PROIECT TEMATIC

CRAIASA ZAPEZILOR"

TEMA ANUAL DE NV

ARE: "Cnd, cum i de se ntmpl ?"

TEMA PROIECTULUI: CRAIASA ZAPEZILOR"

DURATA PROIECTULUI: UNITATEA DE NV

LOC DE DESF RESURSE :

2s pt mni

MNT: , , Gr dini a nr . 3 , , Micul Prin ", Pucioasa

URARE : Sala de grup , natura

y y

UMANE : pre

colarii grupei, cadre didactice, p rin i, agricultori plan e tematice, glob p mntesc, c r i, revise, pliante, mulaje, materiale

MATERIALE : atlas,

din natur , aparat fotografiat, CD player, aparatur audio-video

BIBLIOGRAFIE :

 Breben S., Ruiu G., Gongea E., Fulga AA., Metode interactive de grup, Ghid metodic, Ed. Arves 2002  Curriculutn pentru nv Bucure ti, 2007  Preda Viorica, Metoda proiectelor la vrstele timpurii, Ed. Miniped, Bucure ti, 2002 Revista nv mntul pre colar, M.Ed.C, nr. 1-2, 2008 / 1-2, 2009 mntul pre colar, Didactica Publishing House, Bucure ti, 2009 mntul pre colar, Ed. Omfal Esen ial,  Lespezeanu Monica, Tradi ional i modern n nv

1. ARGUMENT: Indr gitul anotimp rece s-a instalat si prin p r ile noastre; tim ca in zona noastr , iarna nu are ntotdeauna aspectul ei ,, ca la carte" si tiind cat de mult iubesc copiii jocurile, ne-am gndit sa ne facem o bucurie copiilor. A adar, am planificat acest proiect tematic care sa e dea ocazia sa constate pe baza observa iei nemijlocite, care sunt fenomenele naturale specifice iernii si, mai ales, cum se produc acestea. 2. SUBTEME ALE PROIECTULUI: I.IARNA IN NATURA-16.01-20.01.2012 II.BUCURIILE IERNII-23.01-27.01.2012 3.OBIECTIVE DE REFERIN DLC -010 Sa g seasc ideea unui text, urm rind indiciile oferite de imagini -OII Sa manifeste interes pentru citit -012 Sa recunoasc cuvinte simple si litere in contexte familiale -013 Sa recunoasc literele alfabetului si alte conven ii ale limbajului scris

-016 Sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, st pnind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora. DS -09 Sa identifice pozi ia unui obiect intr-un sir utiliznd numeralul ordinal -013 Sa cunoasc unele elemente ale lumii inconjuratoare(obiecte, aerul ,apa, solul, vegeta ia, fauna, flinta umana ca parte integanta a mediului, fenomene ale naturii), precum si interdependenta dintre ele -018 Sa manifeste disponibilitate in a participa la ac iuni de ingrijire si protejare a mediului, aplicnd cuno tin ele dobndite -019 Sa aplice norme de comportare specifice asigur rii sanatatii si protec iei omului sii naturii. DOS -Ol Sa cunoasc si sa respecte norme necesare integr rii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala( ex: importanta alimentelor s n toase pentru organismul uman;reguli ale activit ii si ale jocului, in vederea evit rii unor situa ii periculoase; reguli de minima protec ie a naturii si pericolul incalcarii lor; reguli privind protec ia vie ii proprii si a celor din jur etc.) -03 Sa negocieze si sa participe la decizii comune -09 Sa efectueze opera ii simple de lucru cu materiale din natura si sintetice -012 Sa dobndeasc comportamente si atitudini igienice corecte fata de propria persoana si fata de alte fiin e si obiecte -013 Sa capete abilitatea de a intra in rela ie cu cei din jur, respectnd norme de comportament corect si util celorlal i. DEC -015 Sa intoneze cntece pentru copii -023 Sa asculte si sa recunoasc fragmente din crea ii muzicale na ionale si universale, corespunz toare specificului de vrsta al copilului pre colar si preocup rile acestora. DPM -Ol Sa fie capabil sa execute mi c ri motrice de baza: mers,alergare, sarituri,rostogoliri, catarari -03 Sa cunoasc si sa aplice regulile de igiena ale efortului fizic.

CENTRE DE INTERES Construc ii: Piuneze, mozaic, cuburi plastic si lemn,puzzle Arta: Acuarel , pensul , lipici, culori, foarfece, hrtie creponat , coli colorate, tiin : Jetoane , calendarul naturii, fi e de lucru,puzzle, mozaic,jetoane, caiete, creioane, benzi elastice, t bli e magnetice, cifre. Joc de rol: Juc rii, jetoane, marionete. PRODUSE REALIZATE DE COPII: -Picturi, desene; -Expozi ii cu lucr rile copiilor. CE TIM? Anotimpul iarna vine dupa anotimpul toamna. Iarna ninge Copiii se joaca cu z pada Iarna este anotimpul cel mai friguros Lunile de iarna; decembrie, ianuarie, februarie CE NU TIM I VREM S AFL M? Ce se intampla in natura iarna? Ce sporturi se practica iarna? Ce se intampla sub z pada? De ce ingheata apa? Unde se joaca copiii iarna? Alfabetizare: C r i i reviste cu imagini corespunz toare, fi e de lucru, jetoane, carioca, enciclopedii, coli.

SCRISOARE CATRE PARINTI

DRAGI PARINTI, V aducem la cuno tin c ncepnd de- luni, 16.01.2011 i pn vineri, 27.01. 2011, copiii grupei mari vor organiza i desf ura un proiect tematic:CRAIASA ZAPEZILOR In acest sens v rug m s discuta i cu copiii despre acest subiect, s le da i cuno tin ele i informa iile corecte, pe care s le mp rt easc i celorlal i copii din grup , ct i materialele care s fie aduse de c tre copiii dumneavoastr , la gr dini : imagini si peisaje de iarna si alte materiale ce ar putea imbogati si sprijini activitatea de invatare a micu ilor pre colari. V mul umim pentru n elegere i ajutor, Copiii i educatoarele grupei

a) Planificarea activit ilor pe durata proiectului: I.IARNA IN NATURA-16.01-20.01.2012 ADP: ntlnirea de diminea a: Ghici,ghicitoarea mea" T: Iama a sosit/Cu ea au venit/Fulgii mari si jucausi/Sa ne dam pe derdelus" ALA I: B: Citim imagini de iarna C: Castelul Craiesei Z pezii" ADE: DS-CM:Spune ce ai observt in natura(lectura dupa imagini) DEC-EAP:Ninsoare(punctul) ALA II: Joc distractivZboara fulgii de zapada Joc lini titor: Prindem fulgi de z pada" ADP: ntlnirea de diminea a: Spune ce ai observat in natura?" T: Ninge,ninge(cantec) ALA I: S: Experiente cu zapada"( A: Stelu e pe z pada"(pictura -stropire,suflare) C: Imparatia Iernii" ADE: DLC:Alba ca Zapada si cei 7 pitici(pov educat.) DPM:Dansul stelutelor de zapada ALA II: Joc lini titor: Prindem fulgi de z pada" Joc distractiv:Fulgii zboara ADP: ntlnirea de diminea a: Ce obraji ro ii ai...De ce?" T: Omul de zapada(poezie)

LUNI 16.01

MARTI 17.01

MIERCURI 18.01.

JOI 19.01.

ALA I: B: Elemente ale limbajului scris) A: Stelu e pe z pada"(modelaj) C: Tablou de iarna" ADE: DS-AM: Num ra sase stelute"(exercitii cu material individualnumaratul in limitele 1-6) DEC-EM: Iarna ne-a sosit in zori"(predare) ,,Ninge(joc cu text si cant) ALA II: Joc de mi care: Aruncam cu bulgari"; Joc lini titor: Suflam fulgi de z pada" ADP: ntlnirea de diminea a:Ce mi-a povestit un fulg de z pada?" T: Iama ne-a sosit in zori"(cantec) ALAI: A: Fulgi de zapada"(pictura) C: Sania Craiesei"(cu marerial m runt) JR: Carnavalul fulgilor" ADE: DS-AM: Construieste sirul numeric1-6,6-1(ex cu mat. individual),DOS-EPS: Cum ne ferim de frigul iemii(convorbire- igiena, s n tate) ALA II: Joc distractiv:Fulgii zboara Euritmie pe melodii de iama

VINERI 20.01

ADP: ntlnirea de diminea a:E ger, mi-a inghetat nasul" T: Saniuta fuge ALAI: S: Puzzle-Alba ca ZapadaC: Sania Craiesei ADE: DLC:Robotelul joc didactic) DOS-AP: Stelu e de zapada"(taiere) ALA II: Jocuri cu z pada in aer liber Joc linistitor:Plutim

II.BUCURIILE IERNII-23.01-27.01.2012 LUNI 23.01.2012

ADP: ntlnirea de diminea a: Ma pregatesc sa ies afara sa ma joc cu zapada! T: Hai la joac afara(joc cu text si cant) ALAI: B: Citim imagini cu jocurile copiilor iarna,J R:La dedelus ,C:Oameni de zapada ADE: DS-CM: Iarna,anotimpul alb(joc didactic),DEC-EP:Oameni de zapada(desen-linia) ALA II: Joc lini titor: Prindem fulgi de z pada", Joc distractiv:Unde este omul de zapada? ADP: ntlnirea de diminea a: Iarna imi place sa ma joc cu... T: Saniuta(cantec) ALA I: S:Ce poate fi sub zapada? A: Oameni pe z pada"(pictura ) C: Castelul Craiesei Z pezii" ADE: DLC:Jocurile copiilor iarna(lectura dupa imagini),DPM:Aruncam bulgari ALA II: Joc distractiv:Ghiceste la ce m-am gandit"; Joc de atentiePrinde bulgarele" ADP: ntlnirea de diminea a: 1,2,3,4 /Intr-un cerc ne asezam si intrebari ne adresam" T: Ninge(cantec) B: Scriem Craiesii Z pezii" (elemente ale limbajului scris) A: Decoram saniute,schiuri ,etc, C: Derdelusul ADE: DS-AM: Sa asezam sase stelute in doua cutiute"(exercitii cu material individual) DEC-EM: Iarna ne-a sosit in zori"(repetare) ,,Omul de zapada"(predare) ALA II:

MARTI 24.01.2012

MIERCURI 25.01.2012

Joc distractiv:Ocupa sania Joc lini titor: Prindem fulgi de z pada" JOI 26.01.2012 ADP: ntlnirea de diminea a:Unde trebuie sa ne jucam iarna?" T: Spune mai departe...(recitativ) ALAI: A: Oameni de zapada"(modelaj), C: Sania Craiesei"(cu marerial m runt),JR :De-a patinoarul DS-AM: Oameni de zapada si saniute"(numaratul in lim. 1-7) DOS-EPS: La sanius(memorizare) ALA II: Joc cu text si cant: Clopo ei" Euritmie pe melodii de iama Joc lini titor: Suflam si topim fulgul"

VINERI 27.01.2012

ADP: ntlnirea de diminea a:E ger, mi-a inghetat nasul" T: Cate sase fulgi"(joc de mi care) ALAI: JR: In vizita la prietenul meu,omul de zapada" S: Alege si potriveste"(iarna, mbr c minte,elemente din natura) C: Trambulina pt schi" ADE: DLC:Sa masuram cuvintele!"(joc didactic) DOS-AP: Peisaj de iarna"(lucrare colectiva) ALA II: Jocuri cu z pada in aer liber Lectura educatoarei: Povestea fulgului de z pada"