Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LUCRAREA NR.1 ANALIZA STATISTIC A PRECIZIEI DIMENSIONALE LA PIESELE DIN PRODUCIA DE SERIE PRIN DETERMINAREA PROCENTULUI DE PIESE BUNE I REBUTURI. I.SCOPUL LUCRARII. Familiarizarea studenilor cu calculul statistic utilizat pentru aprecierea numrului de piese bune i rebut n cadrul unui lot de piese. II.CONSIDERATII GENERALE. Pentru a studia erorile ntmpltoare de prelucrare se presupune c s-au executat ,,n piese la dimensiunea prescris N a s unde: ai N = dimensiunea nominal; as = abaterea superioar; ai = abaterea inferioar. T = as ai , reprezint cmpul de toleran. Fcndu-se msurtorile celor ,,n`` piese se obin ,,n`` valori diferite, sau unele egale ntre ele. Aceste valori n ordinea msurrii se trec ntr-un tabel care st la baza calculelor statistice. n cazul erorilor de msurare, se presupune c se fac ,,n msurri pentru un lot de ,,n piese, cu dimensiunea prescris, sau se fac ,,n msurtori n diverse puncte ale aceleiai piese i se ntocmete un tabel cu ,,n valori. Calculul statistic este acelai n ambele cazuri. n calcule se poate folosi i valoarea N a cotei nominale, dar pentru uurina calculelor aceast cot se poate neglija, lucrndu-se doar cu abaterile. III.MODUL DE LUCRU. + 0 , 063 n aceast lucrare presupunem c s-au prelucrat n = 100 arbori la diametrul 80 +0 , 004 i abaterile fa de cota nominal N = 80 snt trecute n tabelul din figura 3. Se cere numrul de piese bune (care se nscriu n cmpul de toleran) i numrul de piese rebut (recuperabil i nerecuperabil). Se procedeaz astfel: a)-Abaterile fa de cota nominal snt trecute cu notaia x i (n m) n tabelul din figura 3. Se xi calculeaz xi i media aritmetic a tuturor citirilor adic x = . 100 b)-Se calculeaz erorile ntmpltoare aparente i cu formula i = xi x . i i media aritmetic a erorilor i adic M i = i , pentru a verifica c)-Se calculeaz 100 faptul c M i 0. d)-Se calculeaz ptratele erorilor ntmpltoare aparente i2 i apoi se afl abaterea medie ptratic
cu formula =
l 100
e)-Toate valorile xi s-au mprit n zece intervale de lime a =6 nregistrndu-se media intervalului i frecvena absolut ni (numrul de msurri din cadrul intervalului i) n tabelul din figura 1. Se va completa tabelul i coloana va fi frecvena relativ. Figura 1.
Intervalul Media intervalului Frecvena absolut n Frecvena relativ f 4-10 7 10-16 13 16-22 19 22-28 25 28-34 31 34-40 37 40-46 43 46-52 49 52-58 55 58-64 61
f)-Folosind tabelul din figura 1 se va trasa poligonul frecvenelor i histograma. Poligonul frecvenelor. Se ia pe axa absciselor media intervalului din tabelul din fig. 1 iar pe axa ordonatelor se va fixa frecvena absolut a intervalului respectiv (din acelai tabel). Se unesc liniile obinute printr-o linie frnt, care va reprezenta poligonul frecvenelor. Histograma. Se vor lua pe axa absiselor limitele (capetele intervalului) din tabelul din fig. 1 iar pe axa ordonatelor se va considera frecvena relativ. Se vor construi nite dreptunghiuri de nlime f i i lime a = 6. Se va observa c limita inferioar a unui interval va coincide cu limita superioar a intervalului anterior. g)-Se traseaz curba lui Gauss n forma de clopot, fa de un sistem de axe perpendiculare Oxy, curba avnd axa de simetrie x = x i . Pe axa Ox se trece media intervalelor, iar pe axa Oy se trece frecvena absolut ni (din tabelul din figura 1). Pe grafic se fixeaz abaterile limit A i i As respectiv se va fixa cmpul de toleran T = As Ai (fig. 2).
Figura 2. h)-Se vor calcula n valoare absolut distanele x 1 = x - Ai i x2 = x - As i respectiv rapoartele x x X1 = 1 i X2 = 2 . Observaie: elementele x1, x2, Ai, As snt date n m. i)-Din tabelul din figura 4 (funcia lui Laplace) se vor scoate (z1) i (z2). j)-Numrul de piese bune (fig. 2) este dat de relaia Pb = piese bune = [(z1) - (z2)].
2
ni - Pb n care: k)-Rebutul total este dat de relaia R = -rebutul recuperabil este dat de relaia: RR = [0,5 (z2)] 100 n procente; -rebutul nerecuperabil este dat de relaia : RN = R RR = [0,5 (z1)] 100 n procente.
IV.CONCLUZII Se trag concluzii cu privire la modul de calcul al pieselor bune i al rebuturilor care apar n cadrul unui lot de piese.
Figura 3.
Figura 4.