Grupa Albinuțelor, prof.

Elena Lungu & Elena Prisacaru

Tema săptămânală ,,Apa, picătura vieții (factori de mediu / despre importanța apei în menținerea vieții)”
- 11.05.2020 - 15.05.2020-

LUNI MARȚI MIERCURI JOI VINERI

Biblioteca:,,Desenează Biblioteca:,,Să Artă: ,,La duș”- colaj Nisip și apă: ,,Zapadă Joc de rol: ,,Să facem baie
forma bălților, urmă- rezolvăm!”- fisa 42, pct 1 ANEXA 11 artificială” - experiment păpușii!” – ex. practic
rind liniile punctate” - și fisa 44, pct1 ANEXA 16
ex. grafice/artă ANEXA 6 Știință: ,,Fenomene ale Artă: ,,Picătura de ploaie”
ANEXA 1a,b naturii”- videoclip Biblioteca: fișe de lucru nr – desen ANEXA 21
Știință:,,Știai că…?”- Joc de masă: ,,Ce se educațional 42 pct 2 și 44 pct.3
convorbire liberă ascunde acolo?”- ex. de ANEXA 12 ANEXA 17 Biblioteca: fișă de lucru
ANEXA 2 atenție ANEXA 7 45 pct 1 și 2
Știință:,,Formele pe Biblioteca: fișa de lucru Știință - ,,Circuitul apei în ANEXA 22
care le poate lua apa” - Artă: ,,Picături” – fișă 43 pct.1 și 2. natură”- Paxi, desene
lecturare imagini interdisciplinară/decupare ANEXA 13 animate educative
ANEXA 3 ANEXA 8 ANEXA 18
Domeniul limbă și
Domeniul științe- Domeniul științe- Domeniul limbă și comunicare - ,, Apă, apă
Cunoașterea mediului Activități matematice comunicare –,,Picăturile Domeniul științe-Activități peste tot” - povestire
,,Circuitul apei în ,,Cazemata mate” – CD de ploaie” - povestire matematice: ANEXA 23
natură”- experiment educațional – Piticlic ANEXA 14 ,,Cazemata mate” – CD
ANEXA 4 (poarta 1 și 2) educațional – Piticlic Domeniul estetic și creativ-
ANEXA 9 Domeniul psiho-motric: (poarta 3) Educație muzicală:
Domeniul estetic și educație fizică ANEXA 19 a,, Petrecere sub apa cu
creativ - Educație Domeniul om și societate- a.„5 min de înviorare” prietenii” - joc muzical
plastică Activitate practică – exerciții de gimnastică Domeniul om și societate: pentru recunoașterea
Educație pentru societate-
,,Circuitul apei în ,,Curcubeu după ploaie” b. Dans irlandez instrumentelor
natură”- pictură “Ce este reciclarea?” –
– confecție ANEXA 15 b. ,,Rățuștele mele pe apă
ANEXA 5 film educativ s-au dus” - cântec, învățare
ANEXA 10
ANEXA 20 ANEXA 24
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 1 a&b
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 2 Știai că…

Pământul este acoperit în cea mai mare parte cu apă dar foarte puțină apă este
potabilă (bună de băut), restul fiind sărată?
cea mai mare parte din apa potabilă a planetei o putem găsi în ghețari?
apa apa este este cea mai importantă resursă naturală (avere) de pe Pământ?
apa este resursa naturală pe care oamenii o consumă zilnic, dar pe care nu o pot
produce? Ca și soarele, de altfel?
apa este un aliment şi este mai importantă chiar decât mâncarea? (Un om poate
supravieţui fără să mănânce aproximativ o lună, dar fără apă doar o săptămână)
când nu bem suficientă apă în timpul zilei, ne simțim obosiți?
consumul suficient de apă previne apariția cariilor dentare?

în Finlanda, țara lui Moș Crăciun, se află cea mai pură (curată) apă de pe glob?
sunetul se propagă (se deplasează/circulă) mai repede prin apă decât prin aer?
apa dizolvă mai multe substanțe decât orice alt lichid?

apa poate provoca… arsuri! Vara, dacă uzi plantele la prânz, picăturile rămase pe frunze se comportă
ca nişte lentile (sticlă specială) la contactul cu razele soarelui şi ard planta, care apoi moare… ?
peştii de apă sărată beau apă, iar cei de apă dulce nu?

corpul unei meduze este format în cea mai mare parte (98%) din apă?
un copac oferă aproape trei butoaie mari de apă (265l) prin evaporare?
apa caldă îngheață mai repede decât apa rece?

apa e responsabilă pentru unul dintre cele mai frumoase fenomene meteo: curcubeul. Acesta apare atunci
când razele soarelui se reflectă prin picăturile de apă din atmosferă. Tu știi care sunt culorile curcubeului?
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 3

Te-ai întrebat vreodată cum se formează norii? De unde apar ei? Evaporarea
Atunci când soarele încălzește apa expusă (apa la care
ajunge cu razele sale), de ex. pe suprafața oceanului, a râurilor sau
a lacurilor, transpirația oamenilor, animalelor, plantelor, apa se
transformă în vapori (aburi). Vaporii de apă se ridică sus, în aer.
Priviți cu atenție când mama fierbe apa în oală! Puteți
vedea aburi care se ridică de la suprafață. Aceasta este o
evaporare rapidă, pe care o putem vedea, pentru că apa caldă se
evaporă mai repede decât apa rece. Dar chiar și atunci când nu
puteți vedea aburi sau vapori, în natură evaporarea se poate
întâmpla, deși mult mai încet.
Vaporii (aburul) este ușor și se înalță în aer formând nori.

Condensarea

Ce se întâmplă în nori?
Când se adună mulți vapori de apă și ajung sus de tot în
aer, unde este mult mai rece, aburul se transformă din nou în
picături fine de apă. Aceste picături fine de apă atârnă de
particulele de praf din aer pentru a forma norii.
Puteți vedea cum se condensează apa: rugați-o pe mami
să pună un capac transparent, rece, pe oala în care fierbe apa.
Când aburul atinge capacul rece, se transformă imediat în
picături de apă.
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

Precipitațiile

Dar cum apare ploaia?

Precipitațiile sunt ploi. Pe măsură ce picăturile de apă se
ciocnesc și se condensează împreună în atmosfera superioară,
acestea devin mai mari și mai grele și cad din nor ca precipitații
sub formă de ploaie, lapoviță, zăpadă sau grindină, depinde cât
este de rece aerul în care au ajuns picăturile.
Priviți cum picăturile de apă de pe capac, când devin
prea mari și grele, curg înapoi în oală, ca o precipitație.

Curgere

Și ce se întâmplă cu toate precipitațiile care cad pe pământ?

Unde se duc ele?

În natură, prin precipitații, apa cade înapoi pe suprafața

Pământului. Unele ape curg în jos și ajung în mare, lacuri sau
râuri. Unele sunt consumate de animale. Alte ape se strecoară în
golurile din pământ ca să hrănescă plantele. Tot din această apă
strecurată în pământ au apă izvoarele și fântânile, sau pur și
simplu trece prin pământ curgând, curgând, ajungând în ocean.
De acolo, circuitul apei începe din nou.
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

Apa este singurul element din natură care poate lua mai multe forme: solidă (tare – zăpadă, gheață), gazoasă (aburi)
şi lichidă (care curge)? Apa trece prin diferite etape - evaporare, condens, precipitații și curgere. Apoi revine la
etapa de evaporare. Întregul ciclu începe de la capăt și de aici numele „circuitul apei în natură”.
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 4 Experiment: Circuitul apei … într-o pungă.

Timp de pregătire: 15 minute

Timp activ: 40 de minute
Timp total: 55 minute
Dificultate: scăzută, dar este necesară
supraveherea adultului
Scop: vom observa de aproape
diferitele etape ale procesului
circuitului apei.
Materiale:
• pungă de plastic cu ziplock
• markere color (de markere
permanente)
• apă, colorant alimentar albastru
(opțional)
• bandă de ambalare
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

✓ Desenați diagrama circuitului apei în natură pe o pungă

Ziploc, ca în desenul alăturat.
✓ Încălziți apa până când aburul începe să se formeze, dar
nu lăsați să fiarbă.
✓ Adăugați colorant alimentar albastru în apă pentru a
reprezenta apa oceanului.
✓ Turnați apa într-o pungă cu fermoar și sigilați-o.
✓ Agățați geanta în poziție verticală pe fereastră (sau pe ușă
așa cum am făcut-o eu) folosind bandă scotch.

Pe măsură ce apa se evaporă,

vaporii se condensează în partea de sus
a pungii. Un petic alb poate fi văzut
asemănător norilor din atmosfera
superioară. După un timp, în interiorul
sacului apar picături de apă. Pe măsură
. ce devin mai mari, în cele din urmă vor
aluneca în jos. Alunecarea în jos
seamănă cu etapa de curgere care aduce
apa înapoi în mare.
Dacă apa este încă caldă sau dacă punga
este lăsată pe fereastră cu fața către
lumina soarelui, aceasta va continua să
parcurgă ciclul prin cele patru etape
diferite.
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 5
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 6
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 7 ,,Ce se ascunde acolo?”- ex. de atenție

Pentru a juca acest joc, alege câteva lucruri din casă (cum ar fi castronele, ceșcuțe, lingurițe, diverse jucărioare etc.)
și arată-i-le copilului. Alegeți împreună 3-4 obiecte cu care vă veți juca. Întinde-le apoi pe un covoraș sau pe o
măsuță. Cum se joaca? Roagă-l pe copil să închidă ochii, în timp ce tu vei lua, rând, pe rând, câte unul dintre aceste
obiecte și le vei ascunde sub un șervet mare sau sub o față de masă. Întreabă-l ce obiect, din cele pe care le-a văzut
anterior, lipsește dintr-un șir. Dacă dorești ca micuțul să învețe și mai multe lucruri noi, selectează niște obiecte ce
se încadrează într-o anumită categorie. De exemplu, oprește-te obiecte de îmbrăcăminte pentru vreme friguroasă:
fular, mănuși, căciulă sau obiecte în care pui lichide: sticluță, pahar, cană s.a. Este un joc simplu, dar care va contribui
la dezvoltarea memoriei și atenției.

ANEXA 9

https://1drv.ms/u/s!Aox9jGWlCirghK97GSZU-JydcpXosw?e=Hy0zQk (link-ul pentru CD)

(exerciții de grupare după formă și mărime; asociere elemente de aceași culore/formă/mărime; recunoaștere figuri
geometrice după formă, ordonare în diverse poziții spațiale după formă culoare și mărime, considerate simultan)
Pentru corelarea cu particularitățile de vârstă, se vor utiliza în joc doar cele trei porți din stânga cazematei! Prima și
a doua poartă din stânga - astăzi, iar a treia poartă, centrală, - în ziua de joi.

ANEXA 12

https://www.youtube.com/watch?v=myDMr9xRDLA&fbclid=IwAR0WX1kCYNEkjvkyfkDVV0Lqyqq65HBk61mjyabozxeM
y1X5f_h-LOvRjyQ
ANEXA 14

https://www.youtube.com/watch?v=_YUYlG8cy6I&fbclid=IwAR1ZBytnb1IENo0fGexmhBd2yrHJDrabv_nuyj4CqfuwMR-
krghk7j8wXYY
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 8
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 10

1 2

3 4

a. Puteți face un singur nor mare din vată dacă îl înfășurați cu o ață albă și
apoi îl capsați/ coaseți de/pe capetele curcubeului.
b. Pentru picăturile de ploaie puteți folosi perechile de picături decupate
dimineață: așezați cu partea albă în sus, la oarecare distanță, picăturile
de ploaie în ordine crescătoare, de sus în jos; puneți lipici pe fiecare
picătură apoi întindeți un fir de ață, care să traverseze mijlocul fiecărei
picături, lăsând suficientă ață la ambele capete.
c. Lipiți deasupra perechea potrivită fiecărei picături.
d. Agățați/coaseți firele cu picături de apă de nor și de fâșia violet a
curcubeului.
e. La capătul de jos, puteți pune o mărgică care va ține firul tensionat.
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

f. Decupați fâșiile curcubeului de aici.

Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 11 Colorează pielea copilului și desenează picăturile de apă Dacă ți-a rămas puțină vată de la
activitatea de ieri, lipește-o în locul clăbucilor de pe părul copilului.
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 13
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 15 a. https://www.youtube.com/watch?v=066OsdEuYMY
b.https://www.youtube.com/watch?v=8klEjsED4tg&list=PLmF_VjrfwNZCQLpW420yCEGzRRERFjvYH&index=2&fbclid=I
wAR1g0GPwFepOm23nOCQQHTgBFXscMe3NP5AGCnkTDDY8nLdVQyCGzmg9rbY

ANEXA 16 https://www.itsybitsy.ro/activitate-de-iarna-cum-faci-zapada-artificiala-acasa/

ANEXA 18 https://www.youtube.com/watch?v=mylCQjryPiU
ANEXA 19 https://1drv.ms/u/s!Aox9jGWlCirghK97GSZU-JydcpXosw?e=Hy0zQk (link-ul pentru CD)
– poarta central a cazematei (cea cu figure geometrice)
ANEXA 20 https://www.youtube.com/watch?v=YrylJgY6ihU&feature=youtu.be

ANEXA 23 https://www.youtube.com/watch?v=VTvIeOmz8sM&feature=youtu.be
ANEXA 24
a.https://www.youtube.com/watch?v=g3dqBFnhjUI&fbclid=IwAR0IZvLEzOIHQwLlGEHzXdZJaoQv8O_ClPSQw6F
k0NLJTWyLwGO7aqhFn3k
b. https://www.youtube.com/watch?v=5D3-bH9ufFs
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 17
Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 21 ,,Picătura de ploaie”- desen

Grupa Albinuțelor, prof. Elena Lungu & Elena Prisacaru

ANEXA 22