Valerica Draica

VOCALE

a ac, nas, pat /a/

ă casă, masă, mamă /uh/
â/î în, lână, mână /î/
e bec, lemn, carte /eh/
i lin, mic, senin /ee/
o om, pom, somn /oh/
u cu, nu, sub /oo/

CONSOANE

c ce, cinema, cinci /ch/

c câine, cap, chibrit /k/
g ger, inginer, ginere /g/
g gară, gând, lângă /g/
ş şase, peşte, roşie /sh/
ţ ţara, fraţi, sunteţi /ts/
j joi, jumătate, joc /zh/
r radio, doctor /rr/

4
Lecţii de limba română

FORMULE DE SALUT

Bună dimineaţa! Good morning!

Bună ziua! Good afternoon!
Bună seara! Good evening!
Salut! Hey! Hi! Hello!
La revedere! Good bye!
Pa! Pa-pa! Bye!
Noapte bună! Good night!
(Să aveţi) o zi buna! Have a nice day!
Ce mai faci? How are you?

NUMERE

Unu one Unsprezece eleven

Doi two Doisprezece twelve
Trei three Treisprezece thirteen
Patru four Paisprezece fourteen
Cinci five Cincisprezece fifteen
Şase six Şaisprezece sixteen
Şapte seven Şaptesprezece seventeen
Opt eight Optsprezece eighteen
Nouă nine Nouăsprezece nineteen
Zece ten Douăzeci twenty

5
Valerica Draica

Douăzeci şi unu twenty one

Treizeci thirty
Patruzeci forthy
Cincizeci fifty
Şaizeci sixty
Şaptezeci seventy
Optzeci eighty
Nouăzeci ninety
O sută one hundred

CULORI

Roşu red Alb white

Portocaliu orange Argintiu silver
Galben yellow Auriu gold
Verde green Maro brown
Albastru blue Roz pink
Purpuriu purple Gri gray
Mov purple / mauve
Negru black

ZILELE SĂPTĂMÂNII

Luni monday Marţi tuesday

6
Lecţii de limba română

Miercuri wednesay Sâmbătă saturday

Joi thursday Duminică sunday
Vineri friday

LUNILE ANULUI

Ianuarie January Iulie July

Februarie February August August
Martie March Septembrie September
Aprilie April Octombrie October
Mai May Noiembrie November
Iunie June Decembrie December

ANOTIMPURILE

Primăvara spring Toamna autumn

Vara summer Iarna winter

MESELE ZILEI

Micul dejun breakfast

Masa de prânz lunch
Masa de seară dinner

7
Valerica Draica

Cina supper
TACÂMURI

furculiţă fork
cuţit knife
lingură spoon
linguriţă tea-spoon

VESELA

Farfurie plate Coş de pâine bread-basket

Farfurie adâncă soup-plate Solniţă salt-cellar
Farfurie întinsă dinner plate Ceainic tea-pot
Farfurioară dessert plate Cafetieră, ibric coffee-pot
Ceaşcă cup Pahar glass
Tavă, platou tray Pahar cu picior wine glass

MÂNCĂRURI

Aperitive hors d’oeuvres Cartofi pai chips

Ouă fierte boiled eggs Cartofi piureu mashed
Ouă jumări scrambled eggs potatoes
Omletă omlet Supă soup
Cartofi prăjiţi fried potatoes Carne fiartă boiled meat

8
Lecţii de limba română

Carne la grătar grilled meat Plăcintă pie

Cotlet chop, steak Tort, prăjitură cake
Tocană stew Budincă pudding
Salată salad Îngheţată ice-cream
Şniţel schnitzel Dulceaţă, gem jam
Chiftele meat balls Gem de portocale marmalade
Şuncă ham, bacon Miere honey
Pâine albă white bread Bomboane sweets
Pâine neagră brown bread Compot compote
Chiflă, corn roll

FAMILIA

Soţie wife Unchi uncle

Soţ husband Mătuşă aunt
Mamă mother Nepot (de unchi) nephew
Tată father Nepoată (de unchi) niece
Părinţi parents Verişor, verişoară cousin
Fiu son Cumnat brother-in-law
Fiică daughter Cumnată sister-in-law
Frate brother Ginere son-in-law
Soră sister Noră daughter-in-law
Bunic grandfather Socru father-in-law
Bunică grandmother Soacră mother-in-law
Nepot (de bunic) grandson Socri parents-in-law
Nepoată (de bunic) granddaughter Tată vitreg step-father
9
Valerica Draica

Mamă vitregă step-mother Frate vitreg step-brother

Fiu vitreg step-son Soră vitregă step-sister
Fiică vitregă step-daughter

CASA ŞI APARTAMENTUL

Apartament flat,apartament Bucătăria kitchen

Casă house Tavan ceiling
Cameră de zi living-room Podea floor
Sufragerie dining-room Perete wall
Birou, cameră de lucru study Fereastră window
Bibliotecă library Uşă door
Dormitor bedroom Balcon balcony
Baia bathroom Terasa terrace
Cămara pantry

MOBILIER

Masă table Bibliotecă bookcase

Scaun chair Raft shelf
Fotoliu armchair Covor carpet
Pat bed Perdea curtain
Canapea sofa Birou desk
Dulap wardrobe Oglindă mirror

10
Lecţii de limba română

APARATE DE UZ CASNIC

Televizor T.V. set Maşină de spălat washing

Telefon telephone machine
Frigider fridge Maşină de spălat vase dishwasher
Aspirator vacuum cleaner Radiator, calorifer radiator
Fier de călcat iron

ÎMBRĂCĂMINTE

Palton, haină coat, jacket Cămaşă shirt

Haină de ploaie raincoat Pantaloni trousers
Rochie dress Cravată tie
Bluză blouse Papion bow-tie
Pulover, jerseu pullover, Şosete socks
sweater Curea belt
Pulover pe gât turtle-neck Maiou undershirt
sweater Fular scarf
Fustă skirt Pălărie hat
Halat de baie bathrobe Şapcă cap
Halat gown Pantofi shoes
Pijama pyjamas Sandale sandals
Cămaşă de noapte night-gown Ghete boots
Costum suit Papuci slippers

11
Valerica Draica

Mănuşi gloves Batistă handkerchief

FRUCTE

Măr apple Mură blackberry

Pară pear Zmeură raspberry
Strugure grape Afină bilberry
Cireaşă cherry Alună nut
Piersică peach Arahide peanut
Caisă apricot Portocală orange
Pepene galben melon Mandarină tangerine
Pepene verde water melon Lămâie lemon
Prună plum Banană banana
Căpşună strawberry Ananas pineapple
Fragă wild strawberry Nucă de cocos coconut

LEGUME

Roşie tomato Ardei gras green pepper

Cartofi potato Ardei iute hot pepper
Fasole beans Ceapă onion
Mazăre peas Usturoi garlic
Varză cabbage Spanac spinach
Conopidă cauliflower Pătrunjel parsley
Morcov carrot Mărar dill
Castravete cucumber Leuştean lovage

12
Lecţii de limba română

Ţelină celery Sparanghel asparagus

Ridiche radish Vânătă egg-plant
Hrean horse-radish Ciuperci mushrooms
Sfeclă beet(root)

CARNE
Curcan turkey
Vacă beef
Viţel veal Gâscă goose
Porc pork Raţă duck
Oaie, berbec mutton Iepure rabbit
Căprioară venison
Miel lamb Vânat game
Pui chicken Peşte fish

PRODUSE LACTATE

Lapte milk Smântână cream

Lapte acru sour milk Frişcă whipped cream
Iaurt yoghurt Caşcaval, brânză topită cheese
Unt butter

13
Valerica Draica

BĂUTURI

Apă water Bere beer

Apă minerală mineral water Vin (alb / roşu) wine(white/red)
Ceai tea Şampanie champagne
Cafea coffee Coniac brandy, cognac
Cacao cocoa Lichior liqueur
Limonadă lemonade Whisky whisky
Suc de fructe juice Gin gin
Suc de roşii tomato juice Rom rum

ANIMALE DOMESTICE
Capră goat
Câine dog
Căţel puppy Porc pig
Pisică cat Scroafă sow
Pisoi kitten Măgar donkey,jackass
Iapă mare
Motan tomcat Armăsar stallion
Iepure rabbit Cal horse
Miel lamb Viţel calf
Berbec ram Vacă cow
Oaie sheep Taur bull

14
Lecţii de limba română

Bou ox
PĂSĂRI DE CURTE

Găină hen Raţă duck

Cocoş cock Curcan turkey
Pui chicken Păun peacock
Porumbel pigeon
Gâscă goose Bibilică guinea-fowl

ANIMALE SĂLBATCE

Lup wolf Veveriţă squirrel

Vulpe fox Fazan pheasant
Urs bear Potârniche partridge
Porc mistreţ boar Elefant elephant
Căprioară deer Leu lion
Cerb stag Tigru tiger
Bursuc badger Leopard leopard
Panteră panther
Nevăstuică weasel Zebră zebra
Iepure rabbit Jaguar jaguar
Iepure de câmp hare Maimuţă monkey

15
Valerica Draica

FLORI

Trandafir rose Iris iris

Lalea tulip Narcisă daffodil
Garoafă carnation Ghiocel snowdrop
Violetă violet Nu-mă-uita forget-me-not
Bujor peony Nufăr water lily
Pansea pansy Mimoză mimosa
Orhidee orchid Liliac lilac
Margaretă daisy Iasomie jasmine
Crin lily Floarea soarelui sunflower

ARBORI

Stejar oak Molid spruce

Fag beech Pin pine
Mesteacăn birch Tei lime, linden
Arţar maple Castan chestnut
Frasin ash Salcâm acacia
Salcie willow Dud mulberry
Plop poplar Cedru cedar
Brad fir

16
Lecţii de limba română

INSTITUŢII. MAGAZINE

Facultate faculty Cafenea cafe

Universitate university Muzeu museum
Şcoală school Grădină zoologică zoo
Bancă bank Cinema cinema
Societate de asigurări insurance Teatru theatre
company Curăţătorie chimică dry
Poştă post-office cleaner’s
Gară railway station Complex alimentar supermarket
Aeroport airport Brutărie bakery
Port port, harbour Măcelărie butcher’s
Vamă custom-house Coafor hairdresser’s
Oficiu de turism travel office Frizerie barber’s
Hotel hotel Salon de cosmetică beauty parlour
Poliţie police Spital hospital
Tribunal tribunal Cabinet dentar dentist’s
Restaurant restaurant Farmacie pharmacy,
Bar pub, bar chemist’s

ŞTIINŢE

Medicină medicine Lingvistică linguistics

Anatomie anatomy Fonetică phonetics
Biologie biology Matematică mathematics

17
Valerica Draica

Algebră algebra Istorie history

Geometrie geometry Arheologie archaeology
Trigonometrie trigonometry Filosofie philosophy
Fizică physics Psihologie psychology
Chimie chemistry Logică logic
Astronomie astronomy Sociologie sociology
Geografie geography
Geologie geology

ARTE

Literatură literature Desen drawing

Muzică music Pictură painting
Balet ballet Sculptură sculpture

SPORTURI

Fotbal football, soccer Polo polo

Baschet basket-ball Golf golf
Volei volley-ball Atletism athletics
Handbal hand-ball Înot swimming
Tenis tennis Canotaj rowing
Box boxing Călărie riding
Hochei hokey Patinaj skating

18
Lecţii de limba română

Schi skiing Scrimă fencing

Săniuş sledging Tir target shooting
Alpinism mountaineering Lupte wrestling
Drumeţie, turism hiking

CORPUL OMENESC

Cap head Ceafă neck

Faţă face Gât throat
Frunte forehead Spate back
Bărbie chin Piept chest, breast
Ochi eye Membre limbs
Sprânceană eyebrow Braţ arm
Geană eyelash Umăr shoulder
Pleoapă eyelid Cot elbow
Nas nose Încheietura mâinii wrist
Nară nostril Palmă palm
Gură mouth Deget finger
Buze lips Degetul mare thumb
Limbă tongue Picior leg
Dinte tooth Genunchi knee
Obraz cheek Gleznă ankle
Ureche ear Călcâi heel
Păr hair Laba piciorului foot
Barbă beard Deget (de la picior) toe
Mustaţă moustache Stomac stomach
19
Valerica Draica

Creier brains Ficat liver

Plămâni lungs Rinichi kidneys
Inimă heart Intestin intestine

BOLI

Gripă influenza, flu Amigdalită tonsillitis

Răceală, guturai cold Meningită meningitis
Durere de cap head-ache Encefalită encephalitis
Durere de dinţi tooth-ache Reumatism rheumatism
Durere de stomac stomach-ache Cancer cancer
Durere de gât sore throat Holeră cholera
Pneumonie pneumonia Ciumă plague
Tuberculoză tuberculosis Malarie malaria
Bronşită bronchitis Varicelă chicken-pox
Faringită pharyngitis Difterie diphtheria
Febră tifoidă typhoid fever
Pojar measles
Oreion mumps
Tuse convulsivă whooping
cough
Tetanos tetanus
Lepră leprosy

20
 MODELE DE CONJUGARE A VERBULUI
TIMPUL PREZENT


a termina (to finish)
a cânta (to sing)
a ajuta (to help)

pers. I singular - / -ăm pers.I plural

pers. aII-a singular -i / -aţi pers. aII-a plural
pers. aIII-a singular -ă / -ă pers. aIII-a plural


a studia (to study)
a vizita (to visit)
a lucra (to work)

pers. I singular -ez / -ăm pers.I plural

pers. aII-a singular -ezi / -aţi pers. aII-a plural
pers. aIII-a singular -ează / -ează pers. aIII-a plural


a râde (to laugh)
a crede (to believe)
a prinde (to catch)

pers. I singular -/ -em pers.I plural

 pers. aII-a singular -i / eţi pers. aII-a plural
pers. aIII-a singular -e / - pers. aIII-a plural


a veni (to come)
a oferi (to offer)
a dormi (to sleep)

pers. I singular -/ -im pers.I plural

pers. aII-a singular -i/ -iţi pers. aII-a plural
pers. aIII-a singular -e/ - pers. aIII-a plural


a citi (to read)
a trăi (to live)
a vorbi (to speak)

pers. I singular -esc / -im pers.I plural

pers. aII-a singular -eşti / -iţi pers. aII-a plural
pers. aIII-a singular -eşte / -esc pers. aIII-a plural
 Lecţia 1

CINE SUNTEŢI DUMNEAVOASTRĂ?

Eu sunt student(ă).
Tu eşti student(ă).
El / ea este (e, îi – i) student(ă).
Noi suntem studenţi(e).
Voi sunteţi studenţi(e).
Ei / ele sunt studenţi(e).

Tu eşti din Africa, doctorand, profesor, arab,

Dumneavoastră sunteţi italian, străin.

Eu sunt român. Tu eşti străin. Ei sunt prietenii noştri. Şi ele ne cunosc.

Eu învăţ aici. El învaţă acolo. Toţi o să învăţăm, de-acum, împreună.
Noi suntem specialişti. Voi (dumneavoastră) sunteţi profesori.
Noi suntem în România de zece zile. Dumneavoastră sunteţi de şapte ani în
România. Ei când au ajuns pe meleagurile noastre?
Voi sunteţi din Italia, din oraşul Torino. Noi studiem medicina în limba
română. Şi ele studiază tot în limba română.
Ele sunt fete din Africa de Sud. Au venit de curând şi le place la noi!

Întrebări:
Cine sunteţi dumneavoastră?
Unde suntem acum?
De câte zile sunteţi în România?
Ce vă place cel mai mult aici?
V-aţi acomodat repede la noi?

Vocabular
- verbul
 a studia = to study
 a fi = to be

- substantivul
 student / studenţi
 studentă / studente
 doctorand / doctoranzi
 doctorandă / doctorande
 profesor / profesori
 profesoară / profesoare
 oraş = town
 ţară = country
 român = Romanian
 italian = Italian
 grec = Greek
 german = German

- pronumele personal
 eu, tu, el/ea, noi, voi(Dumneavoastră), ei/ele
- pronume interogative şi adverbe interogative:
 Care? (Which?)
 Cine? (Who?)
 Ce? (What?)
 Unde? (Where?)
 Când? (When?)
 Cum? (How?)

- genul şi numărul substantivelor:

un student - doi studenţi
o studentă - două studente
un medic - doi medici
o stradă-două străzi
un munte-doi munţi
o carte - două cărţi
un dicţionar - două dicţionare
o minge - două mingi
un drum –două drumuri
un tablou-două tablouri

Genul substantivelor este determinat în limba română prin numărare:

Feminin: o (singular)-două (plural)
Masculin: un (singular)-doi (plural)
Neutru: un (singular)-două (plural)

- numeralul cardinal:
3 (trei) studenţi, studente
4 (patru) studenţi, studente
5 (cinci) studenţi, studente
6 (şase) studenţi, studente
7 (şapte) studenţi, studente
8 (opt) studenţi, studente
 9 (nouă) studenţi, studente
10 (zece) studenţi, studente
11 (unsprezece) studenţi, studente
12 (doisprezece / douăsprezece) studenţi, studente
13 (treisprezece) studenţi, studente
14 (paisprezece) studenţi, studente
15 (cinci sprezece) studenţi, studente
16 (şaisprezece) studenţi, studente
17 (şaptesprezece) studenţi, studente
18 (optsprezece) studenţi, studente
19 (nouăsprezece) studenţi, studente

Exerciţii:
1) Construiţi propoziţii:
a) cu numerale cardinale şi ordinale;
b) cu pronume personale şi adverbe interogative;
c) cu verbele a fi şi a studia, la indicativ prezent.

2) Dictare
Fii atent la ceea ce vă explică profesorii noştri. Într-una din zile,
fiindcă nu ai fost atent la explicaţii, profesorul ţi-a făcut unele observaţii.
Voi trebuie să scrieţi corect pentru a obţine note bune la limba română.

3) A) Alcătuiţi scurte propoziţii cu cuvintele: inimă, românesc, icoană,

studenţime, capabil;
B) Găsiţi sinonimele cuvintelor: prieten, a învăţa, a munci, zăpadă,
tricolor;
 C) Găsiţi antonimele cuvintelor: frumos, rar, greu, citeţ, harnic;
D) Puneţi substantivele potrivite pe lângă adjectivele: alb, purpuriu,
anevoios, îndrăzneţ, lin;
E) Care sunt formele de plural ale substantivelor: student, şcoală, coală,
copertă, ciocolată.
 Lecţia 2

STUDIEZ ÎN ROMÂNIA!

Eu studiez. (I study)
Tu studiezi. (You study)
El / ea studiază. (He / She studies)
Noi studiem. (We study)
Voi studiaţi. (You study)
Ei /ele studiază. (They study)

El este un student străin care studiază în România de patru ani.

Ele studiază medicina, iar ei sunt studenţi la arhitectură, în anul al III-lea.
Tu eşti colegul meu şi ne-am împrietenit foarte repede.
Noi învăţăm limba română împreună pentru a ne putea înţelege corect.
Voi sunteţi studenţi la medicină, aţi venit, din Italia, anul trecut.

Salut! Eu sunt John! Am venit în Oradea de trei zile!

Ea este sora mea Angela. Ea studiază Medicina de trei ani. Eu vin din
Regatul Unit al Marii Britanii, mă bucur că sunt aici cu voi!
Am citit foarte multe lucruri despre România, îmi place ţara voastră!
Mama mea este profesoară, iar tatăl meu este doctor şi au dorit să ajung aici.
Mi-e dor de mama mea, dar sora mea mă ajută să uit de casă.

Întrebări:
Cine este John?
De câte zile a venit în România?
Cu cine a venit aici?
Din ce ţară vine John?
Ce sunt părinţii lui John?

Vocabular:
 A studia / a învăţa = to study / to learn
A veni = to come
A citi = to read
A ajuta = to help

 Mama = mother
Tata = father
Frate = brother
Soră = sister
Părinţi = parents

Mi-e dor de ... (mama mea, ţara mea, casa mea, prietena mea ...)
 Mi-e foame... (Vreau să mănânc...)
 Mi-e sete... (Vreau să beau ...)
 Mi-e greu... (să învăţ, să practic medicina ...)
 Mi-e uşor... (să învăţ, să citesc ...)
 Mi-e bine... (în România, în ţara mea ...)
 Mi-e rău... (pentru că am mâncat carne de porc, am fumat...)
Eu -mi... Noi ne...
Tu -ţi... Voi (Dv.) vă...
El (ea)-îi... Ei (ele) le...
Articularea substantivelor cu articol hotărât:
Feminin: mamă-mama; fată-fata; casă-casa;
Masculin: băiat-băiatul; frate-fratele; munte-muntele;
Neutru: tablou-tabloul; exerciţiu-exerciţul;

Articularea substantivelor cu articol nehotărât:

Feminin: o fată-nişte fete;
Masculin: un băiat-nişte băieţi;
Neutru: un tablou-nişte tablouri;

Dictare
Nici o greşeală de-a voastră nu va trece neobservată de colegi şi
profesori. Fii atent şi nu mai fi distrat, întrucât orice greşeală îţi creează
neplăceri. Amatorii de distracţii uşoare s-au dezobişnuit să mai citească
cărţile ce le-au fost recomandate, preferă calculatorul.

Exerciţii:

1. Alcătuiţi propoziţii cu ortogramele: mai, m-ai; la, l-a; iar, i-ar;

2. Folosiţi în scurte propoziţii cuvintele: moştenire, a studia, monument,
străbuni, a înainta;
3. Alcătuiţi propoziţii cu omonimele: lac, sare, liliac;
4. Conjugaţi verbul a fi la indicativ prezent;
5. Subliniaţi formele corecte: a se înnora – a se înora; a înota – a înnota;
greşeală – greşală; corigent – corijent; a completa – a complecta.
 Lecţia 3

O PLIMBARE PRIN ORAŞUL ORADEA

Sunt în Oradea de o săptămână! Am închiriat un apartament

confortabil şi mă simt bine! Azi o să petrec primul week-end în Oradea!
Vreau să vizitez oraşul împreună cu prietenii mei. Începem cu o
plimbare prin centrul oraşului. Un coleg român ne arată câteva clădiri vechi,
construite în stil baroc. Centrul din Oradea seamănă foarte mult cu centrul
din Viena.
Vedem şi clădirea Teatrului, după-masă se joacă o piesă de teatru
foarte bună! Apoi mergem spre Biserica cu Lună, un monument arhitectonic
deosebit!
După câteva minute de odihnă în parc, mergem spre Muzeul Ţării
Crişurilor, un palat de arhitectură barocă, cu 365 de ferestre.
Spre seară mergem acasă să ne odihnim!

Întrebări:
De cât timp te afli în Oradea?
Ce ai făcut în week-end?
Ce clădiri ai vizitat?
Care clădire ţi s-a părut mai interesantă?
Ce ai vrea să mai vizitezi în Oradea?

Vocabular:
 A face = to do
A avea = to have
 A şti = to know
A merge = to go
A juca = to play
A petrece = to spend
A semăna = to look like
A vizita = to visit
A părea = to seem
A se odihni = to rest

a avea
Eu am oră de curs.
Tu ai carte de anatomie.
El (ea) are dicţionar.
Noi avem pauză.
Voi (Dv.) aveţi concert.
Ei (ele) au examen.

 Prieten = friend
Coleg = mate
Monument = monument
Palat = palace
Clădire = building

Expresii:
 Monument arhitectonic
 A petrece cu prietenii
 Pare interesant
 Se joacă o piesă de teatru
 A aplauda cu frenezie

Dictare
Copiii vecinului nu ne prea agreează, căci le-am atras atenţia să nu
mai fie obraznici. În ziua aceea i-am aşteptat mult, uitând că noi suntem
foarte ocupaţi. V-aţi convins că eu n-o să vă aştept, până se înnoptează.
Exerciţii:
1. Alcătuiţi propoziţii cu pronumele: care, careva, cine, cineva, ce, ceva;
2. Familii lexicale: a înţelege, a învăţa, om;
3. Folosiţi conjuncţiile: fiindcă, deoarece, deşi în scurte propoziţii;
4. Despărţiţi în silabe cuvintele: exerciţiu, subliniat, conjuncţie,
portdrapel, cumsecade;
5. Completaţi spaţiile punctate cu formele corecte: Ei nu ne mai... (a crea
– ind. prez.) de mult probleme. I-am... (a agrea – ind. perf. comp.)
mereu pe prietenii noştri şi-ai voştri. Eu... (a continua – ind. prez.) să
studiez la pian câte 4-5 ore zilnic.
 Lecţia 4

O ZI OBIŞNUITĂ DE LUCRU

Azi este luni - o zi obişnuită de lucru, pentru noi, studenţii.

La ora 7 mi-am pregătit un ceai cu biscuiţi, iar după aceea am plecat
spre Facultatea de Medicină, care se află în centru, pentru a participa la orele
de curs din Programul nostru de activitate.
La ora 8 am ajuns în faţa Laboratorului de Biochimie.
După ora de Laborator am avut curs de Limba Română în Sala M-2.
Profesoara ne-a explicat câteva verbe reflexive, iar noi am fost atenţi şi am
scris, în caietele noastre de notiţe, tot ceea ce era scris pe tablă, cu creta; am
consultat Dicţionarul şi Manualul de Limba română pentru studenţi străini,
precum şi imaginile prezentate, pentru a le înţelege.
La ora două am terminat cursurile şi m-am îndreptat spre Restaurantul
studenţesc, unde am luat masa de prânz.

Întrebări:
Ce zi e astăzi?
La ce oră ai început cursurile?
Unde se află Facultatea de Medicină?
Ce ai pe bancă la ora de Limba Română?
La ce oră ai terminat cursurile?

Zilele săptămânii:
Luni, marţi, miercuri, joi, vineri, sâmbătă, duminică.
Vocabular:
Caiet de notiţe = notebook
Dicţionar = dictionary
Manual = textbook
Tablă = blackboard
Cretă = chalk
Imagine = image, picture
Bancă = desk
Scaun = chair
Sală de curs = classroom
Laborator = laboratory, lab

Expresii:
 A lua masa (micul dejun, prânzul, cina)
 A lua ceaiul (cafeaua)
 A lua notiţe
 A consulta dicţionarul
 A lua aminte
 A fi cu băgare de seamă
 A fi ochi şi urechi
 A fi om de omenie

Dictare
Excursia pe care aţi dorit-o, atât de mult, vă va aduce numai
satisfacţii. Toţi aduna-se-vor în acelaşi loc, unde-i fixată plecarea devreme.
Nici un admirator al naturii n-ar putea renunţa să viziteze aceleaşi locuri, o
dată ce s-a decis ca, în viitor, să nu scape o asemenea ocazie.
Exerciţii:
1. Construiţi scurte propoziţii, în care cuvintele: muncitor – să fie
substantiv şi adjectiv, repede – să fie adverb şi adjectiv, care –
pronume şi substantiv;
2. Puneţi verbele: a învăţa, a alerga, a asculta – la indicativ şi imperativ,
în scurte propoziţii;
3. Alcătuiţi propoziţii cu formele: să fii – să nu fi fost, aceeaşi – aceiaşi,
eu însumi – însămi, într-una – întruna, deoparte – de o parte;
4. Faceţi acordul adjectivelor din paranteze: (Dragile - dragele) mele
colege mă aşteaptă să mergem la film. Cu ochii (ficşi - fix) privea acel
tablou. Prietenele (însele - înseşi) m-au anunţat de venirea ta;
5. Conjugaţi verbele: a crea, a citi, a zice la modurile conjunctiv şi
condiţional-optativ, prezent şi perfect.

Conjugarea verbelor reflexive: a-şi aduce aminte, a se spăla;

Eu îmi aduc aminte (mi-aduc) eu mă spăl

Tu îţi aduci aminte (ţi-aduci) tu te speli
El, ea îşi aduce aminte (şi-aduce) el, ea se spală
Noi ne aducem aminte noi ne spălăm
Voi vă aduceţi aminte voi vă spălaţi
Ei, ele îşi aduc aminte (şi-aduc) ei, ele se spală
 Lecţia 5

CE FACEM ASTĂZI?

Azi este joi, a patra zi a săptămânii. Până la ora 12 suntem liberi.

- Hai să mergem la cumpărături!
E deja ora 10. Pornim spre Piaţa Centrală.
Magazinul de cărţi (Librăria) este aşezat în dreapta, înainte de intrarea
în Piaţă. Aici vreau să fac unele cumpărături.
Am nevoie de caiete, hârtie de scris şi câteva pixuri şi creioane.
Văd şi o hartă a oraşului, nişte vederi şi o Agendă Medicală. Cumpăr două
vederi: una pentru bunica şi una pentru vărul meu; mai cumpăr şi Agenda
Medicală.
Intru în Piaţă, apoi, de unde cumpăr legume şi fructe, pentru că sunt
proaspete şi mie îmi plac foarte mult!
Mai am o oră până la începerea cursurilor, de aceea merg la bibliotecă
să împrumut o carte, recomandată de profesoara noastră. Biblioteca se află
lângă Facultatea de Medicină.
Este ora 11 şi 45 de minute şi, deja, mă aflu în faţa sălii de curs.

Întrebări:
Ce zi e astăzi?
Ce face astăzi studentul?
Ce a cumpărat de la Magazinul de cărţi?
Ce a cumpărat de la Piaţă?
Unde a plecat studentul după ce şi-a făcut cumpărăturile?
Ce cărţi ai citit în ultimul timp?

Ce te-ar mai interesa din magazine?

Vocabular:

Caiet = notebook
Hârtie = paper
Pix = ball pen
Hartă = map
Vederi = postcards
Agendă = notebook
A cumpăra = to buy
A vinde = to sell
A împrumuta = to borrow
Stânga / dreapta = left / right

Expresii:
La ora 12 fix.....
Merg spre (la) dreapta (stânga)
Am nevoie de...
Zi obişnuită de lucru
Am de-a face cu...
Am treburi urgente
Ocupat până peste cap
A-şi aduce aminte de...
A-i face plăcere să...
Ce-i prea mult strică...
Niciodată nu-i prea târziu...

Dictare
Să fii prezent la ora exactă pentru ca să nu scapi vreo ocazie de a ne
întâlni. Nemaiputând să conteste rezultatul analizelor, s-a decis să-şi
revizuiască regimul de viaţă. Ne-am mirat şi noi de condiţiile create şi le-am
explicat de ce numărul solicitărilor pentru cazare a crescut continuu.

Exerciţii:

1. Alcătuiţi propoziţii în care verbul arde să fie folosit cu sens propriu şi

figurat;
2. Indicaţi variantele corecte: ridicol – ridicul, marşarier – marşalier,
delicvent – delincvent, îmbujorat – înbujorat, asamblu – ansamblu;
3. Construiţi propoziţii cu cuvintele: amabil, special, studios, studenţime,
superior;
4. Daţi exemple de câte două cuvinte accentuate pe ultima silabă, pe
penultima, pe antepenultima;
5. Subliniaţi formele corecte de plural: aragaze - aragazuri, acolade –
acolăzi, hotele – hoteluri, aeropoarte – aeroporturi, chibrite –
chibrituri.
 Lecţia 6

LA DOCTOR

Andrei şi Hui sunt supăraţi (to be upset) pentru că nu se simt bine. (to
feel sick)
Ei au pornit (to go) de dimineaţă la doctor.
Cabinetul medical pentru studenţi este (to be) la Policlinica din
Campusul Universităţii.
Medicul de serviciu este o doamnă foarte tânără şi foarte frumoasă.
Pentru început, medicul îi întreabă (to ask) cum îi cheamă, câţi ani au,
dacă au suferit (to suffer) sau suferă de vreo boală cronică, ei sau familia lor.
Andrei şi Hui răspund (to answer) că sunt perfect sănătoşi şi că nu au
suferit de vreo boală cronică, nici ei nici vreun membru al familiei lor.
Apoi medicul îi examinează (to examine) fizic şi îi trimite (to send) la
laborator pentru examenul clinic.
După citirea (to read) rezultatelor de laborator, medicul constată că
cei doi sunt perfect sănătoşi şi le recomandă două zile de odihnă.
Le spune (to tell) că nu se simt bine din cauza stresului şi le
recomandă un regim de viaţă echilibrat.
Iată câteva recomandări:
1) Seara, ora de culcare să fie zece;
2) Să nu consume băuturi alcoolice, tutun;
3) Să nu mănânce alimente grase;
4) Să lucreze opt ore pe zi;
5) Să se plimbe zilnic şi să practice sportul.
Întrebări:
De ce erau supăraţi cei doi studenţi?
Ce întrebări le-a pus doctorul?
Ce recomandări au primit?
Cum au primit vestea doctorului?
Cum li se par recomandările acestuia?

Vocabular:
A recomanda = to recommend, to suggst, to advise
A examina = to examine
A fi supărat = to be upset
A se simţi rău = to feel sick
Stres = stress
Regim = diet, regime
Echilibru = balance

 A asista – asistenţă – asistentă

 Special – specialist – a specializa – specializare – specialitate
 Spital – a spitaliza – spitalizare – spitalicesc
 Medicament – medical – medicamentos – medicaţie – medic
 Boală – bolnav – a se îmbolnăvi

Dictare
Nu mai fiţi copii de-acum, fiţi maturi, căci începeţi o nouă etapă în
viaţa voastră, aceea de student. Chiar dacă ai mai păţit-o cu vecinii aceia,
încearcă să-i înţelegi şi tu, fiindcă toţi îi agreează. Deşi li s-au făcut multe
observaţii, copiii nu s-au descurajat şi ne-au promis că îşi vor corecta
atitudinea.

Exerciţii
1. Găsiţi sinonimele neologice ale cuvintelor: situaţie, trecător, culme, a
tipări, învăţat;
2. Construiţi propoziţii cu un substantiv, un adjectiv (locuţiune), o locuţiune
verbală din familia verbului a râde;
3. Completaţi următoarele spaţii punctate: Vorbele zboară, cuvintele...;
Repetiţia este mama...; Leneşul mai mult aleargă, scumpul...;
4. Puneţi următoarele verbe: a întrerupe, a citi, a asculta la diatezele activă
şi pasivă;
5. Declinaţi pronumele personale: eu, tu, el (ea).
 Lecţia 7

O ANIVERSARE

Astăzi vine în vizită la noi Giovana cu o altă prietenă a ei, Laura.

Atât Giovana cât şi Laura vor să facă cumpărături pentru prietena lor, Ioana,
care îşi va sărbători ziua de naştere sâmbătă seara, în sala festivă de la
cămin.
- De unde vrei să cumperi cadoul? întreabă Laura.
- Cred că ar fi mai bine să mergem în centru, răspunde Giovana.
- Mergem pe jos sau luăm un mijloc de transport? (autobuz, tramvai,
taxi)
- Cred că am ajunge mai repede cu un taxi.
- Bine, de acord!
În câteva minute ajung în centru şi se opresc la Magazinul Crişul.
Se opresc mai întâi la Florărie, de unde cumpără un buchet de flori.
Apoi urcă la etajul întâi, la raionul Parfumuri, şi aleg un parfum franţuzesc.
În drumul spre casă se opresc la o cofetărie. Cofetăria se afla foarte aproape
de Magazinul Crişul. Fetele comandă câte o cafea şi câte o prăjitură.
După o jumătate de oră se întorc, acasă, pe jos.

Întrebări:
De ce au plecat cele două fete în oraş?
Ce au cumpărat pentru colega lor?
Unde se va sărbători evenimentul?
Cum se vor simţi ele la petrecere?

Vocabular:
A cumpăra = to buy
A vinde = to sell
Cadou = present
A sărbători = to celebrate
Raion-departament = department
Eveniment = event
A alege = choose

Român – românesc = Romanian – Romanian

Francez – franţuzesc = French / Frenchman - French
Englez – englezesc = English / Englishman – English
Grec – grecesc = Greek – Greek
Italian – italienesc = Italian – Italian
Turc – turcesc = Turk - Turkish

Expresii:
 a face cumpărături
 a comanda (o cafea, un suc, o prăjitură ...)
 zi de naştere
zi onomastică
zi festivă
zi de neuitat
zi de sărbătoare
 a strânge ban cu ban
 a pune ban pe ban
ban la ban trage

Dictare
I-am ameninţat că-i vom pedepsi dacă vor continua să greşească. Nici
unul, însă, nu ne-a mai creat probleme de-atunci, fiindcă i-am supravegheat
întruna. Pentru schimbarea situaţiei aceleia am apelat şi la bunăvoinţa
profesoarei lor, care ne-a asigurat că totul va fi bine.

Exerciţii:
1. Subliniaţi formele corecte: noi creăm – creeăm, eu continuu – continui,
studenţii înşişi – înseşi, să fii silitor – să fi silitor, ei aşează – aşază;
2. Construiţi propoziţii cu cuvintele: casă – ca să, oarecine – oare cine,
odată – o dată, nicicum – nici cum, decât – de cât;
3. Găsiţi sinonime şi antonime potrivite pentru cuvintele: prieten, harnic,
deştept, negru, curat;
4. Găsiţi trei expresii (locuţiuni) din care să facă parte cuvântul om şi
alcătuiţi propoziţii cu ele;
5. Realizaţi derivate adjectivale şi substantivale de la verbele: a învăţa, a
munci, a corecta.
 Lecţia 8

LA BANCĂ

Maria caută de lucru în Oradea, ea îşi doreşte mult acest lucru.

Este licenţiată în Litere, cu nota zece la examenul de Licenţă, este
necăsătorită, are atitudine morală bună.
Domeniile care o interesează sunt: literatura, teatrul, politica
internaţională, limbile de circulaţie internaţională.
Nu are probleme cu sănătatea şi se comportă normal cu prietenii.
Familia sa este de acord ca ea să cunoască o nouă experienţă: experienţa
unei slujbe în străinătate.

Întrebări:
Ce caută Maria?
Ce studii are ea?
Are probleme de sănătate?
Familia sa este de acord?
Ce domenii ar interesa-o?
Vocabular:
 A studia – studii = to study
 Experienţă = experience
 Slujbă = job
 Sănătate – sănătos – sănătoasă = health / healthy
 Străin – străinătate = foreign (foreigner) / abroad
Expresii:
Caută de lucru – a-şi căuta o slujbă
Limbi de circulaţie internaţională – limbă naţională
Probleme de sănătate – probleme de regim
A umbla din om în om – a umbla din casă în casă
A avea sănătatea de fier

Dictare:
V-a convins, de data asta, că merită să-i urmaţi sfaturile, deoarece a
încercat să vă acorde tot sprijinul. Ascultaţi-i întrebările şi sfătuiţi-o şi pe
colega aceea să-şi vadă de-ale ei, până ce se va clarifica situaţia. Nu-i bine să
procedezi ca acei studenţi care nu frecventează deloc biblioteca noastră.

Exerciţii:
1. Puneţi conjuncţiile potrivite în locul punctelor: Nu am mers la film (din
cauza - datorită) ploii; El pretinde (căci - că) a învăţat; (Datorită – din
cauza) colegului meu, am obţinut o notă mare la examen; Ei au dovada
(căci - că) ai greşit atunci;
2. Folosiţi verbele a fi, a rămâne, a ieşi ca verbe copulative şi predicative, în
scurte propoziţii;
3. Care sunt cuvintele potrivite: ortodox – ortodocs, rucsac – ruxac,
ortodocşi – ortodoxi, cocs – cox, excepţie – ecscepţie;
4. Despărţiţi în silabe: anatomie, autor, incert, punctuaţie, inerţie;
5. Alcătuiţi scurte propoziţii cu cuvintele: a merita, sensibil, perfect,
principal, indecent.
 Lecţia 9

FAMILIA MEA

Mă numesc Joe, sunt german şi am venit în România împreună cu

prietenul meu Peter. Vorbesc la telefon în fiecare săptămână cu mama sau cu
tata.
Ieri am telefonat acasă pentru că era ziua de naştere a bunicii mele.
Era la masă întreaga familie: soţul bunicii mele, adică bunicul, unchiul Otto,
mătuşa Anet, verişorul Eduard, verişoara Marie, precum şi alţi doi nepoţi şi
douî nepoate ale bunicului meu.
Au fotografiat masa şi, deja, am primit fotografia pe internet, ca să mă simt
şi eu acasă, împreună cu ei.

Întrebări:
Cine este Peter?
Din ce ţară a venit?
Când vorbeşte Joe la telefon?
Ce eveniment era în familia lui Joe?
Cine participa la masă?

Vocabular:
Familie = family
Generaţie = generation
Părinţi = parents
Soţ – Soţie = husband – wife
Mamă – Tată = mother – father
Fiu – Fiică = son – daughter
Băiat – Fată = boy – girl
Copil = child
Bunic – bunică = grandfather – grandmother
Frate – soră = brother – sister
Unchi – mătuşă = uncle – aunt
Socru – soacră = father-in-law – mother-in-law
Ginere – noră = son-in-law – daughter-in-law
Cumnat – cumnată = brother-in-law – sister-in-law
Logodnic – logodnică = fiance – fiancee
Mire – mireasă = groom – bride
Amândoi – amândouă = both

Explicaţii:
Pronumele şi adjectivul pronominal posesiv în limba română cunoaşte
următoarele forme:
un posesor – un obiect posedat: al meu, al tău, al său – a mea, a ta, a
sa;
un posesor – mai multe obiecte posedate: ai mei, ai tăi, ai săi – ale
mele, ale tale, ale sale;
mai mulţi posesori – un obiect posedat: al nostru, al vostru – a
noastră, a voastră;
mai mulţi posesori – mai multe obiecte posedate; ai noştri, ai voştri –
ale noastre, ale voastre;
Pronumele posesive au înaintea lor, întotdeauna, unul din articolele
posesive: al, a, ai, ale; ele au forme diferite pentru cele trei persoane, afară
de plural, după genul obiectelor posedate şi după numărul posesorilor.
 Pronumele posesiv nu are forme pentru persoana a treia, când sunt
mai mulţi posesori; în locul acestora se folosesc formele de genitiv plural ale
pronumelui personal: al, a, ai, ale lor.

Dictare
Pentru a-ţi atinge scopul, la care visezi de mult timp, trebuie să fii
silitor. Dacă-l vei întâlni pe fratele-său, aminteşte-i că ţi-e dator şi că ar fi
bine să se achite de datoria aceea. Pentru că i-aţi trecut prea multe cu
vederea, spune-i să-şi vadă de-ale lui, în aşa fel încât să nu ne mai creeze
probleme.

Exerciţii:
1. Care dintre următoarele adjective nu au grade de comparaţie: viu, veşnic,
bun, principal, rotund, corect, egal, interesant;
2. Alcătuiţi propoziţii cu ortogramele: mie – mi-e, nai – n-ai, ai, a-i;
3. Alcătuiţi familiile lexicale ale cuvintelor: a se spăla, floare, copil;
4. Care din substantivele următoare au forme numai de singular sau numai
de plural: aur, zori, miere, pui, zahăr, icre, şale, grâne;
5. Folosiţi verbul a studia la cele patru moduri personale, în scurte enunţuri.
 Lecţia 10

Sunt bolnav ?!

De dimineaţa Mihai este îngrijorat, pentru că nu se simte bine, se

simte chiar rău. N-a dormit prea bine, îl doare capul, strănută mereu şi îi este
când frig, când cald.
Joe l-a observat şi l-a întrebat:
- Ce faci Mihai?
- Nu mă simt bine!
- Cred că ai probleme din cauza vremii de afară!
- Da, aseară am băut un ceai cu gheaţă, cu toate că afară era frig.
- Hai, să mergem la doctor!
Cabinetul medical se află lângă Facultatea de Medicină. Cei doi studenţi
aşteaptă 15 minute în Sala de Aşteptare. Medicul îi pofteşte în Cabinet.
- Amândoi sunteţi bolnavi?
- Nu, doar prietenul meu.
- Ce problemă ai, Mihai?
- Mă doare capul, strănut mereu şi sunt puţin ameţit.
După ce îl examinează pe pacient, medicul spune:
-Mihai, ai făcut gripă! Trebuie să urmezi tratamentul prescris pe
această reţetă. Să stai în pat trei zile şi să bei ceaiuri de plante medicinale:
muşeţel, sunătoare, tei.
Cei doi îi mulţumesc medicului şi, acum, se îndreaptă veseli spre casă.
Au crezut că au probleme mai mari dar, din fericire, nu a fost nimic grav şi
în curând totul va fi ca la început.
Întrebări:
1. De ce era supărat Mihai?
2. Cu cine vorbeşte el?
3. Cum îl ajută Joe?
4. Ce îi recomandă doctorul?
5.Cum se simte acum, după ce l-a consultat doctorul?

Vocabular:
Cabinet Medical = medical office
Sală de aşteptare = waiting room
Pacient = patient

 A strănuta – strănut = to sneeze / sneeze

 A ameţi – ameţit – ameţeală = to become dizzy / dizzy / dizziness
(vertigo)
 Plantă – plante = plant / plants
 Medical – medicinal = medical – medicinal

Expresii:
A se simţi ameţit
A fi tulburat
A urma tratamentul prescris
Plante medicinale
A recomanda un medic
A respecta recomandarea medicului
A fi sănătos tun
A se însănătoşi grabnic
A-şi îngriji sănătatea
A avea un regim de viaţă

Dictare
A-ţi face griji când n-ai de ce, nu-i numai inutil, ci este şi riscant. Voi
v-aţi temut că dezinteresul lor m-a pus pe gânduri, întrucât s-au întâmplat
multe de-atunci. Ascultă-mă o dată şi pe mine, şi ai să vezi că totul va fi
bine, deoarece ne-am gândit mult la sănătatea ta.

Exerciţii
1. Găsiţi sinonimele neologice: leac, a recomanda, vraci, a lecui, dispensar;
2. Despărţiţi în silabe: contextual, prescripţie, sublim, fascinant, dezinteres,
indecizie, cumsecade, conjuncţie, binevoitor, atlet;
3. Construiţi propoziţii cu verbele: a scrie, a prescrie, a transcrie;
4. Daţi exemple de trei cuvinte cu scriere identică dar cu pronunţare dferită;
5. Alcătuiţi enunţuri cu grupurile: numai – nu mai, totodată - tot o dată,
vreodată – vreo dată.
 BIBLIOGRAFIE

1. Mioara Avram (1987), Probleme ale exprimării corecte, Editura

Academiei, Bucureşti;
2. Grigore Brâncuş, Adriana Ionescu, Manuela Saramandu (1996),
Limba română. Manual pentru studenţii străini. Anul pregătitor –
Semestrul I, Ediţia a IV-a, Editura Universităţii, Bucureşti;
3. Traian Blajovici, Ioan Comănescu, Valeria Botiş, Zaharia Macovei
(1969), Culegere de texte pentru dictări, Editura Didactică şi
Pedagogică, Bucureşti;
4. Vasile Breban (1973), Limba română corectă. Probleme de
ortografie, gramatică, lexic, Editura Ştiinţifică, Bucureşti;
5. Gheorghe Bulgăr (1995), Limba română. Fonetică. Lexic.
Morfologie. Sintaxă. Stilistică, Editura Vox, Bucureşti;
6. Fulvia Ciobanu (1970), Cum scriem, cum pronunţăm corect.
Norme şi exerciţii, Editura Ştiinţifică, Bucureşti;
7. Dumitru Draica (2002), Limba română. Ora de gramatică, Editura
Rhabon, Tg.-Jiu;
8. Valerica Draica, Dumitru Draica (2003), Controverse actuale în
ortografia românească, Editura Rhabon, Tg.-Jiu;
9. Dan Duţescu (1997), Limba engleză fără profesor, Editura
Niculescu SRL, Bucureşti;
10.Gramatica limbii române (1966), vol. I-II, Ediţia a II-a, revăzută şi
adăugită, Editura Academiei, Bucureşti;
11.Alexandru Graur (1973), Gramatica azi, Editura Academiei,
Bucureşti;
12.Alexandru Graur (1982), Dicţionar al greşelilor de limbă, Editura
Academiei, Bucureşti;
13.Îndreptar ortografic, ortoepic şi de punctuaţie (1996), Ediţia a V-a,
Ediura Univers enciclopedic, Bucureşti;
14.Nicolae Mihăescu (1973), Cum e corect?, Editura Ion Creangă,
Bucureşti;
15.Nicolae Mihăescu (1976), Îndrumări pentru studiul limbii române,
Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti;
16.Georgeta Nichifor (f.a), Dicţionar englez – român, Ediţia a V-a,
Editura Lider, Bucureşti;
17.Valeria Guţu-Romalo (1972), Corectitudine şi greşeală (Limba
română de azi), Editura Ştiinţifică, Bucureşti;
18.Ion Roman (1966), Vorbiţi mai bine, scrieţi mai bine româneşte,
Editura Ştiinţifică, Bucureşti;
 CUPRINS

Cuvânt introductiv.......................................................................................... 3
Vocale. Consoane............................................................................................5
Formule de salut. Numere...............................................................................6
Culori. Zilele săptămânii.................................................................................7
Lunile anului. Anotimpurile. Mesele
zilei.......................................................8
Tacâmuri. Veselă. Mâncăruri..........................................................................9
Familia.......................................................................................................... 10
Casa şi apartamentul. Mobilier......................................................................11
Aparate de uz casnic. Îmbrăcăminte..............................................................12
Fructe. Legume..............................................................................................13
Carne. Produse lactate...................................................................................14
Băuturi. Animale domestice..........................................................................15
Păsări de curte. Animale sălbatice.................................................................16
Flori. Arbori..................................................................................................17
Instituţii. Magazine. Ştiinţe...........................................................................17
Arte. Sporturi.................................................................................................19
Corpul omenesc.............................................................................................20
Boli................................................................................................................21
Modele de conjugare a verbului....................................................................22
Lecţia 1 – Cine sunteţi Dumneavoastră?.......................................................24
Lecţia 2 – Studiez în România!.....................................................................29
Lecţia 3 – O plimbare prin oraşul Oradea.....................................................32
Lecţia 4 – O zi obişnuită de
lucru..................................................................35
Lecţia 5 – Ce facem astăzi?...........................................................................38
Lecţia 6 – La Doctor......................................................................................41
Lecţia 7 – O aniversare..................................................................................44
Lecţia 8 – La Bancă.......................................................................................47
Lecţia 9 – Familia mea..................................................................................49
Lecţia 10 – Sunt bolnav?!..............................................................................52
Bibliografie....................................................................................................55
Cuprins..........................................................................................................57