FORMARE

Profesori-metodişti ai ISJ Iaşi

INSPECTOR DEZVOLTARE PROFESIONALĂ, PROF. AURA ȚABĂRĂ

ISJ IAŞI
DECEMBRIE 2014
 Agenda întâlnirii

1. Precizări privind definitivarea în învăţământ

2. Dezvoltarea profesională prin obţinerea gradelor
didactice pentru anul şcolar 2014-2015: precizări
privind noutăţile legislative;
3. Înmânarea delegaţiilor
4. Diverse
1. Precizări privind definitivarea în
învăţământ
pentru anul şcolar 2014-2015

Delegaţie
Nr. 8019/ 07.10.2014
 Acte normative valabile în anul şcolar
2014-2015 privind perfecţionarea prin
definitivarea în învăţământ

Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011;

Metodologia pentru organizarea si desfășurarea examenului
național de definitivare în învățământ, 2014-2015, prin OMEN nr.
4802 / 20.10. 2014
Metodologia privind formarea continuă a personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, aprobată prin OMECTS nr 5561/2011
 Examenul naţional de definitivare în
învăţământ

OMEN nr. 4802 /20.10.2014 privind

Metodologia pentru organizarea şi desfăşurarea
examenului naţional de definitivare în învăţământ
 Coordonarea şi organizarea examenului
Art. 2
(1)Coordonarea metodologică a examenului naţional de definitivare în
învăţământ, denumit în continuare examen, este asigurată de
Ministerul Educaţiei Naţionale prin Comisia naţională de examen,
numită prin ordin al MEN, denumită în continuare Comisia naţională.

(2)Organizarea şi desfăşurarea examenului sunt asigurate de către

inspectoratele şcolare, la nivelul cărora se constituie, prin decizia
inspectorului şcolar general, comisia de examen judeţeană/a
municipiului Bucureşti, denumită în continuare comisie de examen.
Probele examenului naţional de definitivare în învăţământ
Art. 3 (1)Examenul constă în:
a) susţinerea a cel puţin două inspecţii speciale la clasă; media minimă
obţinută la inspecţii, pentru a putea participa la proba scrisă, este 8 (opt).
MEDIA DE LA CELE DOUĂ INSPECŢII NU INTRĂ ÎN CALCULUL
MEDIEI FINALE, DE PROMOVARE A EXAMENULUI.

b) o probă scrisă – MEDIA OBŢINUTĂ LA PROBA SCRISĂ ESTE CEA

CARE SE IA IN CALCUL PENTRU PROMOVAREA EXAMENUI

4)Proba scrisă se susţine pe baza subiectelor elaborate de

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, în concordanţă cu
programele specifice pentru examen aprobate prin ordin al
ministrului educaţiei naţionale, valabile pentru sesiunea
respectivă.
SECŢIUNEA 2: Efectuarea inspecţiilor
Art. 7 (1)Inspecţiile speciale se susţin în perioada prevăzută în Calendar (PÂNĂ PE 5
IUNIE 2015), în unitatea de învăţământ la care este încadrat candidatul sau, după
caz, într-o altă unitate de învăţământ, cu avizul inspectorului şcolar pentru
dezvoltarea resursei umane şi al directorului unităţii de învăţământ primitoare.

(2)Fiecare inspecţie specială se efectuează la 4 activităţi didactice şi este valabilă

numai pentru anul şcolar în care a fost efectuată. Notele acordate la inspecţii nu pot
fi contestate. SE POATE CONTESTA DOAR PROCEDURA. METODISTUL ISJ VA
AVEA GRIJĂ CA DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT SĂ ASISTE LA
TOATE CELE 4 ACTIVITĂŢI ŞI SĂ OFERE O NOTĂ!!!!! ACEASTĂ NOTĂ SE VA
TRECE ÎN REGISTRUL DE INSPECŢII!!!!
(5) Inspecţia specială la clasă este efectuată de o comisie formată din:
a) inspectorul şcolar care coordonează disciplina la care candidatul susţine examenul şi
are aceeaşi specializare sau poate preda disciplina celui inspectat, potrivit
Centralizatorului;
b) directorul/directorul adjunct al unităţii de învăţământ în care se desfăşoară inspecţia.
(9)Inspecţiile speciale la clasă se notează de la 10 la 1, în baza fişelor de evaluare a
activităţii didactice în cadrul inspecţiei speciale la clasă, prevăzute în anexa nr. 3, care
face parte integrantă din prezenta metodologie. Notele obţinute şi nota finală,
calculată ca medie aritmetică a acestora, se trec în procesul-verbal de inspecţie la
clasă, prevăzut în anexa nr. 4, care face parte integrantă din prezenta metodologie, şi
se semnează de către membrii comisiei care efectuează inspecţia specială la clasă.
- METODISTUL VA ÎNTOCMI 4 ASTFEL DE FIŞE, IAR DIRECTORUL DOAR UNA.
FIŞELE ÎNTOCMITE DE METODIST VOR FI NUMEROTATE DE LA 1 LA 4 SI SE VA
TRECE PE ELE DENUMIREA ACTIVITĂŢII LA CARE S-A ASISTAT!!!!
- PROCESUL VERBAL VA FI TRECUT ÎN REGISTRU ÎN ACEEAŞI ZI ÎN CARE SE
EFECTUEAZĂ INSPECŢIA. PROFESORUL METODIST VA AVEA
RESPONSABILITATEA SEMNĂRII ACESTUIA ŞI A RESPECTĂRII METODOLOGIEI
(inspecţia este efectuată de o comisie – ca urmare candidatul obţine 2 note ce se trec
în registru). Rapoartele de la inspecţii vor fi înaintate la ISJ de condurea unităţilor de
învăţământ, conform unei programări. VOR FI ACCEPTATE DOAR COPII ALE
RAPORTELOR DIN REGISTRUL DE INSPECŢII
- RESPONSABILITATEA RESPECTĂRII ACESTOR PREVEDERI REVINE
METODISTULUI, ÎN CALITATE DE REPREZENTANT AL ISJ IAŞI!!!!!
Art. 9 (1)Pentru a se putea prezenta la proba scrisă din cadrul
examenului, candidaţii trebuie să îndeplinească, cumulativ,
următoarele condiţii:
a)calificativul parţial pentru anul şcolar în curs: "Bine" sau "Foarte bine";
b)media notelor finale la inspecţiile speciale: cel puţin 8!!!!!;
c)stagiu efectiv de predare la catedră de cel puţin un an (sau ore de
predare echivalente normei de un an) ca personal didactic calificat
conform studiilor absolvite.
Art. 11 (1)Candidaţii care au început activitatea didactică în sistemul de
învăţământ preuniversitar anterior anului şcolar 2012-2013 se pot
prezenta la examen în 3 sesiuni, în cel mult 5 ani de la finalizarea
stagiului, fără a depăşi 7 ani de predare efectivă la catedră, cu statut
de cadru didactic calificat.
 FIŞA DE EVALUARE
INSPECTOR/METODIST X4

ANEXA nr. 2 la Metodologia pentru organizarea si desfășurarea examenului naţional de definitivare în învățământ, prin
OMEN nr. 4802 / 20.10.2014
FIŞA DE EVALUARE
a activităţii didactice în cadrul inspecţiei speciale la clasă - pentru DEFINITIVAT 2015
Unitatea de învăţământ: ......................
Numele şi prenumele cadrului didactic inspectat: ......................
Funcţia didactică şi specialitatea: ......................
Data efectuării inspecţiei: ......................
Inspecţia este efectuată de inspectorul şcolar/profesorul metodist: ................................
Punctaj
Analiză Aspecte evaluate: criterii
Maxim Realizat
1 2 3 4
Aspecte formale (documente, documentaţie, materiale didactice disponibile) 1
Proiectare-motivare (relaţionarea intra- şi interdisciplinară, intra şi cross-curriculară,
1
perspectiva în raport cu unitatea de învăţare, relevanţa pentru viaţă a conţinuturilor)
Activitate didactică Conţinut ştiinţifico-aplicativ (obiectivizare, structurare, sistematizare, coerenţă,
1
consistenţă)
Metode şi mijloace didactice (varietate, oportunitate, originalitate, eficienţă) 1
Climat psihopedagogic (ambient specific disciplinei, motivaţie pentru lecţie) 1
Achiziţii cognitive, verbalizate/nonverbalizate (calitate, cantitate, relaţionare,
1
operaţionalizare)
Deprinderi de activitate intelectuală individuală şi în echipă (operaţii logice,
Elevii - dominante mecanisme de analiză şi sinteză, tipuri de inteligenţe, consecvenţă, seriozitate,
1
vizate ambiţia autodepăşirii, colegialitate, responsabilitate şi răspundere, flexibilitate în
asumarea rolurilor)
Atitudine faţă de şcoală - statutul şi rolul la ora de clasă (pozitivă - colaborator,
1
indiferentă - spectator)
 Competenţe profesionale şi metodice (de cunoaştere -
gradul de stăpânire, organizare şi prelucrare a informaţiei;
de execuţie - rapiditatea, precizia acţiunilor şi
1
distributivitatea atenţiei; de comunicare - fluiditatea,
concizia şi acurateţea discursului, captarea şi păstrarea
interesului elevilor, abilitatea pentru activitate diferenţiată)
Profesorul - dominante vizate
Competenţe sociale şi de personalitate (sociabilitate,
comunicativitate, registre diverse de limbaj, echilibru
emoţional, rezistenţă la stres, ingeniozitate, flexibilitate, 1
fermitate, toleranţă, rigurozitate, obiectivitate,
disponibilitate pentru autoperfecţionare)

TOTAL: 10

Inspector şcolar/Profesor metodist,….......................

Semnătura ................
 FIŞA DE EVALUARE
DIRECTOR X1

ANEXA nr. 2 la Metodologia pentru organizarea si desfășurarea examenului naţional de definitivare în învățământ, prin
OMEN nr. 4802 / 20.10.2014
FIŞA DE EVALUARE
a activităţii didactice în cadrul inspecţiei speciale la clasă - pentru DEFNITIVAT 2015
Unitatea de învăţământ: ...................
Numele şi prenumele cadrului didactic inspectat: ...................
Funcţia didactică şi specialitatea: ...................
Data efectuării inspecţiei: ...................
Inspecţia este efectuată de directorul/directorul adjunct: ...................
Aspecte Punctaj
Criteriul
urmărite Maxim Realizat
- cunoaşterea contextelor de învăţare şi a obiectivelor, a
dificultăţilor de învăţare specifice disciplinei
Cunoaştere
- cunoaşterea modului de proiectare a conţinuturilor disciplinei
ştiinţifică şi 4
- cunoaşterea proceselor de predare şi învăţare
curriculară
- cunoaşterea teoriilor învăţării, a proceselor şi metodelor de
evaluare
- planificarea, derularea şi coordonarea predării, potrivit grupului-
ţintă
Deprinderi - operaţionalizarea obiectivelor predării pe baza taxonomiilor
3
didactice actuale
- monitorizarea, adaptarea şi evaluarea obiectivelor şi a proceselor
de predare-învăţare
 - disponibilitatea pentru schimbare, flexibilitate şi
învăţare continuă
Credinţe, - susţinerea elevilor în procesul de învăţare, încurajarea
atitudini, valori, atitudinilor democratice la elevi, în calitatea acestora de 3
implicare cetăţeni europeni
- implicare în activităţile curriculare, co-curriculare,
extracurriculare, extraşcolare ale unităţii de învăţământ
TOTAL: 10

Concluzii şi recomandări:.................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................

Director/Director adjunct,
.................. .........................
......................
(nota finală) (semnătura)
(numele şi prenumele)
Anexa 3 la Metodologia pentru organizarea si desfășurarea examenului naţional de definitivare în
învățământ, prin OMEN nr. 4802 /20.10.2014
PROCES-VERBAL DE INSPECȚIE LA CLASĂ
Unitatea de învăţământ: ....................
Numele şi prenumele cadrului didactic inspectat:
Funcţia didactică şi specialitatea: ....................
Data efectuării inspecţiei: ....................
Inspecţia este efectuată de: .................. (numele şi prenumele, funcţia, gradul didactic, instituţia/unitatea
de învăţământ de la care provine)
I.Constatări şi aprecieri:
1.Activitatea didactică:
a)activităţi verificate;
b)proiectarea activităţilor (creativitate în conceperea lecţiilor/activităţilor, corelaţia dintre componentele
actului didactic, strategii didactice şi evaluare);
c)desfăşurarea activităţilor (comportamentul cadrului didactic, utilizarea strategiilor didactice, integrarea
mijloacelor de învăţământ în lecţie, creativitate în conducerea lecţiilor şi în orientarea acţiunilor şi
gândirii elevilor, gestionarea timpului didactic, atingerea performanţei);
d)evaluarea randamentului şcolar - metode şi tehnici de evaluare a rezultatelor învăţării;
e)nivelul pregătirii elevilor, apreciat pe baza observaţiei directe, a probelor de control aplicate şi a
evaluării longitudinale;
f)cunoaşterea elevilor (strategii de diferenţiere şi individualizare);
g)competenţe psihorelaţionale (în raporturile cu elevii, cu părinţii, cu cadrele didactice şi cu comunitatea
locală);
h)autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic la
exigenţele unui stil didactic elevat).
2.Activitatea educativă în şcoală şi în afara ei
3.Activitatea de perfecţionare (metodică şi ştiinţifică)
4.Aprecierea consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ cu privire la
activitatea didactică şi la conduita în cadrul şcolii şi al comunităţii şcolare
II.Concluzii şi recomandări:
Inspector şcolar/Metodist,
.................. .......................
......................
(nota)1 (semnătura)
(numele şi prenumele)
Director/Director adjunct,
.................... .......................
........................
(nota)2 (semnătura)
(numele şi prenumele)
...............................
(nota finală)
1Nota acordată de inspectorul şcolar/metodistul care a efectuat inspecţia se obţine calculând media
aritmetică a punctajelor realizate de candidat şi consemnate în fişele de evaluare a lecţiilor/activităţilor
la care a fost inspectat.
2Nota acordată de directorul/directorul adjunct care a efectuat inspecţia este egală cu punctajul realizat

de candidat şi consemnat în fişa de evaluare a lecţiilor/activităţilor la care a fost inspectat.

 Alte prevederi
Art. 11 (1)Candidaţii care au început activitatea didactică în sistemul
de învăţământ preuniversitar anterior anului şcolar 2012-2013 se
pot prezenta la examen în 3 sesiuni, în cel mult 5 ani de la
finalizarea stagiului, fără a depăşi 7 ani de predare efectivă la
catedră, cu statut de cadru didactic calificat.
(4)Cadrului didactic care are statut de titular şi care nu dobândeşte
definitivarea în învăţământ în perioada prevăzută de lege i se
desface contractul de muncă încheiat pe perioadă nedeterminată,
pierzând calitatea de titular al sistemului de învăţământ
preuniversitar.
Art. 35 Nota obţinută la proba scrisă este nota la examen. Nota
minimă de promovare a examenului este 8 (opt).
Durata de redactare a probei scrise – 4 ore
 Calendarul desfăşurării examenului naţional de
definitivare în învăţământ în anul școlar 2014-2015
31 OCTOMBRIE 2014 Emiterea deciziilor de constituire a comisiilor de examen judeţene/comisiei de examen a
municipiului Bucureşti
până la noiembrie Înscrierea candidaţilor la unităţile de învăţământ, transmiterea dosarelor de înscriere la
2014 inspectoratul şcolar, verificarea şi avizarea acestora
21 noiembrie – 19 Înregistrarea candidaţilor în aplicaţie
decembrie 2014 Înştiinţarea candidaţilor cu privire la admiterea sau respingerea dosarului de înscriere
până la 5 iunie 2015 Efectuarea inspecţiilor speciale la clasă
8 - 30 iunie 2015 Completarea dosarelor candidaţilor și validarea fişelor de înscriere de către candidaţi
9 iulie 2015 Susţinerea probei scrise
14 iulie 2015 Afişarea rezultatelor
14 - 15 iulie 2015 Înregistrarea contestaţiilor şi transmiterea acestora la centrele de evaluare
16 -17 iulie 2015 Soluționarea contestaţiilor
18 iulie 2015 Afişarea rezultatelor finale
20-31 iulie 2015 Transmiterea la MEN a tabelelor nominale cu candidaţii admişi şi validarea rezultatelor
examenului prin ordin al ministrului educaţiei naţionale
până la 1 septembrie Eliberarea de către inspectoratele şcolare a adeverinţelor de promovare a examenului de
2015 definitivare în învăţământ
Fiecare document trebuie să aibă specificat în antet precizarea
Metodologia pentru organizarea si desfășurarea examenului naţional de
definitivare în învățământ pentru anul şcolar 2013-2014, prin OMEN nr.
4802 / 20.10.2014

Rapoartele care nu vor respecta metodologia nu vor fi acceptate (copie din

registru respectând formularul actual, fişa de evaluare a lecţiei, data de
efectuare conform calendarului, nota acordată de comisie, etc.)
 Precizări privind inspecţiile curente pentru
susţinerea gradelor didactice II şi I

 Inspecţiile curente constau în asistenţa şi evaluarea a 4 activităţi didactice

la una dintre specializările de pe diplomă/diplome sau la specializarea
/specializările pe care cadrul didactic le poate preda conform
Centralizatorului. Inspecţiile se efectuează la acea specializare pe care
cadrul didactic este încadrat în anul şcolar respectiv. În raportul de
inspecţie se trece data de două ori: pe prima pagină şi pe ultima
pagină. Data de pe prima pagină trebuie să fie identică cu cea de pe
ultima pagină, altfel candidatul pierde examenul!!!!
 Pentru promovarea inspecţiilor curente de gradul didactic II calificativul
minim este BINE.

 Calificativul de promovare la cele două inspecţii curente pentru gradul

didactic I este “FOARTE BINE".

 Inspecţiile curente promovate sunt valabile 4 ani de activitate didactică.

 Precizări privind inspecţia specială
 Inspecţia specială pentru acordarea gradelor didactice II sau I se
efectuează la 4 activităţi didactice şi este valabilă numai pentru anul
şcolar în care a fost efectuată. Inspecţiile curente sunt valabile doar
4 ani, calculaţi de la înscriere şi până la finalizarea gradului
didactic!!!!!
 În situaţia în care candidatul este încadrat pe una dintre specializările de
pe diplomă/diplome sau pe una dintre specializările pe care o poate
preda conform Centralizatorului valabil pentru încadrarea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar, inspecţia specială se efectuează
la specializarea pe care cadrul didactic este încadrat în anul şcolar
respectiv;

 În situaţia în care cadrul didactic nu este încadrat pe una din

specializările înscrise pe diplomă/diplome, sau la specializarea pe care o
poate preda, conform Centralizatorului, atunci inspecţiile speciale se
efectuează la 2 activităţi în specializarea înscrisă pe diplomă şi la 2
activităţi didactice în specializarea pe care este încadrat în anul şcolar
respectiv.
 Fişa de evaluare a activităţii didactice
 La inspecţiile curente şi speciale pentru obţinerea gradelor didactice
inspectorul/metodistul va completa fişa de evaluare a activităţii didactice,
prevăzută în anexele Metodologiei privind formarea continuă a
personalului din învăţământul preuniversitar (OMECTS nr. 5561/2011).

 Fişa de evaluare a activităţii didactice va fi discutată cu candidatul, va fi

semnată de acesta şi va sta la baza întocmirii raportului scris.

 Această fişă nu se va trece în registrul de inspecţii, ci se va ataşa în

dosarul anexă al registrului de inspecţii din unitatea şcolară în care
funcţionează candidatul.De asemenea, fişele întocmite pentru candidaţii
de la definitivat, vor fi ataşate ca anexe la registrul de inspecţii.

 Câte o copie certificată (semnătură şi ştampilă pe fiecare pagină!!!) de

conducerea unităţii va fi păstrată la portofoliul personal al
inspectorului/metodistului, iar una la portofoliul candidatului.
Raportul scris încheiat de inspector/metodist

Raportul scris va fi trecut în registrul de inspecţii al şcolii, în ziua

desfăşurării inspecţiei.

Copia raportului scris în registru, autentificată de către director,

pentru conformitate cu originalul, se va depune la ISJ Iaşi
(Compartimentul Dezvoltarea Resursei Umane) de către
resonsabilul cu formarea conform graficului transmis de ISJ Iaşi.