PROIECT DE ACTIVITATE

LOGOPEDICĂ cu copil cu
deficiență auditivă.
Realizat de : Cazanji Natalia
Data:
Subiectul: Primăvara
Obiective formativ-terapeutice: pe parcursul activității se va
urmări:
- exersarea acuității vizuale și auditive;
- mărirea duratei de stabilitate a atenţiei ;
Metode si procedee: - explicația, conversația, exercițiul,
comparația, jocul didactic;
Mijloace: - imagini, fișe imagini (pentru completare)
Pregatirea activității:
pregatirea materialului didactic;
aerisirea cabinetului logopedic;
aranjarea scaunelelor si masuțelor;
sosirea copiilor;
Stabilirea climatului de ordine şi disciplină necesar
desfăşurării activităţii în condiţii optime.
Discuții
 Ghicitoare

Ghioceii sunt pe campuri,

Randunelele in cranguri
Copacii inmuguresc,
Pe cine vestesc?
Primavara
 Anunț tema lecției

Primăvara
Propun copiilor vizionarea
unor imagini despre
primăvară
Ce știm despre primăvară
Lunilede
primăvară
Martie

Aprilie

Mai
Cum este afară primăvara?
Afară este cald.
Păsările se întorc.
Copacii înfloresc.
Iarba înverzește.
Florile înfloresc.
Florile de primăvară
Lucrări de primăvară
(discuții și explicații )

Prelucrarea
pământului.
Plantarea legumelor.
Curățirea copacilor.
 Memorarea poeziei
 Primăvara
A trecut iarna geroasă,
Câmpul iar a înverzit
Rândunica cea voioasă
La noi iarăși a sosit.
Dintr-o creangă-n alta zboară
Sturzul galben, aurit
Salutare, primăvară,
Timp frumos, bine-ai venit!
La finele activității
copilul va colora fișa
referitor noțiunilor
învățate la activitate .

 (poate să o realizeze și acasă împreună cu părinții.)