Sunteți pe pagina 1din 2

COALA GIMNAZIAL NR.

149 PROFESOR: MOTOHON TEODOR DORIN

AVIZ DIRECTOR,

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL LA ISTORIE ANUL COLAR 2013-2014 CLASA a VI a, o or/sptmn, 36 sptmni Nr crt 1. Unitatea de nvare Test iniial Competene specifice 1.1., 2.1., 2.2., 3.1., 3.2., 3.3., 3.4., 3.5., 3.6., 4.1., 4.2 1.1.,3.1.,3.3. Coninuturi Nr ore 1 Spt. 1 Obs. Sem. I

1.

LUMEA MEDIEVAL Omul i mediul

2. 3.

Societatea feudal Biserica n Evul Mediu Cultura i societatea n Evul Mediu

2.1.,3.1.,3.2. 1.1.,3.1.,3.2.

4.

1.1.,2.1.,3.3.

5.

Statul medieval

2.1.,3.1.,3.2. 3.3.

Satul medieval *studiu de caz:Descrierea unui sat medieval Oraul medieval: centru meteugresc i comercial *studiu de caz: Constantinopol Societatea medieval n Europa Marea schism a bisericii cretine (1054) Cruciadele Literatura medieval Arhitectura medieval *studiu de caz:Descrierea unei biserici, catedrale, mnstiri sau a unui castel medieval Organizarea statului n Europa medieval *studiu de caz: Frana, Germania Formarea statelor medieval romneti Formarea i expansiunea I. Otoman *studiu de caz: Raporturile rilor Romne cu Poarta n sec. XV- XVI

2-3

1 2

4 5-6

7-8

10-16

NATEREA LUMII MODERNE Europa n expansiune

Renaterea i Umanismul

De la atelierul meteugresc la manufactur Principalele descoperiri geografice i consecinele lor 1.2.,3.4.,3.5. Renaterea n Italia. Influene culturale n Europa 2.3.,3.4.,3.5.

19-20

Sem. II

21-22

Reforma religioas i consecinele sale EPOCA MODERN Europa n secolele XVIIXVIII

1.2.,3.4.,3.5.

Reforma i Contrareforma Rzboiul de 30 de ani i consecinele sale

23-24

10

Revoluii ale epocii moderne

Manifestri ale absolutismului monarhic Monarhia constituional din Anglia Iluminismul i reprezentanii si *studiu de caz: Montesquieu, Iosif al II-lea 3.5.,3.6.,4.2. Revoluia american Revoluia din Frana:de la Adunarea Strilor Generale la Convenia Iacobin *studiu de caz: Declaraia Drepturilor Omului i Ceteanului Frana de la Consulat la Imperiu *studiu de caz: Codul lui Napoleon 2.2.,2.3.,3.6.

26-29

30-34

11

RECAPITULARE I EVALUARE

9,17 18,25 35,36

Not! n perioada 7-11 aprilie 2014 (sptmna 27) se desfoar sptmna dedicat activitilor extracurriculare i extracolare coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun avnd orar specific. Competene specifice: 1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici Evului Mediu , n diferite situaii de comunicare scris sau oral 1.2. Utilizarea termenilor istorici specifici Epocii Moderne, n diferite situaii de comunicare scris sau oral 2.1. Realizarea , n echip, prin asumarea unor responsabiliti, a unui proiect 2.2. Participarea la realizarea unui proiect istoric, de grup, care s evidenieze rolul personalitilor n faptele istorice 2.3. Realizarea , n grup, a planului unei dezbateri pe o tem istoric 3.1. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din Evul Mediu, pe baza surselor istorice 3.2. Descrierea unui fapt istoric din Evul Mediu, utiliznd informaii din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere 3.3. Compararea informaiilor din surse istorice referitoare la un aspect al civilizaiilor medievale, n vederea stabilirii unor asemnri i a unor deosebiri 3.4. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice de la sfritul Evului Mediu i din Epoca Modern, pe baza surselor istorice 3.5. Descrierea unui fapt istoric de la sfritul Evului Mediu i din Epoca Modern, utiliznd informaii selectate din surse istorice , cunoscute sau la prima vedere 3.6. Compararea informaiilor din surse istorice referitoare la un aspect al civilizaiilor de la sfritul Evului Mediu i din Epoca Modern , n vederea stabilirii unor asemnri i a unor deosebiri 4.1. Selectarea surselor pentru susinerea sau combaterea unui punct de vedere 4.2. Realizarea de comparaii referitoare la fapte istorice, utiliznd informaii din medii nonformale