UNIVERSITATEA „BABES BOLYAI” CLUJ NAPOCA

DEPARTAMENTUL DE PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ

z
ORIENTAREA ȘCOLARĂ ȘI PROFESIONALĂ A
PERSOANELOR CU DIZABILITĂȚI

f .uni v.dr.
con I E R
M A
Roxana
 z
Relația partenerială – elev -profesor-părinte
în OSP
Cu cine construim și cum, înspre binele elevului?

Cu cine se construiește este un demers de atragere a părinţilor ca parteneri

educaţionali prin activităţi de pareting

Rolurile educației sunt

 Rolul formativ

 Rolul de influențare – prin faptul că urmărește dezvoltarea continuă a unor calități

ale persoanei și explorarea de noi orizonturi

 Rolul de mediator – între premisele ereditare și codițiile de mediu

Din enumerarea acestor roluri rezultă deja ca un prim factor de influență și formare
este părintele și mai apoi toate celelalte sisteme educative întâlnite de-a lungul vieții.
 z
Relația partenerială – elev -profesor-părinte

- Pornește de la urmărirea indicilor de start în demersul construirii şi reconstruirii

realităţii clasei (cu referire la realitatea părților implicate - a copiilor, dublată de
cea a profesorilor și triplată de cea a părinților).

- Evidenţierea aspectelor ce pot fi îmbunătăţite, ce participă la construcție

= În ce fel partenerii participă la construcție?

Parteneriatele se realizează între persoane care doresc să colaboreze, astfel încât

începeți cu dreptul – întrebați-vă – dacă aș fi părinte aș colabora cu un astfel de
profesor? Dacă da, de ce anume? Ce ar câștiga copilul meu din aceasta?
 Pilonii de bază ai unui parteneriat (1)
z
1.Evaluarea potentialului tau ca partener.
-capacitatea de a mobiliza comunitatea;
-cunostinte si experienta; transmitere de informații
-asumarea unor riscuri si responsabilitati.
2. Pregatirea terenului pentru parteneriat
-intalniri cu cei interesati
-colectarea informatiei
-oferim sau cerem consultanta
3. Prezentarea ta ca partener
-scopul si obiectivele
-descrierea proiectului incluzând repere de timp
-planul de implementare
-monitorizarea si evaluarea
-probleme si riscuri
 Pilonii de bază ai unui parteneriat (2)
z

4. Cautarea partenerului.
In identificarea partenerului trebuie sa aveti in vedere urmatoarele:
-agenda similara
-incredere si respect
-capacitate organizationala
-disponibilitatea de a actiona
-resurse
-conducere si coordonare
-complementaritate
-flexibilitate, dorința de negociere,
 z Pilonii de bază ai unui parteneriat (3)

5. Stabilirea conditiilor parteneriatului.

Succesul colaborarii depinde de claritatea si consensul intre parteneri in ceea ce
priveste:
- scopul si obiectivele comune
- termenii parteneriatului
- scopul acctivitatilor din cadrul parteneriatului
- delimitarea responsabilitatilor
- conditia fiecarei parti durata parteneriatului
- mecanismele de conducere, coordonare, monitorizare si informare
- mediatizarea parteneriatului (daca este cazul)
 z Pilonii de bază ai unui parteneriat (4)

6. Implementarea parteneriatului
-pași de implementare (cine ce pași face, în ce fel, cine ce responsabilități își
asumă, în ce fel, cine ce anume schimbă dacă ceva nu e funcțional, în ce fel)
7. Împărtășirea experientei reusite
-diseminarea rezultatelor
-proiecte viitoare, colaborări
-cărți, reviste, publicații.