Profesor Demeter Florica Disciplina GEOGRAFIE Clasa a XI-a A Nummar de ore pe saptamana: 1

Liceul Teoretic Bulgar Hristo Botev Bucuresti An colar 2012 2014 Avizat, Director, Avizat, Responsabil arie curiculara PLANIFICAREA CALENDARISTIC ANUAL Probleme fundamentale ale lumii contemporane

Unitatea de nvare I. Mediul nconjurtor problem fundamental a lumii contemporane A. Mediul nconjurtor, factorii geoecologici, tipuri de medii i peisaje)

Competene specifice

Coninuturi

Nr. de ore

Sptmna

Observaii/ Evaluare Test iniial

SEMESTRUL I (16.09.2013 31.01.2014) 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor Elemente de geografie general definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd (fizic i uman). Recapitulare corect i coerent terminologia specific domeniului Mediul nconjurtor aspecte 1.2. Prezentarea rezultatelor investigaiilor realizate generale asupra mediului nconjurtor, cu ajutorul Factorii geoecologici aspecte terminologiei specifice geografiei generale 1.3. Explicarea unei realiti investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului tiinific specific Geosistemul, ecosistemul i peisajul domeniului geografic 1.4. Documentarea asupra problematicii Tipurile de medii geografice domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie de specialitate Tipurile de peisaje geografice 2.1. Explicarea proceselor naturale din mediul nconjurtor (geografic) ca reflectare a fenomenelor i a proceselor studiate n cadrul tiinelor naturii (Fizic, Biologie, Geologie, Chimie) 2.2. Aplicarea elementelor semnificative, conceptuale i metodologice, specifice tiinelor naturii i tiinelor sociale, pentru studierea mediului nconjurtor 2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, 1

17 ( 16 septembrie 1 noiembrie) Evaluare scris (T1)

I. Mediul nconjurtor problem fundamental a lumii contemporane B. Degradarea i protecia mediului

II. Regionalizarea i globalizarea lumii contemporane

tehnologie i mediul nconjurtor, prin analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i funcionale) 3.1. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice, pentru interpretarea i prezentarea realitii observate 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor Hazarde naturale i antropice definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd Despduririle, deertificarea i corect i coerent terminologia specific domeniului poluarea efecte ale activitilor 1.2. Prezentarea rezultatelor investigaiilor realizate umane asupra mediului asupra mediului nconjurtor, cu ajutorul Protecia, conservarea i ocrotirea terminologiei specifice geografiei mediului 1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile Managementul mediului nconjurtor termenilor cheie de specialitate 2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, tehnologie i mediul nconjurtor, prin analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i funcionale) 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane ale mediului 3.1. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice, pentru interpretarea i prezentarea realitii observate Vacana de iarn/intrasemestrial (21.12.2013 05.01.2014) 1.5. Formularea de probleme referitoare la Dimensiunile i domeniile regionalizare i globalizare, utiliznd corect i regionalizrii i globalizrii coerent terminologia specific domeniului Identitatea, uniformizarea i 2.7. Aplicarea de elemente explicative diversitatea lumii contemporane semnificative, specifice tiinelor sociale, n interpretarea proceselor referitoare la globalizare 3.2. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea problemelor legate de regionalizare i globalizare Vacana intersemestrial (01.02.2014 09.02.2014) 2

8 14 (4 nov 20 decembrie) Evaluare scris (T2)

15 18 (6 -31 ianuarie)

Evaluare scris (T3)

SEMESTRUL al II-lea (10.02.2014 20.06.2014) III. Populaia, 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor Evoluii geodemografice resursele definitorii referitoare la populaie, la resurse i la contemporane. Diferenieri regionale naturale i dezvoltarea lumii contemporane, utiliznd corect i Resursele umane i dezvoltarea dezvoltarea coerent terminologia specific domeniului Raportul dintre aezri i dezvoltare. lumii 1.4. Documentarea asupra problematicii Tendine ale evoluiei aezrilor contemporane domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile 8 19 26 umane termenilor cheie de specialitate (10 2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, fenruarie Resursele naturale i agricole. tehnologie, populaie, resurse i dezvoltare, prin 4 aprilie) Impactul exploatrii i valorificrii analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i resurselor asupra mediului. funcionale) Evaluare Gestionarea resurselor, dezvoltarea 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre scris (T4) economic i dezvoltarea durabil sistemele naturale i umane (integrate) 3.3. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice minime, pentru interpretarea i exprimarea realitii analizate mediat Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! Sptmna 27 (07.04 11.04. 2014) dedicat activitilor extracurriculare i extracolare, n conformitate cu prevederile Art. 4 din ordinul ministrului educaiei naionale nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului colar 2013-2014 Vacana de primvar/intrasemestrial (12.04.2014 22.04.2014) IV. Sistemul 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor Evoluia economiei mondiale i economic i definitorii referitoare la sistemul economic i sistemul economic mondial sistemul geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent Sistemul geopolitic mondial actual geopolitic terminologia specific domeniului 2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre sistemele Ansambluri economice i geopolitice 7 28-34 mondiale actuale (Uniunea lumii contemporane ( 23 aprilieEuropean, APEC etc.) aspecte 3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru 6 iunie) generale explicarea sistemului economic i geopolitic mondial

Rolul unor state n sistemul mondial actual: Statele Unite ale Americii, Federaia Rus, Japonia, China, India, Brazilia Organizarea spaiului mondial (ri n 3

dezvoltare, ri dezvoltate, alte categorii de ri). Raportul Nord Sud

De la lumea unipolar la lumea multipolar Probleme fundamentale ale lumii contemporane 2 35 36

(10-20 iunie)

Evaluare scris (T5) Evaluare final (Tf)

Sintez i evaluare

1.1. . 3.4.