Functia de Coordonare Mru

FUNCIA DE COORDONARE MRU N INSTITUIILE PUBLICE
A. Principalele probleme cu care se confrunt MRU

Acestea pot fi sintetizate n dou mari categorii : - Cerine ale organizaiei ; - Caracteristici ale angajatului. Aceste probleme pot fi urmrite sintetic n figura 1. 1.Proiectarea posturilor reprezint aciunea prin care se definesc activitile, operaiile, procedurile pe care trebuie s le ndeplineasc angajatul care ocup postul respectiv. Postul reprezint un grup de sarcini, obligaii i responsabiliti pe care le ndeplinete un salariat [10]. Pentru proiectarea posturilor se apeleaz la detalierea activitii din cadrul organizaiei, de la nivelul sintetic al funciei pn la cel mai detaliat nivel, al unitii elementare de munc, numit micare sau microelement. Orice proces, orict de complicat, se poate descompune ntr-un numr finit de tipuri de micri ( de exemplu : ntinde mna, retrage mna, aplic presiune, te apleac, te ridic etc.). Studiul metodelor de munc ofer instrumentele utile pentru realizarea acestor activiti. 2.Analiza i descrierea posturilor. Analiza postului const n studierea acestuia din punct de vedere al atribuiilor i responsabilitilor care revin ocupantului acestuia, al nivelului de pregtire necesar , al condiiilor pe care trebuie s le ndeplineasc, precum i al condiiilor de lucru [10]. Pentru analiza postului se utilizeaz metodele : observare, auto-fotografiere, interviu, chestionare. Analiza psiho-ergonomic a locului de munc, parte integrant a analizei postului, are ca obiective optimizarea proiectrii constructive a locurilor de munc i const n stabilirea profilului ergonomic, prin acordarea unui punctaj de la 1 la 5 ( 1 pentru necorespunztor, 5 pentru perfect) pentru un numr de 8 factori i 27 criterii de influen (de exemplu :ambian termic, ambian sonor, poziie principal, poziie defavorabil, efort de manipulare, independen n munc etc). Rezultatul imediat al analizei postului l constituie descrierea postului , care include informaii referitoare la toate elementele ce caracterizeaz postul respectiv, precum i lista principalelor sarcini i responsabiliti. Descrierea postului cuprinde dou pri : - Identificarea postului const n stabilirea rolului i poziiei postului i a atribuiilor acestuia ; - Specificarea postului cuprinde cerinele privind educaia, experiena, trsturile de personalitate, aptitudinile necesare angajatului pentru a ocupa postul. n ara noastr, descrierea postului se concretizeaz n fia postului [5].Aceasta conine urmtoarele elemente : denumirea postului, compartimentul din care face parte,
relaiile de subordonare ierarhic i funcional, descrierea succint a activitii, principalele atribuii, responsabiliti i competene, nivelele factorilor de dificultate a postului ( vezi evaluarea postului ). Analiza postului st la originea evalurii postului. 3.Evaluarea posturilor reprezint aciunea de determinare a gradului de dificultate al fiecrui post din organizaie, n scopul ierarhizrii posturilor ( stabilirea grilei de posturi) i a recompensrii acestora. Pentru rezolvarea acestei probleme se parcurg urmtoarele etape : se stabilesc posturile cheie, prin gruparea unui numr de posturi asemntoare, pentru simplificarea problemei ; se stabilete metodologia de evaluare prin definirea factorilor de dificultate i a ponderii acestora n dificultatea total ; se alege metoda de evaluare ; se determin dificultatea posturilor cheie i se ntocmete grila de posturi. Principalele metode de evaluare a posturilor sunt [10]: preul pieei, ierarhizarea direct, clasificarea predeterminat, clasificarea pe puncte, compararea factorilor. Principalii factori de dificultate sunt [5]: 1. ndemnarea cuprinde : cunotine, experien, abiliti, ingeniozitate ; 2. responsabilitatea se refer la : produs, proces, munca celorlali i sigurana celorlali ; 3. efortul este fizic i mental sau vizual ; 4. condiiile postului se refer la condiiile de munc i la riscurile inevitabile. Metoda clasificrii pe puncte, cea mai riguroas metod de evaluare, const n stabilirea gradelor i a punctelor care revin fiecrui factor i subfactor de dificultate ( se utilizeaz de regul, o scar cu 5 grade de dificultate ) i prin sumare se obine numrul total de puncte al postului, respectiv poziia acestuia n grila de posturi. Evaluarea posturilor st la baza recompensrii personalului, furniznd datele pentru determinarea prii constante a recompensei directe a angajailor. n tabelul XI.2.6.1. prezentm un exemplu de punctare . Tabelul XI.2.6.1. Exemplu de aplicare a metodei clasificrii pe puncte Numrul Denumirea factorului Numr total Numr de puncte factorului de puncte pentru muncitorul calificat 1. Cunotine 100 20 2. Experien 50 20 3. Abiliti 100 40 4. Responsabilitate pentru produs 100 60 5. Responsabilitate pentru proces 100 40 6. Responsabilitate pentru munca 100 40 celorlali 7. Responsabilitate pentru sigurana 100 20 celorlali 8. Efort fizic 100 80 9. Efort intelectual 100 40 10. Condiii de munc 100 80 11. Riscuri inevitabile 50 30 Total punctaj 1000 470
Rezult o poziie de mijloc n ierarhia general a posturilor. 4.Reproiectarea posturilor reprezint ansamblul de aciuni care vizeaz modificarea coninutului activitii, n sensul mbogirii i actualizrii acesteia. Reproiectarea postului cuprinde dou laturi : - dezvoltarea orizontal se refer la creterea varietii sarcinilor exercitate la un anumit nivel ; - dezvoltarea vertical presupune extinderea activitii n domeniul prevederii, organizrii i controlului. Reproiectarea postului se poate concretiza n : - lrgirea coninutului activitii, adic acordarea unor responsabiliti suplimentare i creterea complexitii sarcinilor ; - mbogirea coninutului activitilor, adic completarea sarcinilor de execuie cu sarcini de concepie i control. 5.Pregtirea profesional reprezint procesul de instruire, pe parcursul cruia participanii primesc cunotine teoretice i practice necesare desfurrii activitii lor prezente [5]. Pregtirea profesional cuprinde : formarea profesional i perfecionarea profesional. Stimularea pregtirii profesionale se realizeaz prin : motivare, recompens, modificarea comportamentului angajailor. Metodele de pregtire profesional sunt : pregtirea la locul de munc, pregtirea n scopul ndeplinirii responsabilitilor funciei, rotaia pe posturi, participarea la grupuri eterogene de munc, participarea ca instructor la programele de pregtire, participarea la edine, participarea la comitete-junior. 6.Recrutarea personalului reprezint activitatea de identificare a persoanelor care au acele caracteristici solicitate de posturile vacante i atragerea lor n cadrul organizaiei. Metodele de recrutare sunt : publicitatea, cutarea direct, folosirea reelei de cunotine, utilizarea consilierilor, utilizarea fiierelor de poteniali angajai, activiti de marketing. Sursele de recrutare sunt : colile profesionale, liceele, alte uniti, oficiile de munc , centrele de nregistrare a omerilor, universitile, trgurile de job-uri, asociaiile profesionale etc. Criteriile de recrutare sunt : competena, experiena, potenialul de dezvoltare a candidailor. 7.Selecia profesional este procesul de alegere a unei persoane, pe baza unor criterii specifice, n scopul ocuprii unui anumit post. Etapele procesului de selecie profesional sunt : primirea, intervievarea i administrarea de teste, investigarea mediului din care provin candidaii, examinarea medical, plasarea noilor angajai i urmrirea integrrii lor. 8.Integrarea profesional cuprinde totalitatea activitilor de sprijinire a noilor angajai pentru ca acetia s se adapteze la condiiile locului de munc. Factorii responsabili cu integrarea noilor angajai sunt : departamentul de resurse umane, eful direct al angajatului i supraveghetorul acestuia. Elementele integrrii profesionale sunt urmtoarele : nscrierea n statul de plat, explicarea structurii organizatorice i a regulamentelor interne, planificarea i evaluarea activitii de integrare, prezentarea drepturilor i ndatoririlor, dialogul periodic cu eful ierarhic, informarea metodologic a
noului angajat, integrarea angajatului n colectiv, aplanarea friciunilor dintre colectiv i noul angajat, explicarea culturii organizaiei i a grupului de munc. Metodele de integrare profesional sunt : integrarea direct pe post, ndrumarea direct, descoperirea organizaiei, ncredinarea unei misiuni. 9.Managementul carierei reprezint acea latur a managementului resurselor umane, prin care se asigur succesiunea poziiilor i posturilor ocupate de o persoan n timpul vieii. Fazele de dezvoltare a carierei sunt : explorarea, stabilizarea, creterea, maturitatea i declinul [5]. n managementul carierei sunt implicai urmtorii factori : - organizaia vizeaz stabilitatea i loialitatea angajatului, motivarea performanei ; - individul urmrete similitudinea nevoilor lui cu cele ale organizaiei i timpul limitat al acestuia ; - managerii sunt responsabili pentru planificarea i dezvoltarea carierei fiecrui membru al organizaiei. Modelele de planificare a carierei sunt : - modelul ans i noroc se bazeaz pe ansa individului de a fi la locul potrivit i n momentul potrivit; - modelul organizaia tie cel mai bine presupune acceptarea modului de promovare care ine seama de nevoile organizaiei; - modelul auto-orientat const n stabilirea de ctre individ a carierei, care beneficiaz de asistena organizaiei. 10.Evaluarea performanelor reprezint, alturi de evaluarea posturilor, una din modalitile prin care se difereniaz, inclusiv prin recompens, membrii unei organizaii. Prin evaluarea performanelor se msoar gradul n care angajaii dintr-o organizaie i ndeplinesc atribuiile de serviciu. Scopurile evalurii performanelor sunt : reacia invers a angajailor, dezvoltarea, promovarea, instruirea, clasificarea i recompensarea personalului. Evaluarea poate fi realizat de ctre eful ierarhic, colegi, subalterni, beneficiari ai serviciului prestat de angajat, evaluatori externi. Pentru evaluarea performanei este necesar s se stabileasc : - criteriile de performan, adic acele criterii prin care se pot compara indivizii ( de exemplu : cantitatea de produse, timpul de realizare, ) ; - standardele de performan , adic limitele pe care trebuie s le ating criteriile de performan pentru fiecare angajat. Metodele de evaluare a performanei sunt diverse. Amintim printre acestea : - metoda scrilor sau grilelor de clasificare, care const n acordarea unui numr de puncte fiecrui criteriu, n funcie de modul de ncadrare n standarde ( de exemplu, se acord 5 puncte pentru foarte bine, 4 puncte pentru bine, 3 puncte pentru corespunztor, 2 puncte pentru slab i 1 punct pentru necorespunztor.). Prin sumarea ponderat a punctelor se obine un punctaj general, care reprezint calificativul angajatului. - Metoda punctajelor , care const n acordarea, pe baza unui regulament propriu, a unui numr de puncte pentru fiecare criteriu , sumarea punctelor conducnd la un punctaj general, care stabilete o ierarhie a angajailor( similar cu ierarhia posturilor).
Alte metode de evaluare :Listele de verificare ;Comparaia simpl ;Compararea pe perechi ; Distribuia forat ;Testele de personalitate ;Eseul ;Incidentul critic etc.
11. Recompensarea personalului reprezint principala form de motivare a angajailor. Prin recompense se nelege totalitatea veniturilor materiale i bneti, a nlesnirilor i facilitilor prezente i viitoare, legate direct sau indirect de calitatea de angajat i de activitatea i performana desfurat de acetia. Recompensele sunt de dou feluri : - Recompensele directe sunt recompensele primite de angajat, pe durata angajrii, n strns corelaie cu performanele acestuia. - Recompensele indirecte sunt venituri sau faciliti datorate calitii de actual sau fost angajat. O structur a recompenselor se poate urmri n figura XI.2.6.2. Pentru ntreprindere, principala form de exprimare a recompensei o constituie sistemul de salarizare. Realizarea sistemului de salarizare presupune determinarea a dou componente ale acestui sistem : - Partea constant a salariului, determinat de dificultatea postului ; - Partea variabil, corelat cu performana individual sau de grup. Pentru determinarea prii constante a salariului, aa-numita gril de salarii se procedeaz n felul urmtor : - Se determin punctajul posturilor cheie din unitate, aa cum s-a precizat la evaluarea posturilor ; - Se determin dreapta salariilor, adic dreapta de regresie care stabilete corelaia dintre punctajul postului i nivelul salarului de baz, de forma : S = a.N + b , unde : S = nivelul salarului ; a = panta dreptei de regresie (sporul de salariu pentru un punct dificultate); N = numrul de puncte al postului ; b = nivelul salarului corespunztor punctajului zero. Evident, aceast dreapt se determin n strns corelaie cu strategia organizaiei n domeniul salarizrii, cu legislaia rii n domeniu i cu resursele proprii ale unitii. De exemplu, unitatea este obligat s acorde salarii cel puin egale cu salarul minim pe economie, acesta corespunznd postului cu numrul minim de puncte. Panta dreptei salariului poate fi impus prin raportul dorit, ntre salarul maxim i cel minim din unitate. Sistemul de salarizare trebuie s conin i prevederi referitoare la partea variabil a veniturilor salariale : sporuri, adaosuri, stimulente, diminuri de salarii. Una din modalitile concrete de rezolvare a acestei probleme la noi n ar o constituie sistemul de salarizare cu dou limite : minim i maxim, n care limita minim poate fi asimilat cu partea constant a salarului, n timp ce partea variabil se determin prin evaluarea performanelor individuale ale fiecrui salariat.
B. Aspecte specifice pentru instituiile publice.

1.Descrierea posturilor / Fia postului Informatii generale privind postul 1. Denumirea postului Referent Asistenta Sociala 2. Nivelul postului : de executie 3. Scopul principal al postului Realizarea activitatilor care implica protectia sociala a cetatenilor Conditii specifice pentru ocuparea postului 1. Studii de specialitate superioare 2. Perfectionari (specializari) - obligatia de a urma cursuri de pregatire profesionala cel putin 7 zile/an 3. Cunostinte de operare/programare pe calculator (necesitate si nivel) Microsoft Windows, Microsoft Office, nivel mediu 4. Limbi straine (necesitate si nivel de cunoastere) 5. Abilitati, calitati si aptitudini necesare : - grad mediu de intiativa si creativitate - aptitudinea de a desfasura activitati complexe - capacitate de analiza si sinteza- grad mediu - grad relativ limitat de autonomie in actiune - capacitate mare de atentie - capacitate de lucru in echipa si independent - promptitudine si eficienta in efectuarea lucrarilor - asumarea responsabilitatii - pastrarea confidentialitatii - corectitudine si fidelitate - abilitati de comunicare : scrisa si orala - preocupare pentru ridicarea nivelului profesional individual 6. Cerinte specifice - disponibilitate pentru lucru in program prelungit in anumite conditii 7. Competenta manageriala (cunostinte de management, calitati si aptitudini manageriale) nu sunt necesare Atributiile postului: 1. primete i nregistreaz n registrul special, cererile repartizate spre soluionare, nsoite de actele doveditoare privind veniturile nete ale membrilor de familie i de declaraia pe propria rspundere, depuse de solicitani ; 2. efectueaza ancheta sociala n vederea deschiderii dreptului de ajutor social sau respingerii cererii, asumndu-i rspunderea asupra coninutului anchetei ; 3. respectarea termenului legal de soluionare a documentelor repartizate ; 4. naintarea la termen a documentaiei ctre superiorii ierarhici, n vederea avizrii i aprobrii ; 5. acordarea gratuit de consultana de specialitate n acest domeniu, persoanelor solicitante ;
6. respectarea programului de msuri pentru combaterea birocraiei n activitatea de relaii cu publicul ; 7. rspunde de ntocmirea drilor de seam statistice, din sfera de activitate a compartimentului ; 8. informeaz ori de cate ori este nevoie, superiorul ierarhic, asupra tuturor aspectelor din sfera sa de activitate i propune msurile ce se impun ; 9. respectarea competenei teritoriale i materiale privind ntocmirea i eliberarea certificatelor i adeverinelor din sfera sa de activitate ; 10. ntocmete, pe baza actelor doveditoare, documentaia necesar acordrii dreptului la ajutor social, a cuantumului i plii acestuia, i o nainteaz superiorului ierarhic, n vederea emiterii dispoziiei corespunztoare ; 11. solicit, n termenul legal, persoanelor apte de munc, care nu realizeaz venituri din salarii sau din alte activiti i care se iau n considerare la stabilirea numrului membrilor de familie pentru determinarea nivelului de venit pe familie, cu excepiile prevzute de lege, s fac dovada faptului c sunt n evidena Ageniei Teritoriale pentru Ocuparea Forei de Munc pentru ncadrare n munc i nu au refuzat nejustificat un loc de munc oferit sau nu au refuzat participarea la un program de pregtire profesional ; 12. respectarea termenului de declarare a datelor, precum i a centralizrii acestora; 13. supravegheaz ndeplinirea de ctre titularii ajutorului social a obligaiilor acestora de a comunica, n termenul legal, orice modificare intervenit cu privire la veniturile i la numrul membrilor familiei ; 14. verificarea actelor doveditoare depuse de ctre solicitani, a veridicitii, autenticitii i pertinenei acestora ; 15. arhivarea documentelor produse la nivelul compartimentului i predarea lor saptamanal funcionarului responsabil cu arhiva centralizat a instituiei , pe baz de document justificativ ; 16. informeaz ori de cate ori este nevoie, superiorul ierarhic, asupra tuturor aspectelor din sfera sa de activitate i propune msurile ce se impun ; 17. asigur identificarea la timp a fenomenelor negative, a deficienelor de gestionare a activitii instituiei i ia msurile cu caracter preventiv pentru asigurarea bunului mers al activitii instituiei ; 18. propune suspedarea plii, modificarea cuantumului ajutorului social, ncetarea dreptului la ajutorul social, schimbarea titularului ajutorului social, n condiiile prevzute de lege ; 19.propune recuperarea sumelor ncasate necuvenit, cu titlu de ajutor social, de la beneficiar, sau, dup caz, de la persoanele vinovate de efectuarea plaii ; 20. comunic, n termenul legal, Direciei de Munc i Solidaritate Social BistriaNsud , datele statistice privind numrul titularilor de ajutor social, plile efectuate, i drepturile bneti aprobate cu acest titlu ; 21. ntocmete i nainteaz, n vederea acordrii, pentru perioada sezonului rece, concomitent cu acordarea ajutorului social, a ajutorului pentru ncalzirea locuinei ; 22. asigur consilierea i instructajul anual pentru asistenii personali,sau ori de cate ori este necesar, n conformitate cu legislaia n vigoare ; 23. ntocmirea proiectelor de dispoziii pentru instituirea tutelei pentru minori i bolnavi, i a instrumentelor de motivare privind necesitatea lurii acestor msuri;
24. ntocmirea proiectelor de dispoziii pentru instituirea curatelei pentru minori, bolnavi sau persoane vrstnice, ncuviinarea vnzrii sau cumprrii de bunuri ale minorilor i bolnavilor, i a instrumentelor de motivare privind necesitatea lurii acestor msuri; 25. propune numirea de curatori prin dispoziia primarului pentru dezbaterile succesorale; 26. asistarea persoanelor vrstnice la ncheierea contractelor de ntreinere; 27. primirea dosarelor n vederea obinerii indemnizaiei pentru creterea copilului pn la vrsta de 2 ani; 28. primirea dosarelor pentru obinerea trusoului pentru nou nscui; 29. primirea dosarelor n vederea obinerii alocaiei de stat pentru copii i a alocaiei nou nscut; 30. eliberarea adeverinelor pentru obinerea alocaiei de nou nscut pentru mamele care au nscut n comuna XXX i au domiciliul n alt localitate; 31. ntocmirea referatelor sociale pentru comisiile de expertiz medical copiii i aduli n vederea ncadrrii ntro categorie de persoane cu handicap; 32. verificarea anual sau ori de cte ori este nevoie a tutelei minorilor i persoanelor puse sub interdicie; 33. primirea i verificarea dosarelor de angajare a asistenilor personali ai persoanelor cu handicap grav; 34. verificarea n teren n vederea redactrii anchetelor sociale pentru: divoruri, minori infractori, persoane vrstnice, alocaii suplimentare, amnarea sau ntreruperea executrii pedepsei condamnailor care au probleme sociale, pentru curatorii sau tutorii care au domiciliul n comuna XXX la solicitarea altor autoriti i instituii, etc; 35. ntocmete rapoarte sptmnale n sfera sa de activitate, pe care le prezinta ,spre analiza i dezbatere primarului; Identificarea functiei corespunzatoare postului 1. Denumire referent de specialitate- asisten social 2. Vechimea (in specialitate necesara) minim 2 ani Sfera relationala a titularului postului 1. Sfera relationala interna: a) Relatii ierarhice: - subordonat fata de secretarul comunei - superior pentru asistenii personali ai persoanelor cu handicap b) Relatii functionale: colaboreaza cu toate compartimentele din institutie ; c) Relaii de control: asistenii personali ai persoanelor cu handicap d) Relatii de reprezentare: cu terii 2. Sfera relational extern: a) cu autoriti i instituii publice: - colaboreaz cu direciile de specialitate din cadrul Prefecturii,precum i a Consiliului Judeean ; - colaboreaz cu toate instituiile din sistem ; b) cu organizaii internaionale: - colaboreaz cu toate organizaiile internaionale interesate, din sfera sa de activitate ;
c) cu persoane juridice private: - colaboreaz cu persoanele fizice i juridice interesate 3. Limite de competenta: a) gestioneaz documentele specifice compartimentului b) ia decizii la nivelul postului c) pastreaz confidenialitatea Delegarea de atributii si competenta :se vor stabili prin dispoziia primarului comunei
FISA POSTULUI DE DIRECTOR NUMELE SI PRENUMELE............................... UNITATEA DE INVATAMANT............................................STUDII .................................................... ..... ANUL ABSOLVIRII............................ SPECIALITATEA ........................................ VECHIME......................GRAD DIDACTIC..........................OBLGATIA DE PREDARE............................. NUMIRE:DECIZIE ISJ BIHOR....................O.M.ED.C, nr............... DATA NUMIRII IN FUNCTIE.......................................... ATRIBUTII GENERALE (1) Exercita conducerea executiva a unitatii de invatamnt, in conformitate cu atributiile conferite de lege,cu hotarrile Consiliului de administratie al unitatii de invatamnt, precum si cu alte reglementari legale. (2) Este subordonat inspectoratului scolar, reprezentat prin inspectorul scolar general. (3) Reprezinta unitatea de invatamnt in relatiile cu terte persoane fizice si juridice, in limitele competentelor prevazute de lege. (4) Manifesta loialitate fata de unitatea de invatamnt, credibilitate si responsabilitate in deciziile sale, incredere in capacitatile angajatilor (5) Incurajeaza si sustine colegii, in vederea motivarii pentru formare continua si pentru crearea in unitate a unui climat optim desfasurarii procesului de invatamnt. (6) Coordoneaza direct compartimentul financiar-contabil prin care se realizeaza evidenta contabila sintetica si analitica, precum si executia bugetara. (7) Are drept de indrumare si control asupra activitatii intregului personal salariat al unitatii de invatamnt ; colaboreaza cu personalul cabinetului medical. (8) Aproba vizitarea unitatii de invatamnt si asistenta la orele de curs sau la activitati scolare /extrascolare, efectuate de catre persoane din afara unitatii de invatamnt, cu respectarea prevederilor legale in vigoare. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentanti institutiilor cu drept de control asupra unitatilor de invatamnt. (9) Beneficiaza de indemnizatie de conducere, conform reglementarilor legale in vigoare. (10) Norma didactica de predare a directorului si/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, in baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educatiei , Cercetarii, tineretului i Sportului. (11) Perioada concediului anual de odihna al directorului se aproba de catre inspectorul scolar general. (12) Este presedintele consiliului profesoral si al consiliului de administratie, in fata carora prezinta rapoarte semestriale si anuale. A.) Curriculum - elaborarea proiectului de curriculum, planului de scolarizare
- elaborarea curriculum-ului la decizia scolii in concordanta cu cerintele elevilor, parintilor si obiectivele de dezvoltare ale comunitatii locale - coordonarea echipei pentru elaborarea orarului scolii - elaborarea instrumentelor de monitorizare si evaluare a activitatilor instructiveducative - aplicarea planului de invatamnt, a programelor scolare si a metodologiei de evaluare a performantei scolare - controlarea calitatii activitatii didactice si educative - aprobarea graficului tezelor semestriale - coordonarea activitatii de pregatire suplimentara a elevilor participanti la examenele nationale, olimpiade, concursuri, a celor cu dificultati de invatare - este direct responsabil de calitatea educatiei furnizate in unitate - intocmirea documentelor si a rapoartelor tematice curente si speciale, solicitate de ISJ ,MEdC si autoritati locale - indeplineste atributiile stabilite prin alte regulamente si metodologii aprobate de MEdC - raspunde de intocmirea, eliberarea ,reconstituirea, anularea, completarea , modificarea, rectificarea si gestionarea actelor de studii si documentelor de evidenta scolara si arhivarea acestora - asigurarea abilitarii si a consultantei in probleme de curriculum pentru cadrele didactice B.) Resurse umane - elaborarea proiectului de dezvoltare a resurselor umane - realizarea procedurilor de ocupare a posturilor si catedrelor vacante pentru personalul din subordine - numeste coordonatorul pentru proiecte si programe educative scolare si extrascolare - numirea invatatorilor, dirigintilor la clase, a cadrelor didactice de specialitate pe clase - stabilirea componentei echipelor/formatiilor de studiu - numirea responsabililor de comisii metodice si a comisiilor de specialitate, a responsabililor comisiilor pe probleme - elaborarea fisei postului pentru directorul adjunct, cadre didactice, personal didactic auxiliar - elaborarea proiectului schemei de incadrare, urmarind principiul continuitatii - aprecierea personalului didactic pentru salariul de merit si gradatie de merit - numirea si eliberarea din functie a personalului didactic auxiliar si nedidactic conform legii - atribuie, potrivit prevederilor legale prin decizie interna, personalului didactic titular orele de curs ramase nedistribuite - informeaza inspectoratul scolar cu privire la rezultatele de exceptie ale personalului didactic, pe care il propune pentru conferirea distinctiilor si premiilor potrivit prevederilor legale - monitorizarea activitatii de formare continua si dezvoltare profesionala - aprobarea graficului serviciului pe scoala pentru cadre didactice si elevi
C.) Resurse materiale si financiare - elaborarea proiectului de buget si a proiectului de achizitii si dotare a scolii coordonarea comisiei de salarizare acordarea drepturilor elevilor elaborarea proiectului de buget incheierea contractelor individuale de munca atragerea resurselor extrabugetare - angajarea si utilizarea creditelor bugetare in limita si cu destinatii aprobate prin buget - verificarea modului de tinere la zi a contabilitatii si de prezentare la termen a bilanturilor contabile si a conturilor de executie bugetara - aprobarea concediilor de odihna si a concediilor fara plata conform legii - monitorizarea prezentei la programul de lucru si consemnarea absentelor personalului - utilizarea si pastrarea bunurilor aflate in administrare - inregistrarea in evidentele contabile a bunurilor procurate din venituri extrabugetare sau donatii, elaborarea documentelor de inventariere anuala a bunurilor si a propunerilor de casare D.) Dezvoltare institutionala si relationare - elaborarea proiectului de dezvoltare institutionala - lansarea unor proiecte de parteneriat local, national, international - aprobarea regulamentelor de functionare a cercurilor, asociatiilor elevilor - incheierea acordului cadru de parteneriat cu elevii si parintii - elaborarea regulamentului de ordine interioara, planului de paza, P:S:I:, protectia muncii, protectie civila - aplicarea de sanctiuni cadrelor didactice si elevilor in conformitate cu prevederile regulamentare - dezvolta si promoveaza o imagine favorabila asupra scolii, manifestnd receptivitate fata de problemele comunitatii, capacitate de organizare, creativitate , responsabilitate, profesionalism Anual, elaboreaza un raport general privind starea si calitatea invatamntului din unitatea pe care o conduce. Acesta va fi inaintat inspectoratului scolar si prezentat in consiliul profesoral si in consiliul reprezentativ al parintilor. Un rezumat al acestuia cu principalele constatari, cuprinznd si contributia comunitatii locale la dezvoltarea scolii va fi facut public . Inspector scolar general Director Prof. Liliana Antonescu
2. Evaluarea posturilor / recompensare
Lege cadru nr. 330/2009 privind salarizarea unitara a personalului platit din fonduri publice.
Evaluarea posturilor const n realizarea ierarhiei salariilor functiilor de baza, a soldelor si a indemnizatiilor lunare de incadrare, atat intre domeniile de activitate, cat si in cadrul aceluiasi domeniu, in functie de complexitatea si importanta activitatii desfasurate, avand la baza urmatoarele criterii: nivelul studiilor si al competentelor; importanta sociala a muncii; complexitatea si diversitatea activitatilor; responsabilitatea si impactul deciziilor; expunerea la factori de risc; incompatibilitatile si conflictele de interese; dificultatea activitatilor specifice; conditiile de acceptare pe post;
Salariile de baza, soldele functiilor de baza si indemnizatiile lunare de incadrare (1) Salariile de baza se diferentiaza pe functii in raport cu nivelul pregatirii profesionale, experienta si raspunderea in munca, precum si cu nivelul de complexitate a activitatii specifice fiecarui post. (2) In cadrul fiecarei functii, salariile de baza se diferentiaza pe grade in cazul studiilor superioare, studiilor superioare de scurta durata si pe trepte profesionale in cazul studiilor medii, astfel incat sa se asigure posibilitatea diferentierii salariilor de baza individuale in raport cu nivelul pregatirii profesionale a fiecarei persoane si cu experienta acesteia in munca. De regula, se utilizeaza 23 grade si, respectiv, 23 trepte profesionale. (3) In cadrul fiecarui grad sau al fiecarei trepte profesionale, diferentierea salariilor de baza se face pe un numar de 5 gradatii, corespunzatoare celor 5 transe de vechime in munca, prevazute la art. 16, cu exceptia functiilor publice, unde se utilizeaza 3 grade profesionale si 3 trepte de salarizare. (4) Salariile de baza, soldele functiilor de baza si indemnizatiile lunare de incadrare se determina prin inmultirea coeficientilor de ierarhizare prevazuti pentru fiecare functie cu valoarea coeficientului 1,00, rotunjindu-se din leu in leu, in favoarea salariatului. Diferentierea salariilor de baza, a soldelor functiilor de baza si a indemnizatiilor lunare de incadrare se realizeaza prin utilizarea unor coeficienti de ierarhizare cuprinsi in intervalul 1,00, pentru functia cu cea mai mica responsabilitate, si 12,00, pentru functia cu cea mai mare responsabilitate in stat. (1) Pentru personalul care ocupa o functie de conducere, diferentierea salariilor de baza se face potrivit art. 13, utilizandu-se doua niveluri de salarizare corespunzatoare celor doua grade, respectiv trepte de salarizare in cazul functionarilor publici, care contin
indemnizatia de conducere, sporul de vechime, precum si sporurile cuprinse in coeficientii de ierarhizare, prevazuti in anexele la prezenta lege. (2) Nivelul de salarizare corespunzator gradului, respectiv celor doua trepte de salarizare in cazul functionarilor publici se stabileste de ordonatorul principal de credite, potrivit prevederilor prezentei legi. (1) Transele de vechime in munca, in functie de care se acorda cele 5 gradatii, sunt urmatoarele: de la 3 la 5 ani; de la 5 la 10 ani; de la 10 la 15 ani; de la 15 la 20 ani; peste 20 ani. (2) Gradatia corespunzatoare transei de vechime in munca se plateste cu incepere de la data de intai a lunii urmatoare celei in care s-a implinit vechimea in munca prevazuta la transa respectiva. (3) Pentru acordarea gradatiei corespunzatoare transei de vechime in munca, angajatorul va lua in considerare integral si perioadele lucrate anterior in alte domenii de activitate decat cele bugetare. Sporuri Personalul care, potrivit programului normal de lucru, isi desfasoara activitatea in timpul noptii, intre orele 22,00 si 6,00, beneficiaza pentru orele lucrate in acest interval de un spor pentru munca prestata in timpul noptii de 25% din salariul de baza, daca timpul astfel lucrat reprezinta cel putin 3 ore de noapte din timpul normal de lucru. (1) Orele prestate peste durata normala a timpului de lucru de catre personalul incadrat in functii de executie sau de conducere se compenseaza cu timp liber corespunzator. (2) In cazul in care munca prestata peste durata normala a timpului de lucru nu a putut fi compensata cu timp liber corespunzator, conform alin. (1), aceasta se plateste in luna urmatoare, cu un spor de 75% aplicat la salariul de baza. (3) Munca prestata peste durata normala a timpului de lucru si sporul prevazute la alin. (2) se pot plati numai daca efectuarea orelor suplimentare a fost dispusa de seful ierarhic, fara a se depasi 360 de ore anual. In cazul prestarii de ore suplimentare peste un numar de 180 de ore anual este necesar acordul sindicatelor reprezentative sau, dupa caz, al reprezentantilor salariatilor, potrivit legii. (4) La locurile de munca la care durata normala a timpului de lucru a fost redusa, potrivit legii, sub 8 ore pe zi, depasirea programului de lucru astfel aprobat se poate face numai temporar, fiind obligatorie compensarea cu timp liber corespunzator. (5) Prevederile alin. (1) nu se aplica persoanelor salarizate prin plata cu ora sau prin cumulul de functii in aceeasi unitate, la functia cumulata. Munca prestata in zilele de repaus saptamanal, de sarbatori legale si in celelalte zile in care, in conformitate cu reglementarile in vigoare, nu se lucreaza, in cadrul schimbului
normal de lucru, se plateste cu un spor de 100% din salariul de baza al functiei indeplinite. Munca astfel prestata si platita nu se compenseaza si cu timp liber corespunzator. Pentru activitatea desfasurata de nevazatorii cu handicap accentuat, in cadrul programului normal de lucru, se acorda un spor de 15% din salariul de baza. Sporurile, majorarile, precum si indemnizatiile de conducere care, potrivit prezentei legi, sunt incluse in salariul de baza, in solda functiei de baza sau in indemnizatia lunara de incadrare, dupa caz, sunt prevazute in notele din cuprinsul anexelor la prezenta lege. (1) Suma sporurilor acordate cumulat pe total buget pentru fiecare ordonator principal de credite nu poate depasi 30% din suma salariilor de baza, a soldelor functiilor de baza sau a indemnizatiilor lunare de incadrare, dupa caz. (2) Suma sporurilor si indemnizatiilor individuale nu va depasi 30% din salariul de baza, solda functiei de baza sau indemnizatia lunara de incadrare. (3) Guvernul poate aproba depasiri ale limitei prevazute la alin. (2) pentru anumite categorii de personal si pentru conditii temporare de munca care fac necesara acordarea unei plati suplimentare, cu respectarea limitei prevazute la alin. (1). Premii (1) Ordonatorii de credite pot acorda premii lunare in limita a 2% din cheltuielile cu salariile aferente personalului prevazut in statul de functii, cu incadrare in fondurile aprobate prin buget. Premiile se pot acorda in cursul anului salariatilor care au realizat sau au participat direct la obtinerea unor rezultate deosebite in activitatea institutiei. Sumele neconsumate pot fi utilizate in lunile urmatoare, in cadrul aceluiasi an bugetar. (2) Premiile individuale se stabilesc de catre ordonatorii de credite in limita sumelor alocate cu aceasta destinatie de catre ordonatorul principal de credite, cu consultarea organizatiilor sindicale reprezentative la nivel de unitate sau, dupa caz, cu consultarea reprezentantilor salariatilor, acolo unde nu sunt astfel de organizatii sindicale. (1) Pentru activitatea desfasurata, personalul beneficiaza de un premiu anual egal cu media salariilor de baza sau a indemnizatiilor de incadrare, dupa caz, realizate in anul pentru care se face premierea. (2) Pentru personalul care nu a lucrat tot timpul anului, premiul anual se acorda proportional cu perioada in care a lucrat, luandu-se in calcul media salariilor de baza brute lunare realizate in perioada in care a desfasurat activitate. (3) Premiile anuale pot fi reduse sau nu se acorda in cazul persoanelor care in cursul anului au desfasurat activitati profesionale nesatisfacatoare ori au savarsit abateri pentru care au fost sanctionate disciplinar. Aceste drepturi nu se acorda in cazul persoanelor care au fost suspendate sau inlaturate din functie pentru fapte imputabile lor. (4) Plata premiului anual se va face pentru intregul personal salarizat potrivit prezentei legi, incepand cu luna ianuarie a anului urmator perioadei pentru care se acorda premiul.
3. Recrutarea personalului
ANUNT "Agentia pentru Dezvoltare Regionala Centru" cu sediul in Alba Iulia, P-ta Consiliul Europei, nr.32 D, Jud. Alba Organizeaza
Concurs pentru ocuparea postului de Coordonator de Pol in cadrul Departamentului Coordonare Pol de Crestere localizat in Municipiul Brasov. Concursul va avea loc in data de 17.08.2009 ora 11, la sediul Agentiei pentru Dezvoltare Regionala Centru din Alba Iulia. Termenul - limita pentru depunerea candidaturii: 13.08.2009, ora 14. Dosarele se depun la sediul ADR Centru din Alba Iulia, Piata Consiliul Europei 32D, Alba Documentele necesare intocmirii dosarului: Scrisoare de intentie, Curriculum Vitae, Copia actului de identitate; Copiile diplomelor de studii si ale altor acte care atesta efectuarea de specializari; Copia carnetului de munca sau, dupa caz, o adeverinta care sa ateste vechimea in munca si, dupa caz, in specialitatea studiilor necesare exercitarii functiei; Cazierul judiciar. Din documentele depuse la dosar trebuie sa rezulte fara echivoc indeplinirea cerintelor de ocupare a postului. Informatii suplimentare privind conditiile specifice de participare, bibliografia, actele necesare pentru dosarul de concurs se pot obtine la sediul ADR Centru din Piata Consiliul Europei nr. 32D, Alba Iulia, la numarul de telefon 0258/818616 sau pe siteul ADR Centru www.adrcentru.ro; pe site-ul Ministerului Dezvoltarii Regionale si Locuintei www.mdrl.ro si pe site-ul Ministerului Finantelor Publice - ACIS www.fonduri-ue.ro. CONDITII DE PARTICIPARE PENTRU OCUPAREA POSTULUI DE COORDONATOR POL DE CRESTERE BRASOV Obiectivul postului - Sprijinirea in elaborarea si implementarea planului integrat de dezvoltare a polului de crestere. Cerinte specifice pentru ocuparea postului: Cerinte educationale: - Studii superioare de lunga durata, absolvite cu diploma de licenta sau echivalent, de preferinta intr-unul din domeniile: economic, tehnic, urbanism, juridic. Cerinte speciale :
- Sa nu se afle in conflict de interese (de exemplu, sa nu fie actionar la societati comerciale care sa deruleze contracte cu unitatile administrative din cadrul polului). Experienta: - Experienta minima (cel putin 3 ani) in managementul de proiect (participare sau coordonare a unor proiecte de investitii publice in infrastructura); - Experienta minima (cel putin 3 ani) in lucrul cu administratia publica locala. Competentele postului - Cunostinte minimale socio-economice si geografice referitoare la arealul polului de crestere; - Cunostinte de management al riscului sau al crizei; - Abilitati de operare calculator. Abilitati, aptitudini, deprinderi necesare ocuparii postului - Abilitati de negociere si mediere, bun comunicator (comunica eficient atat in mediul de lucru, cat si cu potentialii beneficiari ai Agentiei); - Capacitatea de analiza si sinteza, planificare strategica (experienta in elaborarea de planuri si strategii); - Spirit de initiativa si creativitate. Documentele necesare: Scrisoare de intentie, Curriculum Vitae, Copia actului de identitate; Copiile diplomelor de studii si ale altor acte care atesta efectuarea de specializari; Copia carnetului de munca sau, dupa caz, o adeverinta care sa ateste vechimea in munca si, dupa caz, in specialitatea studiilor necesare exercitarii functiei; Cazierul judiciar. Din documentele depuse la dosar trebuie sa rezulte fara echivoc indeplinirea cerintelor de ocupare a postului. Concursul se va desfasura dupa cum urmeaza: Depunerea dosarelor - se va face la secretariatul comisiei, in intervalul prevazut in anuntul publicat. Selectia dosarelor depuse (proba eliminatorie) - se va face de secretariatul comisiei (pentru conformitate) si ulterior de comisie. Pe baza examinarii dosarelor depuse, comisia de selectie va intocmi o lista scurta cu un numar limitat de candidati care indeplinesc cerintele prevazute in anuntul publicat. Candidatii selectati vor fi anuntati pentru a se prezenta la proba urmatoare. Proba scrisa (proba eliminatorie) - durata maxima 3 ore. Candidatii selectati vor sustine o proba scrisa, in limba romana (punctaj maxim - 100 puncte), prin care se vor testa atat cunostintele generale necesare postului de CP cat si capacitatea de exprimare, de redactare a unui text concis pe o tema data. Candidatii care au obtinut cel putin 70 puncte vor fi admisi la proba orala (interviul). Proba orala (interviul) (proba eliminatorie) - durata maxima o ora, punctaj maxim 100 puncte. Se vor testa cunostintele fiecarui candidat in domeniile stabilite pentru concurs, modul sau de exprimare, usurinta de comunicare. Fiecare membru al comisiei va nota prestatia candidatului. Media minima de promovare a acestei probe orale este de 80 puncte.
Persoanele interesate sunt rugate sa transmita documentele solicitate pana la data de 13.08.2009, ora 14 la sediul Agentiei pentru Dezvoltare Regionala Centru din Alba Iulia, Piata Consiliul Europei 32D. Candidatii selectati in urma examinarii dosarelor care indeplinesc cerintele prevazute in anuntul publicat, vor fi anuntati pentru a se prezenta la proba urmatoare. In vederea desfasurarii probei scrise participantii vor consulta bibliografia specifica domeniului de activitate a postului si a domeniului dezvoltarii regionale. BIBLIOGRAFIE: LEGE nr. 315 din 28 iunie 2004 privind dezvoltarea regionala in Romania (rectificata si modificata cu OUG 111/2004); Legea nr. 215/2001 privind administratia publica locala (MO nr. 204 / 23.04. 2001), cu modificarile si completarile ulterioare; HOTARARE GUVERNULUI nr. 457/2008 privind cadrul institutional de coordonare si gestionare a instrumentelor structurale; HOTARARE GUVERNULUI nr. 764 din 11 iulie 2007 pentru aprobarea constituirii comitetelor regionale de evaluare strategica si corelare si a Regulamentului- cadru de organizare si functionare a acestora, modificata de HG 1383/2008; HOTARARE GUVERNULUI nr. 765 din 11 iulie 2007 pentru aprobarea constituirii Comitetului de monitorizare a Programului operational regional 2007-2013 si a Regulamentului - cadru de organizare si functionare al acestuia; CADRUL STRATEGIC NATIONAL DE REFERINTA 2007 - 2013; Planul National de Dezvoltare 2007 - 2013; Planul de Dezvoltare al Regiunii Centru 2007 - 2013; PROGRAMUL OPERATIONAL REGIONAL 2007-2013; Ghidul Solicitantului pentru Axa Prioritara 1 - Sprijinirea dezvoltarii durabile a oraselor - poli urbani de crestere, Domeniul de interventie 1.1 - Planuri integrate de dezvoltare urbana, Sub-domeniul - Poli de crestere si Corrigendumul nr. 1 la acesta; Ordonanta de Urgenta a Guvernului nr. 34/2006 privind atribuirea contractelor de achizitii publice, a contractelor de concesiune de lucrari si a contractelor de concesiune de servicii, cu modificarile si completarile aduse prin Legea 337/2006, Rectificarea 337/2006; Legea 128/2007; OUG 94/2007; OUG 143/2008; OUG 228/2008; OUG
19/2009; OUG 72/2009. Hotararea de Guvern nr. 28/2008 privind aprobarea continutului cadru al documentatiei tehnico-economice aferente investitiilor publice, precum si a structurii si metodologiei de elaborare a devizului general pentru obiective de insvestitii si lucrari de investitii; Hotararea de Guvern nr. 273/1994 privind regulamentul de receptie a lucrarilor de constructii si instalatii aferente acestora,cu modificarile si completarile aduse prin HG 940/2006, HG.1303/2007. Instructiunea din 2 iulie 2008 publicata in MO 524/2008 de aplicare a unor prevederi din HG 28/2008 privind aprobarea continutului-cadru al documentatiei tehnicoeconomic aferente investiilor publice, precum si a structurii si metodologiei de evaluare a devizului general pentru obiective de investitii si lucrari de interventii. REGULAMENTUL (CE) nr. 1083/2006 AL CONSILIULUI din 11 iulie 2006 de stabilire a unor dispozitii generale privind Fondul European de Dezvoltare Regionala, Fondul Social European si Fondul de Coeziune si de abrogare a Regulamentului (CE) nr. 1260/1999, cu modificarile si completarile ulterioare; REGULAMENTUL (CE) NR. 1080/2006 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN SI AL CONSILIULUI din 5 iulie 2006 privind Fondul European de Dezvoltare Regionala si de abrogare a Regulamentului (CE) nr. 1783/1999; REGULAMENTUL COMISIEI (CE) Nr 1828/2006 din 8 decembrie 2006 privind stabilirea regulilor pentru implementarea Regulamentului Consiliului (CE) Nr 1083/2006 care stipuleaza prevederile generale ale Fondul European de Dezvoltare Regionala, Fondul Social European si Fondul de Coeziune si a Regulamentului Nr 1080/2006 al Parlamentului European si al Consiliului asupra Fondului European de Dezvoltare Regionala.
4. Evaluarea resurselor umane
CRITERII DE EVALUARE A PERSONALULUI DIDACTIC INDICATORUL 1.1.

Criteriu de evaluare
1. Elaborarea de materiale didactice
Indicatori de performan
1. Predarea unor discipline / cursuri noi n planul de nvmnt, pe direcii neelaborate anterior
Nivel naional nr. puncte, (pN) 10
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 20
Perioada de evaluare 5 ani
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Direcie neelaborat anterior direcie pentru abordarea creia este necesar acumularea unor competene suplimentare (pe cale autodidact sau prin formare), distincte n raport cu cele dobndite prin formarea de baz. 2. Disciplin nou / curs nou totalitatea documentelor (FD, PA) i a materialelor didactice (suport de curs, suport pentru aplicaii, suport pentru
proiect etc.) care pot atesta un grad de difereniere de min.50% fa de o disciplin / curs din aceeai arie de cunoatere. 3. Gradul de difereniere se analizeaz n raport cu disciplinele / cursurile proprii, dar i cu cele predate de ali titulari. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Documentele programului de studiu (PI, FD, PA) vechi si nou, pentru discipline din aceeai arie de cunoatere. 2. Materialele didactice pentru disciplina nou / cursul nou. 3. Eventual, ultimul raport de analiz elaborat de comisia didactic.
INDICATORUL 1.2.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan
Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
2. Manuale universitare
a. Cursuri pr op rii
b. ndrumare lab., pr., cul. probl.2)
Ed. CNCSIS 10 x (np / 100) / na Alte ed./local/format el. 5 x (np / 100) / na Ed. CNCSIS 7 x (np/100) / na Alte ed./local/format el. 3,5 x (np/100)/na
20 x (np / 100) / na 5 ani
10 x (np / 100) / na
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Cursuri proprii curs publicat (tiprit, unic autor sau colectiv) aferent disciplinelor din norma didactic (de baz sau suplinit prin plata cu ora), corespunztoare perioadei de raportare. 2. n cazul re-editrilor sau a ediiilor revizuite, se cuantific numai paginile / capitolele nou introduse fa de ediia anterioar. 3. Dac pe contracopert sau n cuprins sunt precizai autorii capitolelor / subcapitolelor sau contribuia autorilor la scrierea manualului, calcularea numrului de puncte se realizeaz pentru fiecare autor fr mprirea la na (numr de autori). 4. Cursuri proprii in format electronic curs publicat pe CD / DVD cu ISBN. 5. Aceleai precizri sunt valabile i pentru ndrumarele de laborator, proiect, culegeri de probleme. Lucrrile similare n coninut se puncteaz o singur dat. 6. Se recunosc de comisia de analiz numai manualele care exist n bibliotec, in minim 3 exemplare, (cu numr de inventar i cot sau pentru care exist un document de donaie). DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Manualele universitare tiparite sau n format electronic (CD, DVD). 2. n cazul ediiilor revizuite, manualele universitare n ediia de referin.
3.
Numr de inventar / cota din bibliotec sau copie dup actul de donaie contrasemnat de bibliotec.
INDICATORUL 1.3.
3. Suporturi de cursuri, seminarii, laboratoare, proiecte Tiprite/ format electronic2)
Nivel naional nr. puncte, (pN) 3 x (np / 100) / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 x (np / 100) / na
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Suport de curs material didactic pus la dispoziia studenilor (listat sau n format electronic - pe CD sau publicat pe site), care nlocuiete parial notiele de curs. Coninutul poate fi similar cu cel al cursului publicat. Formatarea documentului trebuie adaptat procesului de predare. 2. Suportul de curs trebuie sa fie nsoit de prezentri ppt sau folii pentru retroproiector, adaptate procesului de predare. Fac excepie de la aceast cerin disciplinele cu profil informatic pentru predarea crora se folosesc programele precizate n PA. 3. Suporturile pentru seminarii, lucrri i proiecte se raporteaz la acest indicator numai n msura n care: a. exist diferene de coninut n raport cu versiunile publicate cu ISBN; b. exist diferene de coninut n raport cu alte versiuni corespunztoare aceleiai perioade de raportare (3 ani). DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Suporturile de curs, seminar, lucrri, proiect tiparite sau n format electronic (CD, DVD). Eventual, adresa site-ului de unde pot fi descrcate. 2. Suporturile de curs, seminar, lucrri, proiect de referin n cazul materialelor revizuite. 3. Prezentrile ppt sau foliile utilizate pentru predarea cursului, n cazul utilizrii suportului de curs. Fac excepie de la aceast cerin disciplinele cu profil informatic pentru predarea crora se folosesc programele precizate n PA. INDICATORUL 1.4.
4. Manuale i alte materiale pentru nvmntul preuniversitar
Nivel naional nr. puncte, (pN) Ed. CNCSIS 10 x (np / 100) / na Alte ed./local/format el. 5 x (np / 100) / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) -
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Editarea manualelor i a altor materiale pentru nvmntul preuniversitar se realizeaz n baza avizului CENTRULUI NAIONAL PENTRU
CURRICULUM I EVALUARE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR, din cadrul MECI. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Avizul CNCEIP, cu nominalizarea autorilor. 2. Manualul i / sau materialul didactic publicat (e). INDICATORUL 1.5.
5. Modernizarea tehnologiei didactice a. Dotri cu aparatur, echipamente, materiale, material curricular auxiliar, din venituri extrabugetare, n scop didactic b Lucrri noi de laborator, inclusiv soft 3 x val / 700 RON / na 5 x nr. lucrri 2 ani Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Dotare orice mijloc fix sau de mic valoare care a fost nregistrat n contabilitatea UTI (exist numr de inventar sau sunt evideniate pe liste de inventar). Se pot considera i dotrile cu materii prime n msura n care acestea sunt utilizate n cadrul activitilor didactice iar valoarea poate fi evideniat n documente. La aceasta categorie se considera si produsele software cu licenta. 2. n cazul dotrilor care nu sunt proprietatea UTI dar se utilizeaz n scop didactic i contractul de comodat a fost ncheiat n perioada de raportare, se consider valoarea de amortizare (valoare de catalog / numr de ani de amortizare) corespunztoare perioadei de raportare. 3. Venituri extrabugetare orice nregistrare contabil (sum de bani sau obiect de inventar) care provine din alte surse dect finanarea de baz (studeni echivaleni, indicatori de calitate, dotri laboratoare de licen etc.). 4. Scop didactic utilizarea dotrilor pentru desfurarea activitii didactice i de cercetare n cadrul studiilor de licen, masterat i doctorat (seminarii, lucrri, proiecte, proiecte de finalizare a studiilor, teze de doctorat). 5. Echipamentele de cercetare dezvoltare, tehnica de calcul i mobilierul achiziionate prin contracte de cercetare se pot raporta la acest indicator dac se face dovada utilizrii acestora n circuitul didactic (locaie, disciplin, tip de activitate didactic, numr de studeni din cele trei cicluri de studii). 6. Numrul de autori n cazul dotrilor realizate prin contracte de cercetare este egal cu numrul de persoane (cadre didactice, cercettori) care au participat la realizarea fazei n care s-a desfurat achiziia. 7. Dac dotarea se realizeaz prin contracte de sponsorizare cu mijloace financiare / materiale, numrul de autori este egal cu numrul de responsabili de contract. 8. Dac dotarea realizat prin sponsorizare cu mijloace materiale sau donaii const n mijloace fixe second hand, comisia de baz material a facultii va evalua gradul de uzur i va stabili valoarea real a mijlocului fix.
Echipamentele cu grad avansat de uzur sau nefuncionale vor primi valoare 0. 9. Lucrare nou de laborator activitate aplicativ n cadrul creia se utilizeaz echipamente (aparate, dispozitive, utilaje), procedee, metode sau soft-uri noi. Utilizarea unei versiuni superioare n cazul unui soft nu se consider lucrare nou dect n cazul adugrii unui modul nou. 10. Reorganizarea unei lucrri de laborator existente nu se consider lucrare nou. 11. Orice modificare a structurii aplicaiilor corespunztoare unei discipline se consemneaz n PA. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: DOTARI: 1. Factura fiscal din care rezult tipul i valoarea echipamentului, obiectului de inventar, mobilierului sau materialului declarat. Pentru facturile in alt moned dect lei se va calcula valoarea n funcie de cursul BNR al zilei n care s-a emis factura. 2. Pentru contractele de cercetare, lista persoanelor care au participat la realizarea fazei n cadrul creia s-a desfurat achiziia. 3. Numrul de inventar sau numrul listei de inventar n cazul obiectelor de mic valoare. Se consider doar dotrile existente n gestiunea Facultii TPMI. 4. Contractul de sponsorizare cu mijloace materiale, donaie sau comodat n care se precizeaz valoarea dotrii. 5. Locaia echipamentului, numr de utilizatori, scopul utilizrii. LUCRRI NOI: 1. PA nou i cea de referin. 2. Suportul pentru seminarul nou sau lucrarea de laborator nou.
INDICATORUL 2.1.
2. Cercetarea tiinific
1. Cri, monografii, tratate publicate n edituri recunoscute, cu refereni
Nivel naional nr. puncte, (pN) CNCSIS 20 x (np / 100) / na Alte edituri/local/f. el. 15 x (np / 100) / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 50 x (np / 100) / na
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Cri, monografii, tratate materiale publicate (tiprite, unic autor sau colectiv) care trateaz teme diferite sau complementare disciplinelor din norma didactic (de baz sau suplinit prin plata cu ora). 2. n cazul re-editrilor sau a ediiilor revizuite, se cuantific numai paginile / capitolele nou introduse fa de ediia anterioar. 3. Dac pe contracopert sau n cuprins sunt precizai autorii capitolelor / subcapitolelor sau contribuia autorilor la scrierea manualului, calcularea numrului de puncte se realizeaz pentru fiecare autor fr mprirea la na (numr de autori). 4. Format electronic material publicat pe CD / DVD cu ISBN. Dac materialul a fost publicat sub form tiprit i n format electronic, cu ISBN diferit, se puncteaz o singur dat. 5. Se recunosc de comisia de analiz numai crile care exist n bibliotec (cu numr de inventar i cot sau pentru care exist un document de donaie). DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Materialele tiparite sau n format electronic (CD, DVD) cu ISBN. 2. n cazul ediiilor revizuite, materialele din ediia de referin. 3. Numr de inventar / cota din bibliotec sau copie dup actul de donaie contrasemnat de bibliotec. INDICATORUL 2.2.
2. Studii publicate n reviste de specialitate cu refereni i colective editoriale 2. Cercetarea tiinific a. reviste cotate ISI b. reviste incluse n BDI (INSPEC, ZMATH, etc) c. reviste CNCSIS d. reviste naionale 15 / na 5 / na 60 / na 20/ na 5 ani 2 ani Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Revist cotat ISI - o revista inclusa in una din urmatoarele trei baze de date: a. Arts & Humanities Citation Index (Web of Science) b. Science Citation Index Expanded (Web of Science)
2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9.
c. Social Sciences Citation Index (Web of Science) Verificarea cotrii unei reviste se realizeaz la adresa: www.thomsonscientific.com/cgi-bin/jrnlst/jloptions.cgi?PC=master O publicaie care nu se regsete printre revistele cotate ISI este considerata indexata ISI si se asimileaza unei indexari BDI (baza de date internationala) (Sursa: www.cncsis.ro/cenaposs.php/ Master_Journal_List). In aceeai categorie (publicaii intexate ISI) se consider lucrrile publicate n volume indexate n ISI Proceedings. Pentru ca o lucrare s se considere indexat BDI se va indica adresa web a bazei de date. Revistele recunoscute CNCSIS din categoria B+ sunt indexate n BDI. Reviste CNCSIS: a. 2007 2008 reviste din categoria B i C (BIPI Seciunea TextilePielrie); b. din 2009 numai reviste categoria B. Reviste naionale: orice revist nencadrat la una dintre categoriile anterioare. Lucrrile punctate la acest indicator de performan nu se puncteaz i la 2.4.
DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup cuprinsul revistei sau acceptul de publicare trimis de redacie. 2. Copie dupa lucrarea in extenso. 3. Intercepie de ecran care dovedete listarea lucrrilor n baza de date. 4. Se verific cotarea / indexarea publicaiei. 5. Se verific prezena lucrrii n BDI. INDICATORUL 2.3.
3. Conferine invitate / lucrri de sintez prezentate i publicate la manifestri organizate 20 sub egide tiinifice recunoscute a. conferine invitate / lucrri de sintez 15 b. alte lucrri Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare -
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Conferin invitat / lucrare de sintez - prelegere de min.50 de minute susinut n plen, ntr-o limb de circulaie internaional (ex. key-speaker la o manifestare tiinific internaional). 2. Alte lucrri prezentarea oral a lucrrilor n plenul unei seciuni a unei manifestri internaionale, ntr-o limb de circulaie internaional. In aceasta categorie se pot include si lucrarile prezentate ca poster. 3. Lucrrile punctate la acest indicator de performan se pot puncta, n funcie de publicaie, la 2.2. sau 2.4. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE:
1.
Copie dup programul manifestrii din care rezult participarea cu prezentare oral. 2. Eventual, copie dup certificatul care atest participarea. INDICATORUL 2.4.
4. Lucrri publicate n volumele unor conferine naionale i / sau internaionale cu refereni i comitet de program
Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 / na
Perioada de evaluare -
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Lucrrile punctate la acest indicator de performan nu se vor puncta i la indicatorul 2.2. (de ex. volum indexat in ISI Proceedings). 2. Rezumatele publicate n Book of Abstracts nu se puncteaz la acest indicator dect dac aceste lucrri au fost i prezentate n plen. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup coperta i cuprinsul volumului. INDICATORUL 2.5.
5. Brevete acordate, produse omologate
Nivel naional nr. puncte, (pN) 15 / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 30 / na
PRECIZRI / DEFINIII: 1. La acest indicator se pot raporta i cererile de brevet aflate n perioada de analiz, cu condiia de a fi nregistrate la OSIM. 2. La acest indicator se vor raporta numai produsele omologate de organisme de certificare. Nu se puncteaz produsele omologate intern. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Numrul brevetului, copie dup brevet. 2. Numrul cererii de brevetare aflate n analiza OSIM, copie dup confirmarea nregistrrii la OSIM. 3. Copie dup certificatul de omologare a produsului.
INDICATORUL 2.6.
6. Premii tiinifice (acordate pe lucrri) Academia Romn, MEC,CNCSIS Alte premii
Nivel naional nr. puncte, (pN) 15 10 5
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) -
Perioada de evaluare Pentru toat activitatea
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Premiu tiinific distincie (medalie, diplom, plachet etc.) acordat pentru participarea cu lucrare / poster la o manifestare, trg, expoziie etc. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup diploma acordat (se excepteaz diplomele care atest participarea). INDICATORUL 2.7.
7. Granturi ctigate prin competiie Director / responsabil tiinific membru
Nivel naional nr. puncte, (pN) 15 x val/ 10 mii RON/ na 5 x val / 10 mii RON / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 25 x val / 10 mii RON / na 10 x val / 10 mii RON / na
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Director persoana desemnat de parteneri pentru coordonarea consoriului. Persoana desemnat de organizaia beneficiar (contractant principal) pentru coordonarea proiectului. 2. Responsabil tiinific persoana desemnat de o organizaie partener (alta dect contractantul) pentru coordonarea activitilor care au fost atribuite n cadrul consoriului. 3. Grant finanare nerambursabil obinut n urma participrii la o competiie naional / internaional. 4. Grantul internaional este finanat de un organism care nu funcioneaz n Romnia. 5. Valoarea care intervine n calculul punctajului este echivalent cu valoarea anual a grantului, nscris n contractul de finanare sau n deviz. a. Pentru contractele la care UTI este coordonator se consider ntreaga valoare a grantului corespunztoare fazei / fazelor desfurate n anul de raportare; b. Pentru contractele la care UTI este partener se consider valoarea subcontractului corespunztoare fazei / fazelor desfurate n anul de raportare. 6. Calitatea de membru n echipa de cercetare este atestat de plata unui salariu pentru activitatea desfurata n cadrul fazelor contractuale.
a.
Pentru contractele la care UTI este coordonator se consider ntreaga echip din consoriu care particip la rezolvarea fazei / fazelor anuale, aa cum rezult din raportul anual de activitate; b. Pentru contractele la care UTI este partener se consider echipa format din personalul de cercetare dezvoltare angajat al UTI care particip la rezolvarea fazei / fazelor anuale, aa cum rezult din raportul anual de activitate; c. Simpla prezen pe lista de personal anex la contractul de finanare nu atest calitatea de membru al echipei de cercetare. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup prima pagin a contractului / subcontractului de finanare. n cazul n care nu s-a ncheiat un subcontract (UTI are calitatea de partener) se prezint o copie dup acordul de parteneriat. 2. Copie dup devizul postcalcul din care rezult suma corespunztoare anului de raportare. 3. Copie dup lista nominal a personalului participant la rezolvarea fazei / fazelor anuale, n condiii de confidenialitate (fr numr de ore sau sum cuvenit pentru plat). Lista de personal va fi semnat de directorul de proiect / responsabilul tiinific pentru conformitate. INDICATORUL 2.8.
8. Contracte de cercetare tiinific director membru
Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 x val/ 10 mii RON / na 2 x val/ 10 mii RON / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 15 x val / 10 mii RON / na 5 x val / 10 mii RON / na
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Contract acord oficial ntre dou sau mai multe pri care convin la o colaborare pentru atingerea unui obiectiv precizat, n spiritul legislaiei n vigoare. 2. Contractul (n sensul acceptat la acest indicator i spre deosebire de grant) presupune o relaie direct cu un beneficiar pentru care UTI realizeaz o activitate de cercetare-dezvoltare, de inovare sau de consultan, la solicitarea beneficiarului. 3. Director persoana care rspunde de realizarea contractului i care semneaz, alturi de reprezentanii oficiali, documentaia de contractare. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup prima pagin din contract din care s rezulte valoarea. Pentru contractele n alt moned dect lei se consider cursul BNR din ziua ncheierii contractului. 2. Lista membrilor care au participat la rezolvarea contractului, semnat de directorul de contract pentru conformitate.
INDICATORUL 2.9.
9. Rapoarte de cercetare tiinific grant rap. intern3)
Nivel naional nr. puncte, (pN) 10 / na 5 / na
Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 20 / na 10 / na
PRECIZRI / DEFINIII: 1. n cadrul implementrii unui proiect (grant) se consider urmtoarele categorii de rapoarte care se puncteaz la acest indicator: a. raport intermediar, corespunztor fiecrei faze, aa cum este prevzut n documentele de contractare; b. raport anual; c. raport final. 2. Numrul de autori (na) este egal cu numrul persoanelor care au participat la realizarea fazei / fazelor (similar punctului 6, indicator 2.7). 3. Indiferent de calitatea UTI n desfurarea unui proiect (coordonator sau partener) pentru stabilirea numrului de autori se consider numai personalul angajat al UTI. 4. Raport intern: a. rapoarte ale cercetrilor din planul intern al catedrei; b. rapoarte ale proiectelor eligibile dar nefinanate, depuse n cadrul unor licitaii naionale sau internaionale; c. proiecte depuse n cadrul unor licitaii naionale sau internaionale, aflate n curs de evaluare; d. rapoarte de cercetare (referate) elaborate n cadrul programului de cercetare tiinific la doctorat (unde este cazul). 5. Numrul de autori n cazul rapoartelor interne precizate mai sus se stabilete astfel: a. autorii nscrii pe prima pagin a raportului de cercetare din planul intern al catedrei; b. rezult din din declaraia directorului de proiect care atest numrul / numele persoanelor care au participat la elaborarea propunerii de proiect (nefinanat sau n curs de evaluare). n aceeai declaraie se indic programul pentru care s-a aplicat, inclusiv pagina web. c. autorul raportului elaborat n cadrul programului de cercetare tiinific la doctorat. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup prima pagin (cu semnturi) a raportului intermediar / anual / final. 2. Copie dup lista nominal a personalului participant la rezolvarea fazei / fazelor anuale, n condiii de confidenialitate (fr numr de ore sau sum cuvenit pentru plat). Lista de personal va fi semnat de directorul de proiect / responsabilul tiinific pentru conformitate. 3. Copie dup prima pagin a raportului de cercetare pe plan intern avizat de eful de catedr. Raportul de cercetare trebuie s existe la catedr.
4.
Declaraia directorului de proiect n cazul proiectelor nefinanate sau n curs de evaluare.
INDICATORUL 2.10.
10. Creaii de arhitectur, urbanism, restaurri, design i arte plastice a. Creaii de mare complexitate, cu valoare recunoscut, realizate efectiv b. Creaii de complexitate medie , cu valoare recunoscut, prezentate la manifestri profesionale / tiinifice 2. Cercetarea tiinific c. Participarea la concursuri naionale i internaionale de arhitectur i urbanism - Premii la concursuri naionale i internaionale d. Creaii de art plastic i decorativ prezentate la expoziii naionale i internaionale - individual, - de grup, - Premii pentru creaii prezentate la expoziii 20 -autor 10 -coautor 10 autor 5 - coautor 15 25 20 2 x nr. lucrri 20 30 -autor 20 -coautor 15 -autor 10 -coautor 25 35 30 5 30 5 ani 5 ani 5 ani Pt. toat activitatea 5 ani Pt. toat activitatea Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Acest indicator nu este specific domeniilor de studiu acreditate n Facultatea de Textile-Pielrie i Management Industrial i nu se puncteaz. 2. n cazuri excepionale, pentru creaii raportate la indicatorul 2.10., trebuie s existe aprecierea unui expert n domeniul vizat care s ateste valoarea creaiei. INDICATORUL 2.11.
2. Cercetarea tiinific Nivel internaional1) nr. puncte (pI) ISI: 5 x nr citri BDI: 3 x nr. citri Perioada de evaluare Pt. toat activitatea
11. Citri n reviste cotate ISI sau indexate n baze de date internaionale (BDI)
Nivel naional nr. puncte, (pN)
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Citare referire la o sursa publicata (curs, monografie, lucrare). Listarea intr-o baza de date nu este echivalenta cu citarea. 2. Autocitare referire la o sursa bibliografica a carei colectiv de autori include autori ai noii lucrari. Autocitarile nu se puncteaza la acest indicator de performanta. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Lista lucrarilor citate, conform unui tabel de forma:
Nr. crt. Lucrarea (titlu, locul publicarii) Autorii Nr.citari Lucrarile (in care se citeaza): Titlu, autori, locul publicarii
2.
Adresa web a bazei de date utilizata ca sursa.
INDICATORUL 2.12.
12. Finalizarea tezei de doctorat
Nivel naional nr. puncte, (pN)
Nivel internaional1) nr. puncte (pI)
N = 3,5 Cum laude N = 4 Suma cum laude N = 4,5 Magna cum laude N = 5
DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup diploma de doctor sau referatul comisiei de sustinere publica a tezei, daca la momentul evaluarii nu s-a emis diploma.
INDICATORUL 3.1.
Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 x nr. aciuni Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10x nr. aciuni Perioada de evaluare 3 ani
3. Recunoaterea 1. Profesor invitat pentru prelegeri la univ. de naional i prestigiu internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Profesor invitat calitatea pe care o are un cadru didactic din Facultatea de TPMI atunci cnd susine o prelegere / conferin n cadrul unei universiti / institut de cercetri din ar sau din strintate. 2. Mobilitile cadrelor didactice realizate n cadrul acordurilor ERASMUS pot fi raportate la acest indicator numai dac se face dovada susinerii unei prelegeri publice. 3. Termenul numr de aciuni este echivalent cu numrul de prelegeri cu durata standard de dou ore susinute pe durata unei deplasri. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup invitaia de a susine prelegerea. 2. Protocolul ncheiat cu universitatea care adreseaz invitaia. 3. Copie dup acordul ERASMUS n care este prevzut mobilitatea cadrului didactic. 4. Materialul conceput pentru susinerea prelegerii (suport, prezentare), n format electronic. INDICATORUL 3.3.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea naional i 3. Membru n societi tiinifice i profesionale internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. La acest indicator se raporteaz apartenena individual, inclusiv ca membru fondator, la o societate / asociaie tiinific / profesional. 2. Calitatea de membru este atestat de legitimaie sau listarea n baza de date a societii / asociaiei respective. 3. La acest indicator se raporteaz i calitatea de expert evaluator pentru programe naionale / internaionale (ex.: Portalul experilor CDI) i / sau calitatea de expert ARACIS. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup legitimaie. 2. Adresa web a bazei de date n care este listat numele cadrului didactic i indicaii privind accesarea.
INDICATORUL 3.4.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan tez examene / referate Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 1 Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea 4. Membru n comisii de naional i doctorat internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Membru n comisie de doctorat pentru susinerea tezei calitatea de conductor de doctorat sau cea de referent. 2. Calitatea de preedinte al comisiei de susinere a tezei se echivaleaz cu cea de membru n comisiile de susinere a examenelor / referatelor planificate n cadrul programului individual de pregtire a doctoranzilor. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup Decizia Rectorului de numire a comisiei pentru susinerea tezei de doctorat sau dup ntiinarea din partea Prorectoratului tiinific. 2. Declaraia conductorului de doctorat privind componena comisiei de susinere a examenului / referatului. INDICATORUL 3.5.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea 5. Membru n colective de redacie ale unor naional i reviste recunoscute internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Revist recunoscut la nivel naional - revist care este n evidenele CNCSIS. 2. Revist recunoscut la nivel internaional n general, revist indexat n baze de date bibliometrice. Se pot considera la acest indicator i alte reviste recunoscute de comunitatea academic din facultate. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup pagina n care se prezint componena comitetului editorial al revistei. 2. Adresa web a revistei i indicaii privind accesarea paginii care conine comitetul editorial.
INDICATORUL 3.6.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 10 Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea 6. Membru n comitete internaionale de program naional i (la congrese, conferine etc.) internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Membru n comitete internaionale de program calitatea de membru n Comitetul tiinific al unei manifestri internaionale. 2. La acest indicator se raporteaz i calitatea de moderator al unei seciuni (chairperson) din programul unei manifestri internaionale. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup anunul de organizare a manifestrii din care s reias prezena cadrului didactic n Comitetul tiinific. 2. Copie dup seciunea de program din care s reias calitatea de moderator. 3. Adresa web a manifestrii i indicaii privind accesarea paginii care conine componena Comitetului tiinific i / sau Programul manifestrii. INDICATORUL 3.7.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 x nr. aciuni Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 x nr. aciuni Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea 7. Membru n echipe de expertizare / evaluare a naional i cercetrii tiinifice (proiecte CNCSIS, CEEX, internaional PNCDI, PC 7, Phare; centre de cercetare)
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Calitatea de membru n echipele de expertizare / evaluare este condiionat de nregistrarea ca expert (indicatorul 3.3.). 2. Termenul numr de aciuni este echivalent cu numrul de proiecte evaluate n cadrul licitaiilor publice organizate pentru diferite programe. Se face distincie ntre numr de proiecte alocate i numr de proiecte pentru care s-a ncheiat evaluarea. 3. Se raporteaz ca aciune distinct participarea la evaluarea unor proiecte n panel. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Intercepie de ecran a paginii de acces, din care s rezulte numrul de proiecte evaluate. 2. Copie dup orice document care atest apartenena la o echip de evaluare (contract, raport etc.).
INDICATORUL 3.8.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 5x nr. aciuni Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10x nr. aciuni Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea 8. Membru n echipe de expertizare (evaluare) a naional i procesului educaional (ARACIS etc.) internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Calitatea de membru n echipele de expertizare / evaluare este condiionat de nregistrarea ca expert (indicatorul 3.3.). 2. Termenul numr de aciuni este echivalent cu numrul de misiuni de evaluare interne i / sau externe la care a participat cadrul didactic. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup decizia de numire n echipa de evaluare intern i / sau extern sau dup documentul de ntiinare. INDICATORUL 3.9.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea naional i 9. Membru n consilii naionale de specialitate internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. La acest indicator se raporteaz calitatea de membru al CNFIS, al Comisiilor de Specialitate din cadrul CNCSIS, al CNATDU, al consiliilor de conducere a asociaiilor profesionale etc. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Adresa web a organismului n cadrul cruia se defoar activitatea Consiliului i indicaii privind accesarea paginii care conine componena acestuia.
INDICATORUL 3.10.
Criteriu de evaluare 3. Recunoaterea naional i internaional Indicatori de performan 10. Organizator de manifestri tiinifice naionale / internaionale / sesiuni invitate a. Organizator principal (chairman) b. Membru n comitetul de organizare 10 5 15 10 Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
PRECIZRI / DEFINIII: 1. La acest indicator se poate raporta i organizarea unor manifestri educaionale sau profesionale. 2. n cazul organizrii unei manifestri n parteneriat cu alt instituie, facultatea sau universitatea fiind co-organizatoare, responsabilul din partea facultii are calitatea de co-chairman care se asimileaz cu organizator principal. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup anunul de organizare a manifestrii din care s reias prezena i poziia cadrului didactic n Comitetul de organizare. 2. Adresa web a manifestrii i indicaii privind accesarea paginii care conine componena Comitetului de organizare. INDICATORUL 3.11.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 x nr. referate Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 x nr. referate Perioada de evaluare -
3. Recunoaterea 11. Referent tiinific / expert naional i naional i internaional (pentru reviste, congrese etc.) internaional
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Calitatea de referent tiinific pentru reviste este condiionat de nregistrarea ca membru n comitetul redacional (indicatorul 3.5.). 2. Calitatea de referent tiinific pentru manifestri tiinifice este condiionat de nregistrarea ca membru n comitetul tiinific al manifestrii (indicatorul 3.6.). 3. La acest indicator se raporteaz i calitatea de referent tiinific al unor manuale/ cri publicate la nivel naional / internaional. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup referatele de evaluare. 2. Copie dup contracoperta crii recenzate din care s reias calitatea de referent tiinific.
INDICATORUL 3.12.
Criteriu de evaluare 3. Recunoaterea naional i internaional Indicatori de performan 12. Membru n comisii de concurs pentru posturi didactice universitare: a. de profesor i confereniar b. de ef de lucrri, asistent i preparator 5 x nr. comisii 3 x nr. comisii Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup decizia de numire n comisia respectiv sau dup documentul de ntiinare emis de Prorectoratul Didactic. INDICATORUL 3.13.
Criteriu de evaluare 3. Recunoaterea naional i internaional Indicatori de performan 13. Membru n jurii, comisii, concursuri profesionale Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 x nr. comisii Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 x nr. comisii Perioada de evaluare
PRECIZRI / DEFINIII: 1. La acest indicator se poate raporta i calitatea de membru al comisiilor pentru evaluarea lucrrilor prezentate n cadrul Sesiunilor cercurilor tiinifice studeneti, nivel local. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Adresa web a concursului i indicaii privind accesarea paginii care conine componena juriului sau comisiei de evaluare. 2. Copie dup materialele promoionale ale concursului din care rezult componena juriului sau a comisiei de evaluare. 3. Copie dup procesul verbal al Sesiunii de comunicri tiinifice studeneti (nivel local) care atest i componena comisiei.
INDICATORUL 4.1.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan 1. Cercuri tiinifice i concursuri profesionale a. Conducerea unor cercuri tiinifice studeneti b. Pregtire pentru concursuri profesionale (pentru fazele naional i internaional) 5xnr.lucr (4)./nr.ndr. 5 x nr. stud. participani 7 x nr. Meniuni 8 x nr. Premii III 9 x nr. Premii II 10 x nr. Premii I 10 x nr. Participani 14 x nr. Meniuni 16 x nr. Premii III 18 x nr premii II 20 x nr. Premii I Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
4. Activitatea cu studenii
PRECIZRI / DEFINIII: 1. Raportarea la acest indicator a conducerii cercurilor studeneti se realizeaz dac: a. organizarea cercului studenesc nu este inclus n activitatea desfurat conform fiei postului; b. organizarea cercului studenesc este anunat public prin postarea pe site-ul facultii a obiectivelor, listei de studeni, locaiei i orarului de desfurare. 2. n cadrul unui cerc sudenesc pot participa mai multe cadre didactice. Dintre acestea se desemneaz o persoan care are calitatea de coordonator. 3. La nivelul facultii se poate considera activitate de pregtire pentru participarea la concursuri profesionale inclusiv coordonarea lucrrilor prezentate n cadrul Sesiunii cercurilor tiinifice studeneti, aceasta punctndu-se n funcie de rezultatul obinut de student. 4. Cadrele didactice care pregtesc studeni n vederea participrii la concursuri profesionale, altele dect cele menionate anterior, trebuie sa fac publice informaiile relevante, prin postarea acestora pe site-ul facultii. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Pagina web a facultii din care rezult organizarea cercului studenesc. 2. Orice document emis de organizatori, din care rezult participarea studenilor la concursuri naionale sau internaionale. 3. Procesul verbal al Sesiunii cercurilor tiinifice studeneti (organizate pe plan local) din care rezult ierarhizarea lucrrilor prezentate. 4. Copii dup diplomele / certificatele eliberate.
INDICATORUL 4.2.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan 2. Programe postuniversitare de specializare, de perfecionare, de conversie profesional a. Iniierea de programe aprobate b. Coordonarea programelor postuniversitare 5x nr. programe 5 x nr. semestre Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
4. Activitatea cu studenii
PRECIZRI / DEFINIII: 1. La acest indicator se raporteaz programele postuniversitare n regim cu tax, care: a. au fost iniiate i aprobate n perioada de raportare; b. se desfoar n perioada de raportare. 2. La acest indicator se raporteaz toate programele care genereaz venituri proprii sub form de regii pentru Facultatea de TPMI. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Copie dup adresa care atest aprobarea programului de studii postuniversitare. 2. Copie dup lista de nmatriculare a studenilor.
INDICATORUL 5.1.
Criteriu de evaluare 5. Activitatea n comunitatea academic Indicatori de performan 1. Numrul de lucrri de absolvire4), licen (diplom), disertaie, doctorat conduse Nivel naional nr. puncte, (pN) 1 x ns (8);5xnm(5) 15 x nd Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 x nm 30 x nd Perioada de evaluare -
DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Lista studenilor coordonai. INDICATORUL 5.2.

Criteriu de evaluare 5. Activitatea n comunitatea academic Indicatori de performan Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare -
2. Participarea la sesiuni tiinifice, simpozioane, mese rotunde organizate n universitate
PRECIZRI / DEFINIII: La acest indicator se raporteaz calitatea de participant la manifestrile organizate n universitate, inclusiv pentru cele raportate la punctul 3.10 (organizator). DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Lista manifestrilor. INDICATORUL 5.3.
Criteriu de evaluare Indicatori de performan 3. Activitatea n comisii la nivel de: 5. Activitatea n comunitatea academic a. catedr (comisie practic, finalizare studii etc. b. facultate (orar, coordonare programe internaionale, acreditare a unei specializri) c. universitate (Consiliul Academic, CEAC) 3 x nr. comisii 5 x nr. comisii 7 x nr comisii Nivel naional nr. puncte, (pN) Nivel internaional1) nr. puncte (pI) Perioada de evaluare
PRECIZRI / DEFINIII: Coordonator programe internaionale coordonator program Erasmus, responsabil acord cooperare Erasmus / program CEEPUS. DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Componena comisiilor aprobate la nivel de catedr. 2. Componena comisiilor la nivel de facultate, inclusiv extrasul din procesul verbal al edinei de Consiliu. 3. Lista responsabililor de acorduri de cooperare Erasmus. 4. Decizia Rectorului de numire n comisii la nivel de universitate.
1) 2)
Lucrrile de la aceast rubric trebuie s fie editate intr-o limb de circulaie internaional. Lucrri similare n coninut se puncteaz o singur dat. 3) Rapoarte ale cercetrilor din planul intern al catedrei; rapoarte ale proiectelor eligibile dar nefinanate, elaborate n cadrul unor licitaii interne CNCSIS, PC, . a. sau internaionale. 4) Pentru departamentul DPPD se calculeaz cu formula 0.3 x ns (9).
Not: 1. S-au folosit urmtoarele notaii: np numrul de pagini; na numrul de autori; ns numrul de studeni; nm numrul de masteranzi; nd numrul de doctoranzi; 2. Punctajul se va acorda pentru anul calendaristic trecut, excepie fcnd indicatorii care au alte perioade la rubrica "Perioada de evaluare; 3. Punctajul notat cu N reprezint normarea pentru indicatorul respectiv.

Functia de Coordonare Mru

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Functia de Coordonare Mru

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FUNCIA DE COORDONARE MRU N INSTITUIILE PUBLICE

A. Principalele probleme cu care se confrunt MRU

B. Aspecte specifice pentru instituiile publice.

2. Evaluarea posturilor / recompensare

4. Evaluarea resurselor umane

CRITERII DE EVALUARE A PERSONALULUI DIDACTIC INDICATORUL 1.1.

Nivel naional nr. puncte, (pN) 10

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 20

Perioada de evaluare 5 ani

1. Elaborarea de materiale didactice

20 x (np / 100) / na 5 ani

Nivel naional nr. puncte, (pN) 3 x (np / 100) / na

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 x (np / 100) / na

Perioada de evaluare 3 ani

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) -

Perioada de evaluare 5 ani

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 50 x (np / 100) / na

Perioada de evaluare 5 ani

Nivel naional nr. puncte, (pN) 5 / na

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 10 / na

Nivel naional nr. puncte, (pN) 15 / na

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 30 / na

Perioada de evaluare 5 ani

Nivel naional nr. puncte, (pN) 15 10 5

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) -

Perioada de evaluare Pentru toat activitatea

Nivel naional nr. puncte, (pN) 10 / na 5 / na

Nivel internaional1) nr. puncte (pI) 20 / na 10 / na

Declaraia directorului de proiect n cazul proiectelor nefinanate sau n curs de evaluare.

Nivel naional nr. puncte, (pN)

Adresa web a bazei de date utilizata ca sursa.

Nivel naional nr. puncte, (pN)

Nivel internaional1) nr. puncte (pI)

3. Recunoaterea 1. Profesor invitat pentru prelegeri la univ. de naional i prestigiu internaional

3. Recunoaterea naional i 3. Membru n societi tiinifice i profesionale internaional

3. Recunoaterea 4. Membru n comisii de naional i doctorat internaional

3. Recunoaterea naional i 9. Membru n consilii naionale de specialitate internaional

DOCUMENTE JUSTIFICATIVE: 1. Lista studenilor coordonai. INDICATORUL 5.2.

2. Participarea la sesiuni tiinifice, simpozioane, mese rotunde organizate n universitate

S-ar putea să vă placă și