SMART SCHOOL

PRIMA SCOALA SMART DIN ROMANIA

 Beneficiile
tehnologiei in
imbunatatirea
educatiei

Motivarea Metode

cercetarii
modern de
invatare

Evolutie,
Progres,
Globalizare
  Conceptul de școală inteligentă presupune utilizarea tehnologiei și
echipamentelor avansate în sălile de clasă pentru a oferi elevilor o
Concept experiență de învățare mai bună.
 Conceptul se focuseaza pe calități speciale de stimulare a curiozității de
învățare a elevilor, și pe activități organizate de către profesori iar pe de
alta parte pe securitate și grija.
  Analizarea unei Schimbarea perceptiei
Promovarea predării
Scoală “smart” vrea interactive și a
structuri schimbarea percepțiilor conținutului digital
asupra sistemului
educaționale complet educațional romanesc

diferita fata de cele

Obiective ale existente deja în tara;
cercetarii  Sublinierea Creșterea
conștientizării
Stimularea popularității
scopul este de a elimina
modificărilor de tip creșterea gradului de necunoscutul și de a face
conștientizare asupra oamenii să cunoască cât
tehnologic aduse unui nou mod de mai bine modificările
învățare și asupra unor aduse noi structuri
sistemului de tehnologii relevante pentru că mai apoi
pentru dezvoltarea exemplul scolii “smart”
învățământ; progresiva a generațiilor să fie adoptat în întreagă
următoare. tara.
  Scurta prezentare a scolii din Ciugud (2:08 minute)
https://www.youtube.com/watch?v=TLb1SsWYY4U
 în 2018, conform unui studiu al OCDE (Organizația pentru Cooperare și
Dezvoltare Economica), “42% dintre copiii romani de 15 ani sunt
analfabeți funcționali. Nu pot folosi o hartă. Nu pot folosi informația
citită într-un manual pentru a rezolva probleme apărute în viața de zi cu
zi”.
Cercetarea  În satul Ciugud, județul Alba, apare astfel prima scoală “smart” care
propriu zisa dorește a pune Romania pe harta inovațiilor tehnologice -> Crearea unității
educaționale a fost posibila în urma obținerii unei finanțări de aproape
500.000 de euro din partea Uniunii Europene care a fost completata cu
un credit similar că suma.
 Facilitati “smart” : sistem de acces în clădire care permite recunoașterea
faciala a elevilor și profesorilor, iluminatul și climatizarea se reglează în
funcție de scenarii prestabilite sau cu ajutorul unor senzori , BMS
(Building Management System) care permite controlul atât local cât și de
la distanță.
  Elevii au nevoie de un sistema educativ care să le permită să își dezvolte
propriile abilitați, ajungând, astfel, la performanta, în loc de sistemul actual
Concluzii care pune accent pe un redus număr de domenii de dezvoltare.
 Romania dispune de un mare potențial de resurse umane, care, din cauza
acestor lipsuri economice și tehnologice, se confrunta cu o bariera care
împiedică depășirea limitelor cunostiintelor deja scoase la iveala cu timp în
urma.