata pregatita -alimentație -recipiente pentru salată, cuțite, furculițe,boluri,
11.00-12.00 32 Lup Mihaela
culinar de catre colegi sănătoasă fructe
12.00-13.00
4B 8.00 – 9.00 Jocuri în aer liber -să respecte regulile jocurilor și activităților propuse 31 Souca A., Cohuț L. -mingi,corzi
9.00 – 10.00 Jocuri în aer liber -să respecte regulile jocurilor și activităților propuse 31 Souca A., Cohuț L. -mingi,corzi
10.00–11.00 Scoala noastră-ca o floare -să planteze rasaduri de flori, respectând etapele indicate 31 Souca A. Cohuț L. dezvoltare durabilă -răsaduri de flori, unelte, sticle cu apă
11.00-12.00 Sadirea de flori -să planteze rasaduri de flori, respectând etapele indicate 31 Souca A. Cohuț L. dezvoltare durabilă -răsaduri de flori, unelte, sticle cu apă
12.00-13.00
Să cunoască importanța pădurilor în viața omului.
hârtie, hartă, culori, markere, creioane, aplicația
4C 8.00 – 9.00 Ocrotiți natura Să contribuie la susținerea vegetației naturale. 15 Török T
PlantNet
Îmbunătățirea atitudinii proactive.
9.00 – 10.00 Ocrotiți natura animale și plante din pădure; 15 Török T
PlantNet
10.00–11.00 Activitati in aer liber Să exploreze conștient viața pădurii. 15 Török T
PlantNet
11.00-12.00 Activitati in aer liber Să exploreze conștient viața pădurii. 15 Török T
PlantNet
12.00-13.00
4
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, MARTI 28 martie 2023

Nr. elevi Părinți/
Nume cadru Comuni
Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse partici- repre- ONG- Tip/ categorie activitate Resurse
didactic tatea Alții
panți zentanți uri
locală
legali
PA 8.00 – 9.00 Primavara, puzzle urias sa asambleze piesele unui puzzle urias 27 Muresan Corina - - - - viata terestra auxiliarele editurii Art Klett, rechizite
sa decupze, sa potriveasca si sa lipeasca partile unei rosii si ale capsunilor, sa explice rolul
9.00 – 10.00 Partile unei plante 27 Muresan Corina - - - - biodiversitatea auxiliarele editurii Art Klett, rechizite
acestora, sa gaseasca asemanari si deosebiri intre cele doua plante
10.00–11.00 Carticica mea de flori sa confectioneze o carticica cu flori de primavara 27 Muresan Corina - - - - biodiversitatea auxiliarele editurii Art Klett, rechizite
11.00-12.00 Livada sa realizeze pe grupe o macheta a unei livezi 27 Muresan Corina - - - - livada si viata terestra auxiliarele editurii Art Klett, rechizite
12.00-13.00
PB 8.00 – 9.00 Reciclăm și confecționăm dezvoltarea spiritului civic 25 Apahiden Andreea Managementul deșeurilor obiecte reciclabile
9.00 – 10.00 Aplicație practică dezvoltarea spiritului civic 25 Apahiden Andreea Managementul deșeurilor obiecte reciclabile
Cutremurele - formare,efecte,măsuri de
10.00–11.00 aplicarea regulilor de comportare în situașiile critice 25 Apahiden Andreea Catastrofe naturale film
protecție
Pregatirea rucsacului pentru situatiile de
11.00-12.00 aplicarea regulilor de comportare în situașiile critice 25 Apahiden Andreea Catastrofe naturale materiale segestive
urgenta
12.00-13.00
Manases Maria-
PC 8.00 – 9.00 Lumea păsărilor Să cunoască păsările călătoare, cele care rămân la noi 17 materiale sugestive, filmuleț
Magdolna
Manases Maria-
9.00 – 10.00 Lumea păsărilor Să realizeze portrete muzicale cu păsări 17 cartonașe, poze, fișe
Magdolna
Filarmo
Manases Maria- Concert pentru copii resurse umane
10.00–11.00 Arca lui Noe Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului 17 părinți nica de
Magdolna ilustrație muzicală instrumente muzicale
Stat
Filarmo
Manases Maria- Concert pentru copii resurse umane
11.00-12.00 Arca lui Noe Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului 17 părinți nica de
Magdolna ilustrație muzicală instrumente muzicale
Stat
12.00-13.00
PD 8.00 – 9.00 Plantele și rolul lor Să-și însușească etapele dezvoltării unei plante, de la sămânță la răsad 25 Gujean Marcus Plantele și biodiversitatea Coli, markere
9.00 – 10.00 Ce face un mic grădinar? Să cunoască modul de folosire a uneltelor 25 Gujean Marcus Plantele și biodiversitatea Ppt, filmulețe
10.00–11.00 Fiecare dintre noi plantează o floare Să-și formeze deprinderi de plantare și ocrotire unei plante și a spațiilor verzi din curtea școlii 25 Gujean Marcus Plantele și biodiversitatea Pământ, lopățele, mănuși, răsaduri de flori
Să-și formeze deprinderi de plantare și ocrotire a unei plante și a spațiilor verzi din curtea
11.00-12.00 Fiecare dintre noi plantează o floare 25 Gujean Marcus Plantele și biodiversitatea Pământ, lopățele, mănuși, răsaduri de flori
școlii
12.00-13.00
PE 8.00 – 9.00 Reciclăm și confecționăm Dezvoltarea spiritului civic 26 Tănase Alina Managementul deșeurilor Obiecte reciclabile
9.00 – 10.00 Aplicație practică Dezvoltarea spiritului civic Tănase Alina, Cohut
26 Managementul deșeurilor Managementul deșeurilor
L.
Cutremurele: formare, efecte, măsuri de Tănase Alina, Cohut
10.00–11.00 Aplicarea regulilor de comportare in situații critice 26 Film
protecție L. Catastrofe naturale
Pregătirea rucsacului pentru situațiile de
11.00-12.00 Aplicarea regulilor de comportare in situații critice 26 Tănase Alina Materiale sugestive
urgență Catastrofe naturale
12.00-13.00
1A 8.00 – 9.00 Biodiversitatea Să cunoască importanța animalelor în viața omului. 28 Corobea Adela Biodiversitatea Filme documentare, enciclopedii
9.00 – 10.00 Biodiversitatea Să conștientizeze varietatea animalelor, prin prezentarea unor specii de animale. 28 Corobea Adela Biodiversitatea
10.00–11.00 Medii de viață. Animale sălbatice Aprofundarea cunoștințelor referitoare la animale. 28 Corobea Adela Pădurile și viața terestră proiecte
11.00-12.00 Medii de viață. Animale sălbatice Responsabilizarea elevilor față de conservarea biodiversității. 28 Corobea Adela Pădurile și viața terestră proiecte
12.00-13.00
Conștientizarea impactului acțiunilor individuale și
locale asupra problemelor comunității.
Damian Ancuța Plantele și Materiale:mănuși, răsaduri flori,pământ,
1B 8.00 – 9.00 Activități de plantare • Îmbunătățirea atitudinii proactive. 27 părinți
Mihaela biodiversitatea unelte
• Dezvoltarea de competențe practice în ceea ce privește plantarea.

9.00 – 10.00 O școală verde, o școală curată! 27 părinți
5
10.00–11.00 Sădește o plantă și te vei bucura de fapta ta! 27 părinți
11.00-12.00 Sădește o plantă și te vei bucura de fapta ta! 27 părinți
12.00-13.00
Să reconstruiască arca lui Noe din materiale naturale
material preluat de la dirijoarea Kovacs
1C 8.00 – 9.00 Arca lui Noe Să asocieze sunete /instrumente muzicale cu animale 18 Abraham Ghizela activitate de creație
Dalma
Să realizeze portrete muzicale ale animalelor
Să reconstruiască arca lui Noe din materiale naturale
material preluat de la dirijoarea Kovacs
9.00 – 10.00 Arca lui Noe Să asocieze sunete /instrumente muzicale cu animale 18 Abraham Ghizela activitate de creație
Dalma
Să realizeze portrete muzicale ale animalelor
Filarmonica concert pentru copii resurse umane
10.00–11.00 Arca lui Noe Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului 18 Abraham Ghizela
de Stat ilustrație muzicală instrumente muzicale
Filarmonica concert pentru copii resurse umane
11.00-12.00 Arca lui Noe Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului 18 Abraham Ghizela
de Stat ilustrație muzicală instrumente muzicale
12.00-13.00
managementul mănuși de unică
1D 8.00 – 9.00 O școală verde, o școală curată Să participe conștient la acțiuni de întreținere a spațiului verde din incinta școlii; 27 Bocșa Sandra-Bianca părinți deșeurilor, folosință, saci de
omul și mediul gunoi, plante etc.
managementul
înconjurător mănuși de unică
9.00 – 10.00 O școală verde, o școală curată Să participe conștient la acțiuni de întreținere a spațiului verde din incinta școlii; 27 Bocșa Sandra-Bianca părinți deșeurilor, folosință, saci de
omul și mediul gunoi, plante etc.
Să cunoască importanța pădurilor în viața omului; Să contribuie la susținerea vegetației înconjurător laptop
10.00–11.00 Protejând pădurea, protejăm viața! 27 Bocșa Sandra-Bianca terestră
naturale, prin activități de plantare; (prezentare PPT, videoproiector
discuții)
Să cunoască importanța pădurilor în viața omului; Să contribuie la susținerea vegetației
11.00-12.00 Protejând pădurea, protejăm viața! 27 Bocșa Sandra-Bianca
naturale, prin activități de plantare; terestră
12.00-13.00 (activitate practică)
Badiu C,
elemente naturale,
2A 8.00 – 9.00 Carnavalul naturii 25 Oros Ioana, Cohut L. 5 Garda de Managementul deșeurilor Costume din materiale reciclabile
plastilină
mediu
9.00 – 10.00 Carnavalul naturii Să-şi dezvolte capacitatea de a desfășura activități ecologice variate în școală , în natură 25 Oros Ioana 5
10.00–11.00 Carnavalul naturii Să-și dezvolte atitudini pozitive fața de protejarea mediului 25 Oros Ioana 5
Să-şi dezvolte deprinderi de lucru (folosirea materialelor pentru realizarea unor costume
11.00-12.00 Carnavalul naturii 25 Oros Ioana 5
tematice)
12.00-13.00
2B 8.00 – 9.00 Reducere, reutilizare, reciclare -să clasifice diferite obiecte în funcție de materialele din care sunt făcute 22 Adi Ioan managementul deșeurilor obiecte (deșeuri), etichete pentru reciclare
(hârtie, pastic/metal, sticlă)
9.00 – 10.00 Recondiționare/refolosire -să confecționeze obiecte sau să recondiționeze obiecte vechi 22 Adi Ioan managementul deșeurilor obiecte vechi, lipici, ață, hârtie
10.00–11.00 Prezentare de modă -să prezinte haine pe care le-au realizat din materiale reciclabile 22 Adi Ioan managementul deșeurilor haine confecționate din materiale
reciclabile
11.00-12.00 Prezentare de modă -să prezinte haine pe care le-au realizat din materiale reciclabile 22 Adi Ioan managementul deșeurilor haine confecționate din materiale
reciclabile
12.00-13.00
2C 8.00 – 9.00 Prietenie veșnică cu natura Să-și dezvolte atitudini pozitive față de protejarea mediului a păsărilor 14 Biro Maria PPT
Filarmonica
Concert pt. resurse umane,
9.00 – 10.00 Arca lui Noe Să asocieze sunete /instrumente muzicale cu animale 14 Biro Maria de
copii muzicale
Să realizeze portrete muzicale ale animalelor stat
Filarmonica
10.00–11.00 Arca lui Noe Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului 14 Biro Maria de
copii muzicale
stat
Filarmonica
11.00-12.00 Arca lui Noe Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului 14 Biro Maria de
copii muzicale
stat
12.00-13.00
Alimentaţia sănătoasă
fructe, legume, farfurii şi tacâmuri de
2D 8.00 – 9.00 " La salată ,înainte! La plăcinte, înapoi!" -să prepare salata de fructe şi/sau salata de legume preferată 25 Bunea Raluca
unică folosinţă
9.00 – 10.00 Reducerea risipei alimentare -să conştientizeze necesitatea unor măsui de reducere a risipei alimentare 25 Bunea Raluca Reducerea risipei alimentare documentar
10.00–11.00 Apa şi igiena -să sesizeze importanţa unor măsuri de igienă 25 Bunea Raluca Reguli de igiena jocuri de rol
11.00-12.00 Experimente. " Apa magică" -să descopere calităţile apei în urma desfăşurării unor experimente 25 Bunea Raluca Apa materiale necesare experimentelor
12.00-13.00
3A 8.00 – 9.00 Reducere, reutilizare, reciclare 27 Cazan Daniela managementul deșeurilor obiecte (deșeuri), etichete pentru reciclare
-să clasifice diferite obiecte în funcție de materialele din care sunt făcute
9.00 – 10.00 Recondiționare/refolosire -să confecționeze obiecte sau să recondiționeze obiecte vechi 27 Cazan Daniela managementul deșeurilor obiecte vechi, lipici, ață, hârtie
6
10.00–11.00 Prezentare de modă 27 Cazan Daniela managementul deșeurilor haine confecționate din materiale
-să prezinte haine pe care le-au realizat din materiale reciclabile
reciclabile
11.00-12.00 Jocuri în aer liber -să respecte regulile jocului și activităților propuse 27 Cohuț Larisa
12.00-13.00
3B 8.00 – 9.00 Reducere, reutilizare, reciclare -să clasifice diferite obiecte în funcție de materialele din care sunt făcute 25 Merce Alina managementul deșeurilor obiecte (deșeuri), etichete pentru reciclare
9.00 – 10.00 Recondiționare/refolosire -să confecționeze obiecte sau să recondiționeze obiecte vechi 25 Merce Alina managementul deșeurilor obiecte vechi, lipici, ață, hârtie
10.00–11.00 Prezentare de modă -să prezinte haine pe care le-au realizat din materiale reciclabile 25 Merce Alina managementul deșeurilor haine confecționate din materiale
reciclabile
11.00-12.00 Jocuri în aer liber -să respecte regulile jocului și activităților propuse 25 Cohuț Larisa
12.00-13.00
Să reconstruiască arca lui Noe din materiale naturale. Material preluat de la dirijoarea Toadere
3C 8.00 – 9.00 Arca lui Noe-pregătirea spectacolului 25 Cadar Erika
Să asocieze sunete /instrumente muzicale cu animale. Dalma
Material preluat de la dirijoarea Toadere
9.00 – 10.00 Arca lui Noe-pregătirea spectacolului Să realizeze portrete muzicale ale animalelor 25 Cadar Erika
Dalma
Filharmonica
10.00–11.00 Vizionarea spectacolului Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului. 25 Cadar Erika Concert pentru copii
de Stat resurse umane, instrumente muzicale
Filharmonica
11.00-12.00 Vizionarea spectacolului Să participe în mod interactiv la vizionarea și audierea concertului. 25 Cadar Erika Concert pentru copii
de Stat resurse umane, instrumente muzicale
12.00-13.00
Stan
„Cum am grijă de mediul în care trăiesc?”
3D 8.00 – 9.00 Să înțeleagă și să respecte regulile de comportare față de mediul în care trăim. 22 Zoltan Camelia Ramona Pădurile și viața terestră film
Activitate de vizionare a unui film
Gabriela
,Cum au grijă clujenii de batrânii frasini din Să înțeleagă și să respecte regulile de comportare față de mediul în care trăim.
Stan
Parcul ,,Iuliu Hatieganu?’’ Să cunoască importanța pădurilor în viața omului; Să contribuie la creşterea si dezvoltarea
9.00 – 10.00 22 Zoltan Camelia Ramona Pădurile și viața terestră vizită, drumeție
Activitate de vizitare a Parcului ,,Iuliu vegetației naturale, prin activități de susținere a netaierii copacilor și păstrării intacte a pădurii.
Gabriela
Hațieganu’’-Cluj Napoca
Să înțeleagă și să respecte regulile de comportare față de mediul în care trăim. Stan
,Cum au grijă clujenii de batrânii frasini din
10.00–11.00 Să cunoască importanța pădurilor în viața omului; Să contribuie la creşterea si dezvoltarea 22 Zoltan Camelia Ramona Pădurile și viața terestră vizită, drumeție
Parcul ,,Iuliu Hatieganu?’’
vegetației naturale, prin activități de susținere a netaierii copacilor și păstrării intacte a pădurii. Gabriela
Să înțeleagă și să respecte reguliSă cunoască importanța pădurilor în viața omului; Să Stan
,Cum au grijă clujenii de batrânii frasini din
11.00-12.00 contribuie la creşterea si dezvoltarea vegetației naturale, prin activități de susținere a netaierii 22 Zoltan Camelia Ramona Pădurile și viața terestră vizită, drumeție
Parcul ,,Iuliu Hatieganu?’’
copacilor și păstrării intacte a pădurii.le de comportare față de mediul în care trăim. Gabriela
12.00-13.00
Lup Mihaela, Petricas
4A 8.00 – 9.00 Cauzele și efectele shimbărilor climatice -să identifice în materialele prezentate cel puțin trei schimbări climatice și cauzele acestora -schimbări climatice -PPT, filme youtube
Alexandra
-să propună pe baza discuțiilor avute, cel puțin trei soluții pentru atenuarea schimbărilor Lup Mihaela, Petricas
9.00 – 10.00 Atenuarea schimbărilor climatice -schimbări climatice -PPT, filme youtube
climatice Alexandra
-să identifice modalități de combatere a schimbărilor climatice , în urma discuțiilor și
Combaterea schimbărilor climatice în lumea Lup Mihaela, Petricas
10.00–11.00 proiecțiilor vizionate, conștientizând importanța vitală a acestor acțiuni în păstrarea unui -schimbări climatice -PPT, filme youtube
întreagă Alexandra
mediu de viață sănătos pe Terra
-să identifice modalități de combatere a schimbărilor climatice , în urma discuțiilor și
Combaterea schimbărilor climatice în lumea Lup Mihaela, Petricas -foi flip-chart, carton, markere pentru
11.00-12.00 proiecțiilor vizionate, conștientizând importanța vitală a acestor acțiuni în păstrarea unui -schimbări climatice
întreagă Alexandra realizarea unor afișe
mediu de viață sănătos pe Terra
12.00-13.00
4B 8.00 – 9.00 Cauzele si efectele schimbările climatice -să identifice cel puțin trei schimbări climatice și cauzele acestora 31 Souca Adriana schimbări climatice PPT
9.00 – 10.00 Atenuarea schimbărilor climatice - să propună cel puțin trei soluții pentru atenuarea schimbărilor climatice 31 Souca Adriana
10.00–11.00 Consumul responsabil de apă să identifice metode privind consumul responsabil de apă 31 Souca Adriana
11.00-12.00 Consumul responsabil de apă - să realizeze desene , afișe cu tematica de mai sus 31 Souca Adriana hârtie, carioci
12.00-13.00
Cunoașterea importanței utilizării raționale a apei; Identificarea de comportamente/metode Filme documentare, afișe, pliante, postere,
4C 8.00 – 9.00 Consumul responsabil de apa 15 Török T
privind consumul responsabil de apă în diferite activități economice și în consumul casnic desene
Cunoașterea importanței utilizării raționale a apei; Identificarea de comportamente/metode Filme documentare, afișe, pliante, postere,
9.00 – 10.00 Arca lui Noe 15 Török T
privind consumul responsabil de apă în diferite activități economice și în consumul casnic desene
Filme documentare, afișe, pliante, postere,
10.00–11.00 Arca lui Noe Dezvoltarea valorilor pentru frumos prin artă-muzică, desen, 15 Török T
desene
11.00-12.00 Arca lui Noe Dezvoltarea valorilor pentru frumos prin artă-muzică, desen, 15 Török T
desene
12.00-13.00
desene
7
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, MIERCURI 29 martie 2023

Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse partici- Nume cadru didactic Comuni Tip/ categorie activitate Resurse
repre- ONG-
panți tatea Alții
zentanți uri
locală
legali
PA 8.00 – 9.00 Surse de energie verde sa constientizeze impactul actiunilor individuale 27 Muresan Corina - - - - energia verde film animat Cotofana colectionara
Cinema explorearea iresponsabila a
9.00 – 10.00 Vizionarea filmului ecologic Wall-E sa enumere si sa descrie norme de ocrotire a mediului inconjurator 27 Muresan Corina părinți - - film cinema
Dacia resurselor
Cinema explorearea iresponsabila a
10.00–11.00 Vizionarea filmului ecologic Wall-E sa exploreze bogatia zonelor de salbaticie 27 Muresan Corina părinți - - film cinema
Dacia resurselor
11.00-12.00 Surse de energie verde sa deseneze un peisaj cu suese de enegie verde 27 Muresan Corina - - - - energia verde bloc desen, rechizite
12.00-13.00
Consumul și producția obiecte și materiale personale de
PB 8.00 – 9.00 Târg de economie circulară dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 25 Apahidean Andreea
sustenabilă schimb
9.00 – 10.00 Târg de economie circulară dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 25 Apahidean Andreea
sustenabilă schimb
10.00–11.00 Târg de economie circulară dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 25 Apahidean Andreea
sustenabilă schimb
11.00-12.00 Târg de economie circulară dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 25 Apahidean Andreea
sustenabilă schimb
12.00-13.00
PC 8.00 – 9.00 Noua viață a deșeurilor Dezvoltarea abilității de a proiecta și organiza acțiuni ecologice 17 obiecte reciclabile, film video,
9.00 – 10.00 Păstrează un mediu sănătos! Metode interactive de educație ecologică pentru copii 17 jocuri, fișe
Confecționare de jucării din Manases Maria- managementul
10.00–11.00 Dezvoltarea competențelor de lucru în echipă și individuale 17 părinți Obiecte reciclabile, foarfecă, lipici
materiale reciclabile Magdolna deșeurilor
Manases Maria-
11.00-12.00 Plantăm în ghiveci Îmbunătățirea activității proactive 17 părinți energia verde obiecte reciclabile, semințe, pământ
Magdolna
12.00-13.00
Să conștientizeze rolul fiecăruia dintre noi în realizarea unei lumi mai
PD 8.00 – 9.00 De ce iubim natura? 25 Gujean Marcus
bune și a unui mediu mai sănătos
Să realizeze un poster reprezentând un copac completat cu mesaje
9.00 – 10.00 Colțișorul verde 25 Gujean Marcus
ecologice
10.00–11.00 Vizionare documentar „România neîmblânzită" Să identifice modalități de protejare a animalelor 25 Gujean Marcus Biodiversitatea
11.00-12.00 Vizionare documentar „România neîmblânzită" Să identifice modalități de protejare a animalelor 25 Gujean Marcus
12.00-13.00
Consumul și producția Obiecte și materiale personale de
PE 8.00 – 9.00 Târg de economie circulara Dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 26 Tănase Alina
sustenabilă schimb
9.00 – 10.00 Târg de economie circulara Dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 26 Tănase Alina
sustenabilă schimb
10.00–11.00 Târg de economie circulara Dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 26 Tănase Alina
sustenabilă schimb
11.00-12.00 Târg de economie circulara Dezvoltarea competențelor de lucru în echipă 26 Tănase Alina
sustenabilă schimb
12.00-13.00
Filmului animat: Coțofana
1A 8.00 – 9.00 Surse de energie verde Conștientizarea impactului acțiunilor individuale 28 Corobea Adela Energia verde
colecționară
Să cunoască normele de ocrotire a mediului înconjurător;Să exploreze Exploatarea
Cinema iresponsabilă
9.00 – 10.00 Vizionarea unui film cu tematică ecologică - Wall-E bogăția zonelor 28 Corobea Adela părinți
Dacia a resurselor
de sălbăticie
naturale, viața pe
Să cunoască normele de ocrotire a mediului înconjurător;Să exploreze Cinema Exploatarea
Pământ -
10.00–11.00 Vizionarea unui film cu tematică ecologică - Wall-E bogăția zonelor 28 Corobea Adela părinți iresponsabilă
biodiversitatea
Dacia
de sălbăticie a resurselor
11.00-12.00 Surse de energie verde 28 Corobea Adela Energia verde
naturale, viața pe
12.00-13.00 Pământ -
biodiversitatea
8
Vizionare de documentare despre
Să propună demersuri de utilizare ecologică
climă,urmată de dezbateri
a spaţiilor din cadrul şcolii: curăţare, plantare copaci si flori,
exploatarea https://www.youtube.com/watch?
selectarea gunoiului şi reciclarea celui menajer – hrănirea câinilor din Damian Ancuța
Apa – iresponsabilă v=i_DAxjw9bS4
1B 8.00 – 9.00 adăposturi, populare grădini 27 Mihaela părinți
resursă vitală pentru existenţa umană a https://www.youtube.com/watch?
cu păsări şi insecte, prin constituirea de facilităţi pentru atragerea
resurselor naturale, v=OqHp03RRTDs
acestora;
https://www.youtube.com/watch?
v=t7Q7y_xjR5E
conștientizarea efectului pe care o are poluarea pentru planeta Pământ; Damian Ancuța Vizionare de documentare despre
9.00 – 10.00 SOS-Clima 27 Mihaela climă,urmată de dezbateri
Schimbările climatice – să dezvolte cunoștințe, abilități și atitudini la elevi privind schimbările Damian Ancuța -v=i_DAxjw9bS4
vizionare de ppt
10.00–11.00 o provocare a lumii moderne climatice 27 Mihaela și filmulețe ecologice
v=OqHp03RRTDs
Astăzi sunt voluntar! Damian Ancuța https://www.youtube.com/watch?
- vizionare de ppt
să desfășoare acțiuni prin care să manifeste comportamente personale, v=t7Q7y_xjR5E
11.00-12.00 – activități de voluntariat 27 Mihaela și filmulețe ecologice
responsabile faţă de mediul înconjurător;
în proximitatea școlii
12.00-13.00
1C 8.00 – 9.00 Biodiversitatea Să cunoască importanța animalelor în viața omului. 18 Abraham Ghizela Film documentar
Să conștientizeze varietatea animalelor, prin prezentarea unor specii de
9.00 – 10.00 Prietenii animalelor 18 Abraham Ghizela proiecte Laptop, videoproiector
animale.
Aprofundarea cunoștințelor referitoare la animale. vizită la Muzeu Zoologic
10.00–11.00 În vizită la Muzeul Zoologic 18 Abraham Ghizela umane
Să manifeste interes pentru animalele sălbatice. activitate interactiva
Responsabilizarea elevilor față de conservarea biodiversității. Carton, hârtie colorată, foarfecă,
11.00-12.00 Medii de viață - animale sălbatice 18 Abraham Ghizela activitate de creație
Să creeze lumea animalelor sălbatice. lipici
12.00-13.00
poluarea - cauze,
Să cunoască influența negativă a acțiunilor umane asupra mediului
Împreună pentru Planeta efecte, soluții de laptop
1D 8.00 – 9.00 înconjurător; 27 Bocșa Sandra-Bianca
Albastră diminuare/ videoproiector
Să identifice modalități de reducerea poluării;
stopare
Împreună pentru Planeta apă curată și igienă
9.00 – 10.00 Să manifeste un comportament responsabil privind resursele de apă; 27 Bocșa Sandra-Bianca
Albastră (activitate practică)
Știu ce-i bine pentru Să conceapă un meniu alimentar echilibrat; Ioana laptop
10.00–11.00 27 Bocșa Sandra-Bianca alimentație sănătoasă
mine, mănânc multe Ciucioi videoproiector
vitamine!
Știu ce-i bine pentru u– reducerea
Să evite student
11.00-12.00 mine, mănânc multe 27 Bocșa Sandra-Bianca risipei
risipa alimentară; ăa
vitamine! alimentare
12.00-13.00 Facultăț
ii de
Medici Mănuși de unică folosință, saci
2A 8.00 – 9.00 Ecologizare loc de joacă Dezvoltarea abilității de a proiecta și organiza acțiuni ecologice 25 Oros Ioana 4 Pădurile și viața terestră
nă, pentru gunoi
speciali Mănuși de unică folosință, saci
9.00 – 10.00 Ecologizare loc de joacă Conștientizarea îndatoririlor pe care le au față de natură și societate 25 Oros Ioana 4 Pădurile și viața terestră
zarea pentru gunoi
„Nutriți Mănuși de unică folosință, saci
10.00–11.00 Ecologizare loc de joacă 25 Oros Ioana 4 Pădurile și viața terestră
e și pentru gunoi
Dietetic Mănuși de unică folosință, saci
11.00-12.00 Ecologizare loc de joacă 25 Oros Ioana 4 Pădurile și viața terestră
ă” pentru gunoi
12.00-13.00
biodiversitate, omul și
2B 8.00 – 9.00 Viața pe Pământ -să conștientizeze existența biodiversității 22 Adi Ioan părinți video
mediul înconjurător
9.00 – 10.00 Mediul terestru - Pădurea -să identifice principalele componente ale mediului terestru 22 Adi Ioan părinți Pădurea Făget
10.00–11.00 Mediul terestru - Pădurea -să exploreze mediul de viață din pădure 22 Adi Ioan părinți Pădurea Făget
11.00-12.00 Omul și mediul înconjurător -să prezinte acțiuni de conservare a biodiversității 22 Adi Ioan părinți Pădurea Făget
12.00-13.00
Să manifeste un Vizionare de documentare despre
comportament climă,urmată de dezbateri
Apa – apă curată și igienă
2C 8.00 – 9.00 responsabil 14 Biro Maria părinți https://www.youtube.com/watch?
resursă vitală pentru existenţa umană (activitate practică)
privind resursele de v=i_DAxjw9bS4
apă; https://www.youtube.com/watch?
v=OqHp03RRTDs
Vizionare de documentare despre
să desfășoare acțiuni prin care să manifeste comportamente personale, https://www.youtube.com/watch?
climă,urmată de dezbateri
9.00 – 10.00 Micii ecologiști responsabile 14 Biro Maria părinți energia verde v=t7Q7y_xjR5E
faţă de mediul înconjurător;
v=i_DAxjw9bS4
v=OqHp03RRTDs
v=t7Q7y_xjR5E
9
- vizionare de ppt
să desfășoare acțiuni prin care să manifeste comportamente personale,
10.00–11.00 Școala Naturii 14 Biro Maria părinți poluarea și filmulețe ecologice
Schimbările climatice – - vizionare de ppt
să desfășoare acțiuni prin care să manifeste comportamente personale,
11.00-12.00 o provocare a lumii moderne 14 Biro Maria părinți poluarea și filmulețe ecologice
12.00-13.00
,,Cum cresc, se dezvoltă, se înmulțesc si dau roade plantele și pomii
-să manifeste curiozitate, interes față de speciile pomicole dintr-o
2D 8.00 – 9.00 într-o fermă horticolă?’’Activitate de vizitare a Stațiunii de 25 Bunea Raluca părinți drumetie
livadă
Cercetare Horticolă- str. Horticultorilor nr.5
-să manifeste interes faţă de activităţile de îngrijire, cercetare,etc. dintr-
9.00 – 10.00 într-o fermă horticolă?’’Activitate de vizitare a Stațiunii de 25 Bunea Raluca părinți drumetie
o ferma horticolă.
10.00–11.00 într-o fermă horticolă?’’Activitate de vizitare a Stațiunii de 25 Bunea Raluca părinți drumetie
-să sesizeze importanţa şi efectele benefice ale acţiunilor omului asupra Omul şi mediul
11.00-12.00 25 Bunea Raluca film documentar
"Omul şi mediul înconjurător" mediului înconjurător
12.00-13.00
3A 8.00 – 9.00 Viața pe Pământ -să conștientizeze existența biodiversității 27 Cazan Daniela părinți video
9.00 – 10.00 Mediul terestru - Pădurea -să identifice principalele componente ale mediului terestru 27 Cazan Daniela părinți Pădurea Făget
10.00–11.00 Mediul terestru - Pădurea -să exploreze mediul de viață din pădure 27 Cazan Daniela părinți Pădurea Făget
11.00-12.00 Omul și mediul înconjurător -să prezinte acțiuni de conservare a biodiversității 27 Cazan Daniela părinți Pădurea Făget
12.00-13.00
3B 8.00 – 9.00 Viața pe Pământ -să conștientizeze existența biodiversității 25 Merce Alina părinți video
9.00 – 10.00 Mediul terestru - Pădurea -să identifice principalele componente ale mediului terestru 25 Merce Alina părinți Pădurea Făget
10.00–11.00 Mediul terestru - Pădurea -să exploreze mediul de viață din pădure 25 Merce Alina părinți Pădurea Făget
11.00-12.00 Omul și mediul înconjurător -să prezinte acțiuni de conservare a biodiversității 25 Merce Alina părinți Pădurea Făget
12.00-13.00
3C 8.00 – 9.00 Biodiversitatea Să cunoască importanța animalelor în viața omului. 25 Cadar Erika prezentare PPT Film documentar
9.00 – 10.00 Prietenii animalelor 25 Cadar Erika proiect Laptop, videoproiector
animale.
Aprofundarea cunoștințelor referitoare la animale.
10.00–11.00 În vizită la Muzeul Zoologic 25 Cadar Erika
Să manifeste interes pentru animalele sălbatice.
Medii de viață - pădurea - Responsabilizarea elevilor față de conservarea biodiversității. Carton, hârtie colorată, foarfecă,
11.00-12.00 25 Cadar Erika activitate de creație
animale sălbatice Să creeze lumea animalelor sălbatice. lipici
12.00-13.00
Să taie, să îndoaie, să lipească, să urmeze instrucțiunile.
„Cum folosesc materiale reciclabile pentru a-mi construi o jucărie?”
Să lucreze cu atentie Carton, hârtie colorată, foarfecă,
3D 8.00 – 9.00 Activitate de confecționare a unui fluturaș din tub de la prosoape de 22 Zoltan Camelia pădurile şi viaţa terestră
Să lucreze curat și cu grijă. lipici
hârtie sau hârtie igienică.
,,Cum cresc, se dezvoltă, se înmulțesc si dau roade plantele și pomii Să manifeste curiozitate, interes și înțelegere față de munca de creștere Stan
9.00 – 10.00 într-o fermă horticolă?’’Activitate de vizitare a Stațiunii de și îngrijire a plantelor, precum și față de îngrijirea pomilor și strânsul 22 Zoltan Camelia Ramona dezvoltare durabilă vizitâ, drumeție
Cercetare Horticolă- str. Horticultorilor nr.5 fructelor dintr-o ferma horticolă. Gabriela
10.00–11.00 într-o fermă horticolă?’’Activitate de vizitare a Stațiunii de și îngrijire a plantelor, precum și față de îngrijirea pomilor și strânsul 22 Zoltan Camelia Ramona dezvoltare durabilă vizitâ, drumeție
11.00-12.00 într-o fermă horticolă?’’Activitate de vizitare a Stațiunii de și îngrijire a plantelor, precum și față de îngrijirea pomilor și strânsul 22 Zoltan Camelia Ramona dezvoltare durabilă vizitâ, drumeție
12.00-13.00
-să conștientizeze impactul emisiei de CO 2 în atmosferă și existența
4A 8.00 – 9.00 Energia verde-vizionarea unui film documentar (Cinema Dacia) 32 Lup Mihaela -energia verde -film documentar, cinematograful
surselor de energie regenerabilă
-să conștientizeze impactul emisiei de CO 2 în atmosferă și existența
9.00 – 10.00 Energia verde-vizionarea unui film documentar (Cinema Dacia) 32 Lup Mihaela - energia verde -film documentar, cinematograful
surselor de energie regenerabilă
10
-să identifice cel puțin trei surse de energie regenerabilă pe care le
putem utiliza, precum și modalități de reducere a emisiilor de CO2 în
10.00–11.00 Importanța energiei verzi (dezbatere) 32 Lup Mihaela -energia verde -hârtie xerox pentru notițe și afișe
atmosferă;-să ofere argumente pentru a susține importanța reducerii
emisiilor de Co2 și folosirea surselor de energie regenerabilă
-să identifice cel puțin trei surse de energie regenerabilă pe care le
putem utiliza, precum și modalități de reducere a emisiilor de CO2 în
11.00-12.00 Importanța energiei verzi (dezbatere) 32 Lup Mihaela - energia verde -hârtie xerox pentru notițe și afișe
atmosferă;-să ofere argumente pentru a susține importanța reducerii
emisiilor de Co2 și folosirea surselor de energie regenerabilă
12.00-13.00
-să cunoască și să respecte regulile care trebuie respectate in timpul
4B 8.00 – 9.00 Ne pregatim pentru vizionarea unui film 31 Souca Adriana
vizionării unui film in sala de cinema
9.00 – 10.00 Vizionarea unui film cu tematică ecologică (Cinema Dacia) -să cunoască normele de ocrotire ale mediului inconjurător 31 Souca Adriana -film documentar
10.00–11.00 Vizionarea unui film cu tematică ecologică (Cinema Dacia) -să exploreze bogăția zonelor de sălbăticie 31 Souca Adriana -film documentar
11.00-12.00 Dezbatere pe marginea filmului -să argumenteze importanța protejării mediului inconjurător 31 Souca Adriana -hârtie, instrumente de scris
12.00-13.00
4C 8.00 – 9.00 Biodiversitatea Să cunoască importanța animalelor în viața omului. 15 Török T
9.00 – 10.00 Prietenii animalelor 15 Török T
animale.
10.00–11.00 În vizită la Muzeul Zoologic 15 Török T
11.00-12.00 În vizită la Muzeul Zoologic 15 Török T
12.00-13.00
11
ATENȚIE!!!!! *Tip/categorie activitate, ex.: exploatarea iresponsabilă a resurselor naturale, poluarea, risipa alimentară, managementul deșeurilor, consumul și producția sustenabile, biodiversitatea, pădurile și viața terestră, apele și viața acvatică, catastrofele naturale, energia verde, justiția
socială etc.
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, JOI 30 martie 2023

Nume cadru Comuni
Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse partici- repre- ONG- Tip/ categorie activitate Resurse
didactic tatea Alții
locală
legali
Biodiversitate,
PA 8.00 – 9.00 Padurea- mediu de viata sa descopere elementele principale ale mediului natural 27 Muresan Corina - - - - pădurile și viața ppt
terestră, omul și
Biodiversitate,
9.00 – 10.00 Drumetie sa adopte in comportament responsabil in relatie cu mediul inconjurator 27 Muresan Corina parinti - - - pădurile și viața Padurea Faget
terestră, omul și
Biodiversitate,
10.00–11.00 Drumetie sa contribuie la conservarea biodiversitatii 27 Muresan Corina parinti - - - pădurile și viața
(drumeție, Padurea Faget
terestră, omul
activități în și
mediul
aerînconjurător
liber)
Biodiversitate,
11.00-12.00 Drumetie sa exploreze natura 27 Muresan Corina parinti - - - (drumeție,
pădurile și viața Padurea Faget
activități
terestră, omulîn și
12.00-13.00 aerînconjurător
liber)
mediul
PB 8.00 – 9.00 Surse de energie verde conștientizarea impactului acțiunilor individuale 25 Apahidean Andreea Energia verde
(drumeție, ppt
activități în carton,pai plastic,foarfecă,lipici-realizarea
9.00 – 10.00 Aplicație-Energia eoliană conștientizarea impactului acțiunilor individuale 25 Apahidean Andreea Energia verde
aer liber) unei moriști
Cinema
10.00–11.00 Film documentar dezvoltarea spiritului civic 25 Apahidean Andreea Justiție socială film
Daacia
Cinema
11.00-12.00 Film documentar dezvoltarea spititului civic 25 Apahidean Andreea Justiție socială film
Daacia
12.00-13.00
Manases Maria- Piața
PC 8.00 – 9.00 Vizită în piața de legume și fructe Identificarea alimentelor sănătoase 17 alimentație sănătoasă
Magdolna Flora
Szava
Manases Maria- Csilla
9.00 – 10.00 Corp sănătos, minte sănătoasă! Studierea părților corpului 17 activitate practică
Magdolna nutrițion
ist
Manases Maria- produse alimentare, imagini, prezentare
10.00–11.00 Mănânc sănătos Realizarea unui meniu echilibrat, desenare piramida alimentelor 17 părinți alimentație sănătoasă
Magdolna ppt
Manases Maria-
11.00-12.00 Mănânc sănătos Pregătirea unor sendvișuri hazlii 17 părinți alimentație sănătoasă produse alimentare
Magdolna
12.00-13.00
PD 8.00 – 9.00 Erou în fiecare zi, reciclând 25 Gujean Marcus
9.00 – 10.00 Colectare separată în sala de clasă 25 Gujean Marcus
10.00–11.00 Creează ECO! Natura ne oferă multe! 25 Gujean Marcus
11.00-12.00 Creează ECO! Natura ne oferă multe! 25 Gujean Marcus
12.00-13.00
Cinema
PE 8.00 – 9.00 Surse de energie verde Conștientizarea impactului acțiunilor individuale 26 Tănase Alina Energia verde PPT
Dacia
Cinema Carton, pai plastic, foarfecă, lipici:
9.00 – 10.00 Aplicație: energia eoliană Conștientizarea impactului acțiunilor individuale 26 Tănase Alina Energia verde
Dacia realizarea unei moriști de vânt
Cinema
10.00–11.00 Film documentar Dezvoltarea spiritului civic 26 Tănase Alina Justiția socială Film
Dacia
Cinema
11.00-12.00 Film Documentar Dezvoltarea spiritului civic 26 Tănase Alina Energia verde Film
Dacia
12.00-13.00
Biodiversitate,
1A 8.00 – 9.00 Medii de viață - Pădurea Să descopere principalele componente ale mediului natural; 28 Corobea Adela pădurile și viața laptop,tabla smart, filmulețe
terestră, omul și
Biodiversitate,
Să adopte un comportament responsabil în (drumeție,
9.00 – 10.00 Medii de viață - Pădurea (drumeție) 28 Corobea Adela părinți pădurile și viața Pădurea Făget
relație cu mediul înconjurător; activități în
terestră, omul și
aer liber)
(drumeție,
activități în
aer liber)
12
Să contribuie la conservarea biodiversității Biodiversitate,
10.00–11.00 Medii de viață - Pădurea (drumeție) 28 Corobea Adela părinți pădurile și viața Pădurea Făget
terestră, omul și
11.00-12.00 Medii de viață - Pădurea (drumeție) Să exploreze și să descrie verbal fenomene din mediul înconjurător 28 Corobea Adela părinți Biodiversitate,
mediul înconjurător Pădurea Făget
(drumeție,
12.00-13.00 terestră, omul
activități în și
Vizionare film documentar – mediul înconjurător
Exploatarea
aer liber)
Sălbăticia din Carpați, Să cunoască normele de ocrotire a mediului înconjurător; Să exploreze bogăția Damian Ancuța (drumeție,
iresponsabilă Film
1B 8.00 – 9.00 27
bogăție pentru oameni zonelor de sălbăticie; Mihaela aactivități în
resurselor Cinematograf
(Cinema Dacia) aer liber)
naturale, viața pe
Vizionare film documentar – Exploatarea
Pământ -
Sălbăticia din Carpați, Să cunoască normele de ocrotire a mediului înconjurător;Să exploreze bogăția Damian Ancuța iresponsabilă
biodiversitatea Film
9.00 – 10.00 27 a resurselor
bogăție pentru oameni zonelor de sălbăticie; Mihaela Cinematograf
(Cinema Dacia) naturale, viața pe
Pământ -
Exploatarea
biodiversitatea
Zone, animale și plante Să manifeste grijă faţă de mediu, prin adoptarea unor comportamente proactive; Damian Ancuța iresponsabilă
10.00–11.00 27 Videoproiector, flipchart
protejate din România Să contribuie la conservarea biodiversității; Mihaela a resurselor
naturale, viața pe
Exploatarea
Pământ -
Zone, animale și plante Să manifeste grijă faţă de mediu, prin adoptarea unor comportamente proactive; Damian Ancuța
11.00-12.00 27 iresponsabilă
biodiversitatea Videoproiector, flipchart
protejate din România Să contribuie la conservarea biodiversității; Mihaela
a resurselor
12.00-13.00 naturale, viața pe
Să conștientizeze importanța apei în natură. Pământ -
1C 8.00 – 9.00 Apa în natură și în mediul înconjurător 18 Abraham Ghizela apele și viața acvatică
biodiversitatea Film documentar
Să cunoască efectele secetei și ale inundației.
Să manifeste interes pentru stoparea poluării apei.
9.00 – 10.00 Apa în viața omului 18 Abraham Ghizela apele și viața acvatică Laptop, videoproiector
Să conștientizeze efecte ale mediului asupra propriului organism.
Să exemplifice factorii de mediu, care infuențează animalele acvatice.
10.00–11.00 În vizită la Acvariu, USAMV 18 Abraham Ghizela vizită în Acvariul USAMV resurse umane/materiale
Să manifeste curiozitate, interes pentru animalele acvatice.
Cutie de carton, hârtie colorată, foarfecă,

11.00-12.00 Medii de viață- animale acvatice Să creeze un acvariu. 18 Abraham Ghizela activitate de creație
lipici
12.00-13.00
Sălbăticia din Carpați, Să cunoască normele de ocrotire a mediului înconjurător; Să exploreze bogăția iresponsabilă Film
1D 8.00 – 9.00 27 Bocșa Sandra-Bianca părinți
bogăție pentru oameni zonelor de sălbăticie; a resurselor Cinematograf
Pământ -
Sălbăticia din Carpați, Să cunoască normele de ocrotire a mediului înconjurător; Să exploreze bogăția iresponsabilă
biodiversitatea Film
9.00 – 10.00 27 Bocșa Sandra-Bianca părinți a resurselor
bogăție pentru oameni zonelor de sălbăticie; Cinematograf
Pământ -
Exploatarea
biodiversitatea
Să manifeste grijă faţă de mediu, prin adoptarea unor comportamente proactive; iresponsabilă
Zone, animale și plante Laptop
10.00–11.00 Să contribuie la 27 Bocșa Sandra-Bianca a resurselor
protejate din România Videoproiector
conservarea biodiversității; naturale, viața pe
Pământ -
Exploatarea
Să manifeste grijă faţă de mediu, prin adoptarea unor comportamente proactive; biodiversitatea
iresponsabilă
Zone, animale și plante Laptop
11.00-12.00 Să contribuie la 27 Bocșa Sandra-Bianca a resurselor
protejate din România Videoproiector
conservarea biodiversității; naturale, viața pe
Pământ -
12.00-13.00
biodiversitatea
2A 8.00 – 9.00 Înainte de potop: Vizionare film documentar Să-și dezvolte atitudini pozitive fața de protejarea mediului 25 Oros Ioana Catastrofe naturale Cinema Dacia
9.00 – 10.00 Înainte de potop: Vizionare film documentar Propunerea de măsuri pentru limitarea schimbărilor climatice 25 Oros Ioana Catastrofe naturale
10.00–11.00 Înainte de potop: Vizionare film documentar 25 Oros Ioana Catastrofe naturale
11.00-12.00 Înainte de potop: Vizionare film documentar 25 Oros Ioana Catastrofe naturale
12.00-13.00
2B 8.00 – 9.00 Poluarea și efectele ei -să explice fenomenul de poluare și să recunoască tipurile de poluare 22 Adi Ioan poluarea video, fișe
9.00 – 10.00 Cum protejăm și îngrijim planeta? -să realizeze afișe anti-poluare 22 Adi Ioan poluarea Hârtii, creioane, carioci
-să enumere activități pozitive/negative ale oamenilor asupra mediului Cinema
10.00–11.00 Vizionare film: -Wall-E 22 Adi Ioan părinți poluarea film, bani pentru bilet
înconjurător Dacia
-să recunoască consecințele propriului comportament asupra mediului Cinema
11.00-12.00 Vizionare film: -Wall-E 22 Adi Ioan părinți poluarea film, bani pentru bilet
12.00-13.00
Știu ce-i bine pentru
Să evite
2C 8.00 – 9.00 mine, mănânc multe 14 Biro Maria alimentație sănătoasă PPT
risipa alimentară;
vitamine!
13
Știu ce-i bine pentru desene,hârtie,
Să evite alimentație
9.00 – 10.00 mine, mănânc multe 14 Biro Maria planșe
risipa alimentară; sănătoasă
vitamine!
Invitată
Szava
alimentație
10.00–11.00 Să mâncăm sănătos! 14 Biro Maria Csilla
sănătoasă
nutrițion
ist
Să evite alimentație
11.00-12.00 Să mâncăm sănătos! 14 Biro Maria fructe
risipa alimentară; sănătoasă
12.00-13.00
2D 8.00 – 9.00 Drumeţie în Parcul Sportiv Universitar "Iuliu -să observe direct specii de copaci cu o importanţă deosebită în ceea ce priveşte 25 Bunea Raluca părinţi Omul şi mediul înconjurător
Haţieganu flora din România bilet de intrare-2 lei
9.00 – 10.00 Drumeţie în Parcul Sportiv Universitar "Iuliu 25 Bunea Raluca
Haţieganu Poluarea. Cauze, efecte, soluţii de diminuare, stopare
10.00–11.00 Drumeţie în Parcul Sportiv Universitar "Iuliu 25 Bunea Raluca
Haţieganu
11.00-12.00 Poluarea. Cauze, efecte, soluţii de diminuare, -să sesizeze importanţa punerii în practică a unor măsuri de reducere /stopare a 25 Bunea Raluca
stopare poluării
12.00-13.00
3A 8.00 – 9.00 Poluarea și efectele ei -să explice fenomenul de poluare și să recunoască tipurile de poluare 27 Cazan Daniela poluarea video, fișe
9.00 – 10.00 Cum protejăm și îngrijim planeta? -să realizeze afișe anti-poluare 27 Cazan Daniela poluarea Hârtii, creioane, carioci
-să enumere activități pozitive/negative ale oamenilor asupra mediului Cinema
10.00–11.00 Vizionare film: -Wall-E 27 Cazan Daniela părinți poluarea film, bani pentru bilet
-să recunoască consecințele propriului comportament asupra mediului Cinema
11.00-12.00 Vizionare film: -Wall-E 27 Cazan Daniela părinți poluarea film, bani pentru bilet
12.00-13.00
3B 8.00 – 9.00 Poluarea și efectele ei -să explice fenomenul de poluare și să recunoască tipurile de poluare 25 Merce Alina poluarea video, fișe
9.00 – 10.00 Cum protejăm și îngrijim planeta? -să realizeze afișe anti-poluare 25 Merce Alina poluarea Hârtii, creioane, carioci
10.00–11.00 Vizionare film: -Wall-E -să enumere activități pozitive/negative ale oamenilor asupra mediului Cinema
25 Merce Alina părinți poluarea film, bani pentru bilet
11.00-12.00 Vizionare film: -Wall-E Cinema
-să recunoască consecințele propriului comportament asupra mediului înconjurător 25 Merce Alina părinți poluarea film, bani pentru bilet
Dacia
12.00-13.00
Să conștientizeze importanța apei în natură.
3C 8.00 – 9.00 Apa în natură și în mediul înconjurător 25 Cadar Erika Film documentar
Să cunoască efectele secetei și ale inindației.
Să manifeste interes pentru stoparea poluării apei.
9.00 – 10.00 Apa în viața omului 25 Cadar Erika Laptop, videoproiector, proiect
Să conștientizeze efecte ale mediului asupra propriului organism.
Să exemplifice factorii de mediu, care infuențează animalele acvatice.
10.00–11.00 În vizită la Acvariu, USAMV 25 Cadar Erika
Să manifeste curiozitate, interes pentru animalele acvatice.
Să creeze un acvariu.
Medii de viață- marea- Cutie de carton, hârtie colorată, foarfecă,
11.00-12.00 Să decoreze corpul peştelui, folosind corect tehnica lipirii. 25 Cadar Erika activitate de creație
animale acvatice lipici
Să respecte regulile jocurilor, manifestând spirit de echipă.
12.00-13.00
Să-şi dezvolte deprinderi de lucru(folosirea materialelor pentru realizarea unor
„Cum îmi confecționez un articol vestimentar
lucrari tematice).Să taie, să îndoaie, să lipească, să urmeze instrucțiunile. Peturi, cutii de carton, role de hârtie
3D 8.00 – 9.00 din materiale reciclabile?”-activitate practică 22 Zoltan Camelia managementul deșeurilor
igienică, pungi
de confecționare din materiale reciclabile
„Cum îmi confecționez un articol vestimentar
din materiale reciclabile?”-activitate practică Să-şi dezvolte deprinderi de lucru(folosirea materialelor pentru realizarea unor Peturi, cutii de carton, role de hârtie
9.00 – 10.00 22 Zoltan Camelia managementul deșeurilor
de confecționare din materiale reciclabile. lucrari tematice).Să taie, să îndoaie, să lipească, să urmeze instrucțiunile. igienică, pungi
„Cum înfrumusețez școala în care învăț?”

Să participe conștient la acțiuni de întreținere şi de plantare de flori în spațiul
Activitate
10.00–11.00 verde din incinta școlii;conștient la acțiuni de întreținere şi de plantare de flori în 22 Zoltan Camelia intretinerea spatiilor verzi unelte de lucru, seminte flori
practică de plantare a unor semințe de flori în
spațiul verde din incinta școlii;
curtea din față a școlii.
„Cum înfrumusețez școala în care învăț?”
Să participe conștient la acțiuni de întreținere şi de plantare de flori în spațiul
Activitate
11.00-12.00 verde din incinta școlii;conștient la acțiuni de întreținere şi de plantare de flori în 22 Zoltan Camelia intretinerea spatiilor verzi unelte de lucru, seminte flori
practică de plantare a unor semințe de flori în
spațiul verde din incinta școlii;
curtea din față a școlii.
12.00-13.00
-să enumere cel puțin trei modalități de reducere/evitare a poluării aerului, apei,
4A 8.00 – 9.00 Pământul, o planetă poluată 32 Lup Mihaela -poluarea -laptop, video-proiector
solului
14
-laptop, video-proiector, platforma
9.00 – 10.00 Poluarea cu plastic -să propună soluții pentru reducerea poluării cu plastic 32 Lup Mihaela -poluarea
mozaweb
10.00–11.00 Poluarea cu plastic -să dezvolte un plan de reducere a poluării cu plastic, aplicabil în familia lor 32 Lup Mihaela -poluarea -laptop, tabla interactiva, mozaweb
11.00-12.00 Poluarea cu plastic -să dezvolte un plan de reducere a poluării cu plastic, aplicabil în familia lor 32 Lup Mihaela -poluarea -carton, markere
12.00-13.00
Reciclare, reutilizare: Confecționarea unui
4B 8.00 – 9.00 - să respecte etapele realizării obiectului ales 31 Souca Adriana Managementul deșeurilor -cartoane, foarfece, hârtie colorata
articol vestimentar din materiale reciclabile
Reciclare, reutilizare: Confecționarea unui
9.00 – 10.00 -să respecte etapele realizării obiectului ales 31 Souca Adriana -cartoane, foarfece, hârtie colorata
articol vestimentar din materiale reciclabile
Reciclare, reutilizare: Confecționarea unor
10.00–11.00 -să își folosească imaginația pentru a crea un tablou original 31 Souca Adriana -cartoane, dopuri, lipici, pistol de lipit
tablouri din dopuri
Reciclare, reutilizare: Confecționarea unor
11.00-12.00 -să respecte etapele realizării obiectului ales 31 Souca Adriana -cartoane, dopuri, lipici, pistol de lipit
tablouri din dopuri
12.00-13.00
Să conștientizeze importanța apei în natură. Cutie de carton, hârtie colorată, foarfecă,
4C 8.00 – 9.00 Apa în natură și în mediul înconjurător 15 Török T
Să cunoască efectele secetei și ale inindației. lipici
Să conștientizeze importanța apei în natură. Cutie de carton, hârtie colorată, foarfecă,
9.00 – 10.00 Apa în natură și în mediul înconjurător 15 Török T
Să cunoască efectele secetei și ale inindației. lipici
10.00–11.00 În vizită la Acvariu, USAMV -să identifice comportamente responsabile privind resursele de apă 15 Török T
11.00-12.00 În vizită la Acvariu, USAMV -să identifice comportamente responsabile privind resursele de apă 15 Török T
12.00-13.00
15
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, VINERI 31 martie 2023

Nr.
elevi Părinți/ Tip/ categorie
Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse Nume cadru didactic Comuni Resurse
partici- repre- ONG- activitate
tatea Alții
locală
legali
să-şi dezvolte
deprinderi de lucru
reducere, reutilizare,
PA 8.00 – 9.00 Jucarii din materiale reciclabile (folosirea materialelor 27 Muresan Corina - - - - peturi
reciclare
pentru realizarea unor
lucrari tematice)
să conștientizeze rolul fiecăruia dintre noi în realizarea unui reducere, reutilizare,
9.00 – 10.00 Jucarii din materiale reciclabile 27 Muresan Corina - - - - peturi
mediu mai sănătos reciclare
reducere, reutilizare,
10.00–11.00 Jocuri cu jucarii din materiale reciclabile sa inventeze jocuri, sa respecte reguli 27 Muresan Corina - - - - peturi
reciclare
11.00-12.00 27 Muresan Corina
12.00-13.00
PB
Conștientizarea impactului acțiunilor individuale și locale
9.00 – 10.00 Plantăm în curtea școlii 25 Apahidean Andreea 2 sponsori Biodiversitate plante,ustensile
asupra problemelor comunității
10.00–11.00 25 Apahidean Andreea 2 sponsori Biodiversitate plante,ustensile
Plantăm în curtea școlii asupra problemelor comunității
11.00-12.00 25 Apahidean Andreea 2 sponsori Biodiversitate plante,ustensile
Plantăm în curtea școlii asupra problemelor comunității
12.00-13.00
Manases Maria- Apele și viața
PC 8.00 – 9.00 Apă dulce/apă sărată Conștientizarea apei în natură 17 filmuleț, poveste
Magdolna acvatică
Manases Maria- Apele și viața
9.00 – 10.00 Experiment Scufundarea unui corp în apă dulce/sărată 17 Reguli
Magdolna acvatică
Manases Maria-
10.00–11.00 Aplicație practică Îmbunătățirea atitudinii proactive 17 Biodiversitatea jocuri, fișe
Magdolna
11.00-12.00
12.00-13.00
PD 8.00 – 9.00 SOS natura 25 Gujean Marcus
9.00 – 10.00 Copiii, prietenii copacilor 25 Gujean Marcus
10.00–11.00 Soluțiile în viziunea copiilor - proiect de grup 25 Gujean Marcus
11.00-12.00 Soluțiile în viziunea copiilor - proiect de grup 25 Gujean Marcus
12.00-13.00
Conştientizarea impactului acțiunilor individuale si locale
PE 8.00 – 9.00 Plantăm în curtea şcolii 26 Tanase Alina 2 sponsori Biodiversitate plante,ustensile
Conştientizarea impactului acțiunilor individuale si locale
9.00 – 10.00 Plantam în curtea şcolii 26 Tanase Alina 2 sponsori Biodiversitate plante,ustensile
10.00–11.00 Plantăm1 în curtea şcolii 26 Tanase Alina 2 sponsori Biodiversitate
11.00-12.00
12.00-13.00
Să conștientizeze rolul fiecăruia dintre noi în realizarea unui Reducere, reutilizare, Filmului animat: O scurtă istorie
1A 8.00 – 9.00 Jucării din materiale reciclabile 28 Corobea Adela
mediu mai sănătos reciclare a hârtiei.
Peturi, cutii de carton, role de
hârtie igienică, pungi
să-şi dezvolte
deprinderi de lucru
(folosirea materialelor Reducere, reutilizare, Peturi, cutii de carton, role de
9.00 – 10.00 Jucării din materiale reciclabile 28 Corobea Adela
pentru realizarea unor reciclare hârtie igienică, pungi
lucrari tematice)
16
să-și dezvolte atitudini
pozitive fața de Reducere, reutilizare, Peturi, cutii de carton, role de
10.00–11.00 Jucării din materiale reciclabile 28 Corobea Adela
protejarea mediului reciclare hârtie igienică, pungi
11.00-12.00
12.00-13.00
Să stabilească Capace, peturi,cutii de carton

impactul Reducere, reutilizare, (lapte,suc), cofrage de ouă,
1B 8.00 – 9.00 Reciclăm și ne distrăm!Confecționare jucării 27 Damian Ancuța Mihaela
deșeurilor reciclare scoici,CD-uri, pungi, role de
asupra calității hârtie igienică
vieții;
Să valorifice
materiale Grădi
reutilizabile Capace, peturi,cutii de carton
nița cu
Reciclăm și ne distrăm!Realizarea unor costume din pentru Reducere, reutilizare, (lapte,suc), cofrage de ouă,
9.00 – 10.00 27 Damian Ancuța Mihaela PP ”
materiale reciclabile confecționarea reciclare scoici,CD-uri, pungi, role de
unor noi
Albin
hârtie igienică
obiecte; uța”
Să valorifice
materiale Grădi
reutilizabile Capace, peturi,cutii de carton
nița cu
pentru Reducere, reutilizare, (lapte,suc), cofrage de ouă,
10.00–11.00 Reciclăm și ne distrăm!Jocuri de rol ! 27 Damian Ancuța Mihaela PP ”
confecționarea reciclare scoici,CD-uri, pungi, role de
unor noi
Albin
hârtie igienică
obiecte; uța”
11.00-12.00
12.00-13.00
Cunoașterea importanței utilizării raționale a apei;
Identificarea de comportamente/metode privind consumul Abraham Ghizela Experimente, imagini, prezentare
1C 8.00 – 9.00 Apa și igiena personală 18
responsabil de apă în diferite activități economice și în Szava Csilla PPT, puzzle
consumul casnic
Cunoașterea importanței utilizării raționale a apei;
Identificarea de comportamente/metode privind consumul Abraham Ghizela Experimente, imagini, prezentare
9.00 – 10.00 Apa și igiena personală 18
responsabil de apă în diferite activități economice și în Szava Csilla PPT, puzzle
consumul casnic
Să identifice soluții optime pentru prevenirea și ameliorarea
mănuși, semințe, ghivece vechi,
10.00–11.00 manifestărilor de degregare a mediului prin aruncarea de 18 Abraham Ghizela
Sădeste o plantă și te vei bucura de fapta ta! stropitori, saci menajeri,
deșeuri menajere, de rupere a florilor, de tăiere a copacilor
11.00-12.00
12.00-13.00
Să stabilească
impactul
deșeurilor Reducere, reutilizare, laptop
1D 8.00 – 9.00 27 Bocșa Sandra-Bianca
asupra calității reciclare videoproiector
vieții;
Pe culori noi reciclăm, Să sorteze corect
mediul curat îl păstrăm! deșeurile;
Să valorifice
materiale
reutilizabile
Obiecte care pot fi
pentru Reducere, reutilizare,
9.00 – 10.00 27 Bocșa Sandra-Bianca părinți reutilizate (pungi,
confecționarea reciclare
capace, ziare etc.)
unor noi
obiecte;
Reciclăm și confecționăm!
Să valorifice
materiale
reutilizabile
Obiecte care pot fi
pentru Reducere, reutilizare,
10.00–11.00 27 Bocșa Sandra-Bianca părinți reutilizate (pungi,
confecționarea reciclare
capace, ziare etc.)
unor noi
obiecte;
Reciclăm și confecționăm!
17
11.00-12.00
12.00-13.00
Drumeție Sa identifice factorii de mediu și externi care ne afectează pe Managementul
2A 8.00 – 9.00 25 Oros Ioana 5 rucsac, saci menajeri
Reciclarea și gestionarea gunoaielor noi oamenii si sanatatea noastra. deseurilor
Drumeție
Sa constientizeze si sa actioneze in a reduce cantitatea de gunoi pe Managementul
9.00 – 10.00 Reciclarea și gestionarea gunoaielor 25 Oros Ioana 5
care o generează. deseurilor
Drumeție Sa identifice modalităti prin care pot face modificări în acțiunile lor Managementul
10.00–11.00 25 Oros Ioana 5
Reciclarea și gestionarea gunoaielor si a familiilor lor pentru a sprijini reducerea deseurilor deseurilor
11.00-12.00
12.00-13.00
alimentație sănătaoasă,
2B 8.00 – 9.00 Alimentație sănătoasă -să recunoască alimentele care se regăsesc pe o „farfurie sănătoasă” 22 Adi Ioan consumul și producția video, fișe
sustenabile
risipa alimentară,
9.00 – 10.00 Reducerea risipei alimentare -să conștientizeze importanța combaterii risipei alimentare 22 Adi Ioan consumul și producția PPT
sustenabile
-să recunoască importanța regulilor de
leftovers, farfurii, tacâmuri,
10.00–11.00 Gătim cu „leftovers” „igienă alimentară”; - -dezvoltarea unui comportament corect 22 Adi Ioan părinți risipa alimentară
șervețele
referitor la consumul alimentelor sănătoase
11.00-12.00
12.00-13.00
de a lua decizii
și de a acționa
zi de zi Biodiversitate,
Mediul în care trăim,mediul adoptând un co Biro Maria pădurile și viața
2C 8.00-9.00 14 părinți PPT
în care am vrea să trăim mportament Nagy Katalin terestră, omul și
de protejare mediul înconjurător
și îmbunătățire
a calității mediului
Biodiversitate, coli de hârtie
Biro Maria pădurile și viața laptop
9.00-10.00 Viitorul începe acum 14
terestră, omul și documente
mediul înconjurător planșe
Biodiversitate, reviste
Un pas mic pentru noi,un pas ma Biro Maria pădurile și viața cărți de specialitate
10.00-11.00 14 părinți
re pt. planetă Nagy Katalin terestră, omul și filmulețe
mediul înconjurător videoproiector
11.00-12.00
-să conştientizeze importanţa reciclării
2D 8.00 – 9.00 " Reducere. Reutilizare. Reciclare" -să pună în practică mai frecvent metode de reciclare 25 Bunea Raluca Reciclare videoproiector
9.00 – 10.00 Atelier de creaţie -să confecţioneze jucării din materiale reciclabile 25 Bunea Raluca colaj video pe tema " reciclarea"
materiale reciclabile, acuarele,
10.00–11.00 Atelier de creaţie 25 Bunea Raluca
foarfeca, lipici, carioci
11.00-12.00
12.00-13.00
3A 8.00 – 9.00 Alimentație sănătoasă -să recunoască alimentele care se regăsesc pe o „farfurie sănătoasă” 27 Cazan Daniela consumul și producția video, fișe
sustenabile
risipa alimentară,
9.00 – 10.00 Reducerea risipei alimentare -să conștientizeze importanța combaterii risipei alimentare 27 Cazan Daniela consumul și producția PPT
sustenabile
10.00–11.00 Gătim cu „leftovers” „igienă alimentară”; -dezvoltarea unui comportament corect 27 Cazan Daniela părinți risipa alimentară
șervețele
11.00-12.00
12.00-13.00
3B 8.00 – 9.00 Alimentație sănătoasă -să recunoască alimentele care se regăsesc pe o „farfurie sănătoasă” 25 Merce Alina consumul și producția video, fișe
sustenabile
risipa alimentară,
9.00 – 10.00 Reducerea risipei alimentare -să conștientizeze importanța combaterii risipei alimentare 25 Merce Alina consumul și producția PPT
sustenabile
10.00–11.00 Gătim cu „leftovers” „igienă alimentară”; -dezvoltarea unui comportament corect 25 Merce Alina părinți risipa alimentară
șervețele
18
11.00-12.00
12.00-13.00
Să identifice reguli de igienă personală.
Să identifice modalități de menținere a stării de sănătate
(respectarea normelor de igienă personală, sportul, consumul de
3C 8.00 – 9.30 Apa curată și igiena personală fructe și legume, 25 Cadar Erika activitate practică prezentare ppt, film
curățenia, respectarea programului de odihnă, controale periodice
la medic)
Să realizeze un poster/afiş, care să promoveze importanţa apei

9.00 – 10.00 Apa prietena mea asupra sănătăţii. 25 Cadar Erika activitate practică hârtie, markere
Să redea prin desen comportamentul potrivit.
Cadar Erika
10.00–11.00 Stil de viață sănătos Să enumere modalități de petrecere a timpului liber în mod eficient. 25 Száva Csilla - activitate practică
nutriționist
11.00-12.00
12.00-13.00
Să-şi dezvolte deprinderi de lucru (folosirea materialelor pentru
,,Cum îmi construiesc un tablou folosind semințe?’’
realizarea unor Coli de bloc de desen, semințe de
3D 8.00 – 9.00 Activitate practică de alcătuire a unui spațiu plastic 22 Zoltan Camelia Activitate practică
lucrari tematice).Să așeze semințe, să lipească, să picteze, să floarea soarelui și de dovleac
folosind semințe de floarea-soarelui și de dovleac.
asculte cu atenție, să observe cu detaliu, să înțeleagă explicațiile.
Să-şi dezvolte deprinderi de lucru (folosirea materialelor pentru
,,Cum îmi construiesc un tablou folosind semințe?’’
realizarea unor Coli de bloc de desen, semințe de
09:00-10:00 Activitate practică de alcătuire a unui spațiu plastic 22 Zoltan Camelia Activitate practică
lucrari tematice).Să așeze semințe, să lipească, să picteze, să floarea soarelui și de dovleac
folosind semințe de floarea-soarelui și de dovleac.
asculte cu atenție, să observe cu detaliu, să înțeleagă explicațiile.
Stan
,,Ce înseamnă să fii un cetățean responsabil față de Să demonstreze că și-au însușit regulile de comportament
10.00–11.00 22 Zoltan Camelia Ramona drumeție reguli
mediu/spațiu verde? ” responsabil față de mediu într-o ieşire la pădure.
Gabriela
Stan
,,Ce înseamnă să fii un cetățean responsabil față de Să demonstreze că și-au însușit regulile de comportament
11.00-12.00 22 Zoltan Camelia Ramona drumeție reguli
mediu/spațiu verde? ” responsabil față de mediu într-o ieşire la pădure.
Gabriela
12.00-13.00
-să identifice materiale care pot fi reciclate , oferind soluții de
4A 8.00 – 9.00 Reciclăm și confecționăm 32 Lup Mihaela, Petricas Alexandra -reciclarea -laptop, video-proiector
transformare a lor în obiecte utile
-obiecte care pot fi reutilizate în
9.00 – 10.00 Obiecte trăsnite din lucruri folosite -să transforme materiale utilizate în jucării, coșuri, costume etc. 32 Lup Mihaela, Petricas Alexandra -reciclarea urma transformării lor ( capace,
plastic etc.)
-obiecte care pot fi reutilizate în
-să prezinte costumele și obiectele obținute în fața colegilor,
10.00–11.00 Parada costumelor ECO 32 Lup Mihaela, Petricas Alexandra -reciclarea urma transformării lor ( capace,
explicând modul de realizare și importanța reciclării
plastic etc.)
11.00-12.00 -reciclarea -costume/ coșuri/ cutii/jucării etc.
12.00-13.00
4B 8.00 – 9.00 Alimentatia sănătoasă 31 Souca Adriana Alimentație sănătoasă PPT
9.00 – 10.00 Vizită la piata de legume si fructe -să aiba un comportament adecvat la piață 31 Souca Adriana părinți -legume și fructe
10.00–11.00 Vizită la piata de legume si fructe -să consume fructele după ce au fost bine spălate 31 Souca Adriana
11.00-12.00
12.00-13.00
Produse alimentare, imagini,
4C 8.00 – 9.00 Mănânc sănătos Identificarea alimentelor sănătoase 15 Török T
prezentare PPT, liste de cumpărături
Invitată
Produse alimentare, imagini,
9.00 – 10.00 Mănânc sănătos Identificarea alimentelor sănătoase 15 Török T Szava Csilla
prezentare PPT, liste de cumpărături
nutriționist
Să identifice soluții optime pentru prevenirea și ameliorarea
10.00–11.00 Sădeste o plantă și te vei bucura de fapta ta! manifestărilor de degregare a mediului prin aruncarea de deșeuri 15 Török T
stropitori, saci menajeri,
menajere, de rupere a florilor, de tăiere a copacilor
11.00-12.00
stropitori, saci menajeri,
12.00-13.00
19
Școala Gimnazială „Octavian Goga” Cluj-Napoca
ORARUL ACTIVITĂȚILOR „SĂPTĂMÂNA VERDE”

ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE , LUNI 27 martie 2023

Nr. elevi Părinți/ Comuni Tip/ categorie
Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse Nume cadre didactice ONG- Resurse
participanți reprezentanți tatea Alții activitate *
uri
legali locală
VA 8.00 – 9.00 Pregatire, obiectivele sapt 31 Geczi Ana-Maria 1
Viața și pădurea să creeze elevilor abilităţi practice, prietenoase cu
Fac. de sivicultură și
9.00 – 10.00 inteligentă (Facde mediul înconjurător; să formeze şi să dezvolte elevilor 31 Geczi Ana-Maria 1 0 0 sustenabilitate Internet
cadastru
silvicultura si Cadastru) conştiinţa ecologică
Comportamentul animalelor de
10.00–11.00
companie și exotice - De la să descopere comportamente ale animalelor de
31 Geczi Ana-Maria 1 0 0
Fac. de Zoot.și relația om-
cunoaștere spre responsabilitate companie exotice biotehnologii
Internet
animal
(Fac. de Zoot si Biotehnologii
Materiale existente
să descopere ce înseamnă ,,a salva” un animal sălbatic; în clinica de
Salvarea unui animal sălbatic în să observe care sunt acţiunile de salvare a unui animal
Fac. de Medicina relația om- urgenţă; personal
11.00-12.00 clinica de urgență (Fac. de sălbatic, întreprinse într-o clinică de urgenţă; să 31 Geczi Ana-Maria 1 0 0
veterinară animal specializat în
Medicina Veterinara manifeste un comportament responsabil şi adecvat faţă
de animalele sălbatice; intervenţii
medicale veterinare
Materiale existente
să descopere ce înseamnă ,,a salva” un animal sălbatic; în clinica de
Salvarea unui animal sălbatic în să observe care sunt acţiunile de salvare a unui animal
Fac. de Medicina relația om- urgenţă; personal
12.00-13.00 clinica de urgență (Fac. de sălbatic, întreprinse într-o clinică de urgenţă; să 31 Geczi Ana-Maria 1 0
veterinară animal specializat în
Medicina Veterinara manifeste un comportament responsabil şi adecvat faţă
de animalele sălbatice; intervenţii
medicale veterinare
",,Săptămâna curățeniei. Materiale pentru
Să-și cultive interesul pentru menținerea
Implică-te și tu!" Manag. curățenie și pentru
VB 8.00 – 9.00 și promovarea stării de sănătate a mediului 31 Axente I. - - - Școala
- curățenie și întreținere în deșeurilor întreținerea
înconjurător
curtea școlii spațiilor verzi
9.00 – 10.00 și promovarea stării de sănătate a mediului 31 Axente I. - - - Școala
înconjurător
10.00–11.00 și promovarea stării de sănătate a mediului 31 Axente I. - - - Școala
înconjurător
Să încadreze pădurea într-un anumit tip
"Reconectează-te la natură!" Pădurile și
de ecosistem Axente I., Pintea I., Ranger Parc Naț.
11.00-12.00 Invitat Ranger Parc Natural 31 - - - viața Film documentar
Să-și însușească norme și reguli de comp. Olariu A Apuseni
Apuseni terestră
în relația cu natura
1
12.00-13.00 și promovarea stării de sănătate a mediului 31 Axente I., Olariu A. - - - Școala
înconjurător
Pregătire, obiectivele
VC 8.00 – 9.00 15 Lupea A. 0 0 0 Școala
săptămânii
să înţeleagă ce înseamnă un utilaj agricol; să
cunoască legislaţia folosirii unui astfel de utilaj; să
9.00 – 10.00 Încearcă să conduci un tractor 15 Lupea A. 0 0 0 USAMV Agricultura
simuleze conducerea unui tractor, sub coordonarea
unor persoane specializate;
să înţeleagă ce înseamnă un utilaj agricol; să
cunoască legislaţia folosirii unui astfel de utilaj; să
10.00–11.00 Încearcă să conduci un tractor 15 Lupea A. 0 0 0 USAMV Agricultura
simuleze conducerea unui tractor, sub coordonarea
unor persoane specializate;
Sera de flori, Sere de legume Cunoașterea plantelor, importanța și necesitatea
Horticultura,
11.00-12.00 (Fac de Horticultura si Afaceri lor, să manifeste un comportament corespunzător 15 Lupea A. 0 0 0 USAMV
Botanica
in Dezv. Rurala) în păstrarea biodiversității
Sera de flori, Sere de legume Cunoașterea plantelor, importanța și necesitatea
Horticultura,
12.00-13.00 (Fac de Horticultura si Afaceri lor, să manifeste un comportament corespunzător 15 Lupea A. 0 0 0 USAMV
Botanica
in Dezv. Rurala) în păstrarea biodiversității
USAMV
să descopere conceptul de arta lui Kokedama; să
(Fac de
creeze elevilor abilităţi practice, prietenoase cu
Kokedama: bile de muşchi cu Roşa Gabriela Horticultura si
VI A 8.00 – 9.00 plante
mediul înconjurător; să formeze şi să dezvolte 29 1 părinte 0 0 sustenabilitate muşchi; plante;
Cubiţchi Bernadette Afaceri in Dezv.
elevilor conştiinţa ecologică şi un comportament
Rurala)
ecologic;
USAMV
să descopere şi să înţeleagă conceptul de modelare Resurse digitale -
Roşa Gabriela (Fac de silvicultura tehnologii
9.00 – 10.00 Modelare 3D Digitală 3D digitală; să modeleze3D; să analizeze procesele 29 1 părinte 0 0 laptop,
Cubiţchi Bernadette si Cadastru) avansate
industriale optimizate prin modelare 3D; videoproiector;
USAMV
Roşa Gabriela (Fac de silvicultura tehnologii
10.00–11.00 Modelare 3D Digitală 3D digitală; să modeleze3D; să analizeze procesele 29 1 părinte 0 0 laptop,
Cubiţchi Bernadette si Cadastru) avansate
Materiale existente
să descopere ce înseamnă ,,a salva” un animal
USAMV în clinica de
sălbatic; să observe care sunt acţiunile de salvare a
Salvarea unui animal sălbatic Roşa Gabriela (Fac. de Medicina relaţia om - urgenţă; personal
11.00-12.00 unui animal sălbatic, întreprinse într-o clinică de 29 1 părinte 0 0
în clinica de urgență Cubiţchi Bernadette Veterinara) animal sălbatic specializat în
urgenţă; să manifeste un comportament responsabil
intervenţii
şi adecvat faţă de animalele sălbatice;
medicale veterinare
Materiale existente
în clinica de
sălbatic; să observe care sunt acţiunile de salvare a USAMV
Salvarea unui animal sălbatic Roşa Gabriela relaţia om - urgenţă; personal
12.00-13.00 unui animal sălbatic, întreprinse într-o clinică de 29 1 părinte 0 0 (Fac. de Medicina
în clinica de urgență Cubiţchi Bernadette animal sălbatic specializat în
urgenţă; să manifeste un comportament responsabil Veterinara)
intervenţii
medicale veterinare
2
Formarea capacitatii de valorificare a mat.din
natura,
Reconectează-te la natură- Pintea Ioana, Olariu
Dezvoltarea de abilitati si deprinderi personale, pădurile și
VI B 8.00 – 9.00 invitat Ranger Parc Național 28 Alina, Stamatie Larisa, 0 0 0 Școala film documentar
Educarea atitudinii pozitive fata de mediul viața terestră
Apuseni Radu G.
inconjurator,
Planșe,
videoproiector,
Pintea Ioana, Olariu
9.00 – 10.00 O lume fără copaci Dezvoltarea de abilitati si deprinderi personale, 28 0 0 0 Școala sustenabilitate tablă digitală,
Alina, Stamatie Larisa
materiale pt
realizare de crafturi
Pintea Ioana, Andrășan
Activități ecologice în curtea Ramona, Olariu Alina, Managementul mănuși, saci,
10.00–11.00 Dezvoltarea de abilitati si deprinderi personale, 28 0 0 0 Școala
școlii Stamatie Larisa, Suciu deșeurilor matrial pt curățenie
Ioana
Pintea Ioana ,
Activități ecologice în curtea Educarea atitudinii pozitive fata de mediul Andrășan Ramona, Managementul ustensile de
11.00-12.00 28 0 0 0 Școala
școlii inconjurator, Olariu Alina, Stamatie deșeurilor zugrăvit
Larisa, Suciu Ioana
12.00-13.00
USAMV
să descopere conceptul de arta lui Kokedama; să
(Fac de
Kokedama: bile de muşchi cu Lais Robert Horticultura si
VI C 8.00 – 9.00 plante
mediul înconjurător; să formeze şi să dezvolte 29 1 părinte 0 0 sustenabilitate muşchi; plante;
Afaceri in Dezv.
Rurala)
ecologic;
USAMV
să descopere şi să înţeleagă conceptul de modelare Lais Robert Resurse digitale -
(Fac de silvicultura tehnologii
9.00 – 10.00 Modelare 3D Digitală 3D digitală; să modeleze3D; să analizeze procesele 29 1 părinte 0 0 laptop,
si Cadastru) avansate
USAMV
Lais Robert (Fac de silvicultura tehnologii
10.00–11.00 Modelare 3D Digitală 3D digitală; să modeleze3D; să analizeze procesele 29 1 părinte 0 0 laptop,
Materiale existente
Salvarea unui animal sălbatic Lais Robert (Fac. de Medicina relaţia om - urgenţă; personal
11.00-12.00 unui animal sălbatic, întreprinse într-o clinică de 29 1 părinte 0 0
în clinica de urgență Veterinara) animal sălbatic specializat în
intervenţii
medicale veterinare
Materiale existente
în clinica de
Salvarea unui animal sălbatic relaţia om - urgenţă; personal
12.00-13.00 unui animal sălbatic, întreprinse într-o clinică de 29 Lais Robert 1 părinte 0 0 (Fac. de Medicina
în clinica de urgență animal sălbatic specializat în
intervenţii
medicale veterinare
Varga C, Iacob I,
VII A 8.00 – 9.00 S.O.S. Planeta Identificarea principalelor situatii de poluare 30 Andrasan R, Suciu I Poluarea Film documentar
Andries
3
Varga C, Suciu I,
9.00 – 10.00 S.O.S. Planeta Identificarea principalelor situatii de poluare 30 Poluarea Film documentar
Andrasan R , Andries
Varga C;Caravateanu
Adm Parc National Padurile si
10.00–11.00 Reconecteaza-te la natura Cunoasterea faunei si florei in ariile protejate 30 M;Teodorescu A Film documentar
Apuseni viata terestra
Andries C
11.00-12.00 Reconecteaza-te la natura Cunoasterea faunei si florei in ariile protejate 30
12.00-13.00 Reconecteaza-te la natura Cunoasterea faunei si florei in ariile protejate 30
13.00-14.00
VII B 8.00 – 9.00 ,,Ambalaje comestibile Formarea capacitatii de valorificare 30 Prof.Szabo Iosif usamv managmentul
9.00 – 10.00 din resturi/subproduse alim.,, a mat.din natura 30 Prof.Szabo Iosif usamv deseurilor
10.00–11.00 ,,Incearca sa conduci Dezvoltarea de abilitati 30 Prof.Szabo Iosif usamv
11.00-12.00 un tractor,, si deprinderi personale. 30 Prof.Szabo Iosif usamv
12.00-13.00 ,,Muzeul de Botanica si Cunoasterea faunei si florei 30 Prof.Szabo Iosif usamv biodiversitatea
13.00-14.00 Gradina Botanica,, in ariile protejate,, 30 Prof.Szabo Iosif usamv biodiversitatea
USAMV
Să descopere conceptul de arta lui Kokedama; să
(Fac de
Kokedama: bile de muşchi cu Horticultura si
VII C 8.00 – 9.00 plante
mediul înconjurător; să formeze şi să dezvolte 25 Szasz Tunde 1 părinte 0 0 sustenabilitate muşchi; plante;
Afaceri in Dezv.
Rurala)
ecologic;
USAMV
9.00 – 10.00 Modelare 3D Digitală 3D digitală; să modeleze3D; să analizeze procesele 25 Szasz Tunde 1 părinte 0 0 laptop,
USAMV
10.00–11.00 Modelare 3D Digitală 3D digitală; să modeleze3D; să analizeze procesele 25 Szasz Tunde 1 părinte 0 0 laptop,
Materiale existente
Salvarea unui animal sălbatic (Fac. de Medicina relaţia om - urgenţă; personal
11.00-12.00 unui animal sălbatic, întreprinse într-o clinică de 25 Szasz Tunde 1 părinte 0 0
în clinica de urgență Veterinara) animal sălbatic specializat în
intervenţii
medicale veterinare
Materiale existente
în clinica de
Salvarea unui animal sălbatic relaţia om - urgenţă; personal
12.00-13.00 unui animal sălbatic, întreprinse într-o clinică de 25 Szasz Tunde 1 părinte 0 0 (Fac. de Medicina
în clinica de urgență animal sălbatic specializat în
intervenţii
medicale veterinare
13.00-14.00
Să-și cultive interesul pentru menținerea și
,,Săptămâna curățeniei. Materiale pentru
promovarea stării de sănatate a mediului Teodorescu A., Varga
Implică-te și tu!" Managementul curățenie și pentru
VIII A 8.00 – 9.00 înconjurător 30 C., Axente I., Pintea I., - - - -
Să-și schimbe mentalitatea cu privire la Sabău E.
responsabilizarea față de mediu
4
9.00 – 10.00 înconjurător 30 C., Axente I., Pintea I., - - - -
- curățenie și întreținere deșeurilor întreținerea
în curtea școlii spațiilor verzi
Să încadreze pădurea într-un anumit tip de
ecosistem
,,Reconectează-te la natură!" Să-și însușească norme și reguli de comportament
Teodorescu A., Varga Pădurile și
10.00–11.00 cu Ranger Parc Natural în relația cu natura 30 - - - - Film documentar
C., Axente I., Pintea I. viața terestră
Apuseni Să cunoască flora și fauna în ariile protejate
Să promoveze dialogul, solidaritatea și soluțiile
ecologiste cu privire la probleme de mediu
11.00-12.00 înconjurător 30 C., Axente I., Pintea I., - - - -
Pregătire, obiectivele Să cunoasă activitățile care se vor efectua în
VIII B 8.00 – 9.00 30 Loredana Caia Școala
săptămânii Săptămâna verde
Laboratoarele
Părinți Facultății de
9.00 – 10.00 Drone și date geospațiale Să-și cultive interesul pentru drone 30 Loredana Caia - - Usamv energia verde
voluntari Silvicultură și
cadastru
biodiversitatea, Laboratoarele
viața terestră, Facultății de
Descoperă cum să fii un turist Să cunoască comportamentul unui turist Părinți
10.00–11.00 30 Loredana Caia Usamv consumul și Horticultură și
responsabil responsabil cu mediul înconjurător voluntari
producția Afaceri în
sustenabilă dezvoltarea Rurală
Clinica fac. de
Lumea la microscop - dovezi Să cunoască comportamentul animalelor. Să-și Părinți
11.00-12.00 30 Loredana Caia Usamv poluarea Medicină
ale poluării microscopice cultive interesul pentru protejarea animalelor voluntari
veterinară
Clinica fac. de
12.00-13.00 Întrebări și răspusuri Reflecție 30 Loredana Caia Usamv poluarea Medicină
veterinară
13.00-14.00 Întrebări și răspusuri 30 Loredana Caia Usamv
Curățenie și întreținere în Responsabilizarea față de starea mediului Fabian Eva, Sabău Managementul Materiale pentru
VIII C 8.00 – 9.00 23 Școala
curtea școlii înconjurător Eniko, Krasznai Ildiko deșeurilor curățenie
Curățenie și întreținere în Responsabilizarea față de starea mediului Fabian Eva, Sabău Managementul Materiale pentru
9.00 – 10.00 23 Școala
curtea școlii înconjurător Eniko, Krasznai Ildiko deșeurilor curățenie
10.00–11.00 'Natura vorbește'' Conștientizarea schimbărilor climatice 23 Fabian Eva Școala Biodiversitatea Internet
5
11.00-12.00 'Natura vorbește'' Conștientizarea schimbărilor climatice 23 Fabian Eva Școala Biodiversitatea Internet
12.00-13.00 'Natura vorbește'' Conștientizarea schimbărilor climatice 23 Fabian Eva Școala Biodiversitatea Internet
Un singur Pământ, miliarde de
13.00-14.00 Conștientizarea schimbărilor climatice 23 Fabian Eva Școala Biodiversitatea
visuri
6
ATENȚIE!!!!! Dacă toate orele sunt ocupate, în momentul în care doriţi să completaţi tabelul, vă rugăm să vă alăturaţi activităţilor deja existente, scriindu-vă numele.
*Tip/categorie activitate, ex.: exploatarea iresponsabilă a resurselor naturale, poluarea, risipa alimentară, managementul deșeurilor, consumul și producția sustenabile, biodiversitatea, pădurile și viața terestră, apele și viața acvatică, catastrofele
naturale, energia verde, justiția socială etc.
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, MARȚI 28 martie 2023

Nume cadre Comuni Tip/ categorie
Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse partici- repre- ONG- Resurse
didactice tatea Alții activitate
locală
legali
VA 8.00 – 9.00 Pregatire, obiectivele săptămânii să dezvolte elevilor abilităţi de a proiecta şi desfăşura în echipă, 31 Geczi Ana-Maria 1 0 0
activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în
să dezvolte elevilor abilităţi de a proiecta şi desfăşura în echipă,
comunitate;
Povești din natură - Insectele și rolul Fac. de
9.00 – 10.00 activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 31 Geczi Ana-Maria 1 0 0 Biodiversitate atlase/ internet
lor (Fac de Agricultura) Agricultură
comunitate;
Kokedama: bile de mușchi cu plante să dezvolte elevilor abilităţi de a proiecta şi desfăşura în echipă, Fac de Hort. si
10.00–11.00 (Fac de Hort. si Afaceri in Dezv. activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 31 Geczi Ana-Maria 1 0 0 Afaceri in Biodiversitate muschi
Rurala) comunitate; Dezv. Rurala
Descoperă cum să fii un turist să dezvolte elevilor abilităţi de a proiecta şi desfăşura în echipă, Fac de Hort. si
11.00-12.00 responsabil (Fac de Hort. si Afaceri activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 31 Geczi Ana-Maria 1 0 0 Afaceri in Biodiversitate internet
in Dezv. Rurala) comunitate; Dezv. Rurala
Descoperă cum să fii un turist să dezvolte elevilor abilităţi de a proiecta şi desfăşura în echipă, Fac de Hort. si
12.00-13.00 responsabil (Fac de Hort. si Afaceri activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 31 Geczi Ana-Maria 1 0 0 Afaceri in Biodiversitate internet
in Dezv. Rurala) comunitate; Dezv. Rurala
Să conștientizeze
"Diversitate de culori și mirosuri" importanța Grădinii Axente I., Olariu A. Grădina Bilet de intrare
VB 8.00 – 9.00 31 - - - Biodiversitate
Vizită la Grădina Botanică Botanice în conservarea Suciu I. Botanică Transport
biodiversității
Să conștientizeze
importanța Grădinii Axente I., Olariu A. Grădina Bilet de intrare
9.00 – 10.00 Vizită Grădina Botanică 31 - - - Biodiversitate
Botanice în conservarea Suciu I. Botanică Transport
biodiversității
Să conștientizeze
10.00–11.00 Vizită Grădina Botanică
importanța Grădinii
31
Axente I., Olariu A.
- - -
Grădina
Biodiversitate
Bilet de intrare
biodiversității
Să conștientizeze
11.00-12.00 Vizită Grădina Botanică
31
- - -
Grădina
Biodiversitate
Bilet de intrare
biodiversității
Să conștientizeze
12.00-13.00 Vizită Grădina Botanică
31
- - -
Grădina
Biodiversitate
Bilet de intrare
biodiversității
Conștientizarea importanței dezvoltării comportamentului
VC 8.00 – 9.00 Pregatire, obiectivele zilei ecologic, să formuleze obiective de urmat pe termen scurt și lung 15 Lupea A. 0 0 0 scoala
privind grija față de mediul încon
7
companie și exotice - De la Cunoașterea responsabilităților persoanelor care dețin animale de
9.00 – 10.00 15 Lupea A., Bogdan K. 0 0 0 USAMV Zootehnie
cunoaștere spre responsabilitate companie
(Fac. de Zoot si Biotehnologii)
companie și exotice - De la Cunoașterea responsabilităților persoanelor care dețin animale de
10.00–11.00 15 Lupea A., Bogdan K. 0 0 0 USAMV Zootehnie
cunoaștere spre responsabilitate companie
(Fac. de Zoot si Biotehnologii)
Descoperă produse alimentare care
susțin natura prin povestea locului Dezvoltarea/cunoașterea comportamentului sănătos de
11.00-12.00 15 Lupea A., Bogdan K. 0 0 0 USAMV Alimentație
(Fac de Horticultura si Afaceri in consumator responsabil
Dezv. Rurala)
Descoperă produse alimentare care
susțin natura prin povestea locului Dezvoltarea/cunoașterea comportamentului sănătos de
12.00-13.00 15 Lupea A., Bogdan K. 0 0 0 USAMV Alimentație
(Fac de Horticultura si Afaceri in consumator responsabil
Dezv. Rurala)
USAMV
să înţeleagă ce înseamnă un utilaj agricol; să cunoască legislaţia Tractor; simulator;
Fac. de agricultură
VI A 8.00 – 9.00 Încearcă să conduci un tractor folosirii unui astfel de utilaj; să simuleze conducerea unui 29 Roşa Gabriela 1 părinte 0 0 persoane
Agricultură sustenabilă
tractor, sub coordonarea unor persoane specializate; specializate;
USAMV
să dezvolte elevilor abilităţi de a proiecta şi desfăşura în echipă, Resurse digitale;
Fac. de
9.00 – 10.00 Biotehnologii aplicate activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 29 Roşa Gabriela 1 părinte 0 0 biotehnologii persoane
Biotehnologii
comunitate; specializate;
USAMV
Fac. de
10.00–11.00 Biotehnologii aplicate activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 29 Roşa Gabriela 1 părinte 0 0 biotehnologii persoane
Biotehnologii
Să manifeste grijă faţă de mediu, prin exersarea unor USAMV
Ambalaje; resturi şi
comportamente proactive;să participe la cât mai multe proiecte Fac. de Ştiinţa
Ambalaje comestibile din resturi/ reducerea risipei subproduse
11.00-12.00 de valorificarea eficientă a resurselor; să transpună în practică 29 Roşa Gabriela 1 părinte 0 0 şi Tehnologia
subproduse alimentare alimentare alimentare; persoane
obiectivul european de protecţie a mediului privind reducerea şi Alimentelor
specializate
gestionarea deşeurilor;
Să manifeste grijă faţă de mediu, prin exersarea unor
USAMV Ambalaje; resturi şi
comportamente proactive;să participe la cât mai multe proiecte
Ambalaje comestibile din resturi/ Fac. de Ştiinţa reducerea risipei subproduse
12.00-13.00 de valorificarea eficientă a resurselor; să transpună în practică 29 Roşa Gabriela 1 părinte 0 0
subproduse alimentare şi Tehnologia alimentare alimentare; persoane
obiectivul european de protecţie a mediului privind reducerea şi
Alimentelor specializate
.„SOS!Pământul în pericol!” -
VI B 8.00 – 9.00 Educarea atitudinii pozitive fata de mediul inconjurator, 28 Pintea Ioana școală catastrofe naturale internet
despre încălzirea globală
dezvoltarea/cunoașterea comportamentului sănătos de
9.00 – 10.00 Încălzirea globală 28 Pintea Ioana școală catastrofe naturale internet
consumator responsabil
10.00–11.00 Încălzirea globală Promovarea ecologiei ca stiinta a gospodaririi naturii. 28 Pintea Ioana școală catastrofe naturale internet
11.00-12.00 Încălzirea globală Manifestarea unei permanente griji față de mediu 28 Pintea Ioana școală catastrofe naturale internet
Cunoasterea si aplicarea normelor si regululor de protectie,
12.00-13.00 Încălzirea globală 28 Pintea Ioana școală catastrofe naturale internet
ocrotire si salvare a mediului inconjurator
USAMV
Fac. de agricultură
VI C 8.00 – 9.00 Încearcă să conduci un tractor folosirii unui astfel de utilaj; să simuleze conducerea unui 29 LAIS 1 părinte 0 0 persoane
Agricultură sustenabilă
USAMV
Fac. de
9.00 – 10.00 Biotehnologii aplicate activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 29 LAIS 1 părinte 0 0 biotehnologii persoane
Biotehnologii
8
USAMV
Fac. de
10.00–11.00 Biotehnologii aplicate activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în 29 LAIS 1 părinte 0 0 biotehnologii persoane
Biotehnologii
Să manifeste grijă faţă de mediu, prin exersarea unor USAMV
Ambalaje; resturi şi
comportamente proactive;să participe la cât mai multe proiecte Fac. de Ştiinţa
Ambalaje comestibile din resturi/ reducerea risipei subproduse
11.00-12.00 de valorificarea eficientă a resurselor; să transpună în practică 29 LAIS 1 părinte 0 0 şi Tehnologia
subproduse alimentare alimentare alimentare; persoane
obiectivul european de protecţie a mediului privind reducerea şi Alimentelor
specializate
Să manifeste grijă faţă de mediu, prin exersarea unor
USAMV Ambalaje; resturi şi
comportamente proactive;să participe la cât mai multe proiecte
Ambalaje comestibile din resturi/ Fac. de Ştiinţa reducerea risipei subproduse
12.00-13.00 de valorificarea eficientă a resurselor; să transpună în practică 29 LAIS 1 părinte 0 0
subproduse alimentare şi Tehnologia alimentare alimentare; persoane
obiectivul european de protecţie a mediului privind reducerea şi
Alimentelor specializate
Varga C,IacobI, Managementul
VII A 8.00 – 9.00 Ecologisti in actiune Participarea la actiuni de ecologizare si plantare 30
Muresan L deseurilor
Varga C,IacobI Managementul
9.00 – 10.00 Ecologisti in actiune Participarea la actiuni de ecologizare si plantare 30
Muresan L deseurilor
Managementul
10.00–11.00 Ecologisti in actiune Participarea la actiuni de ecologizare si plantare 30 Varga C,IacobI
deseurilor
11.00-12.00 Micii exploratori Dezvoltarea abilitatilor de cercetare a schimbarilor climatice 30 Sidau A Catastrofe naturale
12.00-13.00 Micii exploratori Dezvoltarea abilitatilor de cercetare a schimbarilor climatice 30 Sidau A Catastrofe naturale
13.00-14.00
VII B 8.00 – 9.00 ,,Drone si date Educarea atitudinii 30 Prof.Bara Elisabeta usamv viata terestra
9.00 – 10.00 geospatiale pozitive fata de med.inconjurator,, 30 Prof.Szabo Iosif usamv viata terestra
10.00–11.00 ,,Statii pilot,, Promovarea 30 Prof.Bara Elisabeta usamv consumul si
11.00-12.00 lactate/carne,, ecologiei ca 30 Prof.Szabo Iosif usamv prod.sustenabila
12.00-13.00 ,,Sera de flori/ stiinta a 30 Prof.Bara Elisabeta usamv biodiversitatea
13.00-14.00 Sere de legume,, gosp.naturii 30 Prof.Szabo Iosif usamv biodiversitatea
USAMV
Szasz Tunde, Gönczi Fac. de agricultură
VII C 8.00 – 9.00 Încearcă să conduci un tractor folosirii unui astfel de utilaj; să simuleze conducerea unui 25 0 0 0 persoane
Lídia Agricultură sustenabilă
USAMV
Simulator; drone,
Szasz Tunde, Gönczi Fac de agricultură
9.00 – 10.00 Drone și date geospațiale Să-și cultive interesul pentru drone 25 0 0 0 persoane
Lídia Silvicultura si sustenabilă
specializate;
Cadastru
USAMV
Simulator; drone,
Szasz Tunde, Gönczi Fac de agricultură
10.00–11.00 Drone și date geospațiale Să-și cultive interesul pentru drone 25 0 0 0 persoane
Lídia Silvicultura si sustenabilă
specializate;
Cadastru
USAMV
Fac. de
Lumea la microscop - dovezi ale Să dezvolte elevilor abilităţi de a desfăşura în echipă, activităţi Szasz Tunde, Gönczi agricultură Microscop; persoane
11.00-12.00 25 0 0 0 Medicina
poluării biologice ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în comunitate; Lídia sustenabilă specializate;
Veterinara
USAMV
Fac. de
Lumea la microscop - dovezi ale Să dezvolte elevilor abilităţi de a desfăşura în echipă, activităţi Szasz Tunde, Gönczi agricultură Microscop; persoane
12.00-13.00 25 0 0 0 Medicina
poluării biologice ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în comunitate; Lídia sustenabilă specializate;
Veterinara
13.00-14.00
9
Explorează România: trasee
https:
educative pentru călătorii
VIII A 8.00 – 9.00 Să descopere ariile naturale protejate din județul Cluj 30 Teodorescu A. - - - - Biodiversitate //saptamanaverde.
exploratorii - navigare pe harta
edu.ro
ariilor naturale protejate
Explorează România: fenomene https:
9.00 – 10.00 meteo - navigare pe harta ariilor Să descopere ariile naturale protejate din județul Cluj 30 Teodorescu A. - - - - Biodiversitate //saptamanaverde.
naturale protejate edu.ro
Explorează România: trasee
https:
educative pentru călătorii
10.00–11.00 Să descopere ariile naturale protejate din județul Cluj 30 Teodorescu A. - - - - Biodiversitate //saptamanaverde.
exploratorii - navigare pe harta
edu.ro
ariilor naturale protejate
11.00-12.00 Experimente 30 Sidău I. - - - - Biodiversitate Substanțe chimice
12.00-13.00 Experimente 30 Sidău I. - - - - Biodiversitate Substanțe chimice
https:
13.00-14.00 Reflecție la final de zi Să conștientizeze importanța păstrării unui mediu sănatos și curat 30 Teodorescu A. _ - - - Biodiversitate //saptamanaverde.
edu.ro
VIII B 8.00 – 9.00 cunoașterea obiectivelor zilnice 30 Loredana Caia
Laboratoarele
Părinți Facultății de
9.00 – 10.00 Modelare 3D digitală Să-și cultive interesul pentru modelarea digitală. 30 Loredana Caia Usamv energiaverde
voluntari Silvicultură și
cadastru
Comportamentul animalelor de Clinica Facultății de
Să cunoască comportamentul animalelor. Să-și cultive interesul Părinți biodiversitate, viața
10.00–11.00 companie și exotice. de la 30 Loredana Caia Usamv Zootehnie și
pentru protejarea animalelor voluntari terestră
cunoaștere la responsabilitate Biotehnologii
Salvarea unui animal sălbatic în Să cunoască comportamentul animalelor. Să-și cultive interesul Părinți biodiversitate, viața Clinica fac. de
11.00-12.00 30 Loredana Caia Usamv
clinica de urgență pentru protejarea animalelor voluntari terestră Medicină veterinară
biodiversitate, viața
12.00-13.00 Întrebări și răspunsuri - 30 Loredana Caia - Usamv -
terestră
biodiversitate, viața
13.00-14.00 Întrebări și răspunsuri - 30 Loredana Caia - Usamv -
terestră
Consumul și
Fabian Eva, Jasko
VIII C 8.00 – 9.00 Obiectivele zilei 23 Școală producția
Ferenc
sustenabilă
Consumul și
Din fermă pe masă - alimentație Fabian Eva, Jasko
9.00 – 10.00 Înțelegerea rolului alimentației sănătoase 23 Școală producția
sănătoasă Ferenc
sustenabilă
Consumul și
Din fermă pe masă - alimentație Fabian Eva, Jasko
10.00–11.00 Înțelegerea rolului alimentației sănătoase 23 Școală producția
sănătoasă Ferenc
sustenabilă
Consumul și
Fabian Eva, Jasko
11.00-12.00 Stații pilot - lactate, carne Înțelegerea rolului alimentației sănătoase 23 USAMV producția
Ferenc, Vincze Tibor
sustenabilă
Consumul și
Fabian Eva, Jasko
12.00-13.00 Stații pilot - lactate, carne Înțelegerea rolului alimentației sănătoase 23 USAMV producția
Ferenc
sustenabilă
13.00-14.00 Reflecție la final de zi 23
10
ATENȚIE!!!!! Dacă toate orele sunt ocupate, în momentul în care doriţi să completaţi tabelul, vă rugăm să vă alăturaţi activităţilor deja existente, scriindu-vă numele. *Tip/categorie activitate, ex.: exploatarea iresponsabilă a resurselor naturale, poluarea,
risipa alimentară, managementul deșeurilor, consumul și producția sustenabile, biodiversitatea, pădurile și viața terestră, apele și viața acvatică, catastrofele naturale, energia verde, justiția socială etc.
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, MIERCURI 29 martie 2023

locală
legali
să stimuleze interesul elevilor în procesul de investigare şi cercetare a consumerism versus
Garda de resurse digitale; platformă online
VA 8.00 – 9.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 31 Geczi Ana-Maria 0 0 0 reducere, reutilizare,
mediu de filme; laptop, videoproiector;
necesitatea reducerii, reutilizării şi reciclării; reciclare
9.00 – 10.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 31 Geczi Ana-Maria 0 0 0 reducere, reutilizare,
10.00–11.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 31 Geczi Ana-Maria 0 0 0 reducere, reutilizare,
să înţeleagă relaţia dintre om şi mediu şi interdependenţa dintre
calitatea mediului şi calitatea vieţii;să descrie și să înțeleagă conceptul Geczi Ana-Maria, Garda de Resurse digitale - laptop,
11.00-12.00 Omul în mediul natural 31 0 0 0 consum responsabil
de schimbare climatică;să întreprindă acțiuni care să asigure realizarea Suciu Ioana mediu videoproiector;
obiectivelor privind schimbările climatice;
calitatea mediului şi calitatea vieţii;să descrie și să înțeleagă conceptul Geczi Ana-Maria, Garda de Resurse digitale - laptop,
de schimbare climatică;să întreprindă acțiuni care să asigure realizarea Suciu Ioana mediu videoproiector;
Axente I.,Teodorescu
"Grija pentru viață, grija pentru
A., Managementul
VB 8.00 – 9.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comp. 31 - - - - Materiale pentru curățenie
Varga C., Pintea I., deșeurilor
Ecologizare în zona Sf. Ion în relația cu natura
Olariu A.
A., Managementul
9.00 – 10.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comp. 31 - - - - Materiale pentru curățenie
Olariu A.
A., Managementul
10.00–11.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comp. 31 - - - - Materiale pentru curățenie
Olariu A.
A., Managementul
11.00-12.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comp. 31 - - - - Materiale pentru curățenie
Olariu A.
A., Managementul
12.00-13.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comp. 31 - - - - Materiale pentru curățenie
Olariu A.
Să formuleze concepte și principii de urmat legate cele cunoscute în
VC 8.00 – 9.00 Reflecții asupra zilelor anterioare 15 Lupea A. www.fenntarthatosagi.temahet.hu
zilele anterioare
9.00 – 10.00 Schimbări climatice și efectele lor Cunoașterea problemelor actuale și viitoare a schimbărilor climatice 15 Vincze Tibor Biodiversitate www.fenntarthatosagi.temahet.hu
11
Resurse digitale - laptop,
10.00–11.00 Schimbări climatice și efectele lor Cunoașterea problemelor actuale și viitoare a schimbărilor climatice 15 Vincze Tibor consum responsabil
videoproiector;
calitatea mediului şi calitatea vieţii;să descrie și să înțeleagă conceptul Garda de Resurse digitale - laptop,
11.00-12.00 Omul în mediul natural 15 Lupea A. consum responsabil
de schimbare climatică;să întreprindă acțiuni care să asigure realizarea Mediu videoproiector;
Dezvoltarea comportamentului adecvat fată de mediul înconjurător,
12.00-13.00 Ecologizare / Înfrumusețare 15 Lupea A. Ecologizare Ustensile de pictat, colorat
conștientizarea grijei ce trbuie să purtăm față de mediul în care trăim.
Roşa Gabriela, resurse digitale; platformă online
VI A 8.00 – 9.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 29 0 0 0 0 reducere, reutilizare,
Cubiţchi Bernadette de filme; laptop, videoproiector;
9.00 – 10.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 29 0 0 0 0 reducere, reutilizare,
10.00–11.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 29 0 0 0 0 reducere, reutilizare,
calitatea mediului şi calitatea vieţii;să descrie și să înțeleagă conceptul Roşa Gabriela, Garda de Resurse digitale - laptop,
de schimbare climatică;să întreprindă acțiuni care să asigure realizarea Cubiţchi Bernadette Mediu videoproiector;
calitatea mediului şi calitatea vieţii;să descrie și să înțeleagă conceptul Roşa Gabriela, Garda de Resurse digitale - laptop,
de schimbare climatică;să întreprindă acțiuni care să asigure realizarea Cubiţchi Bernadette Mediu videoproiector;
Dezvoltarea unei constiinte ecologice si implicarea in activitati Materiale pentru curățarea spaților
ecoprotective la nivelul scolii si comunitatii locale. consumerism versus verzi.Unelte specifice(sapă,
Sfantul
VI B 8.00 – 9.00 Grija pentru viață Contientizarea privind importanta plantarii materialului dendrologic 28 Pintea Ioana reducere, reutilizare, greblă, hârleț, coșuri, ghivece,
Ion
Dezvoltarea spiritului de echipa reciclare stropitori, semințe, puieți,
răsaduri)
ecoprotective la nivelul scolii si comunitatii locale. consumerism versus verzi.Unelte specifice(sapă,
Sfantul
9.00 – 10.00 Grija pentru viață Contientizarea privind importanta plantarii materialului dendrologic 28 Pintea Ioana reducere, reutilizare, greblă, hârleț, coșuri, ghivece,
Ion
Dezvoltarea spiritului de echipa reciclare stropitori, semințe, puieți,
răsaduri)
ecoprotective la nivelul scolii si comunitatii locale. verzi.Unelte specifice(sapă,
Sfântul
10.00–11.00 Grija pentru mediu Contientizarea privind importanta plantarii materialului dendrologic 28 Pintea Ioana greblă, hârleț, coșuri, ghivece,
Ion
Dezvoltarea spiritului de echipa stropitori, semințe, puieți,
răsaduri)
Materiale pentru curățarea spaților
consumerism versus verzi.Unelte specifice(sapă,
Pintea Ioana, Sfantul
11.00-12.00 Activitate de ecologizare Dezvoltarea spiritului de echipă 28 reducere, reutilizare, greblă, hârleț, coșuri, ghivece,
Cubițchi Bernadette Ion
reciclare stropitori, semințe, puieți,
răsaduri)
Materiale pentru curățarea spaților
consumerism versus verzi.Unelte specifice(sapă,
Pintea Ioana, Sfantul
12.00-13.00 Activitate de ecologizare Dezvoltarea spiritului de echipă 28 reducere, reutilizare, greblă, hârleț, coșuri, ghivece,
Cubițchi Bernadette Ion
reciclare stropitori, semințe, puieți,
răsaduri)
Garda de Resurse digitale- laptop,
VI C 8.00 – 9.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 29 LAIS 0 0 0 reducere, reutilizare,
Mediu videoproiector
12
9.00 – 10.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 29 LAIS 0 0 0 reducere, reutilizare,
Mediu de filme; laptop, videoproiector;
10.00–11.00 Gunoiul – dincolo de aparenţe mediului înconjurător; să conştientizeze elevii în ceea ce priveşte 29 LAIS 0 0 0 reducere, reutilizare,
Mediu de filme; laptop, videoproiector;
11.00-12.00 Omul în mediul natural 29 LAIS 0 0 0 consum responsabil
12.00-13.00 Omul în mediul natural 29 LAIS 0 0 0 consum responsabil
Grija pt. viata, grija pt. mediu Varga C, Cohut L.
VII A 8.00 – 9.00 Manifestarea unor comportamente responsabile fata de mediu 30 Poluare materiale specifice
(ecologizare Sf. Ioan) Caravateanu
Varga C, Cohut L.
9.00 – 10.00 Grija pt. viata, grija pt. mediu Manifestarea unor comportamente responsabile fata de mediu 30 Poluare
Caravateanu
10.00–11.00 Grija pt. viata, grija pt. mediu Manifestarea unor comportamente responsabile fata de mediu 30 Varga C, Cohut L. Poluare
11.00-12.00 Grija pt. viata, grija pt. mediu Manifestarea unor comportamente responsabile fata de mediu 30 Varga C, Cohuț L. Poluare
12.00-13.00 Grija pt. viata, grija pt. mediu Manifestarea unor comportamente responsabile fata de mediu 30 Varga C, Cohuț L. Poluare
13.00-14.00
VII B 8.00 – 9.00 Activitati Dezvoltarea 30 Prof.Cubitchi B. Poluare unelte specifice:
9.00 – 10.00 de unei constiinte 30 Prof.Szabo I.Sabau E. scoala Poluare harlet,grebla
10.00–11.00 ecologizare ecologice 30 Prof.Szabo I. Poluare sapa,stropitori
11.00-12.00 -plantari flori si implicarea 30 Prof.Szabo I. scoala Poluare bidinea,pensule.
12.00-13.00 puieti/varuit pomi in activitati ecoprotective 30 Prof.Szabo I. Poluare
13.00-14.00
Materiale pentru curățirea spațiilor
verzi.
Să propună demersuri de utilizare ecologică a spaţiilor din cadrul
Activități de ecologizare în școală Szasz Tunde, Managementul Unelte specifice (sapă, greblă,
VII C 8.00 – 9.00 şcolii: curăţare, plantare flori, selectarea gunoiului şi reciclarea celui 25 - - - școala
(curățenie, plantare flori) Krasznai Ildiko deșeurilor hârleţ, coşuri, ghivece, stropitori,
menajer
seminţe,
puieţi, răsaduri). S
Elevii vor ajuta la curăţarea şi întreţinerea spaţiilor şcolii, plantând şi verzi.
Activități de ecologizare în școală întreţinând cultura nouă (ghivece, puieţi, răsaduri), cuiburi de păsări. Se Szasz Tunde, Managementul Unelte specifice (sapă, greblă,
9.00 – 10.00 25 - - - școala
(curățenie, plantare flori) vor regândi acţiuni pentru reducerea sau refolosirea apei în vederea Krasznai Ildiko deșeurilor hârleţ, coşuri, ghivece, stropitori,
udării spaţiului verde seminţe,
Elevii vor ajuta la curăţarea şi întreţinerea spaţiilor şcolii, plantând şi verzi.
Activități de ecologizare în școală întreţinând cultura nouă (ghivece, puieţi, răsaduri), cuiburi de păsări. Se Managementul Unelte specifice (sapă, greblă,
10.00–11.00 25 Szasz Tunde - - - școala
(curățenie, plantare flori) vor regândi acţiuni pentru reducerea sau refolosirea apei în vederea deșeurilor hârleţ, coşuri, ghivece, stropitori,
udării spaţiului verde seminţe,
să înţeleagă relaţia dintre om şi mediu şi interdependenţa dintre verzi.
calitatea mediului şi calitatea vieţii;să descrie și să înțeleagă conceptul Szasz Tunde, Vincze Managementul Unelte specifice (sapă, greblă,
11.00-12.00 Omul în mediul natural 25 - - - școala
de schimbare climatică;să întreprindă acțiuni care să asigure realizarea Tibor deșeurilor hârleţ, coşuri, ghivece, stropitori,
obiectivelor privind schimbările climatice; seminţe,
13
să înţeleagă relaţia dintre om şi mediu şi interdependenţa dintre verzi.
calitatea mediului şi calitatea vieţii;să descrie și să înțeleagă conceptul Managementul Unelte specifice (sapă, greblă,
12.00-13.00 Omul în mediul natural 25 Szasz Tunde - - - școala
de schimbare climatică;să întreprindă acțiuni care să asigure realizarea deșeurilor hârleţ, coşuri, ghivece, stropitori,
obiectivelor privind schimbările climatice; seminţe,
13.00-14.00
,,Grija pentru viață, grija pentru Teodorescu A.,
Managementul Materiale pentru curățirea spațiilor
VIII A 8.00 – 9.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comportament în relația cu natura 30 Varga C., Axente I., - - - -
deșeurilor verzi
- ecologizare în zona Sf. Ion Pintea I., Cohut L
Managementul
9.00 – 10.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comportament în relația cu natura 30 Varga C., Axente I., - - - - Materiale pentru curățenie
deșeurilor
Managementul
10.00–11.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comportament în relația cu natura 30 Varga C., Axente I., - - - - Materiale pentru curățenie
deșeurilor
Managementul
11.00-12.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comportament în relația cu natura 30 Varga C., Axente I., - - - - Materiale pentru curățenie
deșeurilor
- ecologizare în zona Sf. Ion Pintea I., Cohuț L.
Managementul
12.00-13.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comportament în relația cu natura 30 Varga C., Axente I., - - - -
deșeurilor
- ecologizare în zona Sf. Ion Pintea I., Cohuț L. Materiale pentru curățenie
,,Grija pentru viață, grija pentru
13.00-14.00 mediu" Să-și însușească norme și reguli de comportament în relația cu natura Materiale pentru curățenie
- ecologizare în zona Sf. Ion
VIII B 8.00 – 9.00 Cunoașterea obiectivelor zilnice -
Fac. de
Părinți Pădurileși viața
9.00 – 10.00 Identificare arbori Să cunoscă și să recunoască diferite tipuri de arbori 30 Loredana Caia Silvicult - Usamv Parcul Usamv
voluntari terestră
ură
Fac de
Părinți Apele și viața
10.00–11.00 Acvariu. Muzeul de anatomie Să viziteze și să cunoască exponatele 30 Loredana Caia Zootehni - Usamv Acvariul. Muzeul
voluntari acvatică
e
Fac de Biodiversitatea.
Muzeul de Botanicăi Grădina Părinți
11.00-12.00 Să viziteze și să cunoască exponatele 30 Loredana Caia Agricult - Usamv pădurile și viața Acvariul. Muzeul
Botanică voluntari
ură terestră.
12.00-13.00 Întrebări și răspunsuri - 30 Loredana Caia Usamv Biodiversitatea -
13.00-14.00 Întrebări și răspunsuri - 30 Loredana Caia Usamv Biodiversitatea -
VIII C 8.00 – 9.00 Obiectivele zilei 23 Fabian Eva
Fac. de
Descoperă produse alimentare care Fabian Eva, Iacob
9.00 – 10.00 Dezvoltarea comportamentului sănătos de consumator responsabil 23 Horticult Alimentație
susțin natura prin povestea locului Ionela
ură
Fac. de
Descoperă produse alimentare care Fabian Eva, Iacob
10.00–11.00 Dezvoltarea comportamentului sănătos de consumator responsabil 23 Horticult Alimentație
susțin natura prin povestea locului Ionela
ură
Fac. de
Fabian Eva, Iacob
11.00-12.00 The taste of no waste Dezvoltarea comportamentului sănătos de consumator responsabil 23 Horticult Alimentație
Ionela
ură
Fac. de
Fabian Eva, Iacob
12.00-13.00 The taste of no waste Dezvoltarea comportamentului sănătos de consumator responsabil 23 Horticult Alimentație
Ionela
ură
13.00-14.00 Întrebări și răspunsuri 23 Fabian Eva
14
ATENȚIE!!!!! Dacă toate orele sunt ocupate, în momentul în care doriţi să completaţi tabelul, vă rugăm să vă alăturaţi activităţilor deja existente, scriindu-vă numele. *Tip/categorie activitate, ex.: exploatarea iresponsabilă a resurselor naturale,
poluarea, risipa alimentară, managementul deșeurilor, consumul și producția sustenabile, biodiversitatea, pădurile și viața terestră, apele și viața acvatică, catastrofele naturale, energia verde, justiția socială etc.
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, JOI 30 martie 2023

locală
legali
Consumul și
Geczi Ana-Maria Facultatea de
Totul despre mediu - Vizită la producția Laboratoare;
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Roşa Gabriela, Ştiinţă şi
VA 8.00 – 9.00 Facultatea de Știința și Ingineria 31 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Larisa Stamatie, Ingineria
mediului poluarea, energia curs;
Radu Georgeta Mediului
verde
Consumul și
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Roşa Gabriela, Ştiinţa şi
9.00 – 10.00 Facultatea de Știința și Ingineria 31 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
verde
Consumul și
10.00–11.00 Facultatea de Știința și Ingineria 31 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
verde
Consumul și
11.00-12.00 Facultatea de Știința și Ingineria 31 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
verde
Consumul și
verde
Axente I.,
"Apa este viată!" Consumul și
Să înțeleagă importanța Teodorescu A., Stația de tratare
VB 8.00 – 9.00 Vizită la stația de tratarea apei 31 - - - producția Transport
apei pentru viață și a problemelor de natură ecologică Varga C.,Pintea I., a apei Gilău
Gilău sustenabilă
Olariu A.
Axente I.,
9.00 – 10.00 Vizită la stația de tratarea apei 31 - - - producția Transport
Gilău sustenabilă
Olariu A.
15
Axente I.,
10.00–11.00 Vizită la stația de tratarea apei 31 - - - producția Transport
Gilău sustenabilă
Olariu A.
Axente I.,
11.00-12.00 Vizită la stația de tratarea apei 31 - - - producția Transport
Gilău sustenabilă
Olariu A.
Axente I.,
12.00-13.00 Vizită la stația de tratarea apei 31 - - - producția Transport
Gilău sustenabilă
Olariu A.
Consumul și
Facultatea de
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Lupea A., Ştiinţa şi
VC 8.00 – 9.00 Facultatea de Știința și Ingineria 15 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Gönczi L. Ingineria
Mediului
verde
Consumul și
Facultatea de
9.00 – 10.00 Facultatea de Știința și Ingineria 15 sustenabilă, ateliere; săli de
Mediului
verde
Consumul și
Facultatea de
10.00–11.00 Facultatea de Știința și Ingineria 15 sustenabilă, ateliere; săli de
Mediului
verde
Consumul și
Facultatea de
11.00-12.00 Facultatea de Știința și Ingineria 15 sustenabilă, ateliere; săli de
Mediului
verde
Consumul și
Facultatea de
12.00-13.00 Facultatea de Știința și Ingineria 15 sustenabilă, ateliere; săli de
Mediului
verde
Roşa Gabriela, Caia
Loredana Fabian
Consumul și
Eva, Geczi Ana- Facultatea de
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Maria, Szasz Ştiinţă şi
VI A 8.00 – 9.00 Facultatea de Știința și Ingineria 29 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Tunde, Lupea Ingineria
Amalia, Lais Mediului
verde
Robert, Larisa
Stamatie
16
Loredana Fabian
Consumul și
Eva, Larisa Facultatea de
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Stamatie Geczi Ştiinţă şi
9.00 – 10.00 Facultatea de Știința și Ingineria 29 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ana-Maria, Szasz Ingineria
Tunde, Lupea Mediului
verde
Amalia, Lais
Robert
Loredana Fabian
Consumul și
Eva, Larisa Facultatea de
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Stamatie Geczi Ştiinţă şi
10.00–11.00 Facultatea de Știința și Ingineria 29 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ana-Maria, Szasz Ingineria
Tunde, Lupea Mediului
verde
Amalia, Lais
Robert
Loredana Fabian
Consumul și
verde
Robert, Larisa
Stamatie
Loredana Fabian
Consumul și
verde
Robert, Larisa
Stamatie
Pintea Ioana, Varga
Cerasela,
Consumul și
Apa - resursa ce menține viața- Formarea și dezvoltarea conștiinței și a comportamentului Teodorescu Alina, Stația de tratare
VI B 8.00 – 9.00 28 producția Transport
vizită Stația de Tratare a Apei ecologic Axente Iulia, Bara a apei Gilău
sustenabilă
Elisabeta, Radu
Georgeta
Pintea Ioana, Varga
Cerasela,
Consumul și
Apa - resursa ce menține viața- Formarea conștiinței elevilor privind importanța protejării Teodorescu Alina, Stația de tratare
9.00 – 10.00 28 producția Transport
vizită Stația de Tratare a Apei mediului și a resurelor din el Axente Iulia, Bara a apei Gilău
sustenabilă
Elisabeta, Radu
Georgeta
Pintea Ioana, Varga
Cerasela,
Consumul și
Apa - resursa ce menține viața- Formarea și dezvoltarea conștiinței și a comportamentului Teodorescu Alina, Stația de tratare
10.00–11.00 28 producția Transport
sustenabilă
Elisabeta, Radu
Georgeta
17
Pintea Ioana, Varga
Cerasela,
Consumul și
Apa - resursa ce menține viața- Formarea conștiinței elevilor privind importanța protejării Teodorescu Alina, Stația de tratare
11.00-12.00 28 producția Transport
vizită Stația de Tratare a Apei mediului și a resurelor din el Axente Iulia, Bara a apei Gilău
sustenabilă
Elisabeta, Radu
Georgeta
Pintea Ioana, Varga
Cerasela,
Consumul și
Apa - resursa ce menține viața- Formarea si dezvoltarea conștiinței și a comportamentului Teodorescu Alina, Stația de tratare
12.00-13.00 28 producția Transport
sustenabilă
Elisabeta, Radu
Georgeta
Loredana Fabian
Eva, Geczi Ana- Consumul și
Facultatea de
Totul despre mediu - Vizită la Maria, Szasz producția Laboratoare;
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Ştiinţă şi
VI C 8.00 – 9.00 Facultatea de Știința și Ingineria 29 Tunde, Lupea 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
mediului Amalia, Lais poluarea, energia curs;
Mediului
Robert, Larisa verde
Stamatie,Ionela
Iacob
Loredana Fabian
Facultatea de
9.00 – 10.00 Facultatea de Știința și Ingineria 29 Tunde, Lupea 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Stamatie,Ionela
Iacob
Loredana Fabian
Eva, Larisa Consumul și
Facultatea de
Totul despre mediu - Vizită la Stamatie Geczi producția Laboratoare;
10.00–11.00 Facultatea de Știința și Ingineria 29 Ana-Maria, Szasz 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
mediului Tunde, Lupea poluarea, energia curs;
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert, Ionela
Iacob
Loredana Fabian
Consumul și
verde
Robert, Larisa
Stamatie
18
Loredana Fabian
Facultatea de
12.00-13.00 Facultatea de Știința și Ingineria 29 Tunde, Lupea 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Stamatie, Ionela
Iacob
Radu G, Varga C muschi, pensule,
VII A 8.00 – 9.00 Arta in natura Identificarea importantei mediului pt. creatie 30 Biodiversitate
Bara E acuarele
Radu G, Varga C
9.00 – 10.00 Arta in natura Identificarea importantei mediului pt. creatie 30 Biodiversitate
Bara E
Varga C, Exploatarea
10.00–11.00 Vizita la Statia de apa Gilau Dezvoltarea unui comportament responsabil in utilizarea apei 30 Caravateanu M, iresponsabila a
Bara E resurselor
11.00-12.00 Vizita la Statia de apa Gilau Dezvoltarea unui comportament responsabil in utilizarea apei 30 Caravateanu M iresponsabila a
Bara E resurselor
12.00-13.00 Vizita la Statia de apa Gilau Dezvoltarea unui comportament responsabil in utilizarea apei 30 Caravateanu M iresponsabila a
Bara E resurselor
13.00-14.00
Prof.Andrasan R.,
VII B 8.00 – 9.00 ,,Modelarea Formarea 30 usamv biodiversitatea
Suciu I., Szabo I.
Prof.Andrasan R.,
9.00 – 10.00 3D digitala constiintei 30 usamv
Suciu I., Szabo I.
Prof.Andrasan R.,
10.00–11.00 ,,Kokedama-bile de elevilor 30 usamv biodiversitatea
Suciu I., Szabo I.
Prof.Andrasan R.,
11.00-12.00 muschi si plante,, privind 30 usamv
Suciu I., Szabo I.
Prof.Andrasan R.,
12.00-13.00 Descopera produse alim.care impotanta 30 usamv consumul si
Suciu I., Szabo I.
Prof.Szabo I.,
sustin natura prin povestea productia
13.00-14.00 protejarii mediului. 30 Andrasan R., Suciu usamv
mediului,, sustenabile
I.
Loredana Fabian Consumul și
Facultatea de
Totul despre mediu - Vizită la Eva, Geczi Ana- producția Laboratoare;
VII C 8.00 – 9.00 Facultatea de Știința și Ingineria 25 Maria, Szasz 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
Facultatea de
să cunoască resursele facultății; să descopere lucruri noi despre Ştiinţa şi
9.00 – 10.00 Facultatea de Știința și Ingineria 25 Maria, Szasz 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
19
Facultatea de
10.00–11.00 Facultatea de Știința și Ingineria 25 Maria, Szasz 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
Facultatea de
11.00-12.00 Facultatea de Știința și Ingineria 25 Maria, Szasz 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
Facultatea de
12.00-13.00 Facultatea de Știința și Ingineria 25 Maria, Szasz 0 0 0 sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
13.00-14.00
Teodorescu A.,
,,Apa este viață!" Stația de Consumul și
Să înțeleagă importanța apei pentru viață și a problemelor de Varga C., Axente
VIII A 8.00 – 9.00 Vizită la Stația de Tratare a Apei 30 - - - Tratare a Apei producția Transport
natură ecologică care pot afecta calitatea ei I., Bara E., Pintea
din Gilău Gilău sustenabile
I., Cohuț L.
Teodorescu A.,
9.00 – 10.00 Vizită la Stația de Tratare a Apei 30 - - - Tratare a Apei producția Transport
I., Cohuț L.
Teodorescu A.,
10.00–11.00 Vizită la Stația de Tratare a Apei 30 - - - Tratare a Apei producția Transport
I., Cohuț L.
Teodorescu A.,
11.00-12.00 Vizită la Stația de Tratare a Apei 30 - - - Tratare a Apei producția Transport
I., Cohuț L.
Teodorescu A.,
12.00-13.00 Vizită la Stația de Tratare a Apei 30 - - - Tratare a Apei producția Transport
I., Cohuț L.
Teodorescu A.,
,,Apa este viață!" Consumul și
13.00-14.00 Vizită la Stația de Tratare a Apei 30 - - - - producția Transport
din Gilău sustenabile
I., Cohuț L.
VIII B 8.00 – 9.00 Cunoașterea obiectivelor zilei Să cunoască programul zilnic 30 Loredana Caia
20
Consumul și
Totul despre mediu - Vizită la Caia L., Fabian E., părinți producția
Să cunoască resursele facultății, -Să descopere lucruri noi laboratoare,
9.00 – 10.00 Facultatea de Știința și Ingineria 30 Geczi A., Roșa G, voluntar sustenabilă,
despre mediu ateliere, săli de curs
mediului Lupea A., Laiș R. i poluarea, energia
verde
Consumul și
Totul despre mediu - Vizită la Caia L., Fabian E., părinți Fac.de Știința și producția
10.00–11.00 Facultatea de Știința și Ingineria 30 Geczi A., Roșa G, voluntar Ingineria sustenabilă,
mediului Lupea A., Lais R. i mediului poluarea, energia
verde
Consumul și
11.00-12.00 Facultatea de Știința și Ingineria 30 Geczi A., Roșa G, voluntar Ingineria sustenabilă,
mediului Lupea A., Laiș R., i mediului poluarea, energia
verde
Consumul și
12.00-13.00 Facultatea de Știința și Ingineria 30 Geczi A., Roșa G, voluntar Ingineria sustenabilă,
mediului Lupea A., Laiș R. i mediului poluarea, energia
verde
13.00-14.00 Întrebări și răspunsuri Reflecție 30 - - - - - -
Facultatea de
VIII C 8.00 – 9.00 Facultatea de Știința și Ingineria 23 Maria, Szasz - - - sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
Facultatea de
9.00 – 10.00 Facultatea de Știința și Ingineria 23 Maria, Szasz sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
Facultatea de
11.00-12.00 Facultatea de Știința și Ingineria 23 Maria, Szasz sustenabilă, ateliere; săli de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
Facultatea de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
21
Facultatea de
mediu; Ingineria
Mediului
Amalia, Lais verde
Robert
22
ATENȚIE!!!!! Dacă toate orele sunt ocupate, în momentul în care doriţi să completaţi tabelul, vă rugăm să vă alăturaţi activităţilor deja existente, scriindu-vă numele. *Tip/categorie activitate, ex.: exploatarea iresponsabilă a resurselor naturale, poluarea, risipa alimentară, managementul
deșeurilor, consumul și producția sustenabile, biodiversitatea, pădurile și viața terestră, apele și viața acvatică, catastrofele naturale, energia verde, justiția socială etc.
ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, VINERI 31 martie 2023

Clasa Interval orar Denumirea activității Obiective propuse Nume cadre didactice Comunitat Tip/ categorie activitate Resurse
participanți reprezenta ONG-uri Alții
ea locală
nți legali
să dezvolte elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a
lumii vii prin observarea efectelor acţiunii omului asupra Geczi Ana-Maria, Protecţia mediului; cartonaşe cu indicaţii;
VA 8.00 – 9.00 Vânătoare de comori 31 0 0 0 0
biodiversităţii; să dezvolte spiritul de echipă precum si Roșa Gabriela biodiversitate materiale reciclabile;
unele competente de comunicare; Andrăşan Ramona
lumii vii prin observarea efectelor acţiunii omului asupra Geczi Ana-Maria, Protecţia mediului; cartonaşe cu indicaţii;
9.00 – 10.00 Vânătoare de comori 31 0 0 0 0
biodiversităţii; să dezvolte spiritul de echipă precum si Roșa Gabriela biodiversitate materiale reciclabile;
unele competente de comunicare; Andrăşan Ramona
să descopere o zonă naturală din comunitate; să dezvolte
elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a lumii vii Geczi Ana-Maria, Protecţia mediului; echipament speficic pentru
10.00–11.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 31 0 0 0 0
plantelor; să dezvolte spiritul de echipă precum si unele Roșa Gabriela biodiversitate drumeţie
competente de comunicare; Andrăşan Ramona
11.00-12.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 31 0 0 0 0
" Explorează România!"
VB 8.00 – 9.00 Navigare pe harta ariilor naturale Să descopere ariile naturale protejate din jud.Cluj 31 Axente I. - - - - Biodiversitate https://saptamanaverde.edu.ro/
protejate
Axente I., Olariu A, Iacob I, Radu
9.00 – 10.00 " Explorează România!" Să descopere ariile naturale protejate din jud.Cluj 31 - - - - Biodiversitate https://saptamanaverde.edu.ro/
G.
10.00–11.00 " Explorează România!" Să descopere ariile naturale protejate din jud.Cluj 31 Axente I., Iacob I - - - - Biodiversitate https://saptamanaverde.edu.ro/
"Our Planet"-David Attenborough Să-și schimbe mentalitatea cu privire la responsabilizarea
11.00-12.00 31 Axente I. - - - - Biodiversitate Documentar BBC
Documentaries față de mediu
"Our Planet"-David Attenborough Să-și schimbe mentalitatea cu privire la responsabilizarea
12.00-13.00 31 Axente I. - - - - Biodiversitate Documentar BBC
Documentaries față de mediu
Jocuri interactive, realizarea de Conștientizarea, aprofundarea prin creație a principiilor Protecţia mediului;
VC 8.00 – 9.00 15 Lupea A. instrumente digitale
padleturi cu tematica: consumatorului responsabil, al rolul omului de a menține biodiversitate
Responsabilitățile față de mediul Compararea șimediul înconjurător
cunoașterea sustenabil. umane față
comportamentelor
Mari dezastre ale lumii Fenomene
înconjurător
9.00 – 10.00 de natură în diferite ere, și urmările acestora în gândirea 15 Nagy Katalin, Lengyelffy Emőke Istorie biblica povești biblice pentru copii
naturale extraordinare în Biblie
creștină
Compararea și cunoașterea comportamentelor umane față
Mari dezastre ale lumii Fenomene
10.00–11.00 de natură în diferite ere, și urmările acestora în gândirea 15 Nagy Katalin, Lengyelffy Emőke Istorie biblica povești biblice pentru copii
naturale extraordinare în Biblie
creștină
Promovarea prin creație, desen, imagini a pensule, cartoane, materiale
11.00-12.00 Realizare de afise, desene, reclame 15 Fazakas Cs. Desen
comportamentului ecologic refolosibile
Promovarea prin creație, desen, imagini a pensule, cartoane, materiale
12.00-13.00 Realizare de afise, desene, reclame 15 Fazakas Cs. Desen
comportamentului ecologic refolosibile
23
Roşa Gabriela,
să dezvolte elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a Geczi Ana-Maria,
lumii vii prin observarea efectelor acţiunii omului asupra Lais Robert, Protecţia mediului; cartonaşe cu indicaţii;
VI A 8.00 – 9.00 Vânătoare de comori 29 0 0 0 0
biodiversităţii; să dezvolte spiritul de echipă precum si Andrăşan Ramona, biodiversitate materiale reciclabile;
unele competente de comunicare; Suciu Ioana
Roşa Gabriela,
să dezvolte elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a Geczi Ana-Maria,
lumii vii prin observarea efectelor acţiunii omului asupra Lais Robert, Protecţia mediului; cartonaşe cu indicaţii;
9.00 – 10.00 Vânătoare de comori 29 0 0 0 0
biodiversităţii; să dezvolte spiritul de echipă precum si Andrăşan Ramona biodiversitate materiale reciclabile;
unele competente de comunicare; Suciu Ioana
Roşa Gabriela,
să descopere o zonă naturală din comunitate; să dezvolte Geczi Ana-Maria,
elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a lumii vii Lais Robert, Protecţia mediului; echipament speficic pentru
10.00–11.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 29 0 0 0 0
plantelor; să dezvolte spiritul de echipă precum si unele Andrăşan Ramona biodiversitate drumeţie
competente de comunicare; Suciu Ioana
Roşa Gabriela,
să descopere o zonă naturală din comunitate; să dezvolte Geczi Ana-Maria,
elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a lumii vii Lais Robert, Protecţia mediului; echipament specific pentru
plantelor; să dezvolte spiritul de echipă precum si unele Andrăşan Ramona biodiversitate drumeţie
competente de comunicare; Suciu Ioana
Roşa Gabriela,
Geczi Ana-Maria,
elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a lumii vii Protecţia mediului; echipament specific pentru
12.00-13.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 29 Lais Robert, 0 0 0 0
plantelor; să dezvolte spiritul de echipă precum si unele biodiversitate drumeţie
Andrăşan Ramona
competente de comunicare;
Suciu Ioana
Conștientizarea, aprofundarea prin creație a principiilor Pintea Ioana, Varga Cerasela, Grădina
Diversitate de culori și de mirosuri- Protecţia mediului; cartonaşe cu indicaţii;
VI B 8.00 – 9.00 consumatorului responsabil, al rolul omului de a menține 28 Teodorescu Alina, Petricaș Botanic
vizitare sere Grădina Botanică biodiversitate materiale reciclabile;
mediul înconjurător sustenabil. Alexandra,Radu G. ă
9.00 – 10.00 consumatorului responsabil, al rolul omului de a menține 28 Teodorescu Alina, Petricaș Botanic
mediul înconjurător sustenabil. Alexandra ă
10.00–11.00 consumatorului responsabil, al rolul omului de a menține 28 Teodorescu Alina, Petricaș Botanic
mediul înconjurător sustenabil. Alexandra ă
11.00-12.00
12.00-13.00
Roşa Gabriela,
Geczi Ana-Maria,
lumii vii prin observarea efectelor acţiunii omului asupra Protecţia mediului; cartonaşe cu indicaţii;
VI C 8.00 – 9.00 Vânătoare de comori 29 Lais Robert, 0 0 0 0
biodiversităţii; să dezvolte spiritul de echipă precum si biodiversitate materiale reciclabile;
Andrăşan Ramona,
unele competente de comunicare;
Fazakas Csaba
Roşa Gabriela,
Geczi Ana-Maria,
lumii vii prin observarea efectelor acţiunii omului asupra Protecţia mediului; cartonaşe cu indicaţii;
9.00 – 10.00 Vânătoare de comori 29 Lais Robert, 0 0 0 0
biodiversităţii; să dezvolte spiritul de echipă precum si biodiversitate materiale reciclabile;
Andrăşan Ramona
unele competente de comunicare;
Suciu I
Roşa Gabriela,
Geczi Ana-Maria,
10.00–11.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 29 Lais Robert, 0 0 0 0
Andrăşan Ramona
Suciu I
24
Roşa Gabriela,
Geczi Ana-Maria,
11.00-12.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 29 Lais Robert, 0 0 0 0
Andrăşan Ramona
Suciu I
să descopere o zonă naturală din comunitate; să dezvolte Roşa Gabriela,
elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a lumii vii Geczi Ana-Maria, Protecţia mediului; echipament specific pentru
plantelor; să dezvolte spiritul de echipă precum si unele Lais Robert, biodiversitate drumeţie
competente de comunicare; Andrăşan Ramona, Suciu I
Varga C, Caravateanu M, Cohut
VII A 8.00 – 9.00 Expozitie foto imagini din natura Constientizarea importantei unui mediu curat 30 Biodiversitate
LMuresan L
Varga C, Caravateanu M, Cohut L,
9.00 – 10.00 Expozitie foto imagini din natura Constientizarea importantei unui mediu curat 30 Biodiversitate
Muresan L
10.00–11.00 Vizita gradina botanica Identificarea florei de pe diverse regiuni 30 Biodiversitate
LMuresan L
11.00-12.00 Vizita gradina botanica Identificarea florei de pe diverse regiuni 30 Biodiversitate
LMuresan L
12.00-13.00 Vizita gradina botanica Identificarea florei de pe diverse regiuni 30 Biodiversitate
LMuresan L
13.00-14.00
VII B 8.00 – 9.00 Activitati Implicarea in activitati ecoprotective 30 Prof.Szabo Iosif scoala poluare
9.00 – 10.00 de la 30
10.00–11.00 ecologizare nivelul scolii. 30 Olariu Alina , Radu Georgeta
Prof.Szabo Iosif, Olariu Alina ,
11.00-12.00 Vizionare Cunoasterea si aplicarea normelor si regulilor 30 scoala catastrofele naturale
Radu Georgeta
12.00-13.00 filme documentare pe teme de mediu de protectie,ocrotire si salvare a med.inconjurator 30 energia verde
13.00-14.00
să stimuleze interesul elevilor în procesul de investigare şi
resurse digitale; platformă
Vizionare filme documentare pe teme cercetare a mediului înconjurător; să conştientizeze elevii exploatarea iresponsabilă
VII C 8.00 – 9.00 25 Szasz Tunde, Jasko Ferenc 0 0 0 0 online de filme; laptop,
de mediu în ceea ce priveşte necesitatea reducerii, reutilizării şi a resurselor naturale
videoproiector;
reciclării;
să stimuleze interesul elevilor în procesul de investigare şi
resurse digitale; platformă
Vizionare filme documentare pe teme cercetare a mediului înconjurător; să conştientizeze elevii Szasz Tunde, Fazakas Csaba, Jasko exploatarea iresponsabilă
9.00 – 10.00 25 0 0 0 0 a resurselor naturale
online de filme; laptop,
de mediu în ceea ce priveşte necesitatea reducerii, reutilizării şi Ferenc
videoproiector;
reciclării;
elevilor abilităţi de cercetare şi de explorare a lumii vii Protecţia mediului; echipament speficic pentru
10.00–11.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 25 Szasz Tunde, Cubițchi Bernadette 0 0 0 0
11.00-12.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 25 Szasz Tunde, Cubițchi Bernadette 0 0 0 0
12.00-13.00 Viaţa pădurii - drumeţie Făget 25 Szasz Tunde, Cubițchi Bernadette 0 0 0 0
13.00-14.00
Grădina
,,Diversitate de culori și de mirosuri" -
Botanic Bilet de intrare
VIII A 8.00 – 9.00 Vizită la Grădina Botanică ,,Alexandru Să identifice specii de plante din incinta grădinii botanice 30 Teodorescu A., Varga C. - - - Biodiversitate
ă ,, Transport
Borza" Cluj-Napoca
Alexand
ru
Grădina
,,Diversitate de culori și de mirosuri" - Borza"
9.00 – 10.00 Vizită la Grădina Botanică ,,Alexandru Să identifice specii de plante din incinta grădinii botanice 30 Teodorescu A., Varga C. - - - Biodiversitate
ă ,, Transport
Borza" Cluj-Napoca
Alexand
ru
Borza"
25
Grădina
,,Diversitate de culori și de mirosuri" -
10.00–11.00 Vizită la Grădina Botanică ,,Alexandru Să identifice specii de plante din incinta grădinii botanice 30 Teodorescu A., Varga C. - - - Biodiversitate
ă ,, Transport
Borza" Cluj-Napoca
Alexand
,,Diversitate de culori și de mirosuri" - ru
Grădina
Borza"
11.00-12.00 Vizită la Grădina Botanică ,,Alexandru Să identifice specii de plante din incinta grădinii botanice 30 Teodorescu A., Varga C. - - - Biodiversitate
ă ,, Transport
Borza" Cluj-Napoca
Alexand
,,Diversitate de culori și de mirosuri" - Grădina
ru
12.00-13.00 Vizită la Grădina Botanică ,,Alexandru Să identifice specii de plante din incinta grădinii botanice 30 Teodorescu A., Varga C. - - - Borza" Biodiversitate
ă ,, Transport
Borza" Cluj-Napoca
,,Diversitate de culori și de mirosuri" - Alexand
Grădina
ru Bilet de intrare
13.00-14.00 Vizită la Grădina Botanică ,,Alexandru Să identifice specii de plante din incinta grădinii botanice 30 Teodorescu A., Varga C. - - - Botanic Biodiversitate
Borza" Transport
Borza" Cluj-Napoca ă ,,
VIII B 8.00 – 9.00 Cunoașterea programului zilnic Să cunoască programul zilnic 30 Caia Loredana, Bara Elisabeta, Școală
Alexand
Col.
ru
Fii o Săptămână Profesor de Științe- Să participe cu lucrări în cadrul simpozionului, -Să Tehnic
Borza" atelierele și laboratoarele
9.00 – 10.00 30 Caia Loredana, Bara Elisabeta, energia verde
Vizită la Colegiul Tehnic Energetic cunoască oferta educațională și baza materiaală a liceului Energeti liceului
c
Col.
Fii o Săptămână Profesor de Științe- Să participe cu lucrări în cadrul simpozionului, -Să Tehnic atelierele și laboratoarele
10.00–11.00 30 Caia Loredana, Bara Elisabeta, energia verde
c
Col.
Fii o Săptămână Profesor de Științe- Să participe cu lucrări în cadrul simpozionului, -Să Tehnic atelierele și laboratoarele
11.00-12.00 30 Caia Loredana, Bara Elisabeta, energia verde
c
12.00-13.00 Întrebări și răspunsuri Reflecție 30 Caia Loredana, Bara Elisabeta, energia verde -
13.00-14.00 Întrebări și răspunsuri Reflecție 30 Caia Loredana, Bara Elisabeta, energia verde -
VIII C 8.00 – 9.00 Apa - sursă de viață Să identifice resursele de apă potabilă ale planetei 23 Fabian Eva, Școală Resursele de apă
9.00 – 10.00 Apa - sursă de viață Să identifice resursele de apă potabilă ale planetei 23 Fabian Eva, Școală Resursele de apă
Joc de simulare - Probleme de-a lungul
10.00–11.00 Problem solving 23 Fabian Eva, Școală Resursele de apă
fluviului Quangga
11.00-12.00 Problem solving 23 Fabian Eva, Școală Resursele de apă
fluviului Quangga
12.00-13.00 Problem solving 23 Fabian Eva, Școală Resursele de apă
fluviului Quangga
13.00-14.00 Quiz 23 Fabian Eva, Școală Resursele de apă
26

Saptamana Verde - Scoala Octavian Goga - ClujNapoca 2023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

S-ar putea să vă placă și

Saptamana Verde - Scoala Octavian Goga - ClujNapoca 2023

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Saptamana Verde - Scoala Octavian Goga - ClujNapoca 2023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Școala Gimnazială „Octavian Goga” Cluj-Napoca

ORARUL ACTIVITĂȚILOR „SĂPTĂMÂNA VERDE”

Nr. parteneri participanți

Nr. parteneri participanți

Damian Ancuța Plantele și Materiale:mănuși, răsaduri flori,pământ,

Nr. parteneri participanți

ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, JOI 30 martie 2023

Nr. parteneri participanți

Cutie de carton, hârtie colorată, foarfecă,

„Cum înfrumusețez școala în care învăț?”

Nr. parteneri participanți

Să stabilească Capace, peturi,cutii de carton

Să realizeze un poster/afiş, care să promoveze importanţa apei

ORARUL ACTIVITĂȚILOR „SĂPTĂMÂNA VERDE”

Nr. parteneri participanți

ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, MARȚI 28 martie 2023

Nr. parteneri participanți

ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, MIERCURI 29 martie 2023

Nr. parteneri participanți

ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, JOI 30 martie 2023

Nr. parteneri participanți

ORAR SPECIAL SĂPTĂMÂNA VERDE, VINERI 31 martie 2023

Nr. parteneri participanți

S-ar putea să vă placă și