2 0 2 2

Oră de sinteză.
„Mulțimea numerelor
naturale.”
 Obiectivele lecției:

1.Să determine coordonatele 2.Să aplice proprietățile adunării,

punctelor reprezentate pe axă; înmulțirii la rezolvarea exercițiilor.

3.Să efectueze adunarea, 4.Să rezolve probleme,

scăderea, înmulțirea, aplicând metoda mersului
împărțirea și ridicarea la invers și metoda reducerii
putere cu numere naturale; la unitate.
 Un număr se mărește cu 4,
iar rezultatul se mărește de 4
ori. Noul rezultat micșorat cu
6 se împarte la 2 și se obține
11. Aflați numărul.
 Adunarea

Scăderea
Numerele
naturale Înmulțirea

Ridicarea la putere

Împărțirea

Metode de rezolvare a
problemelor Exactă Cu rest

Mersul invers Reducerea la unitate

 Calculați:

a)12 x 6 a) 30:5
b) 45 x 3 b)
c) 12 x 7 x 2 225:5
d) 45 x 10 c) 51:17
e) 342 x 9 d)
f) 1022 x 12 2862:18
e) 121:11
f) 5270:62
Aflaţi suma, diferenţa, produsul şi câtul numerelor
a şi b, unde:
a = 555 : 15 – 2 · [81 – 9 · (56 : 7 – 0 · 175 )] – 1,
b = 432 : (18 ·28 – 150 · 3) : 4
Comparați puterile:

Rândul I Rândul II Rândul III

 Rezolvați problemele:

Mircea a cumpărat 8
Teodora se prăjituri. A plătit cu o
Pentru 8 gândește la un bancnotă de 100 lei și a
calculatoare o număr, îl împarte la primit 52 lei rest. Dacă el
firmă a plătit 43 4, apoi adună a mâncat 3 dintre
000 lei. Cât costă rezultatul cu 7 și prăjituri, atunci calculati
25 calculatoare de obține 18. La ce cât costă prăjiturile
același fel? număr s-a gândit rămase.
Teodora?
Completează cu numerele lipsă pentru a obține rezultate corecte:

896 - 23
+ 69 203

x7 4 949 x3 4 503
 Pentru a cumpăra 30
de scaune şi 30 de bănci
01 o şcoală plăteşte 9600 lei 02
pentru scaune şi 45000
lei pentru bănci. Aflaţi
cât ar trebui să plătească
pentru 42 de scaune şi 48
de bănci.
Cei 210 elevi ai unei
şcoli se deplasează la teatru
pentru a viziona o piesă de
teatru .Ştiind că autocarul a
făcut de 7 ori dumul dus-
întors aflaţi câţi elevi au
fost în autobuz în fiecare
transport.
În 3 sticle și 2
bidoane am pus 16
03 litri de lapte. Aflați
cât lapte intră in 5
bidoane, știind că într-
o sticlă incap 2 litri de
lapte.
 Bunicul împarte nucile pe care le-a
cules nepoţilor săi astfel: celui mai [(x : 4 + 5) : 6 + 10] : 10 + 3 = 13
mare jumătate din numărul nucilor şi
încă o nucă, celui de-al doilea
jumătate din ce a rămas după primul
şi încă o nucă, celui de-al treilea
jumătate din ce a rămas după al
doilea şi încă o nucă, iar celui de-al
patrulea ce a rămas, adică o nucă.
Câte nuci a primit fiecare nepot şi [(3 ∙ 𝑥 − 12) : 6 + 7] : 10 − 2 = 0
câte nuci au fost în total ?
 2 0 2 2

Vă mulțumesc
de lecție!